展望未來作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的展望未來作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
展望未來作文1
“過去并未消失，而未來已經(jīng)存在”，誠如斯言，時(shí)光之河奔流而去不復(fù)返，過去時(shí)光只能永存心間，然而未來之路就在腳下。時(shí)移世變，我們應(yīng)該立足當(dāng)下，展望未來。
能夠立足當(dāng)下展望未來的人，會對生活充滿熱情與活力。無論身體隨著歲月奔流到何處，他們的靈魂深處始終存有少年時(shí)的那份激情與熱血，讓他們不會缺少逐夢與生活的力量。
那些能夠展望未來，對生活充滿激情與希望的人，時(shí)光會賜予他們一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。生態(tài)研究員覃重軍研究鏈霉菌三十載無果，卻在自己原本外行的酵母領(lǐng)域取得了重大突破；語言學(xué)家周有光風(fēng)華正茂時(shí)研究經(jīng)濟(jì)學(xué)，并未取得重大成就，在五十歲時(shí)開始語言文字研究，最終被譽(yù)為“漢語拼音之父”。我們都應(yīng)該明白，過去的種種都在心中留下一道似美麗幻影的劃痕，然而未來之路真真實(shí)實(shí)的鋪在腳下，在任何時(shí)候，我們都要立足當(dāng)下展望未來。
立足當(dāng)下展望未來是跟上時(shí)代腳步的秘訣。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”不沉浸于過去，立足當(dāng)下展望未來，才有可能看到充滿生機(jī)的活水用源源不斷的涌來。
一個(gè)企業(yè)的發(fā)展需要時(shí)時(shí)刻刻的展望未來，才能緊跟時(shí)代，贏得更多的商機(jī)。“永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠(yuǎn)如履薄冰”，正是這種展望未來居安思危的思想，使張瑞敏率領(lǐng)的海爾集團(tuán)從國內(nèi)走向國際，為海爾打出了一片更廣闊的天地。能夠立足當(dāng)下展望未來的人，可以追上時(shí)代的腳步，甚至可能創(chuàng)造奇跡勇立潮頭，取得他人難以企及的成功。
立足當(dāng)下展望未來才可以不被飛速發(fā)展的時(shí)代所拋棄。不知有多少企業(yè)，在望洋興嘆中慢慢頹敗；不知有多少追夢者在翻滾向前的時(shí)代中黯然離場。
總有人在時(shí)代日新月異變更之時(shí)，不愿邁開腳步去迎接充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的未來，所以就無法跟上時(shí)代的步伐。就如百年尼康數(shù)碼相機(jī)，一昧的固步自封，沒有做到立足當(dāng)下展望未來，最后因?yàn)槲凑J(rèn)識到未來市場的需求，被后來雨后春筍般的智能相機(jī)所替代，最終只能在激烈的競爭中滑下巔峰。
時(shí)光之河川流不息，逐夢路上風(fēng)華正茂。作為新時(shí)代青年的我們，不應(yīng)該迷茫于過去，而應(yīng)立足當(dāng)下，展望未來，努力跟上時(shí)代的腳步，爭做時(shí)代的弄潮兒。
展望未來作文2
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上了五年級，時(shí)間從身邊流逝而去，回想過去，我們不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。數(shù)一數(shù)，我們的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過了一半了。
過去的風(fēng)雨讓我們成熟了，長大了，懂事了。你的過去不管是困難的，還是幸福的，那已經(jīng)成為了你的過去，讓你的過去成為了你的回憶。
展望未來，你的未來美好嗎？你的未來當(dāng)然應(yīng)該美好，你也想讓他美好，可是你的未來真的很美好嗎？那就在于你的現(xiàn)在是否能好好學(xué)習(xí)。有句詩說：少壯不努力，老大徒傷悲。這不是證明了你小時(shí)候不努力，長大后一事無成的樣子嗎？但如果你小時(shí)候努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，還會變成那個(gè)樣子嗎？
雖然你小時(shí)候努力了，但真的能成功嗎？你的未來是空虛的，你應(yīng)該用你的生活來充實(shí)生活中的每一分每一秒，那樣你的未來會不再空虛，讓你的生活多姿多彩吧！你的未來也在與你生活中的時(shí)間是否有用。
別讓現(xiàn)實(shí)困擾你，你的未來是無限的，揮動(dòng)畫筆讓你的畫卷絢麗多姿吧！
展望未來作文3
尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《振興中華，展望未來》。中國，這條歷經(jīng)5000年漫漫征途騰飛在東方上空的巨龍依舊是世界上不朽的傳奇。我們身為中華民族的炎黃子孫感到無上的光榮與自豪！盡管這樣，中國也有沉睡不醒的時(shí)候，閉關(guān)鎖國讓中國落后于世界列強(qiáng)之外。“東亞病夫”的近代恥辱在每個(gè)中華兒女的記憶中都揮之不去。但是，盡管這樣中華英雄兒女一路的反抗與揮灑的熱血依舊鋪就了今日中國的輝煌。
回望歷史，絲綢之路的經(jīng)濟(jì)橋梁，玄奘鑒真的取經(jīng)傳教，鄭和下西洋的講和通好，四大發(fā)明的精妙絕倫。我們的祖先曾讓中國走向世界，讓世界認(rèn)識中國。但到了近代，隨著愚昧的中國統(tǒng)治者狂妄自大，閉關(guān)鎖國，思想僵化。中國脫離了世界的軌道，被世界遺棄在了身后。《南京條約》，《北京條約》，《馬關(guān)條約》一部部的條約猶如在傷痕累累的中華民族身上撒鹽。“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”，此時(shí)的中國搖搖欲墜，中國在低吼，中華兒女在反抗！這中間有著太多太多的艱辛坎坷，才鑄就了今天的新中國。
同學(xué)們，我們今天的安寧與幸福是革命先烈們用熾熱的鮮血換來的。我們有什么理由不去尊敬先輩，又有什么理由不去愛自己的祖國！
我記得《傳承中華文化，共筑精神家園》的書中有這么一位偉人———岳飛。國難當(dāng)頭時(shí)，21歲的他毅然投軍，臨行前，他的母親在他的后背刺下了“精忠報(bào)國”四個(gè)字，希望他盡忠報(bào)國，為國效力。但是，最后他卻被奸臣所害，含冤而死。岳飛在國家危難之際，挺身而出，鞠躬盡瘁。我既為岳飛的忠誠而感動(dòng)，又為宋朝的昏庸而憤慨！我永遠(yuǎn)也不會忘記岳家軍“撼山易撼岳家軍難”的美譽(yù)！在岳飛身上，我看到了中華民族不屈的靈魂！看到了我們中華兒女熾熱的愛國情懷！我更深知我們中華兒女是充滿著正氣和力量的！
如今的中國邁向了世界，腳步更加堅(jiān)定、更加鏗鏘有力。民族復(fù)興，指日可待；中華騰飛，勢不可擋。
同學(xué)們，我們是祖國的希望，是祖國的未來。我們要繼承的是革命先輩們的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)民族精神，共創(chuàng)民族輝煌！我堅(jiān)信：今日我為自己是中國人而驕傲，明日，中國因有我而自豪！
謝謝大家，我的演講完畢！
展望未來作文4
紀(jì)伯倫說過： 我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大的、無夢想、無愿望的人。
——題記
在閑著的時(shí)候，我會想：我的未來是怎樣的？同時(shí)我會想，過去我過的好嗎？過的有價(jià)值嗎？等等的問題。每當(dāng)我望著天花板發(fā)呆，思緒游蕩在過去時(shí)，媽媽會說一句話：“孩子，發(fā)什么呆，知道嗎，我們要遺忘過去，展望未來呢！”我覺得我似乎沒聽懂媽媽話中的含義。遺忘？展望？我抿了抿嘴，沒把媽媽的話放在心上。
漸漸的我長大了，我發(fā)現(xiàn)過去的有些事我卻依舊記得清清楚楚，似乎一點(diǎn)沒忘。每次想起我從小到大點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長記錄：學(xué)會走路、學(xué)會說話，一直到上學(xué)，被老師評為“三好學(xué)生”、考試一次次得第一，我很自豪，我在想我的過去時(shí)，嘴角總會有一絲絲微微的笑，甚至是得意的笑。
我發(fā)現(xiàn)我開始驕傲了，自滿了。我總是沉浸在自己過去的輝煌中不可一世，瞧不起人，總拿過去的絲毫成績來與同學(xué)比較。可我再看看自己現(xiàn)在的成績，怎么……我開始學(xué)會思考。
我賭氣的自言自語：“哼，以前我的成績那么好，考試也那么棒，現(xiàn)在怎么會下降呢！都怪老師。”
媽媽語重心長地對我說：“孩子，你還記得媽以前對你說的嗎？遺忘過去，展望未來呀！”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，我好像悟出了些什么。
我看著墻上的一張張金燦燦、閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀，我暗暗對自己說：一定不要重蹈覆轍，要振作，要遺忘過去的輝煌，展望未來的成就。
于是，在一點(diǎn)點(diǎn)的成熟后，我明白了展望未來的含義。原來，展望未來不僅是一種想法，也是一種態(tài)度，它可以讓我們忘記過去的成績，明白要靠自己以后的努力才會有出息，而不是停留在過去的記憶中沉睡不醒。
我開始一點(diǎn)點(diǎn)的努力起來，為了我的未來，我要拼搏，我要比以前更棒。我開始暗暗下定決心：每天要定制自己的計(jì)劃，要完成計(jì)劃。要學(xué)會去努力，一直對著天花板發(fā)呆的人是不會創(chuàng)造美好的未來的！
寫著這篇文章，我覺得我徹底懂了“遺忘過去，展望未來”的道理，這句話就像一個(gè)警鐘一樣，一直在我的心底敲打。
展望未來作文5
生活總是患得患失，總是樂此不疲。但這樣的生活卻是我們每個(gè)人都想要追求的！的確，生活的豐富多彩造就了今天的我們。現(xiàn)實(shí)很殘酷，但夢境卻總是很美好的！而我們終究是要從夢境中走出來！不可能永遠(yuǎn)的生活在這樣的環(huán)境中，那樣的我們，人生可能都有些迷茫了。在這迷茫的人生中，我們又該做什么呢？過去的卻都已經(jīng)發(fā)生，那又何必去追求？也許只有記在心中就好。現(xiàn)在唯一能夠做的。那就是做好現(xiàn)在，也許只有做好當(dāng)下，才將會是做好的吧！銘記過去，展望未來。相信明天明天將會更好！
銘記過去
也許，過去的過去都已經(jīng)成為腦海中的記憶了。現(xiàn)在卻已都會是不可拯救的事情了！也許過去的一切，都將會是記憶中的美好。也許選擇記憶才是最好的吧！銘記在心，因?yàn)椴豢赏炀取Ｒ驗(yàn)闊o能為力。也許過去所發(fā)生的一切。都將會是生命中的唯一。眺望遠(yuǎn)處，那人卻在燈火闌珊。回首往事，一點(diǎn)點(diǎn)的開心與難過。那為何又要重拾記憶？那樣的感同身受是不是還要在從來一次？那樣的患得患失是不是又要繼續(xù)上演？銘記過去，世界都將會在你的眼中！大千世界，繁華都市。星辰是你，你眼中卻永遠(yuǎn)都將會是美好的！銘記過去，讓一切歸零。相信未來的未來都將會是美好的！
展望未來
或許，現(xiàn)在的自己，還不夠優(yōu)秀。的確，世界上的確沒有所謂的完美人。現(xiàn)在的現(xiàn)在，路又在何方？現(xiàn)在的現(xiàn)在，還將會有原先的初心依舊？請相信，時(shí)間在走，你確實(shí)始終是哪個(gè)陽光少年！仍舊是帶著夢想的那個(gè)少年。過去的都將消失。現(xiàn)在也無須再提。唯一能夠做的就是做好現(xiàn)在的自己。展望未來1也許明天的明天將會更好！也許青春依舊不，我們一切安好！愿時(shí)光靜好，我們依舊坦然面對！展望未來，從現(xiàn)在做起！展望未來，從小事做起。相信，擁有夢想的我們一定會做得更好！讓其他人有一絲的羨慕！
生活不易，尚且珍惜！但無論生活是怎樣的，我們卻永遠(yuǎn)都要堅(jiān)持下去！唯有這樣，我們才能夠做好一切。銘記過去，展望未來！相信，世界都會在你眼中。坦然面對，讓心歸零。只愿世界曾對我們溫柔相待！
展望未來作文6
從一個(gè)個(gè)美好的神話走來，從古代人民的飛天夢走來，從神州升天，“嫦娥”奔月走來，中國人民歷盡千辛萬苦，千錘百煉，華夏兒女幾千年的飛天夢終于成為現(xiàn)實(shí)。
20xx年9月25日21時(shí)10分04秒，在這個(gè)牽動(dòng)著無數(shù)中華兒女心弦的神圣的時(shí)刻，中國發(fā)射了“神州七號”載人飛船，中國宇航員翟志剛同志首次進(jìn)行出艙行走，并成功地發(fā)射了一顆衛(wèi)星。翟志剛出艙時(shí)手持一面五星紅旗再向全世界人民招手。外國人看到這一幕都不由自主地發(fā)出贊嘆：難以相信！中國人民發(fā)射神舟飛船，圓滿地完成了出艙任務(wù)完全是靠自己國家的科學(xué)技術(shù)，完全是單獨(dú)完成的。連外國人都能對我們中國的先進(jìn)技術(shù)心服口服，證明了中國正在騰飛，太空行走是中華民族復(fù)興的第一步。
中國古時(shí)候人們有著強(qiáng)烈的飛天夢，它們被編成一個(gè)個(gè)充滿幻想的神話：《牛郎織女》講牛郎愛上仙女織女，可卻觸犯了天規(guī)，于是牛郎和織女只能每逢七夕在鵲橋相會的故事。《嫦娥奔月》講述嫦娥偷吃靈藥后飛到月宮上與玉兔相伴。《女媧補(bǔ)天》講天空破了一個(gè)大窟窿，女媧為了拯救地球煉五色石補(bǔ)天的故事…。這些美妙的神話驅(qū)使古代科學(xué)家們努力鉆研，從而發(fā)明了火藥，火藥的發(fā)明引起了全世界人民的轟動(dòng)，許多外國人民利用我們中國的火藥發(fā)明了炸 彈，槍，炮火來打仗。
俗話說的好：冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。中國人民憑著堅(jiān)定不移的飛天信念，努力拼搏，堅(jiān)持不懈才有火箭的出現(xiàn)。未來，中國還要在月球上建立一個(gè)世界歷史以來第一個(gè)空間站，空間站的名字叫“天宮”，這是一個(gè)具有中國特色，寄托了華人們無限憧憬的名字。天宮一號的出現(xiàn)，讓我們感受到中國科技的突飛猛進(jìn)，向我們見證了中國未來是輝煌，燦爛的！
外國人說：中國之所以有今天，完全是奇跡！不！我覺得，中國的發(fā)展不是奇跡，而是靠全國人民的實(shí)力來見證的！中國已經(jīng)擁有建設(shè)初步空間站的能力，這說明：中國有實(shí)力了，中國人民完全可以自力更生，靠自己國家來開辟一個(gè)舉世無雙的未來！
展望未來作文7
大學(xué)生活三年，說長不長，說短不短，到如今儼然已經(jīng)過了兩年，我們也僅剩下這一年的大學(xué)光陰可把握了。
回顧這兩年來的大學(xué)生活，所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴確實(shí)歷練了自己。我還很清楚的記得，剛進(jìn)大學(xué)的那一刻給自己許下的誓言，一定要把自己的學(xué)習(xí)成績搞好，拿到勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，讓媽媽再為我驕傲一次。
于是大一那段時(shí)間，我整天忙碌于學(xué)習(xí)，與人交流也不多。可能是我剛進(jìn)大學(xué)，思想觀念還沒有轉(zhuǎn)變過來的緣故吧!直到有一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)同寢的幾個(gè)女生都忙碌著部門、社團(tuán)、志愿者的工作，雖然也時(shí)常累得疲憊不堪，甚至?xí)行┰S的怨言，但從她們的嘴里我能聽得出其實(shí)她們是很開心很樂意去做這樣的事情的。因?yàn)橛辛苏嬲母冻觯驗(yàn)橛辛诵┰S的回報(bào)、收獲，更是結(jié)交了許多不同的新朋友，所以她們堅(jiān)持下來了。
細(xì)細(xì)想一下，大學(xué)生活不就是這樣子的嗎?學(xué)習(xí)固然重要，但鍛煉和打交道也是必要而不可缺少的啊，否則這樣的大學(xué)生活有什么意義呢?
于是，我漸漸的理解了大學(xué)是用來做什么的了。我積極的慘叫部門，組織舉辦各種活動(dòng)，學(xué)會如何與人打交道，雖然也難免會有些磕磕碰碰，但我經(jīng)歷了，我也收獲了，這就是進(jìn)步，這就是成長。
同時(shí)，在這些過程中，我也認(rèn)識到了自己的很多的不足之處，其中最重要的莫過于為人處世和待人接物的道理了。所以我常常會靜下來思考，到底要怎樣活著才能使自己得到更大的進(jìn)步，才能使自己凸顯出更大的價(jià)值，于是，我嘗試著改變自己，接受現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)社會。
分析過去的大學(xué)生活，我對未來的大學(xué)生活是這樣要求和規(guī)劃的。一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的就業(yè)問題擺在我面前，讓我不得不在未來的學(xué)習(xí)中抱有充分的危機(jī)感，因此，我要在努力加強(qiáng)鞏固專業(yè)知識和提高專業(yè)技能的基礎(chǔ)上，熟悉并了解其他專業(yè)知識，努力的多方面的培養(yǎng)自己，而不是僅僅限于會計(jì)專業(yè)這方面。與此同時(shí)，我會利用暑假的時(shí)間到相關(guān)單位去實(shí)習(xí)會計(jì)崗位的工作，不斷的提高自己處理實(shí)際問題的能力，掌握各方面的應(yīng)對技巧，這同時(shí)也可以指導(dǎo)我在為人處世和其他方面應(yīng)該怎么樣做。在校期間也會去兼職，讓說充實(shí)而有意義!
與此同時(shí)，我也會多方面的去了解一些企業(yè)，例如是們存在的一些企業(yè)文化，這樣能在面試的時(shí)候比較順利，對以后的工作也會有比較大的幫助。
以上就是我對過去的大學(xué)生活的分析，和對未來大學(xué)說的展望，希望我能利用這寶貴的機(jī)會讓自己得到更大的提升，為以后鋪平道路，能有一個(gè)美好的'前程!
展望未來作文8
想必同學(xué)們有著美好的收獲，也有小小的遺憾，在歡聲笑語與鞭炮聲中，新的一年又來了，我們要如何去迎接它呢？
從現(xiàn)在開始，我們又長了一歲，意味著我們離長大成人也就不遠(yuǎn)了。這就意味著我們要多多體諒老師和父母，把學(xué)習(xí)放在第一位，說的大一點(diǎn)就是為自己的未來做準(zhǔn)備。我以前聽過一句話：你的人生由你自己主宰，這讓我感觸很深，我除了學(xué)習(xí)，其他特長什么也沒有，將來我又能干什么呢？想必很多同學(xué)跟我一樣，母親總是教育我，要全方面發(fā)展，德智體美勞。青春只有一次，我們就像八九點(diǎn)鐘的太陽，要把握好每一次成長的機(jī)會。我已經(jīng)立下小目標(biāo)，要報(bào)一個(gè)興趣課外班，是關(guān)于計(jì)算機(jī)的。
說到目標(biāo)，我又想起了一句名言，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。馬云也說過，先給自己定一個(gè)小目標(biāo)，由此可知它的重要性，新的一年要有新的目標(biāo)，我的目標(biāo)就是年級前二十，在定好一個(gè)目標(biāo)后，要努力實(shí)現(xiàn)它。
最后，祝大家在新的一年里身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
展望未來作文9
六月試鋒，一朝揚(yáng)眉酬壯志，九載磨煉，百日策馬闖難關(guān)。戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響，昔日的浮躁已經(jīng)褪去，取而代之的是專注與執(zhí)著。
20xx年3月17日，距離中考僅剩96天。我們也迎來了”遇見未來“的主題班會。
你，相信讀書能改變命運(yùn)么？這是在班會一開始，主持人吳司鍇向我們拋出的問題。他讓同學(xué)們觀看了清華大學(xué)的招生視頻《畢業(yè)答卷》——這是34名清華學(xué)子，面對清華提出的問題給出的答卷。他們有的通過清華，學(xué)會了溝通與交流；有的通過清華，做其所愛，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；有的奔赴遠(yuǎn)方，前去支教，讓教育遍及中國的每個(gè)地區(qū)……四年前，他們胸懷理想與期望，踏入學(xué)府之門；今年，他們帶著滿滿的收獲，走向下一個(gè)目標(biāo)。
一個(gè)感激的眼神，一句堅(jiān)定的話語，這是競賽班的同學(xué)在給大家分享自己的目標(biāo)與學(xué)習(xí)方法。蔡忠航認(rèn)為，讀書是自己的事情，不要在意他人的眼光；吳司鍇強(qiáng)調(diào)了利用碎片化時(shí)間的重要性；謝錦浩明確了自己的理想大學(xué)——北京航天航空大學(xué)，并提醒同學(xué)們要做好短期規(guī)劃……這一場場不足三分鐘的演講，或許給迷茫的同學(xué)指明了方向，亦或許燃起了同學(xué)們的夢想之火，激勵(lì)同學(xué)們朝著更美好的未來前進(jìn)。隨著話語劃上句號，同學(xué)們從若有所思中清醒過來，驀然間，響起一陣陣掌聲。
借此契機(jī)，吳老師贈送每名競賽班的同學(xué)一本高中生生涯規(guī)劃書《遇見未來》。“讓優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，內(nèi)化成一種信仰。“我們一定會銘記吳老師的殷切教導(dǎo)，向高處攀登，向遠(yuǎn)處行走，哪怕是未知的道路，我們也會砥礪前行。
接下來，同學(xué)們在信封里寫下了自己的目標(biāo)及心里話，莊重地將它投送進(jìn)“未來“的信箱里，并在”遇見未來“的墻上簽上名字。
此時(shí)，班會已經(jīng)接近尾聲，我們在吳司鍇的帶領(lǐng)下宣誓。在莊嚴(yán)的宣誓過程中，我開始審視自己——你的下一個(gè)目標(biāo)是什么？你會怎樣做？我突然感覺有一股力量傳遍了全身。在接下來的97天里，我們會喚醒所有的潛能，凝聚所有的力量，珍惜光陰，全力以赴。
在接下來的時(shí)間里，或許你會看見眾人拼搏的身影。
起床哨剛吹響，她睜開迷離的眼睛，快速整理好著裝，抓起書包便往班級跑。
中午，他向要去食堂的同學(xué)道別，隨即投入到學(xué)習(xí)的世界。
晚上，你放低腳步走進(jìn)教室，生怕驚擾在背單詞的同桌。
請不要只做一個(gè)旁觀者，讓我們同這些人一道，勇敢地去迎接中考這一挑戰(zhàn)。
97天，讓我們放手一搏，邂逅未來，不負(fù)韶華。
展望未來作文10
山外青山樓外樓，五湖四海皆親友。前輩的思想如同濤濤江水，涌來智慧的浪花；智者賢士群雄匯集，以其非凡的氣度攜卷時(shí)代的洪流。
一朝圣會，一方思想的圣圬。碧藍(lán)的展覽板整齊地排列在凝輝樓一側(cè)，頗具氣勢；每塊展板上都展示著一位杰出的人物，一位我們親切的校友；每一張照片中的人物都意氣風(fēng)發(fā)，舉手投足間流露出無盡的風(fēng)度與魅力；每一個(gè)人的經(jīng)歷都精彩十分，不禁令人驚嘆與艷羨。他們曾生活在這片沃土上，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令人驕傲的奇跡；他們?nèi)缃駚碜允澜绺鞯兀搴暮＃瑸槲覀儑遥瑸檫@個(gè)世界帶來一個(gè)又一個(gè)的神話。今天，他們來到這里，重回故土，他們高瞻遠(yuǎn)矚，展望未來，將思想的種子播種在這里，將其知識與智慧留予后輩。
“人的過去，現(xiàn)在與未來；交流，回饋與發(fā)展。”這是一個(gè)宏大的命題，也是一個(gè)貫徹了每個(gè)人一生的一條線索。這些杰出的人物在這場圣會里，用自己的經(jīng)歷去詮釋去理解，為我們帶來了一場精神的洗禮。我看見舒德干老先生的院士風(fēng)范，他窮其半生去探索科學(xué)與生命的奧秘；我望見長者華先勝先生的翩翩風(fēng)度，探究現(xiàn)代社會中的人工智能，他談笑風(fēng)生；我還看見了學(xué)長李威的智慧風(fēng)貌，人體思維記憶的神奇秘密，他娓娓道來。然而，不僅僅是這些。各行各界的人才紛紛赴會，他們帶來不一樣的想法，不一樣的經(jīng)歷，互相交流，不僅為這所學(xué)校，也為這座城市帶來了新的生機(jī)與發(fā)展。我想，或許這就是這場圣會的意義與魅力所在。
絕響回唱，余音繞梁。這是第一屆校友峰會，是新生也是開始。每一位校友的智慧與風(fēng)度，是歲月的積淀，也是生命的厚重，他們每個(gè)人身上所散發(fā)出的氣質(zhì)與魅力，他們舉手投足間的禮貌與修養(yǎng)，也無不影響了我們。這是傳承與回饋，也是我們在汲取營養(yǎng)。
最令人動(dòng)容的是那一場晚會。有許多勾起人回憶的節(jié)目上演，臺下的校友們紛紛起身鼓掌，甚至有人拍手稱好；臺上的熒幕上播放著校友們的合影，還有曾經(jīng)的一張張老照片。此刻的他們不是肩負(fù)榮譽(yù)的英雄，他們只是一個(gè)回到了故鄉(xiāng)，回到了母校的孩子，他們?nèi)耘f是黃高人。《同一首歌》的旋律仍舊在耳邊回蕩，而那一份感動(dòng)也銘記在了心間。
有人說過：“一切都會過去。”也有人曾說：“一切都不會過去。”昨日的熱鬧集會轉(zhuǎn)瞬已逝，而這場圣會所帶給我們的思想智慧與真誠感動(dòng)卻深刻銘映在了心里，不會消逝。
帶著這一份感恩，帶著屬于我們的意氣風(fēng)發(fā)，眺望遠(yuǎn)方，越過青山，越過層樓，展望未來：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
展望未來作文11
夜晚，小星星在天空中快樂地眨眼，我望著嫦娥姐姐的月亮宮，我好像坐著宇宙飛船，思緒一下飛到了千里之外。
我來到了鄉(xiāng)村，我看見農(nóng)民伯伯笑了。他們正在房里遙控機(jī)器人給他們種田，再也不要像以前那樣在如火的烈日下那么辛苦的勞動(dòng)了。農(nóng)田里一片豐收的景象。一眼望不到邊的稻谷，像鋪路 滿地的金子，成片的棉花潔白如云，果園里碩果累累，又大又紅的蘋果，又黃又脆的梨掛滿了枝頭。一串串紅得發(fā)紫的葡萄散發(fā)出誘人的香味，饞得我口水都快流下來了。
我來到了大森林，看到這里枝繁葉茂，鮮花滿地，動(dòng)物們安居樂業(yè)地生活著。我呼吸著清鮮的空氣，看著小魚在一眼望底的河里自由地暢游，我我仿佛是到了仙女們住的地方，這里實(shí)在太美了！
我有來到了城市，這里高樓林立，馬路寬闊干凈，車輛行人各行其道，井然有序。生活在這里的人們，個(gè)個(gè)都洋溢著幸福的笑容······
展望未來作文12
花開花落，云卷云舒，一切都不會停止，因?yàn)橐磺卸紩^去，一切都在改變。因此，在時(shí)間的長河中，永遠(yuǎn)都存在著相互依存的過去、現(xiàn)實(shí)與未來。面對過去，聰明的你是如何選擇的呢？
過去，宛如一根纖細(xì)而堅(jiān)韌的絲將我們零碎的記憶一點(diǎn)一滴輕輕串起，使我們的心靈有了歸宿，使我們迷失的靈魂有了方向。未來，宛如一盞明亮的燈，點(diǎn)燃人生的希望，使我們能夠正確地面對人生的悲歡離合，積極樂觀的面對生活。回首過去，展望未來，我們的人生將更加豐富多彩。
打開歷史的長卷，我們既可以品味到諸子百家深邃的思想精髓，也可以領(lǐng)略到儒家的仁義，還可以感受到道家的無為，感悟到墨家的兼愛……荀子的樸素純真，莊子的汪洋恣肆，等等，共同組成了燦爛輝煌的中華文明，形成了博大精深的中華文化，讓一代又一代華夏兒女終生受益。
回首過去，這些永遠(yuǎn)不能忘記。而另外一些事情，我們更不能忘記。當(dāng)西方的鋼槍鐵炮敲開了中國的大門，當(dāng)八國聯(lián)軍蜂涌而至，當(dāng)圓明園的上空燃?xì)庑苄艿膼u辱之火，當(dāng)日本帝國主義的鐵蹄肆意地踐踏在祖國的土地上，是歷史給我們樹立了永恒的豐碑，那一份份屈辱的條約，那圓明園的殘碣斷垣是過去的見證！歷史，我們不能忘記！面對過去，我們應(yīng)將使命永遠(yuǎn)牢記在心！
對于我們自己，過去承載著成長的過程，記載著進(jìn)步的歷程，盡管有微笑也有淚水，有方向也有目標(biāo)，但在我們?yōu)橹冻鲂燎诘呐χ螅?dāng)我們再次回首往事時(shí)，過去必將是我們?nèi)松囊还P豐厚的財(cái)富！
時(shí)代永是改變！我們不能永遠(yuǎn)停留在過去，那么我們就應(yīng)該將目光投向遠(yuǎn)方。
面向未來，我們豪情滿懷，因?yàn)槲磥斫o我們帶來了希望，未來給了我們機(jī)遇。
正如，歷經(jīng)坎坷與磨難，我們的國家在風(fēng)雨中前行，歷經(jīng)風(fēng)雨，我們的祖國正邁著矯健的步伐，走在世界的前列！
正如初升的太陽，或許不會跟人打來更多的溫暖，但它告訴我們光明已經(jīng)到來。未來是一個(gè)未知數(shù)，它需要我們用自己的雙手去探索，我們要用我們的智慧與理想去創(chuàng)造未來。展望未來，我們會發(fā)現(xiàn)自己前進(jìn)的方向，展望未來，我們會發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)，展望未來，我們會擁有更多的信念與力量。
過去猶如一杯紅酒，歷經(jīng)彌香，未來猶如一盞燈塔，永遠(yuǎn)指引著我們前進(jìn)的方向，給我們力量與信念！
回首過去，展望未來，讓我們共同品味生命的精彩！
展望未來作文13
我作為一名新華小學(xué)的學(xué)生，該知道母校的歷史，聽家長說：
從1938年至20xx年，經(jīng)過整整70年的風(fēng)雨歷程，從2名教師58名學(xué)生的私立小學(xué)到100多名教師3000多名學(xué)生的團(tuán)結(jié)集體，臨夏市新華小學(xué)送走了一代又一代祖國的花朵，未來的棟梁，刷新一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績，成為臨夏州的窗口小學(xué)，使我州的教育工作邁上一個(gè)新的臺階，為之做了不可沒滅的貢獻(xiàn)。
回望歷史，回顧新華小學(xué)由遠(yuǎn)而近，踏實(shí)的腳印，深深扎進(jìn)這片土地，無法割棄。在這段艱辛的歷程中，改革開放三十年后的變化更是突飛猛進(jìn)，日新月異。
三十年前的新華小學(xué)只有幾間破爛不堪的教室，沒有鮮花陪伴我們，更沒有各種娛樂設(shè)施，只有一片凸凹不平的操場。70多名學(xué)生聚在一間教室里。每到寒冬，教室里只能用火爐取暖。教室四面通風(fēng)，根本無法驅(qū)走寒氣。學(xué)生們只好跺著腳，爭先恐后地舉起凍得通紅的小手，回答老師提出的問題。
回到現(xiàn)實(shí)，今天看到的是新華教育集團(tuán)煥然一新的面貌。現(xiàn)在的新華教育集團(tuán)分為總校與分校，各承擔(dān)著不同的教學(xué)任務(wù)，發(fā)揮著不同的作用。
走進(jìn)總校大門，看到“希望”塑像，希望再次在心中冉冉升起。這使每位同學(xué)的心中都播種了希望的種子，為自己的人生鋪墊了一條寬敞筆直的柏油馬路，使我們明確自己肩負(fù)著祖國的使命。在播種希望后向前走，松柏迎面送來的是清新的空氣，滿懷的好心情，引領(lǐng)我們走向莊重的教學(xué)樓，汲取知識的圣地。由于二十一世紀(jì)的科技蒸蒸日上，所以學(xué)校都設(shè)有多媒體教育與微機(jī)室，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)各方面的知識，吸收各種營養(yǎng)。為莊嚴(yán)氣氛解圍是樓旁花壇中千姿百態(tài)，爭奇斗艷的花朵。各式各樣，姹紫嫣紅。花壇中，有五顏六色的七月秀；華麗富貴的牡丹；潔白無瑕的白菊；還有紅得耀眼的芍藥……告別艷麗的鮮花，就到了孩子們最愛去的地方——乒乓球臺邊。下課鈴聲一響，同學(xué)們像離了弦的箭一樣沖向球臺邊。這是孩子們最快樂的時(shí)刻。在球臺上，很可能上演過許多場激烈的比賽，也可能蕩漾著孩子們天真爛漫的笑聲，如同享受著天倫之樂。這就是今天的新華。
是什么力量讓一所學(xué)校發(fā)生如此大的變化？這一切應(yīng)該歸功于三十年來改革開改的好政策；歸功于社會各界對于教育工作的重視和支持；歸功于廣大教師和教育工作者嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。
歷史在發(fā)展，社會在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在繁榮。我相信，不久的將來，新華小學(xué)將會以更嶄新的面貌屹立在臨夏教育的最前沿，續(xù)寫這段悠久的歷史。
展望未來作文14
天空，總讓人那樣耐人尋味，有時(shí)，它的澄凈勾勒出內(nèi)心最生動(dòng)的感觸；有時(shí)，它的湛藍(lán)勾勒出人間最美的風(fēng)景；有時(shí)，它的寬廣勾勒出內(nèi)心最無限的暇想…….然而，它勾勒出了一幅我通往回憶大門的美好畫卷，好似一部部美妙絕倫的電影正在無聲的上映。
影片一：
偶然的一天，悄無聲息的降落到人間，這是母親賦予人間最美的禮物。從那以后，把所有的愛都傾注在這顆細(xì)嫩“種子”的身上，她不求回報(bào)，只希望種子能夠茁壯成長，把愛獻(xiàn)給養(yǎng)育它的那一片肥沃的土地，然而，種子的內(nèi)心卻只有這樣的一個(gè)念頭：長大后，我要給母親同樣的愛，讓她感受到愛的美好。在母親無微不至的細(xì)心呵護(hù)下，由一稚嫩無比的發(fā)芽種子變成了一顆被新綠點(diǎn)綴的種子，同時(shí)，她也明白了“誰言寸草心，報(bào)得三春暈”的深刻含義。
陽春三月，茁壯成長的種子成長為一株披有一身綠裝的小草，跳出母親的襁褓，承載著母親的愿望，踏上了憧憬的征途。
影片二：
帶著對夢想的憧憬，進(jìn)入了一個(gè)屬于它的天地：回憶過去 展望未來。那是一個(gè)不受約束的天地，沒有束縛，只有自由；那是一個(gè)充滿神奇色彩的天地，沒有壓力，只有嬉戲；那是一個(gè)令人向往的天地，沒有后退，只有前進(jìn)。雖然在母親的磨煉下，它擁有無比驚人的毅力，但那也是有限的，可是，它并沒有放棄一絲希望，而是將它轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力。
夢想的大門雖然遙不可及，但它依然帶著信念在前進(jìn)，在拼搏。同時(shí)，由一株無人知曉的小草開出了人間最美的花朵。
影片三：
古往今來，有誰不贊嘆青春的美好？青春蘊(yùn)含著活力，積極、進(jìn)取。美麗的花朵給青春添上了一道亮麗的風(fēng)景，它渴望展翅翱翔來詮釋青春的內(nèi)涵。在波濤洶涌的大海上，顛簸著，飛躍著，上演一幕幕驚險(xiǎn)刺激的畫面，給人以美的享受傳漾
此時(shí)，它承載著的不僅是母親的夢想，而且也承載著自己青春時(shí)代的夢想，對于它來說青春就是一個(gè)寄托夢想的平臺，它可以把夢想的種子灑向金色的青春大地，給它最精心的呵護(hù)，讓它任意的開花、結(jié)果 。它也在努力著，努力尋找下一道它即將踏進(jìn)的金色大門。
天空勾勒起的回憶也將永遠(yuǎn)的逝去。但曾有人說過：回憶是天使賜予的禮物，只有逝去的，才是最美麗的；美麗的東西總是易逝的，而恰恰因?yàn)樗囊资牛艜兊酶赢惓Ｃ利悺５却乱粋�(gè)回憶，讓它的逝去也變得更加地奪目耀眼。
回憶過去，展望未來！
展望未來作文15
生活——這兩個(gè)字真奇妙，不知道你如何理解，我理解的意思是生下來，活下去。生活簡單來講，就是柴米油鹽醬醋茶的總和，生活有時(shí)確實(shí)瑣屑至極，可是生活可不只有這些“茍且”，還要有點(diǎn)理想，有點(diǎn)“遠(yuǎn)方”。當(dāng)然，我想總要過的務(wù)實(shí)點(diǎn)，畢業(yè)后，若是找不到合適對口的工作，就先解決當(dāng)務(wù)之急，讓自己有點(diǎn)立足之本，在追求遠(yuǎn)方。
每個(gè)人的經(jīng)歷不同，所以對待事情都有著自己不同的理解與看法。有些人找工作就只想找與專業(yè)對口的，一心追求自己想要的遠(yuǎn)方，也有些人對未來市場有自己的評估，選擇深造來求何時(shí)對口的工作，每個(gè)人都各自有自己的想法。而我的想法是，畢業(yè)后，既然暫時(shí)找不到專業(yè)對口的工作，那就轉(zhuǎn)個(gè)彎，迂回戰(zhàn)略先解決現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急，有了一份糊口的工作，有了一定的收入，有了立足于社會的資本，再去考慮“遠(yuǎn)方”的理想。從長計(jì)議，就算是想快，也快不起來。先腳踏實(shí)地做好現(xiàn)在，過好現(xiàn)在，再去計(jì)較未來自己所追求的，所想要的。
如今，社會急速發(fā)展，人才競爭崗位也十分激烈，甚至有的熱門崗位達(dá)到了上百上千人競爭一個(gè)崗位這種程度。因此，如何樹立正確的就業(yè)觀念，就顯得十分重要了。若是一味的固執(zhí)，只怕最終的結(jié)果盡是不如人意。
追求自己熱愛的“遠(yuǎn)方”，成功了，必然是值得欣喜的，可若是失敗了，也該權(quán)衡利弊，另外謀求一條適合自己的生存之道。這并不是說辜負(fù)了“遠(yuǎn)方”，而是考慮了自身情況后，對自己負(fù)責(zé)，做出更為合理地決定。在自身?xiàng)l件基本滿足后，同時(shí)也為社會貢獻(xiàn)出自己的一份力，這樣更加順應(yīng)社會的需要，符合時(shí)代的發(fā)展趨勢。若是沒有正確的就業(yè)觀，完全憑靠自己的喜好辦事，不計(jì)算成本，也不顧后果，這才是最可怕的。假如一直沒有找到合適的專業(yè)對口工作，就一直不工作，難不成還能不工作一輩子嗎？那這樣的話，靠什么生活呢？當(dāng)一個(gè)“啃老族”嗎？以此為借口待在家里當(dāng)一只“米蟲”就是追求“遠(yuǎn)方”而付出的努力嗎？顯而易見，這種做法真的不恰當(dāng)。連土地都因地制宜，人更應(yīng)該有理性的選擇適宜的工作，有正確的就業(yè)觀。
其實(shí)如果一畢業(yè)，就能找到自己喜歡的，專業(yè)對口的工作，見到“遠(yuǎn)方”，固然是高興的，可若是不能，那就要立于“茍且”，再展望“遠(yuǎn)方”。在“茍且”中穩(wěn)定下來，再尋找機(jī)會。尋求自己期待的“遠(yuǎn)方”。
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