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“鈴鈴……”，鬧鐘聲把我叫醒，今天會遇到怎樣的客人呢？讓我非常期待。
自我介紹一下，我是20xx年的一名現代解說員，顧名思義，就是為過去的人介紹現代高科技，讓他們享受一下現代的生活。
時空布緩緩拉開，露出了一位身長八尺、面如冠玉、頭戴綸巾、手持羽扇的古人，我眼睛一亮，哇！這不是我最崇拜的諸葛亮嗎？一想到要帶他參觀，我就興奮不已。
我們先走進仿月球蔬菜基地。只見指揮官一聲令下，一排排機器人把神奇生命水倒到田地中。不過一分鐘，蔬菜們便從地里齊刷刷地冒出來。蔬菜們不僅長得快，還有各種不同作用，比如，牙刷菜能清潔口腔；鉛筆菜中有很多維生素，還能寫字；字典菜雖小，可一碰到它，腦海中便會浮現出一本完完整整的中英文字典……
到了午飯時間，我請諸葛亮吃“文花”。這是一種從小就生長在無菌環境的植物，根、莖、葉、花都可能吃，味道十分鮮美，且外表嬌艷無比，能做裝飾。諸葛亮了解“文花”后，還把它畫到了扇子上呢。
諸葛亮最好奇的當然是時光穿梭機啦，這是我們這個時代最偉大的發明，可以把現代人傳送到古代去，還可以把古代的人邀請到現代來。當然時光機會自動識別，哪怕人們有一點點圖謀不軌，時光機便會自動停止運行，直到沒有安全隱患為止。
下午，我帶著諸葛亮來到了交通管制中心，這里可以看到整個城市所有公共交通的運行情況。只見有些車在公路上不緊不慢地行駛著，這一般是上了年紀的人喜歡慢悠悠地觀賞景物；有些車在天空中飛速穿梭，這些車使用的是反重力引擎；在一眼望不到盡頭的地下，還有很多層的地鐵在川流不息地運行，這是公眾出行的主要方式。這些車使用的都是無人駕駛技術，乘客上車后就可以自由欣賞電影、聆聽音樂。我們甚至還可以搭乘宇宙飛船到木星、火星上去渡假，欣賞壯麗的宇宙風光。
美好的一天很快過去了，送走了諸葛亮后，我回到了自己的公寓。晚上，我注視著潔白的天花板，連接上“好夢機”，滿懷對明天工作的期待，美美地入睡了。
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飽經滄桑的大人們最愛做的事，便是和我們講述他們逝去的青春。或是為我們畫一張名為“未來的大餅”。而對于我來說，過去似乎只是簡簡單單的、令人懷念的、“過去”的時光。又或者我根本無法理解大人們回憶青春時的留戀、陶醉，而所謂的“未來”更是虛無縹緲的模糊的憧憬。
那么未來究竟會是怎樣的？是考上一所不錯的大學，然后去應聘一家公司做個普通上班族？還是去當一名救死扶傷的醫生、偵破案件的警察？亦是教書育人的老師？對于自己的未來，雖是不知方向，但我卻從未停止探索自己的未來。
那么大膽的想一想我自己的未來應該是什么樣的？
隨手翻開書架上的那本《望天鵝》，恍惚間想象便展開了。對自己未來的暢想，事實上還起源于回憶。小學時代的我，寫作在同齡人中稍微好些，中年級時寫的幾篇作文老師相當喜歡，后來也常受夸贊。如今想來無非多讀了點書，當時卻是被夸的飄飄然，縱然興趣不怎么強烈，卻也萌生了想當作家的想法。
如果我真的如老師的期望成了作家，未來是怎樣的呢？
書頁上瑩瑩灼灼浮現了我伏案寫作的模樣，臺燈下的我正執筆修改著自己的手稿，沉浸在對故事的無限遐想，臉上流露出恬靜與陶醉，有時又輕輕皺起眉頭，為劇情安排而糾結……然而作家似乎并不適合我。撰寫長篇小說對于我來說僅僅于愛好，以此謀生似乎不是我所想要的。
那么未來的我會做些什么？
我又聯想起不久前看的電影《我和我的祖國》，如果能參與祖國建設，為祖國發展添磚加瓦，那我的人生也是相當的有意義了。想象著那時候每天會立足自己的崗位，為了祖國的建設與發展而奮斗，閑暇時會讀書寫作，偶爾也會請假游歷天下美景，豈不是一件好事。
未來看似遙不可及，實則滄海桑田，不過彈指一揮間。握在手中度日如年的時間，轉眼間便溜走成為“過去”。想要美好的未來，首先要讓“過去”擁有意義，我應珍惜時間，不負年華才能不留遺憾。
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我未來的家是一個幸福的、有科學技術的家。我未來的床是一個按摩床，它可以按摩。
未來的門是有攝像頭，你只要把臉移到攝像頭上，他就知道你是它的主人，就會自動給你開門。未來的家里會有一個機器人管家，當我不在家的時候，它會幫我洗衣服或是打掃房間。當然，還有許許多多沒有介紹的東西，這些東西都需要靠我們的自己努力才能得到。
今天下雨了，我就把玩具拿了出來玩，我設計了一個未來的家，它共有三層：一層是客廳，里面有電視、沙發，二層是臥室，里面是床，三層是，書房、廚房還有餐廳。
還把院子種上了花草和樹，設計了停車場、滑冰場、娛樂場，在門前還設計了護城河，使我的家更安全。爸爸看了說我很有想象力，我也覺得我好有成就感，今天一天玩得真高興！
我想未來的家鄉一定都過上好日子，都是二層樓。環境也好了，沒有這么多的垃圾，也沒有災害了，農民也有好的收成。家鄉也有游客到我們山上來觀景了，不再只有家鄉的人爬山了。
家鄉也有火車站了，小鳥也多了，到處都是鳥語花香＼花紅柳綠。到時家鄉就是天然的植物園、天然的動物園。每天有許多人鍛煉身體，再也不會有甲型流感之類的傳染病毒威脅人們的健康了。
我愛家鄉，我希望未來的家鄉比我想的更好。
晚上我做了一個夢，夢見來到了未來的家。一進家有一個自動換鞋機，把自己鞋放進去，就會出現一雙適合自己的鞋，如果你的鞋很臟它就會自動給你刷的一干二凈。
如果你想看電視了，只要做在沙發上，電視就會自動打開，如果你想看別的臺，只要對電視說出你想看幾臺就行了。
以后我一定要好好學習，長大以后建一座這樣的家。
你希望你未來的家在哪里？它是怎樣的？請寫一寫。
我希望我未來的家在天空。房子有一對翅膀，可以想飛哪里就飛哪里，隨時都可以到世界各地旅游。里面還有許多按紐，如果你肚子餓了，只需按一下飯菜的按扭，那么就會有一桌豐盛的美食；如果你想念哪位朋友了，就按一下朋友的按扭，你想見的那個人就會出現在你面前。
這就是我希望的未來的家。
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在我們學習中，每時每刻都離不開文具，大塊頭的書包就給我們帶來懊惱。
在未來，我把書包改成了電子版的。它是一個正方體，藍色的書包。共分成三層，每一層都可以儲存30多本書的資料庫。不但攜帶便利，一點兒也不重，還可以在上課時遞出書，并自動翻到老師說的頁碼。
它的便利功能，不但在上面幾點！書包的一邊各有一個兜，外兜有一把傘，另一邊有一個孔，只要把u盤插進書包，就會在前面伸出一個小投影，你可以邊走路邊學習，如果前面有障礙物的話，書包就會自動檢測并震動提醒你，這樣邊走路邊學習就不會怕撞到人啦，或摔跤啦！
如果放學時下了雨，也不消怕！書包感應到雨水后，外側兜里的傘就會伸上去自動撐開擋雨，這下也不會再困擾到邊走邊學習了，直到終點后，書包會把投影自動關閉。然后，又伸出一個吹風機，把這傘上的雨水吹走再烘干，最后把傘自動收起來。別的，這把傘還可以為您擋太陽！
大家也來動手寫一寫，想一想未來文具的樣子和功能吧！
未來的文具和現在的文具可是大有差別哦，且聽我一一道來……
好比說：現在的書包又大又笨重，雖然可以裝上輪子減輕重量，但是裝上輪子后上下樓梯卻不便利了，放在書包里的書也有可能丟。未來的書包可大紛歧樣了，因為未來的書包里裝有一個芯片，一旦這個芯片壞了，那書包的所有功能就不克不及使用和運作了。
好了，先來說說它的獨特功能吧，未來的書包可不消背了，書包可以通過發出電波找到并跟著你，所以也不消擔心上下樓梯的問題了。
如果擔心書會丟，那也是不行能的，因為想打開書包只能輸入特定的指紋或密碼，所以書是不會丟的。除了這些功能，還有許多其它功能呢……
我再來給你們講一下其它文具吧，能擦掉所有字跡的橡皮，能當電話用的文具盒等等，但是在這里我就未幾做介紹了，這樣就必然會勾起你們的好奇心理……。
怎么樣，聽了我的介紹，你會不會也一樣覺得未來的文具真的很特別呢？
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2152年地球上的人類經過許多次失敗，終于研究成了探索未來的時光，機器這是個驚天動地的消息。2247年，人類挑選了4名英勇的探索員前往未來，由于我的強烈好奇心，著急的想看看未來的世界是什么樣的，我偷偷摸摸的爬進了實驗室的通風，趁著研究人員和探索員在討論，悄悄的走進了時間機器。
穿過時間機器，我看到了未來的大海一不小心腳一滑掉了下去，我本以為我自己已經到了天堂，最沒想到竟然落到了一艘船上。這艘船與現實中的沒什么不同，我有點失望，這時傳遞箭般的震動起來，我被震飛到了角落里，透過海面隱隱約約看到了船的底面伸出，長而寬的鐵板像條飛機的跑道，左右兩邊伸出飛機這樣的機翼，船長出了三個輪子。
這時船艙與船體合并起來，船頂長出了10個鐵蓋，從弧形船的后面伸出了兩個螺旋槳，起初它轉得很慢，后來越轉越快，越轉越快，快的四周的海面刮起了臺風。這時我已經知道，這就是一架可在天空也可以在海面上行駛的運輸機。運輸機的機輪與那鐵板產生了強烈的摩擦力，又通過機翼向下空氣流速，不同的向上力使運輸機飛了起來，剛剛飛向天空，鐵板也在一瞬間自動與機體合并。
這是我從角落里重新站了起來，走遍全機，未曾發現一個人才突然意識到這家運輸機要把貨物運到城市里去，而且這還是無人駕駛的。我驚呆了，迫不及待想去他們的城市看看。我坐在運輸機的窗戶邊看風景。正看得津津有味之時，運輸機開始下降，我想應該很快就能看到城市了。就是窗戶邊出現了鳥兒。我嚇了一跳，這么高的地方怎么會出現鳥兒呢？我十分疑問，這時運輸機要降落了，我因為怕被未來的這些人發現把我抓起來，于是我等人上運輸機靜靜地溜走了。
走到了海邊，看見了幾個未來人在奔跑，好奇的坐在沙灘上看了起來，只見一個人肩上背著火箭推進器，一只手按了一下紅色按鈕推進，噴出紅色火焰，射出前向上一跳，當人成45度時。按下輻射按鈕，推進器變長，中間有一個密封的空間空間燃燒著推進器，使里邊形成了大量的高壓燃氣，在利用牛頓第三濾密封氣體開啟空氣往外噴，產生了推力，把人送上了太空。
少年強則國強，少年富則國富。有少年的努力奮斗，只有許多奮斗的能去探究去發現，才有了國的發展。只要少年努力奮斗，科學才會進步，世界才會進步，只有這樣才會有我們偉大的科學未來。
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未來是美好的、奇妙的，我們期盼未來。未來的校園會是怎樣的？我想，未來的校園會更加美麗和諧。那就讓我們開啟未來校園的夢幻之旅吧！
未來的校園，天空藍藍的，還有幾朵白云悠閑自在地散步。聽！那是鳥兒在呼喚我們，組成了一串串美妙的音符，和諧動聽。校門口，幾棵大槐樹也在傲然挺立，歡迎你的到來。向遠處眺望，就會看到五星紅旗在隨風飄揚。
當我們正式進入學校大廳時，就會聽到同學們朗朗的讀書聲。到處干干凈凈。也許，你會碰到有幾個機器人在打掃，讓地面一塵不染。你還會看到同學們的課桌也同樣發生了巨大的變化。
在這里，課桌是“萬能的”，也許你不會想到——它可以聽從人們的指揮，用一個詞來形容，就是“有求必應”。它分為三層，第一層是放課本的；第二層是放文具的；第三層是放一些“雜物”，就是課外書，字典之類的。說它萬能，是因為當有同學想取東西時，只要對它說一聲，它便會自動地給你“送”出來。
這里只不過是一樓的教室而已，在去二樓的臺階上會有一個通道，可以稱它為“星光大道”。在這個通道里，會有才藝教室，比如：鋼琴室、舞蹈室、合唱室、美術室。這時，你會驚奇地發現，這兒就如同中國的鐵路干線，四通八達，有時還會迷路呢！
看完了教室，你也許會問，老師的辦公室會是什么樣的呢？當你跨進辦公室的門，你會看到，在每一臺電腦旁，會有一位機器人工作。在這里，老師們再也不用花費精神和體力來批閱作業和卷子，而是用電腦和機器人，這就是“電腦閱卷”。然而，老師的座椅也是多功能的，當老師們感到疲倦的時候，椅子就會自動按摩，老師們也不用愁不舒服了。
從辦公室出來，走到操場，這里到處都是體育器材。當然，籃球場和足球場是必需的，而這一切也有所不同。如果忘帶球了，只要按下球桿上的一個按鈕，一個球就會“從天而降”。在足球場上，這里的草軟綿綿的。即使有人摔倒，也是感到很舒服。
加快腳步伐再到餐廳里看看，你會看到到處有機器人在忙碌。當每位同學飽餐后，都會向機器人廚師豎起一個大拇指。機器人也會向他們微笑并鞠一躬。
未來的校園是美好的，未來的校園不是夢，我期待未來的校園。
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二十多年一晃就過去，如今我是一名赫赫有名的發明家了，我非常令人滿意的著作里，有一輛車子，趕緊來看看吧！
它的色調是白，沒有給人一種壓抑感的覺得，卻給人一種素雅的覺得，坐上來試一下，你覺得來到這有哪些不一樣嗎？正確了！便是坐上來比一般的車子是舒適個一百倍一千倍！當然，該輛車跑的很快！一秒能夠履行一百米！因此之后行程安排遠的的地區坐該輛車徹底沒有問題！
我就知道你觀查細心！在別的按鈕的邊上顯著擁有三個按鈕。
第一個按鈕是鮮紅色按鈕，她的作用挺大哩！像有的人，車子常常不清除，送去汽車美容店又不舍得，自身洗又不想做，因此擁有該輛車子，不用擔心了！！！！雨天都不防礙您！它能夠隨時清除您的車子，是生雞蛋也無需愁！一秒處理！
第二個按鈕是淡黃色按鈕，一般照明的，有的人會疑惑，這有哪些新奇的？不便是照明燈具嗎？本來每一輛車子都能夠的！NO！NO！NO！第一，本來單車不能嘛！第二，這不是一般的照明燈具，只是能夠一瞬間讓夜晚變為大白天！不必猜疑！終究來到二十年之后全是新科技！而且我是有名的發明家！發明家便是把不太可能變為很有可能！
第三個按鈕是深藍色按鈕，知道嗎？如今一些人不帶飯在車上，假如來到遠的在旅途，肚子餓了又要下車時買盒飯吃，盒飯既不環境衛生又不環境保護！因此在這里呼吁大家少吃盒飯！NO！偏題了！但是呢！這兒不用擔心！由于我們終究是新科技！因此一般車內出現個飯食好一切正常，但是看過一些生物學家的車子里邊出示的也僅僅盒飯！所以我大發明家提到了不要吃盒飯這一事！因此這里邊的飯食決不可能是盒飯！反倒是國際性大廚師制做的又美味可口又安全性的營養午餐啦！
如何呢？心動了吧？我也不怪你！由于終究我韻大發明家到底是誰啊？
Imsorry！終究它是二十多年后的車子！因此你還是二十年后再買買買！沒有錢的人趕緊籌款啊！
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睡醒的我，伸了一下懶腰，走到窗前，雙手用力拉開窗簾，一縷縷陽光向我飛來，我伸開雙臂，深情的擁抱它，擁抱世界，擁抱這一切。
晨風吹拂著我的秀發，一絲絲在飄動，就像生命的音符在跳躍．我喜歡清新的清晨，它有生命的氣息，我更喜歡早上藍色的天空，淡藍的，透著清涼的純凈，我靜靜地逼著眼睛，想象長出了翅膀和心飛向藍天。
隱隱作痛的身體在顫抖，我知道這是我的身體在和病魔作斗爭，我唯一能做的，就是忍著．血紅的唇邊留下了一排排深深的牙印，發抖的手流出了汗，度過這痛苦的一刻，我又恢復了平靜，開始了深深的思索。
我思考我的過去，我的現在，我的未來。
踏過一路艱辛，留下一片輝煌，在成長的路上，每走過一步我都會小心地拾起路邊的果子，品位著它的苦澀和香甜．對我的過去，我不能說，我沒有遺憾。
不知從什么時候起，我開始喜歡欣賞藍天，漫步的時候，我都習慣性的抬起頭來望望它．它的高大磨練我的意志；它的坦蕩舒展我的胸懷；它的嚴寒啟迪我的神智；它的神秘激發我的求知欲．它可以是樸素的———那種耐人尋味的樸素；它可以是單純的———那種復雜中透出的單純；它可以是平淡的———那種經過極度絢爛而反仆歸真的平淡。
每天，當我喝著帶有濃濃的苦味兒的藥的時候，我就想著生命的重生．孤獨的我會不會一輩子孤單呢？耳邊又響起了劉若英婉轉凄涼的歌聲：“我會一直這么孤單，過著孤單的日子，天空越蔚藍，越怕抬頭看。”然后我會笑著流淚，會心的微笑是雨后的太陽，用七彩的光環裝扮傷痕的淚滴．我輕輕地擦拭著，眼前又是一片光明．人生是條無名的河，是深是淺我都過；人生是杯無色的酒，是苦是甜我都喝。
我是一個愛幻想的女孩，我憧憬著未來，卻也忘不了無情的病魔是不會憐憫一個渴望生命的女孩的，它只會殘酷地侵蝕我的生命．但我也可以勇敢的告訴它：只要明天還在。
只要青春還在，我就不會悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新再來。
只要生命還在，我就不會悲哀．縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在。
只要明天還在，我就不會悲哀，冬雪終將悄悄融化，春雷定將滾滾而來。
又是一個清新的早晨，一個全新的開始，我的心帶著夢想飛向藍天，飛向更遙遠的地方。
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公元二零三六年，一個帶著有啤酒瓶底那么厚的眼鏡的科學家正在召開新聞發布會，二零三六年他三十三歲，就在他三十二歲時，他發現了新能源，三十三歲，他發明了一些新科 技，并將新能源的儲存、轉變一體化的機器發明了出來，年紀輕輕卻卓越非凡。
他急于讓大家知道其成就對人類的幫助，便借這次新聞發布會公布新能源和新科技。新聞發布會才開始，一位心急的記者就發問了：“據說你又發現了一種可持續利用的新能源，那這種能源的利用率高嗎？”他雙手下壓，示意大伙安靜，這才說道：“我發現的能源是蘊藏在植物中的生物能，你們看，這個吸頭只要貼在一株植物的葉或莖上，就可以吸收能量了，植物受在太陽照射的面積越大，能量的輸出就越大，能量進到機器中可以轉化成電，一棵樹一天產生的電都夠一個高四樓的大型商場半天的用電了”“厲害！”場上的贊嘆聲些起彼伏。
“我還發明了空間跳躍器，能詩人從一個地方迅速地移動到另一個地方，例如從北冰洋到南極洲只需要幾秒鐘就行了。空間跳躍外形為一個手表，可以戴在手上，用它可以打出一個時間通道，人走進去后，一端入口會關閉，另一端的出口則會打開，走出出口后，就是要到的地方。但只能在一個星球上。”
“嗯，還有一個，我研制出的超級飛船，這個家伙可牛了，飛船整體為藍色，有大有小，小的可以在星際間進行短暫的巡邏，或者投放一些小型衛星，或者打掃太空垃圾；大的則可以載幾百個科學家上天，必要時還可以變成一個小型太空站。”
“飛船最外一層為天藍色隔熱瓦，隔熱瓦下是現在最堅硬的耐熱的合金做成的，合金下裝的是一臺臺精密的儀器，飛船兩側則有兩個改變方向的噴射器，必要時可一齊發動為飛船加速。飛船尾部有三個加速器，平時的飛行可都靠它們呢！飛船底部有四個噴射器，必要時可一齊在升空時給予動力，又可以在降落時減速，飛船動人采用核動力，絕對防泄漏。”
“聽說您最近在研究蟲洞是嗎？”一位記者發問道。“是的，一旦研究成功，我們就可以在宇宙穿梭或者回到過去。”
“啪啪啪……”新聞發布會結束了，你知道這個科學家是誰嗎？他就是我！
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20xx年的一天下午，天氣很反常。悶熱、潮濕的空氣中似乎有些缺少氧氣，還散發著刺鼻的異味，讓人難受的喘不過氣來。在自己公司里忙碌了一天的我，駕駛著裝有超感應系統的汽車，急匆匆地行駛在回家的路上。
忽然，車上的超感系統，發出了橙色警報。顯示在未來的三小時后，會有狂風、熱浪加暴風驟雨，從海上向本市襲來。我加快了速度，半個小時后，就到了家。車庫門自動打開，我把車停放好，打開了房屋的保護裝置，向一樓客廳走去。
我的家，是用超負荷壓縮制成的，新型耐擠壓的特殊材料，建造成的一座能抗8級地震、抗臺風，防水、防寒、防熱，自動調溫、調色的智能型的兩層小樓。多層墻的夾層中，安裝著自動的調溫設施。一層是客廳、餐廳和孩子們的游戲房，二樓是臥室，地下是車庫、冷庫和食品儲備庫。我走進一樓客廳，抬頭看了看門頭上醒目的感應燈。燈是粉紅色的，家里的墻壁也是淡粉紅色的，這證明房子的自動保護裝置已經啟動。
我走進了餐廳，看到墻壁是綠色的，這說明庫里已經儲備了足夠量的食品。多功能的餐桌上，已經擺放好了豐盛的晚餐。我輕輕地走進我的臥室，洗漱一番后，換上舒適的家居服，來到了餐廳。“爸爸好！”我的妻子、兒子和小女兒，已經等候著我用餐了。“呵！好豐盛的晚餐，我饞的都流口水了。”我們一家有說有笑地共進了晚餐。
全家都在客廳里看電視。這時，墻壁變成了淡黃色，是告訴我們屋外起狂風了；忽然，墻壁又變成了橙黃色，是說明戶外有強力熱浪、暴雨沖擊；不一會兒，燈光和墻壁又恢復了淡粉紅色。此時，盡管屋外是狂風呼嘯、熱浪翻滾、暴風驟雨，我們的家里，依然是風平浪靜，像往常一樣，好像什么都沒有發生一樣。我和我的孩子們，圍坐在寬敞的大沙發上，看著有趣的卡通片。
好不容易有時間在家休息幾天，陪一陪我的妻子和一雙可愛的兒女。我真不知道，是不是應該感謝屋外的狂風暴雨，如果不是它們的到來，我怎么會有時間呆在家里呢？
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“嘟……”火車到站了，我乘坐“未來號”火車來到了20xx年，叔叔早就在車站接我了，一看見叔叔，我一頭扎進叔叔的懷抱，“叔叔，我可想你了！”“好侄女，我也想你呀，走，叔叔帶你到未來的世界逛逛去！”
走出車站，我連蹦帶跳地來到公路邊，把叔叔甩在了后邊，看著叔叔走近了，我一腳跨進上了公路，“撲通”一聲，摔了我一跤，我低頭一看，咦？這公路怎么會走啊！正在我疑惑不解的時候，叔叔趕上了我，對我說：“小心，現在的公路，只要你一按你想到達的地方的路標，站上去，它就會帶你到目的地，咱們先去‘麥當勞’吃一頓吧！”說著，按了一下“麥當勞”，扶我上了公路。不一會兒，我們就來到了“麥當勞”門前。
下了公路，我們走進了“麥當勞”，“歡迎光臨”，咦，沒人啊，誰在說話呢？叔叔看出了我的疑問：“這是自動聲控的。”說著，叔叔去了點菜，我好奇地看著這間店，這時，叔叔點完菜回來了，與此同時，一雙大手送了菜上來，把我嚇了一大跳，“這是機器設置。”叔叔解釋道。我剛想吃，那雙大手又來了，這次，大手帶來了臉盆、毛巾，“請你用餐前先洗手。”說著，幫我和叔叔洗起手來，洗完手后，我便狼吞虎咽地吃了起來，美美地吃過后，我跟著叔叔回叔叔家。
我抬頭一看，天呀，大廈直插云霄，少說也有幾百層，怎么上呀？只見叔叔走到一個機器旁按了幾下，一朵云將我們托起，緩緩上升，在上升的同時，還有優美的音樂，我覺得，我簡直像孫悟空一樣，在騰云駕霧。到了叔叔家門口，叔叔把大拇指放入一個小框框內，隨著一聲：“主人請進。”大門緩緩打開。叔叔對我說：“這是一個指紋辨認器，假如你是主人，它會為你開門；假如你是客人，它會告訴主人；假如你是小偷，要破門而入，有一雙大手會毫不客氣地把你拎出窗外，綁起來并自動報警。”進了叔叔家，我美美地睡了一覺。
“鈴…”鬧鐘把我給吵醒了，我揉了揉眼，原來是一場美夢，我一定要好好學習，使美夢成真！！！！！！！！！
未來_750字12
你想過嗎？將來人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車……是什么樣子的？請你選擇自己最感興趣的一樣東西，展開想象，寫一寫。
這是一次想象作文，描寫自己對未來事物的獨特設想，比如將來的人吃什么樣的食物，穿什么樣的衣服，住什么樣的房子，坐什么樣的汽車，玩什么樣的玩具，可以寫的未來事物真是數不勝數。你應該選擇自己最感興趣和最想寫的`一件事物，把自己腦海中的想象寫具體、寫清楚。
一、仔細觀察，找準想象入口
選好要寫的事物后，就要仔細觀察——用眼看，用手試，用嘴問，并用查閱資料等方法，認真了解這一事物在人們的生活、學習、工作中，還有什么地方令人不滿意，存在什么問題，可以怎樣改進。如，汽車在陸地通行無阻，但遇到河沒有橋就寸步難行，這一問題就是想象的入口；()后來人們通過想象發明了水陸兩用汽車——改進解決了存在問題。所以，觀察到的需要改進的地方就是想象的入口，你要以此去積極地想象，直至期待的美好效果出現。
二、大膽想象，豐富作文內容
你要大膽地通過想象入口充分發揮想象力，創造性地構想出新奇、有趣又實用的事物。幻想不是寫實，只要發現現實的東西不理想，就可以張開想象的翅膀，任它自由飛翔。如生活中的困難、災難如何出乎意料地迎刃而解，像給屋頂裝個巨大的熱氣球或降落傘包，地震時讓房屋自動懸空，避免災難的發生；又如未來世界如何依靠高科技為人類造福，像穿上百變衣，讓自己隨意地上天、入地、下海……別怕將來做不到，就怕現在想不到。古人幻想嫦娥奔月，當時有幾個人會相信？如今飛船早已在月球登陸。
三、合理想象，符合事物常理
想象雖然不是真實的，但絕不能胡思亂想，也不能違背常理。要想象得自然、貼切，要合乎人們的認識實際，讓人讀了信服。如有人想象，為解決糧食問題，說石塊經高科技儀器照射后就能變成大米。這一想象雖神奇，但利用科學知識一分析，就知道這是不可能發生的事——石塊怎能滿足人類營養的需要呢？
四、有序安排，想清文章條理
寫前，你要想清楚：先寫什么，再寫什么，最后寫什么；寫時，你要寫出這種事物的外形特點及功能，要把最具創意的部分寫具體。還要注意的是，寫的時候要根據自己掌握的知識量力而行，千萬別把一些自己還沒弄明白的、似是而非的知識放在作文里。
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人生最困難的莫過于選擇。-------題記
漫漫人生道路，我們領略風景，感悟人生，經歷喜怒哀樂。我們不禁產生疑惑：路該怎樣走？選擇時刻陪伴著我們，好像怎么也逃避不了。有時候，選擇是自由的；可有時候，選擇是受到一定條件限制的。就像小草，即使所處的土壤不營養，它也會拼命掙扎成長，爭奪水，光和熱。這就是它的選擇，無奈又堅強。
我們人一生下來，注定要長大，也注定要在整個成長道路上去學著怎么去選擇，選什么？怎么選？該選什么？不該選什么？都需要我們一一去摸索。小孩為了家人、自己、社會、國家而選擇用學識來裝備自己；青年人為了養家糊口而選擇了工作；老年人為了勞累一天的兒女而做出一頓豐盛的飯菜；有時候，選擇決定了我們，它決定了我們在這個世界上該扮演哪個角色。或是父親，母親，又或是老師，軍人……
魚和熊掌不可兼得，當我們面前有更多選擇時，這時選擇是同等地位的，選擇只有唯一一個，當然，排除選擇某些東西。當你選擇了，就意味著你開啟了一個不同的人生歷程。就像貓選魚，狗選骨頭；就像人選擇勤奮還是懶惰，學習還是娛樂；就像官員選擇廉潔還是與邪惡勢力同流合污。不同的選擇造就不同的人生。
老人摔倒事件，關于扶與不扶的問題便曾引起一陣風波，慢慢地，扶與不扶已演變成社會對人性的考驗。諸如此類，人生最困難的莫過于選擇。就像一條路上分出兩條岔路口，一條人群擁擠，一條寂寥無人，或許不同的人有不同的選擇，可能隨波逐流，可能會做出不同于常人之舉。可兩條路的風景只有自己經歷了才會知道，即使已無回頭路。
而我要告訴大家的是，無論你的選擇如何，都一定要堅持到最后。雖然選擇很困難，又無法避免，但是我們仍舊需要勇氣去面對我們選擇的一切，無論它是好是壞，我們都要去接受，去面對。讓自己堅強一點，讓自己勇敢一點。
每一次選擇，都將會打開背后所隱藏的大門，每當我們打開時，光芒四射，而這里面所發生的事情只有經歷了才會明白。不同的選擇決定了你我不同的人生，不同的選擇決定了我們不同的未來。
未來_750字14
在我們學習中，每時每刻都離不開文具，大塊頭的書包就給我們帶來懊惱。
在未來，我把書包改成了電子版的。它是一個正方體，藍色的書包。共分成三層，每一層都可以儲存30多本書的資料庫。不但攜帶方便，一點兒也不重，還可以在上課時遞出書，并自動翻到老師說的頁碼。
它的方便功能，不但在上面幾點！書包的一邊各有一個兜，外兜有一把傘，另一邊有一個孔，只要把u盤插進書包，就會在前面伸出一個小投影，你可以邊走路邊學習，如果前面有障礙物的話，書包就會自動檢測并震動提醒你，這樣邊走路邊學習就不會怕撞到人啦，或摔跤啦！
如果放學時下了雨，也不用怕！書包感應到雨水后，外側兜里的傘就會伸上去自動撐開擋雨，這下也不會再困擾到邊走邊學習了，直到終點后，書包會把投影自動關閉。然后，又伸出一個吹風機，把這傘上的雨水吹走再烘干，最后把傘自動收起來。另外，這把傘還可以為您擋太陽！
大家也來動手寫一寫，想一想未來文具的樣子和功能吧！
未來的文具和現在的文具可是大有差別哦，且聽我一一道來……
好比說：現在的書包又大又笨重，雖然可以裝上輪子減輕重量，但是裝上輪子后上下樓梯卻不方便了，放在書包里的書也有可能丟。未來的書包可大紛歧樣了，因為未來的書包里裝有一個芯片，一旦這個芯片壞了，那書包的所有功能就不克不及使用和運作了。
好了，先來說說它的獨特功能吧，未來的書包可不用背了，書包可以通過發出電波找到并跟著你，所以也不用擔心上下樓梯的問題了。
如果擔心書會丟，那也是不行能的，因為想打開書包只能輸入特定的指紋或密碼，所以書是不會丟的。除了這些功能，還有許多其它功能呢……
我再來給你們講一下其它文具吧，能擦掉所有字跡的橡皮，能當電話用的文具盒等等，但是在這里我就未幾做介紹了，這樣就一定會勾起你們的好奇心理……。
怎么樣，聽了我的介紹，你會不會也一樣覺得未來的文具真的很特別呢？
未來_750字15
3015年的科技發展迅猛，每一天都有許多科學新產品被發明出來。隨著電子產品的日益增多，紙質的書越來越少了，被賦予很多新能力的書產生了，我的神書便是其中的佼佼者。從我一次美國白宮的冒險經歷就能讓你認識我的書了。
這一天早上，我因為無聊，就想去別的地方玩。因為還沒想好，就拿出了我最喜歡的一本有旅游和防御功能的神書。它有著黃色的封面和白色的尾頁。這本書有高超的傳送功能能將讀者傳送到想去的地方，同時能夠保護讀者的安全。我隨手一翻，面前出現了美國白宮的圖片。我看著下面的簡介，發現白宮有一個大花園，里面有很多好玩的東西，這另我大感興趣，于是就從書中找到了駕乘孫悟空筋斗云的口訣。一念口訣，只聽“呯”的一聲，我就駕著筋斗云翻到了美國。不知道是筋斗云的速度太變態，還是美國離得太近。只一眨眼的功夫，我就到了美國。還沒在云端站穩，兩枚炮彈便迎面炸了過來。原來，那時的科技可不是吃素的。早在幾千公里外，雷達便已探測到了我。說時遲，那時快，我不慌不忙地把手放在神書上，書里有關神功---降龍十八掌的招數立刻進入了我的腦海里，我很快領悟了神功。于是，我一招“亢龍有悔”打了出去。瞬時，我腳下的樹木和石頭被我的掌風帶動，巨大的石頭齊齊打向了兩枚炮彈。只聽“呯”的一聲，炮彈被打飛出去。
我懷揣著神書，徐徐降落到了白宮外的空地上。“哇，好大的花園啊！”我不由地贊嘆道。我正被白宮的風景所傾倒，只聽背后傳來了無數的破空之聲。一回頭，發現竟然是無數個不足螞蟻大小的炸彈轟了過來。神書的防御功能同時發揮了作用，只見我的身后突然出現了一道由電磁匯聚而成的墻壁，所有的炸彈都被墻壁擋住了。一次次的襲擊讓我覺得美國太不友好了，我想回家！于是我趕緊將神書翻到了中國深圳有百仕達學校的畫面，用手一指，立刻我感覺自己融入了書中的圖片，一瞬間我已經坐在了百仕達小學以前自己上課用的課桌前。
坐在課桌前，摸著手中紙質的課本，我感覺很親切。哈哈，未來的書不管變成了什么樣子，都是我最好的朋友。
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