【實(shí)用】未來作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的未來作文9篇，希望對大家有所幫助。
未來作文 篇1
我長大了想當(dāng)一名科學(xué)家，專門設(shè)計汽車，我設(shè)計的汽車一定會非常神奇，有許多你想都想不到的功能。不信？那就聽我對你一一道來吧！
未來的汽車是水陸空三用的。每當(dāng)它在陸地上遇到堵車等情況時，只要按下車窗旁的白色按鈕，它就能瞬間變成一輛噴氣式汽車，在天空中按規(guī)定路線翱翔，再也不用擔(dān)心堵車而耽誤工作和學(xué)習(xí)；如果你想去水中看看，只要按一下藍(lán)色按鈕，它又可以變成一個封閉式的游艇，帶你暢游大海，探索未知的海洋世界。
現(xiàn)在地球上的污染十分嚴(yán)重，地球母親已不堪重負(fù)，發(fā)起了高燒，其中汽車廢氣的污染也占很大的原因。所以未來的汽車首先是要節(jié)能環(huán)保的。未來的汽車是利用太陽能發(fā)電來行駛的，完全不用耗費(fèi)一點(diǎn)燃料和電能，特別節(jié)能。而且現(xiàn)在的汽車排放的尾氣很污染環(huán)境，未來的汽車則有自動凈化汽車尾氣，使之變成氧氣的功能。
未來的汽車還有一個很大的特點(diǎn)，就是不用空調(diào)也能根據(jù)外面的天氣通過改變自身顏色來調(diào)節(jié)汽車?yán)锏臏囟龋怪_(dá)到人體最佳適宜溫度。人坐在里面，冬暖夏涼，可舒服了。
怎么樣？我設(shè)計的未來汽車神奇吧！我告訴你吧，通過科學(xué)家們的不斷努力，未來還將有許多這樣既節(jié)能環(huán)保又功能齊全的東西呢！
未來作文 篇2
“曾幾何時，我就幻想著自己的未來，幻想著以后的自己，抬頭看著那湛藍(lán)的、深邃的天空，眼前晃動著我長大的身影——在電腦前熟練操作的紅客；翻動書本深入研究的經(jīng)濟(jì)學(xué)家……”我看著以前的照片，進(jìn)入了童年時的遐想，幸福地微笑著……
正如你所料，我達(dá)到了自己小時候的夢想，沒有干出什么驚天動地的事情，也沒有像接頭的乞討的人那么沉默，生活不算富裕，但卻很幸福。
我，曾經(jīng)破解了毀壞千萬家庭的電腦的罪魁禍?zhǔn)住昂谕米幽抉R病毒”，但卻沒有張揚(yáng)；我，曾經(jīng)提出了新理論的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，人們生活的快速發(fā)展由“兩只手”完成，政府組織成的“看得見的手”以及社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“看不見的手”；我，邊住了多個程序，為人民在使用電腦時解難，提供出比以前更加方便的程序；我，研究出了“大國為何而崛起”的原因，使多個國家走上大國的道路……
瞧，這就是現(xiàn)在的我，雖然忙碌，但卻幸福，我做著自己喜歡做的事情，這何嘗不是一種快樂呢？
我沒有自己的企業(yè)，我沒有如國家總理一樣的名譽(yù)，但卻為國家的發(fā)展，為窮人的需求獻(xiàn)出了一份力量，盡管那樣的微不足道。回想著以前的自己，思考著現(xiàn)在的自己，不覺之間心頭好象被幸福的暖風(fēng)吹動——原來自己是那樣幸福！能夠做從自己小時候就盼望的工作，成為了紅客、經(jīng)濟(jì)學(xué)家，還可以用自己的努力去報答健在的父母；可以為自己的祖國甚至世界出一點(diǎn)力……這就是我，這就是我的生活，瞧，我是多么為自己而感到自豪！
未來作文 篇3
一天晚上，我做了一個夢，夢見了我坐上了時空穿梭機(jī)去到了20年后的今天。
那里的路邊有一堆堆的垃圾，上面飛著許多蒼蠅和蚊子，山上光禿禿的，就像一個人沒有頭發(fā)似的，真難看啊！天空灰灰的，看不到太陽，再也沒有小鳥在飛了。河水里的小魚小蝦都死了，發(fā)出了陣陣臭味。人行道上濃煙滾滾，大家都戴著口罩，小朋友都不能出去玩，只能呆在家里。難道這就是20年后的今天嗎？就在這時，忽然來了一陣沙塵暴，我被卷進(jìn)去了，我被這個噩夢嚇醒了。
雖然這只是一場夢，但促進(jìn)了我們保護(hù)環(huán)境的意識，我以后要讓我的爸爸媽媽少開車，多騎自行車綠色出行來保護(hù)環(huán)境！我要以身作則，做個保護(hù)環(huán)境的小能手。現(xiàn)在的空氣越來越臟，總是戴口罩，特別嚴(yán)重的時候我們學(xué)校還停課，在家學(xué)習(xí)和寫作業(yè)，也不能和同學(xué)一起出去玩，為了以后能有一個很干凈的空氣和很好的環(huán)境，我會做到不隨地亂扔垃圾，不亂吐痰，也會和我的同學(xué)宣傳保護(hù)環(huán)境的好處。
我相信這要我們每個人都共同努力，我們的生活環(huán)境會越來越好，不會像我夢到的那樣，讓我們一起行動起來吧。
未來作文 篇4
20xx年，我們?nèi)祟惤ㄔ炝艘粋�巨大的建筑物—水晶宮，真好呀!我完全沉浸在這美好的想象中……
好不容易盼來了一次游覽的機(jī)會。我剛一進(jìn)去，不禁大吃一驚，真美麗，真神奇呀!接著來了一位向?qū)В瑤覀儊淼搅唆~雕像區(qū)，這里的雕像真是栩栩如生，像在動一樣。還有海豹雕像，水母雕像和海星雕像等等……雖然雕得很逼真，但畢競是假的，還不如見真的好。接下來我們又來到了海豚區(qū)，這里有馴導(dǎo)師在馴導(dǎo)海豚，讓海豚蹦火圈，還表演了一系列的高難度動作，不愧是馴導(dǎo)師，把海豚馴得服服帖帖，還讓我和海豚親密接觸了一下，真開心呀!這里的海豚真是好，活蹦亂跳，像小時候的我一樣那樣頑皮。最后，向?qū)覀儊淼搅送该鲄^(qū)，這里可以看到海底的各種生物，有可愛的小丑魚，奇怪的燈魚，各種各樣的水母和海星，還有兇惡的鯊魚和多種多樣的海螺等……
突然，我不小心踩到了一個按鈕，天上馬上掉下了一個大禮包，我在慌亂中接住了它，打開一看，我驚呆了，里面有竟然是一些美麗的石頭，還有一些小魚苗和幾只海龜，哇，這未來的水晶宮還真是神奇!
我喜歡水晶宮，長大了一定要建造一個比這更大更美的水晶宮，供人們游覽觀賞。
未來作文 篇5
或許我們每天都在想明天，明天是什么樣子的呢？是假期，是開學(xué)，是考試……但是我們還忘了一件重要的事——珍惜今天。
在此刻你可能會為明天擔(dān)憂，為明天期待，卻丟棄了最美好的時光，那就是今天。你不能預(yù)知明天你可以用好今天，至于明天會發(fā)生什么事情，誰也不知道。何必去浪費(fèi)時間想那些呢？光陰似箭，日月如梭，回望過去，有多少個今天值得我們珍惜，值得我們把握？
就在這突如其來的疫情中，本應(yīng)該在明亮寬敞的教室里看書學(xué)習(xí)，卻只能居家隔離，那么我們該如何珍惜今天，把握現(xiàn)在呢？我們要用好每一分每一秒，一如既往的認(rèn)真完成老師留的每項作業(yè)，仔細(xì)檢查，做好復(fù)習(xí)。比如發(fā)背誦的視頻，要反復(fù)背誦，直到熟練為止，爭取做到最好。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，我們要多讀書，勤練筆，在點(diǎn)滴中不斷進(jìn)步。除了學(xué)習(xí)，還應(yīng)該講衛(wèi)生，勤洗手，多通風(fēng)，保持好心態(tài)，聽從上級安排，讓我們一起打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
加油吧！努力吧！拼搏吧！只有珍惜今天，把握現(xiàn)在，才能有更好的未來！
未來作文 篇6
在未來的世界里，許多事物都是形式各異的，未來的房子是五顏六色的，未來的汽車是多功能的，學(xué)校也不例外。
校園里，到處是芬芳的鮮花和挺拔的大樹，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在樹枝上歡快的唱歌，同學(xué)們在這里感受到大自然的勃勃生機(jī)，探索著科學(xué)的奧秘。
看，樹木掩映那一幢彩色的教學(xué)樓，是同學(xué)們歡樂的天地，教學(xué)樓的樓梯被“卡通電梯”，取代了，下課時，學(xué)校樓里就傳來一陣歡聲笑語，同學(xué)們乘坐“卡通電梯”都會被電梯上的圖案逗笑。原來，這個電梯的四周都有個屏幕，而屏幕上還不停變換著可以消除同學(xué)們疲勞的圖案，它們呀，都成為了同學(xué)們的好朋友。我再講一下同學(xué)們的教師吧：低年級是童話的國王，中年級是海底的世界，高年級是銀河系，真讓人大開眼界。
一陣清脆的聲音響起，同學(xué)們都回到教室，上課了，同學(xué)們都全神貫注的看著桌子錢的一臺液晶電視機(jī)，原來，它是一臺高科技的學(xué)習(xí)機(jī)，老師把學(xué)校資料傳到學(xué)習(xí)機(jī)上，同學(xué)們都能看到。晚上，同學(xué)們的作業(yè)直接在學(xué)習(xí)機(jī)上完成，再傳到老師的總機(jī)上。這樣，在老師的桌子上就不會有堆積如山的作業(yè)本了。
未來作文 篇7
2150年的一天早晨，陽光明媚，綠草如茵，鮮花盛開，樹上的小鳥放聲歌唱，樹下的小狗歡快地追逐打滾。美好的.一天開始了，讓我們一起去看看，現(xiàn)在的課堂是什么樣的吧？
我吃完機(jī)器人做的早飯，乘坐太陽能飛行車來到學(xué)校門口，智能機(jī)器人通過人臉識別認(rèn)出了我，只聽她說：“劉瑾沫，歡迎你來到學(xué)校，祝你今天學(xué)習(xí)愉快。請站上小圓盤，它會帶你進(jìn)入教室。”我站上小圓盤，順著軌道來到教室，就像瞬移一樣，全部時間不到五秒鐘，同時它也把我的身高體重等健康數(shù)據(jù)上傳至數(shù)據(jù)庫，及時監(jiān)測同學(xué)們的健康狀況。
教室里，每個學(xué)生課桌上都有一臺平板電腦，只需要將作業(yè)放在電腦攝像頭前，就可以自動批改。黑板也變成了一個大屏幕，老師在屏幕上講課，有動畫，有視頻，更加的形象生動。要是有什么聽不懂的，可以電子舉手，這樣電腦就記下來了，提醒我們哪里錯了。作業(yè)也不用擔(dān)心寫錯或?qū)懖煌辏娔X會直接將我們的思考過程傳送給老師。
最讓同學(xué)們期待的是科學(xué)課和美術(shù)課。科學(xué)課可以乘坐神奇校車到大自然中去觀察樹木，小鳥，蠶寶寶等，親身去了解大自然的神秘。美術(shù)課也可以到風(fēng)景秀美之處寫生，讓同學(xué)們親身體會到山川之壯麗，大海之遼闊，江河之洶涌。
怎么樣？未來的課堂是不是很神奇？你是不是也很期待能在這樣的課堂上課呢？
未來作文 篇8
一轉(zhuǎn)眼就到了2O48年，我已經(jīng)成為了科學(xué)家，我發(fā)明了一臺電腦。今天我就向大家介紹這臺電腦。
如果你要購物，你就按下一個黃色的按鈕，并搜索商品，那臺電腦就會把你要找的東西在互聯(lián)網(wǎng)上查找，找到后電腦要問你買不買，如果你要買，電腦會把你要買的東西從互聯(lián)網(wǎng)帶到你家，并且還會幫你付款，如果不買，電腦就會退出互聯(lián)網(wǎng)，然后把地址刪除。
如果你不想做飯，你就可以按下紅色的按鈕，電腦會變成一個小機(jī)器人，然后問你想吃什么？他就會去做飯，他還會控制烹飪的火候，做好飯后，他會把飯菜端上桌，再叫你吃飯。機(jī)器人還會幫你打掃衛(wèi)生，打掃完后他又自動變回電腦。
如果你開始睡覺，電腦會根據(jù)天氣給你開空調(diào)。他還會進(jìn)入防盜模式，如果有小偷進(jìn)來，電腦會自動報警，把你的地址發(fā)給警察局。
電腦還會根據(jù)個人喜好做好早餐，放在你的床頭。
電腦的功能說也說不盡，寫也寫不完，你喜歡我發(fā)明的電腦嗎？
未來作文 篇9
在很久很久以前，盤古開天地后，誕生了許多掌事者。過去、現(xiàn)在與未來，她們分別掌管著人類過去、現(xiàn)在與未來的事情。她們雖然是姐妹，但小時候關(guān)系卻并不好，長大后也是各行各素。
女媧造人后，她們?nèi)齻�被分派到了不同時空里掌管事務(wù)。過去被分派到了以前的世界里，負(fù)責(zé)收藏人類的回憶；現(xiàn)在則待在了現(xiàn)實(shí)世界里，監(jiān)管著人們的一舉一動；未來呢，被分派到了遙遠(yuǎn)的未來世界，預(yù)知著人類的未來。
過去從不主動與現(xiàn)在和未來聯(lián)系。現(xiàn)在和未來由于相距甚遠(yuǎn)，也不常往來。
有一天，現(xiàn)在看見了一個男孩兒。他整天無所事事地玩耍，不是睡覺就是玩游戲，成績直線下降。現(xiàn)在非常好奇他的未來是怎么樣的，但是他又不好意思去找未來詢問。
在同一天，未來也看見了一個男孩兒。那個男孩兒黑黝黝的，整天推著沉甸甸的沙石車行走在建筑工地，脖子上隨時都搭著一條毛巾，時不時地擦擦汗。未來也很好奇，他現(xiàn)在究竟是什么樣的？但他同樣不好意思去問現(xiàn)在。
終于，他倆再也忍不住了，異口同聲地問道：“帶我去看一個小男孩兒吧。”這是他倆第一次心有靈犀、不約而同。
現(xiàn)在先帶著未來去了小男孩現(xiàn)在的世界里。未來看到現(xiàn)在的小男孩不思進(jìn)取、虛度光陰，不由地感嘆道：“原來他現(xiàn)在的生活是這樣的，難怪……”
接著，未來帶著現(xiàn)在來到了小男孩的未來。現(xiàn)在看見了小男孩未來的生活，感慨他未來的生活竟這么慘，但卻沒有半分同情。想起小男孩現(xiàn)在的生活，他覺得他未來的生活活成如此模樣，正是“現(xiàn)在不努力，未來不會陪你演戲。”的真實(shí)寫照。
他倆一致認(rèn)為應(yīng)該給現(xiàn)在的小男孩一點(diǎn)提醒，讓他及時醒悟。于是，他們來到了小男孩的身邊，發(fā)現(xiàn)他正在睡覺。現(xiàn)在拍了他一下，把他拍醒了，未來打開了兩界的通道，讓未來的小男孩看見了現(xiàn)在的小男孩。
現(xiàn)在醒來的男孩一頭霧水，而未來那個被曬得黑黝黝的男孩則慢慢露出笑容，對現(xiàn)在的男孩豎起了一個大拇指，并說道：“加油吧少年，趁現(xiàn)在！”男孩見狀，馬上用手拍了拍自己的臉龐，幡然醒悟。接著，翻開書爭分奪秒地學(xué)習(xí)了起來。
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