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奔向未來(lái)作文（精選28篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的奔向未來(lái)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奔向未來(lái)作文 篇1
在生活的壓力下，或許我們都渴望一場(chǎng)事出突然的“停電”，驚喜地發(fā)現(xiàn)可以放下壓力暢快玩耍。可是若“停電”一直持續(xù)，我們是愿意一直“停電”，還是快些“來(lái)電”恢復(fù)原有生活呢？
我想還是恢復(fù)原有生活更令人安心。誠(chéng)然，沒(méi)有了壓力是很輕松，暢快玩耍也會(huì)使得幸福指數(shù)更高，但是如果一直停留在這“停電”的狀態(tài)之中，我們又如何奔向理想、奔向未來(lái)？我們只會(huì)安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，就錯(cuò)過(guò)了更好的我們與更好的未來(lái)，這難道就是我們想要的、甘心的結(jié)果嗎？不，這不是。
人生不如意之事十有八九，我認(rèn)為，在通往未來(lái)的道路上，偶爾停下來(lái)休息并無(wú)大礙，可我們的目標(biāo)終究是未來(lái)，終究是遠(yuǎn)方，不可撿了休息時(shí)的短暫快樂(lè)，而丟了更大的目標(biāo)。我們應(yīng)有著生命的活力，去努力實(shí)現(xiàn)自己想要的未來(lái)。
高三之中，每當(dāng)放假的時(shí)候都想，若這假再長(zhǎng)一些該有多好，可當(dāng)看到高考倒計(jì)時(shí)的時(shí)候、想著心儀大學(xué)的時(shí)候、描繪美好未來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)為自己想要放假的心情而感到羞愧。我知道放假固然很輕松，休息固然很開(kāi)心，不努力學(xué)習(xí)固然沒(méi)有壓力，可這并不是我真正想要的。我也有目標(biāo)，我也有理想的未來(lái)，而這才是我想要的。為此，在“停電”之中我選擇回歸正軌，選擇舍棄放松來(lái)拼搏我的目標(biāo)，拼搏我的.未來(lái)！
屠呦呦在獲得了諾獎(jiǎng)后仍置身于青蒿素的研究，想要為世界再減少一些病痛；袁隆平為了他的“一愿世界無(wú)饑，二愿禾稻能乘涼。”90多歲仍堅(jiān)守在試驗(yàn)田中……他們都是早已功成名就之人，所有人都認(rèn)為他們有資格“停電”，也應(yīng)該去享福了，但是他們沒(méi)有，他們選擇了繼續(xù)奮斗，為了他們的目標(biāo)，而不為他們自己的未來(lái)，但為全世界的未來(lái)！
如此看來(lái)，我們又有什么資格、什么理由停下我們前進(jìn)的步伐而沉溺快樂(lè)？若以料理相比，“停電”是一劑調(diào)味料，而目標(biāo)和未來(lái)才是生活的主菜。今天的苦難是為了更加輝煌的明天。我們切不可貪戀休息，因?yàn)槲覀冇懈叩哪繕?biāo)，因?yàn)槲覀冎档酶玫奈磥?lái)！
讓我們回歸正軌，奔向我們的目標(biāo)，奔向我們想要的未來(lái)！
奔向未來(lái)作文 篇2
初夏，太陽(yáng)開(kāi)始毒辣，灑在身上讓我想躲及。
此時(shí)我坐在奔走的公車上，窗外風(fēng)景一飄而過(guò)，玻璃窗在陽(yáng)光下顯得金燦燦。
天很藍(lán)，沒(méi)有云朵，有微風(fēng)。
奔向未來(lái)的日子，沒(méi)有方向，迷茫，滾燙的夢(mèng)想逐漸消磨掉，只能在現(xiàn)實(shí)里爬摸打滾的'生存下去，單槍匹馬闖生活。
離別變得越來(lái)越近，有人說(shuō)要去好好感受周圍的生活，有人說(shuō)要把握住最后的日子，有人說(shuō)要定格回憶。
我從來(lái)都是個(gè)冷漠的人，若非遇到相處得來(lái)人，離別于我而言無(wú)關(guān)痛癢，我知道，總要遇見(jiàn)一些人，發(fā)生一些事，無(wú)論快樂(lè)與否，有緣分的自然會(huì)留下來(lái)，一起肩并肩向前走。
耳機(jī)里播著的依然是《不吐不快》，播了130次。那時(shí)候?qū)懺诩埳系脑竿鍐危筒钏�沒(méi)完成，不知何年何月可以完成，仿佛是個(gè)沒(méi)有盡頭的期望，住進(jìn)生命某個(gè)突發(fā)奇想里，雖然偶爾激動(dòng)。
奔向未來(lái)的日子，單槍匹馬闖生活。
就像所有往事一樣，一切都會(huì)回歸正軌。
奔向未來(lái)作文 篇3
新的一年又來(lái)臨了，大家都帶著愉快的心情回到學(xué)校上課。但是，我卻有一股莫名的失落感。雖然我可以去到我夢(mèng)寐以求的班上上課。這讓我一點(diǎn)也不覺(jué)得開(kāi)心。我的朋友們個(gè)個(gè)都離我而去，去尋找自己的理想。而留下我孤零零一個(gè)人，與那些不熟悉我的朋友在一起上課。和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我總是覺(jué)得我無(wú)法融入他們的生活當(dāng)中。我想應(yīng)該是我們之間的溝通方式都不一樣的緣故吧！
我知道接下來(lái)無(wú)論我喜不喜歡都好，我都必須和他們一起度過(guò)這兩年的中學(xué)生涯吧！ 和他們說(shuō)話有時(shí)候會(huì)讓我覺(jué)得難受，因?yàn)樗麄兛偸窍矚g無(wú)緣無(wú)故的捅我一刀。這可能就是所謂的友誼吧！ 但是我想知道到底我在他們眼里是什么？是個(gè)愚蠢的人？是個(gè)容易被利用的人？還是一個(gè)應(yīng)聲蟲(chóng)？有困難時(shí)，大家可說(shuō)是大難臨頭各自飛。就連人影也見(jiàn)不著。他們就這樣狠心地丟下我。但如果他們有困難時(shí)，我就必須得幫他們。這又是什么道理呢？
昔日那真誠(chéng)且單純的友情已不再有。留下的卻是昔日我們?cè)谝黄鸫螋[的美好的`回憶。我很想念我的朋友————佩尼。這個(gè)世界上除了她，沒(méi)有一個(gè)使用真心來(lái)對(duì)待我的人。但現(xiàn)在，就連她也變了。她讓我覺(jué)得好陌生。不是說(shuō)友誼是永恒的嗎？不是說(shuō)友誼是不會(huì)因時(shí)間的轉(zhuǎn)變而有所改變的嗎？為什么到頭來(lái)，這些東西都是騙人的。我寧遠(yuǎn)回到以前，天天被老師責(zé)罵都心甘情愿。有那么好且單純的朋友，為什么就不好好珍惜呢？
小學(xué)時(shí)期，我總覺(jué)得上中學(xué)念書(shū)是一件很值得高興的事情。但事實(shí)非然，上到中學(xué)我才知道什么叫痛苦。不要認(rèn)為中學(xué)沒(méi)有功課是件可以開(kāi)香檳慶祝。考試來(lái)臨時(shí)，你才知道死字怎么寫(xiě)。在這一段路上，你必須知道你自己要自愛(ài)。不然，你的前途就會(huì)因?yàn)槟愕膽卸瓒鴼Я恕６遥阋脖仨氶_(kāi)始學(xué)習(xí)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。只有自己才能救得了自己，別人是幫不了你的。就因?yàn)檫@樣，我被迫學(xué)習(xí)獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)及勇敢的走下去。無(wú)論未來(lái)的路有多坎坷，我答應(yīng)自己一定會(huì)走到終點(diǎn)。雖然現(xiàn)在念書(shū)會(huì)很辛苦，但我不怕苦。為了我的將來(lái)，我一定會(huì)堅(jiān)持到最后一刻。
但我要憑著我那執(zhí)著的精神去克服及面對(duì)所有的困難。這樣到最后，我相信我一定會(huì)獲得勝利，成為一個(gè)有作為的人。我答應(yīng)我自己，我長(zhǎng)大后，我要當(dāng)一個(gè)藥劑師。雖然家里不富裕，但我深信，有志者，事競(jìng)成的道理。總有一天，我要讓地球?yàn)槲覛g呼，為我的成功喝采。你也可能就是下一個(gè)明日之星。不要看輕自己，相信自己，就算沒(méi)有人看得起你，只要自己看得起自己就好。加油吧！未來(lái)的明日之星！
奔向未來(lái)作文 篇4
個(gè)人靜靜地坐在寫(xiě)字臺(tái)前，沉默著，眼前的一切成了一道無(wú)形風(fēng)景線，窗外的風(fēng)依然吹著，我的思緒隨風(fēng)飄蕩……
驀然回首，就像恍然大悟，一切都記憶猶心，可以很清楚地看見(jiàn)過(guò)往那個(gè)天真、活潑、可愛(ài)的我，但當(dāng)我用手往捉摸它時(shí)卻渴看而不可及。
一切都已成為歷史，固然很舍不得初中三年的酸甜苦辣。在那里給了我無(wú)窮的快樂(lè)和無(wú)窮的氣力。
當(dāng)我碰到困難時(shí)有老師的熱情教導(dǎo)；當(dāng)我出錯(cuò)誤時(shí)，有同學(xué)的真心體諒；當(dāng)我傷心難過(guò)期，有父母的真誠(chéng)安慰。回憶這些是多么的美好，但究竟都過(guò)往了，已化為我的記憶。
現(xiàn)在面對(duì)著一個(gè)新環(huán)境，我要做的是————奔向前方。固然明知道前面有很多的挫折和困難，但我依然會(huì)堅(jiān)定不移的奔向前方，往挑戰(zhàn)困難，克服困難，就像非洲大草原上的雄獅那樣，英勇地奔向前方，以便追上那一只羚羊，對(duì)我就要向那只雄獅那樣，相信自己，相信未來(lái)，努力奔向前方。
很多人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：都說(shuō)高中三年真是苦得要命，但一旦考上大學(xué)，那點(diǎn)苦能算甚么，吃了這么點(diǎn)苦，能換來(lái)一生的幸福，難道不是值得的嗎？不然怎樣會(huì)有“吃得苦中苦，方為人上人”這么一句名言呢？
的確，高中生活是苦的，我現(xiàn)在只不過(guò)邁出了高中的'第一步，在接下來(lái)的歲月中，我要努力奮斗，學(xué)會(huì)在苦中作樂(lè)。俗語(yǔ)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”。我相信只要盡我最大的努力付出，就一定會(huì)有回報(bào)，不付出的話“天上的餡餅”是盡對(duì)不會(huì)掉在你頭上的。只有付出，才有可能。
相信自己，相信未來(lái)，奔向前方，堅(jiān)強(qiáng)英勇地付出吧！我堅(jiān)信三年后的今天，拂曉的第一道曙光將照耀在我的身上，發(fā)出燦爛的光芒。
奔向未來(lái)作文 篇5
松樹(shù)生于料峭山嶺之間，為的是未來(lái)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”高尚品格。毛毛蟲(chóng)忍受著世人的鄙夷，堅(jiān)強(qiáng)地活著，只為來(lái)日“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞“的身姿。不論是植物還是動(dòng)物它們都有他們的未來(lái)他們的路，而我亦在探尋我的未來(lái)我的路。“你好好看看，然后給我好好解釋解釋。“老師將試卷重重的拍在桌子上，責(zé)備的話像連珠炮似的不斷的從嘴里發(fā)出，眼睛里滿是失望。我伸出手，在即將拿到試卷的時(shí)候，我稍停了一下，隨即拿起了試卷。試卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉叉似最鋒利的針，深深刺痛我的眼睛。看著考卷我不禁回想起開(kāi)學(xué)初在心中暗下的誓言：我一定會(huì)考好每一次的考試，我的未來(lái)之路要好好的走。然后看看眼前的分?jǐn)?shù)，我迷茫了。我走出辦公室，走在回家的路上，霧氣使得眼前的道路模糊不清，也似乎是我的未來(lái)之路前方模糊不清……
我拖著沉重的腳步走在路上，雨絲微微灑落，前方的道路是如此的模糊，一只鳥(niǎo)兒重重地墮在我的前面，我不禁在心中暗想：難道這只小鳥(niǎo)也在他的.未來(lái)之路上迷茫了。突兀間，一片白白的東西在我面前翻飛，我揉了揉眼睛，原來(lái)是一直白蝴蝶，她不斷的拍打著她那美麗的翅膀，那優(yōu)雅的身姿，好似一個(gè)不食人間煙火的仙子在自由自在的起舞。忽然間一個(gè)故事在我的眼前閃現(xiàn)，一個(gè)人在在森林中散步，忽然看見(jiàn)了一張樹(shù)葉上有個(gè)白色的蝶蛹在不停的動(dòng)，他便猜測(cè)：定是那蝴蝶要破繭而出了，他站在一旁默默地看著蝴蝶不停的對(duì)著個(gè)蝶蛹不斷的發(fā)起進(jìn)攻，一次，兩次，三次……蝴蝶久久無(wú)法突破這巨大牢籠的束縛，這個(gè)人看著蝴蝶久久不能突破的樣子。同情心頓時(shí)涌上了他的心頭。他決定幫一幫這個(gè)“可憐”的蝴蝶，他用手輕輕一撕，在那在蝴蝶面前堅(jiān)不可摧的”牢籠“便這樣破了。可是有時(shí)好心會(huì)干壞事，正當(dāng)他滿心歡喜的走開(kāi)時(shí)，卻不知道，那個(gè)蝴蝶已經(jīng)重重的摔在地上，因?yàn)樗某岚蛱跆趿恕?/p>
故事的結(jié)局是可惜的，但結(jié)局卻引發(fā)了人們的討論，現(xiàn)在我好似就是這只蝴蝶，而這個(gè)大繭是我未來(lái)之路上的一個(gè)困難，我要靠我自己的力量，不放棄，不氣餒，一次一次向這個(gè)大繭發(fā)動(dòng)“攻擊”，借此錘煉我那弱小的翅膀，考試失敗的挫折是我未來(lái)之路上的一個(gè)關(guān)卡，我不應(yīng)該退縮，也不應(yīng)該等待別人的幫助，我的未來(lái)之路要靠我自來(lái)走，突破這一個(gè)又一個(gè)困難的”大繭”，展開(kāi)那已錘煉的強(qiáng)有力的翅膀，在人生的道路上盡情的飛翔。
未來(lái)之路是艱辛的，這次的考試失敗只是一個(gè)小小的困難，在往后的道路上我還會(huì)遇到許許多多，可是我不懼怕，因?yàn)橐粋�(gè)好的未來(lái)要靠我自己的努力走出來(lái)，而不是
靠別人來(lái)幫我建設(shè)，遇到困難勇敢的去面對(duì)，去戰(zhàn)斗，不退縮，不氣餒，心中堅(jiān)定一句話：我的未來(lái)我的路。
奔向未來(lái)作文 篇6
它是我?jiàn)^斗的力量，是我努力的方向。它，是為我指路的一盞油燈，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，都對(duì)我有著不可估量的影響。
它，便是理想。
在每個(gè)人的心中，都有屬于自己的理想。或許在未來(lái)的某一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，又或者會(huì)因現(xiàn)實(shí)的殘酷與冷漠，將自己所追逐的`理想，磨滅在現(xiàn)實(shí)中。而我們，所要做的，不是擔(dān)心在未來(lái)理想是否遭到磨滅，而是要活在當(dāng)下，從現(xiàn)在做起，朝著理想的方向努力奮斗。
我的理想，是當(dāng)一名科學(xué)家，在不久之后的未來(lái)，為自己的祖國(guó)，貢獻(xiàn)出一份力量。追溯歷史的方向，我們中國(guó)因?yàn)榭萍嫉穆浜蠖饾u頹廢，但當(dāng)我們崛起時(shí)，也是朝著科技的發(fā)展來(lái)富國(guó)強(qiáng)兵。展望未來(lái)，我們的祖國(guó)科技將更加進(jìn)步，而我，也要為此貢獻(xiàn)一份力量。
雖然，這只是我的理想，但我今天的足夠努力，必定能夠換來(lái)明天的成功。
今天，為了我們的理想，奮斗吧！
奔向未來(lái)作文 篇7
時(shí)光，是最快的，當(dāng)你沒(méi)認(rèn)識(shí)到它的經(jīng)過(guò)，它卻已經(jīng)悄然離去。
我的未來(lái)是由我做主，做自己的主宰，為自己定制目標(biāo)，人生絕不能任意揮霍，在人生的道路上，每一個(gè)腳印都是要記錄下來(lái)。
上初中的我們已經(jīng)不再是當(dāng)年的小孩子，我們懂得了自己的人生道路該怎樣走下去，我們的未來(lái)都是由自己做主，該怎樣面對(duì)未來(lái)，下面請(qǐng)看看以下的事例。
一個(gè)初中的男生，為了所謂的‘大眾化’就和同學(xué)一起染頭發(fā)，去網(wǎng)吧，抽煙，喝酒，似乎每件事都可以找到一個(gè)‘像樣的’理由，但是當(dāng)問(wèn)起他他的未來(lái)時(shí)，他卻連半個(gè)字都說(shuō)不出，他一定沒(méi)有想過(guò)，自己如此貪婪，惡性從眾的后過(guò)是什么，他一定甚至都沒(méi)想過(guò)自己還有未來(lái)，他一定認(rèn)為未來(lái)就是和當(dāng)今一樣的抽抽煙，喝喝酒，談?wù)勑值艿懒x等等，心中沒(méi)有一點(diǎn)宏圖大志，他一定不知道，自己的這十幾年是怎么度過(guò)的，他不知道他父母為了讓他有個(gè)更好的未來(lái)做過(guò)什么，他只是想著；未來(lái)還早著，等到了再說(shuō)吧。
一個(gè)高中的男生，他已經(jīng)明白了，什么叫做未來(lái)，什么叫做自己做決定自己的未來(lái)，他沒(méi)天都是認(rèn)真讀書(shū)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，每次下課就會(huì)做練習(xí)題鞏固自己學(xué)到的知識(shí)，總怕知識(shí)自己長(zhǎng)了翅膀飛走了，他每天付出的`比別人多，無(wú)論在課堂，食堂，宿舍，自習(xí)室，他都帶著自己薄弱學(xué)科的書(shū)本，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的付出得到了更大的回報(bào)，我們都知道，他一定是個(gè)成功的人，因?yàn)樗冻隽耍运欢〞?huì)得到回報(bào)，在考大學(xué)時(shí)，這個(gè)男生輕松考入了北京大學(xué)，那里雖人才濟(jì)濟(jì)，但似乎都沒(méi)有這個(gè)男生更勤奮，他的選擇決定了他的未來(lái)，他的人生之路更加精彩。
哦，對(duì)了，先開(kāi)始說(shuō)的那個(gè)初中男生由于沒(méi)考上高中，回家‘賦閑’去了，沒(méi)有人認(rèn)識(shí)他，沒(méi)有人和他做朋友，他的未來(lái)似乎就像一張白紙，空空如也，那個(gè)勤奮的男生，他的名字被許多高校記載下來(lái)，他的學(xué)習(xí)方式被傳遍校園，人們都想和他交朋友，這一切的一切都是他當(dāng)初選擇了讓勤奮鋪墊未來(lái)的道路。
說(shuō)到這里我們想必都知道了吧，自己的未來(lái)式由自己做主，并非受別人來(lái)操控，每個(gè)人的未來(lái)都是不可估量的，每個(gè)人的心中都有一個(gè)志向，那就要為目標(biāo)而去奮斗，去努力，去流汗，只有這樣，才能有更好的未來(lái)，做更好的自己。
我的未來(lái)是由我做主。
奔向未來(lái)作文 篇8
“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉；……縱有千古，橫有八荒；前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。”當(dāng)我和爸爸媽媽一起看完《我的未來(lái)誰(shuí)做主》這部電影后，那充滿豪情壯志的聲音一直在我腦海里回蕩。
電影講述了一位年輕的姚老師，在家長(zhǎng)認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用的年代，把曠課的哥哥回了課堂；在家長(zhǎng)們的一片反對(duì)聲中，讓“水火箭”升上了空，在哥哥姐姐心中種下了科學(xué)的種子。
我忘不了那一幕，姚老師為了把曠課的哥哥回來(lái)，她騎著自行車，追出校門，落進(jìn)了冰冷的河水里。我奇怪地問(wèn)媽媽：“上學(xué)難道不是他們自己的事嗎？姚老師這樣太不值得了！”媽媽說(shuō)：“孩子畢竟是孩子，就像是一張白紙，他們現(xiàn)在認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用，但老師不能放棄他們，要引導(dǎo)他們！”哦，姚老師就是學(xué)生的一盞指路明燈啊！
當(dāng)林志越的'爸爸，逼迫他放棄航天夢(mèng)，姚老師說(shuō)的那句“你雖然是他的爸爸，但是他的未來(lái)他做主！”這句話振聾發(fā)聵。是的，我的未來(lái)我做主；當(dāng)林志越害怕地說(shuō)：“姚老師，我害怕失敗！”姚老師告訴他，“人，失敗不可怕，可怕的是沒(méi)有夢(mèng)想！”是呀，“水火箭”失敗了100多次，成功了1次，成功率1％，他們都沒(méi)有放棄，我彈的那首古箏曲有什么可怕的呢？右手10遍，左手10遍，合手再來(lái)10遍，我終于彈出了流暢的曲子，心里美滋滋的。
當(dāng)小胖子哥哥犯下大錯(cuò)時(shí)，姚老師站了出來(lái)。我憤憤不平，隨著影片的放映，我看到了哥哥在姚老師的感動(dòng)下，成了一位有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍液孟穸昧耸裁础?/p>
影片最后林志越哥哥成了一名航空航天研究人員；漂亮姐姐雖然沒(méi)有當(dāng)歌星，但她告訴媽媽，她已經(jīng)與音樂(lè)同在了。姚老師說(shuō)，蘋(píng)果吃完，蘋(píng)果核扔進(jìn)垃圾桶是垃圾，種到土里是種子，種子是一切的希望。我也會(huì)努力，讓我夢(mèng)想的種子生根、發(fā)芽！
奔向未來(lái)作文 篇9
我就以為糕點(diǎn)師是一個(gè)美好的職業(yè)。自從看了一部名叫“夢(mèng)色糕點(diǎn)師”的動(dòng)畫(huà)片，用奶油來(lái)點(diǎn)綴光禿禿的面包，是多么好玩兒的事呀！而且在動(dòng)畫(huà)片中真心愛(ài)糕點(diǎn)師的人，是會(huì)看見(jiàn)一種精靈的，從此我喜歡上了這個(gè)職業(yè)。
喜歡上一個(gè)職業(yè)是非常不容易的。我奶奶一直想讓我當(dāng)科學(xué)家，但我不喜歡；我爸想讓我當(dāng)老師，我不喜歡；我媽想讓我成為一名偉大的救死扶傷的醫(yī)生，我還是不喜歡。我的未來(lái)，我做主。我不想做一名任人遙控的人偶。
當(dāng)我和家人說(shuō)我想當(dāng)糕點(diǎn)師時(shí)，我家人他們很不高興，我姥姥說(shuō)：“當(dāng)什么糕點(diǎn)師啊！自己連飯都不會(huì)做，還想做蛋糕，不行！”“怎么不行，我會(huì)學(xué)的。”我極力反駁，想打倒他們這種“頑固派”。“你看看有哪個(gè)女孩當(dāng)糕點(diǎn)師的，還有你能在廚房待一上午，受得了嗎？”“可以！我可以試試。”
比賽開(kāi)始了，我爸對(duì)我說(shuō)：“如果你能在廚房待上一個(gè)小時(shí)，我們就不阻撓你當(dāng)糕點(diǎn)師的理想，但如果你沒(méi)有完成任務(wù)，那一切免談。”“好！”我自信滿滿地答應(yīng)了。
一小時(shí)倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，我胸有成竹地走進(jìn)了廚房，那種油煙味，嗆得我直咳嗽。我心想：這什么味兒啊！怎么那么難聞，嗆死人了。我在廚房里一直強(qiáng)忍著撐過(guò)一小時(shí)，心里有點(diǎn)兒想打退堂鼓了，可是有一個(gè)聲音在說(shuō)話：“喂！你想放棄嗎？這可是你的理想啊！不能放棄的，想讓自己的未來(lái)讓他人擺布嗎？不想的'話，就撐過(guò)去。會(huì)有人支持你的，別忘了“我的未來(lái)，我做主。”這個(gè)聲音鼓勵(lì)我撐過(guò)了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
一小時(shí)結(jié)束，我出來(lái)了，我對(duì)他們說(shuō)：“我勝利了，你們要實(shí)現(xiàn)自己的承諾！”
“理想是具有冒險(xiǎn)性的。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。未來(lái)的道路上還有很多的崎嶇坎坷，在以后的路上我要多多了解糕點(diǎn)的成分，我會(huì)經(jīng)常練習(xí)做蛋糕。遲早有一天我會(huì)用自己的實(shí)力來(lái)證明給你們看。
奔向未來(lái)作文 篇10
自己的路自己走。所以說(shuō)，最重要的，是清楚自己要什么。如果連追求理想的勇氣都沒(méi)有，還談什么未來(lái)呢？
“天生我材必有用”，李白說(shuō)。
我很自信，自已的未來(lái)將絢麗多彩。我對(duì)未來(lái)也充滿了希望。
媽媽說(shuō)：“咱們婷婷將來(lái)也當(dāng)老板吧，那多好！”
爸爸說(shuō)：“你怎么也得比我強(qiáng)吧！將來(lái)考博士！”
奶奶說(shuō)：“將來(lái)我活命長(zhǎng)，指望你留洋，帶我也沾沾光！”
爺爺說(shuō)：“是呀！你只要當(dāng)個(gè)什么家就好了。數(shù)學(xué)家、物理家、藝術(shù)家、天文學(xué)家……隨便一個(gè)，都行！”
我迷茫了，我丟失了未來(lái)……
我的未來(lái)，我做主！
我想長(zhǎng)大了當(dāng)一名名醫(yī)，覽眾多醫(yī)書(shū)，醫(yī)術(shù)高明。那多好呀！用自已的醫(yī)術(shù)，
換來(lái)了一個(gè)個(gè)病人的康復(fù)，一個(gè)個(gè)家庭的歡笑，那多好呀！我露出了燦爛的微笑。
我想長(zhǎng)大了考大學(xué)、考研，再考博士。學(xué)識(shí)累累，滿腹才華。為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，用自已的知識(shí)與雙手，
寫(xiě)最美最新的文字，畫(huà)最新最美的畫(huà)，建設(shè)一個(gè)最雄偉最壯麗的祖國(guó)。
我想將來(lái)出國(guó)深造，見(jiàn)見(jiàn)外面的世界，這當(dāng)然也是每個(gè)人的夢(mèng)想，很難實(shí)現(xiàn)。
但我自信，我要努力，走向世界。
我也想當(dāng)一個(gè)藝術(shù)家。用象形的畫(huà)面形象地表現(xiàn)各個(gè)東西，我喜歡的東西！
……
我想的太多太多，但決不想聽(tīng)從于父母。
這是完整的我，因?yàn)槲磥?lái)是奇幻美麗的，未來(lái)是充滿活力與希望的。
因?yàn)槲业奈磥?lái)，我做主！
記住，我的未來(lái)我做主。
對(duì)未來(lái)我已經(jīng)做了很好的計(jì)劃，我干的工作不一定要有多高的薪水，但一定是喜歡的才行。我要讓我的人生豐富多彩，活的充實(shí)。
25歲研究生畢業(yè)后，先去做公務(wù)員，從小職員做起，認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)首先把自己鍛煉成一個(gè)人民和社會(huì)的公仆。假如這種職業(yè)不適合，25歲以后，當(dāng)一名自由設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)潮流服裝。用自己手中的筆描繪和勾勒出一幅幅絢麗的彩圖，去裝點(diǎn)人們的'生活，美化社會(huì)的環(huán)境。走在大街上欣賞著自己的杰作引領(lǐng)時(shí)代的潮流，心中的那份欣喜和自豪是任何物質(zhì)的誘惑也取代不了的。這種職業(yè)也許并不適合，那么學(xué)習(xí)我爸爸去當(dāng)一名商人，遨游于商海，即為自己創(chuàng)造財(cái)富，又有益于為社會(huì)和他人。前不比喬致庸，現(xiàn)不襻李嘉誠(chéng)，只勤勤懇懇做事，規(guī)規(guī)矩矩做人，為此目標(biāo)奮斗20年，爭(zhēng)取富豪榜上走一遭。如果不成功，去學(xué)廚藝，當(dāng)一名廚師，首先為家人時(shí)常做幾道愛(ài)吃的家常菜，一家人圍坐一起談天說(shuō)地，拉家常其樂(lè)融融，盡享天倫。這也是人生的一道風(fēng)景。假如這些都還不能豐富我的人生，大學(xué)畢業(yè)后就朝兒時(shí)的夢(mèng)想去奮斗，那就是做一名遨游太空的宇航員，駕馭著宇宙飛船翱翔在無(wú)際而神秘的太空，為人類尋找生存的空間，去月球拜訪美麗的嫦娥，參觀一下她豪華的居住地，斗一斗她可愛(ài)的玉兔，站在她的桂樹(shù)下呼吸著誘人的桂花香，順便和她啦啦讓地球上的人們?nèi)プ鲎隹停纯刺盏娘L(fēng)景。
所有這些都是我人生的夢(mèng)想和追求，但無(wú)論是哪一個(gè)都需要百倍的努力，都要我從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)好和掌握各種文化知識(shí)，為將來(lái)打好基礎(chǔ)，做好鋪墊。因此要為自己的設(shè)計(jì)和夢(mèng)想而奮斗。
奔向未來(lái)作文 篇11
我為未來(lái)做了一個(gè)很好的計(jì)劃。工作不一定要高薪，但一定要喜歡。我想讓我的生活豐富多彩，充實(shí)多彩。
25歲研究生畢業(yè)，開(kāi)始做公務(wù)員，開(kāi)始做小文員，兢兢業(yè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，首先把自己培養(yǎng)成人民和社會(huì)的公仆。如果這個(gè)職業(yè)不適合，25歲以后，成為自由設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)時(shí)裝。用手中的筆畫(huà)出、勾勒出五彩繽紛的畫(huà)面，裝飾人們的生活，美化社會(huì)環(huán)境。走在大街上，欣賞他的杰作，引領(lǐng)時(shí)代潮流，心中的喜悅和驕傲是任何物質(zhì)誘惑都無(wú)法替代的。這種職業(yè)可能并不適合，所以跟父親學(xué)做商人，在商界旅行，不僅能為自己創(chuàng)造財(cái)富，還能造福社會(huì)和他人。前者不比喬致庸，現(xiàn)在我也不佩服李嘉誠(chéng)。我只勤奮工作，守規(guī)矩。我為這個(gè)目標(biāo)奮斗了10年，爭(zhēng)取一次上富豪榜。如果沒(méi)有成功，那就去學(xué)習(xí)廚藝，成為一名廚師。首先，給家人做一些自己喜歡的家常菜。全家人會(huì)圍坐在一起聊天。這也是人生的一個(gè)景觀。如果這些都不能豐富我的`生活，我會(huì)在大學(xué)畢業(yè)后努力實(shí)現(xiàn)我童年的夢(mèng)想，那就是成為一名太空旅行的宇航員，在茫茫神秘的太空中駕駛宇宙飛船，為人類找到一個(gè)生存的空間，在月球上游覽美麗的嫦娥，參觀她豪華的住所，和她可愛(ài)的玉兔戰(zhàn)斗，站在她的月桂樹(shù)下呼吸誘人的桂花香，順便讓地球上的人做客人，看看太空的風(fēng)景。
這些都是我人生的夢(mèng)想和追求，但無(wú)論哪一個(gè)都需要百倍的努力，我都要從現(xiàn)在開(kāi)始，一點(diǎn)一滴的開(kāi)始，學(xué)習(xí)和掌握各種文化知識(shí)，為未來(lái)打好基礎(chǔ)。所以要為自己的設(shè)計(jì)和夢(mèng)想而奮斗。
奔向未來(lái)作文 篇12
未來(lái)，在我小的時(shí)候，聽(tīng)起來(lái)是那么的遙遠(yuǎn)，就像天上的星星，遙不可及。可隨著年齡的增長(zhǎng)，未來(lái)在我的眼里慢慢近了，不再遙遠(yuǎn)了，懂得了未來(lái)的事由未來(lái)的我去完成，可未來(lái)要做的事卻要由今天的我來(lái)決定，我將主宰自己的命運(yùn)。
小時(shí)候，從來(lái)沒(méi)想過(guò)今后的'路要怎么走，從不曾擔(dān)心自己的未來(lái)，總是在懵懵懂懂中渡過(guò)，什么都不懂，就這樣看著日子一天天的過(guò)去。
媽媽總是在我的耳邊叮嚀，要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)生可以挽救世上每一個(gè)受傷的人，醫(yī)生可以造福人類。
爸爸希望我考上一所好的大學(xué)，然后再送我去國(guó)外留學(xué)，拿一個(gè)好文憑，然后找一份好工作，來(lái)孝敬他們。
他們想的總是那樣遙遠(yuǎn)，他們只會(huì)灌輸他們的想法。可我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一名幼兒教師，只是想把我的知識(shí)教給他們，好好教育祖國(guó)的花朵。
或許，我的未來(lái)會(huì)沉沒(méi)與黑暗；或許，我的未來(lái)會(huì)傾向光明，我無(wú)法預(yù)料明天的事，但我可以用今天的舉措來(lái)決定明天。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一個(gè)分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)。”是的，我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，認(rèn)真的為自己的希望拼搏，我的希望就向我招手。
奔向未來(lái)作文 篇13
現(xiàn)在我們正過(guò)著衣食無(wú)憂，豐衣足食，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。躺在草地里，數(shù)著星星，永遠(yuǎn)也數(shù)不完，直到眼花繚亂，卻不知未來(lái)式什么樣子……
在我幼兒園的時(shí)候，我的左右銘是：天生我材必有用。沒(méi)錯(cuò)，在我幼兒園時(shí)，我很喜歡探究，例如：積木為什么搭到一定高度的時(shí)候會(huì)倒？為什么一天有二十四個(gè)小時(shí)？為什么汽水搖晃后會(huì)噴射而出？為什么屁是臭的？……這些令我百思不得其解的問(wèn)題，我總是問(wèn)老師，老師卻答不上來(lái)，我只得自己試。積木搭到后，散落滿地，老師罰我把積木撿好并批評(píng)了我；我連看了幾天的時(shí)間，卻都是二十四小時(shí)；我買了一瓶可樂(lè)，使勁搖晃后，可樂(lè)噴射而出，噴的我滿頭都是，弄得我狼狽不堪，還遭到了老媽惡批評(píng)。可這絲毫沒(méi)有阻擋住我的熱情，我仍舊一直問(wèn)，一直實(shí)驗(yàn)，可最后一點(diǎn)效果都沒(méi)有。
到了小學(xué)，三年級(jí)時(shí)便有了科學(xué)課，我興奮不已，因?yàn)檫@是我可以盡情提問(wèn)的天堂，老師總是耐心的.為我一一解答，所以我的科學(xué)成績(jī)總是名列前茅。
有一次，父母問(wèn)起我的理想，我毫不猶豫的回答：科學(xué)家。父母總是不斷反對(duì)我：“當(dāng)那個(gè)有什么了不起的？你現(xiàn)在的工作就是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后有了成就，找一份好的工作，踏踏實(shí)實(shí)地工作，這多好。當(dāng)科學(xué)家，又累又辛苦。”可我還是堅(jiān)持我的理想，對(duì)此，我沒(méi)少跟父母爭(zhēng)吵。我仍不動(dòng)搖。我堅(jiān)信：我的未來(lái)我做主，天生我材必有用，沒(méi)人能阻擋我的夢(mèng)想。
最后，我無(wú)奈，拿出一張紙和一支筆，在紙下寫(xiě)出我的心里話：
敬愛(ài)的父母：
您好！我知道，您一直不想讓我當(dāng)科學(xué)家，是為了我好。踏踏實(shí)實(shí)的工作并不是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是能夠通過(guò)自己的努力，解答出我不理解的問(wèn)題，我相信我能堅(jiān)持下去，做出最好的成績(jī)。我不想每天整理同一份稿件，每天看到窗外一樣的風(fēng)景。您也知道，我是個(gè)喜歡做與其他孩子與眾不同的事情，喜歡探究。小時(shí)候，很多孩子都有夢(mèng)想，可兒時(shí)的夢(mèng)想有幾個(gè)是能夠真正的實(shí)現(xiàn)了的？這個(gè)是我真心喜歡，我一定會(huì)做好，請(qǐng)您理解我，支持我，這才是我想要的。我一定會(huì)做好的！
我的未來(lái)我做主！
奔向未來(lái)作文 篇14
權(quán)勢(shì)、金錢、美女是許多人一生所追尋的，但他們迷失了自己，走一條自己并不愿意走的路。可是也有許多人為了保持氣節(jié)，追逐夢(mèng)想，不管以后的路多么艱辛，都大步邁開(kāi)、勇往直前，只為做自己。
做自己，享田間樂(lè)事。世界很精彩，但也充斥著無(wú)奈，不如拋開(kāi)一切利欲，做回最真的自己，靜看田間，方找到屬于自己的快樂(lè)。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是陶淵明晚年的生活寫(xiě)照。早年“誤入塵網(wǎng)，一去三十年”，晚年“久在樊籠里，復(fù)得返自然”，因?yàn)樘諟Y明性本愛(ài)丘山，不慕名利，他決定掙脫攀籠，回到大自然去，他是一個(gè)幸福的人，他把未來(lái)握在了手里，不再受命于皇帝。一間茅屋、一把鋤頭，一個(gè)決心讓陶淵明做回了自己，并且開(kāi)創(chuàng)了田園詩(shī)，為我國(guó)文學(xué)史上作出貢獻(xiàn)。世間十有八九不如意之事，道不同不相為謀，最重要的是做最真的自己。做自己，陶淵明享田間樂(lè)事。
做自己，讓個(gè)性飛揚(yáng)。現(xiàn)在許多人盲目追隨，沒(méi)有了自己的主見(jiàn)。做自己，讓個(gè)性飛揚(yáng)，得到他人敬佩。朱自清不僅是我國(guó)著名的文學(xué)家，更是一位愛(ài)國(guó)主義者。在面臨經(jīng)濟(jì)十分困難時(shí)，堅(jiān)決地拒絕領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)糧同意書(shū)上簽名，他懷著一顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心，在臨死之際他心無(wú)慚愧地離開(kāi)了。他的愛(ài)國(guó)精神讓我們不得不豎起大拇指，這就是最真的他，不被帝國(guó)主義所壓倒。慈禧是清代最后的一位太后，在面對(duì)列強(qiáng)時(shí)，她卑躬屈膝，盡力討好，作為太后她喪失了自己的人格，威風(fēng)十足的她卻變成了任人擺布的傀儡，留下了臭名。朱自清在亂世里仍然保持了自己，死也不吃美國(guó)的救濟(jì)糧，這就是個(gè)性，做自己，讓個(gè)性飛揚(yáng)。
做自己，是夢(mèng)想綻放。望子成龍、望女成鳳是父母的心愿，兒女不得不接受安排，但未來(lái)的路自己選擇，可以讓夢(mèng)想綻放。在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，手與線圈之間形成了一股強(qiáng)大的電流，他舞動(dòng)雙手，電流在雙手之間轉(zhuǎn)換，然后銀色的.閃電在他全身肆意游走，腳下的電燈沒(méi)有接電源就發(fā)亮，他就是“90后科學(xué)狂人”盧馭龍。為了做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，他曾與死神多次擦肩而過(guò)，他父母曾一次次地命令兒子停止實(shí)驗(yàn)，21次搗亂他的實(shí)驗(yàn)室，他第22次把它建起來(lái)，他父母要他好好學(xué)習(xí)，他卻一次次地在實(shí)驗(yàn)室里“爆炸”，如今他開(kāi)了一家叫“通古斯”科技有限公司，父母也無(wú)法阻擾他探尋科學(xué)之路。他放棄了父母對(duì)他的殷殷希望，毅然踏上了科學(xué)之路，他的夢(mèng)想也正燦爛地綻放著，他不顧危險(xiǎn)，只為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，做自己。
做自己，需要很大的勇氣，同時(shí)也會(huì)得到很多收獲。
奔向未來(lái)作文 篇15
十八年前的夏天，充斥著躁熱與不安。那時(shí)的你還在安靜的沉睡，等待著不久后的“驚艷亮相”。誰(shuí)知，母親闌尾炎發(fā)作，父母為了你的安全考慮，決定讓你提前誕生。于是你只能接受提前到來(lái)這個(gè)世界的現(xiàn)實(shí)，那時(shí)的你還不懂得什么是未來(lái)。
時(shí)光匆匆流逝，你已經(jīng)上了一年級(jí)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。如果生活就這樣安穩(wěn)的前行，現(xiàn)在的你一定不會(huì)寫(xiě)下這篇文章，因?yàn)橐粓?chǎng)交通事故改變了你人生前進(jìn)的方向。父母也因此選擇將你帶往他們工作的城市，并將你安排進(jìn)當(dāng)?shù)氐男W(xué)。從此，你的人生沿著另一條路慢慢前行，那時(shí)的`你不懂得什么叫做主宰自己的未來(lái)。
五年前，命運(yùn)又和你開(kāi)了同一個(gè)玩笑。當(dāng)你滿心歡喜和朋友在同一所初中時(shí)，卻被告知外來(lái)務(wù)工人員子女必須回原戶籍所在地參加高考的消息。父母擔(dān)心數(shù)學(xué)的差異不僅會(huì)影響你的未來(lái)，所以又轉(zhuǎn)學(xué)將你送回了這里。那一年，你已經(jīng)13歲，懂得未來(lái)要掌握在自己的手中，卻發(fā)現(xiàn)仍然無(wú)法主宰。
兩個(gè)月前，命運(yùn)的岔路口再次出現(xiàn)，是選擇像其他考生那樣在題海中奮戰(zhàn)，只為最后那幾張?jiān)嚲恚�是選擇報(bào)考體育，離自己夢(mèng)想的大學(xué)更近一點(diǎn)。這一次，父母將選擇權(quán)交給了你，他們說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能清楚的知道自己想要的是什么。以后的路畢竟是你自己走，所以該怎樣選擇，主動(dòng)權(quán)在你。現(xiàn)在你的未來(lái)掌握在你自己手中。”是啊，我今天的生活是三年前抉擇的，那么我三年后的生活就是今天抉擇的。你相信命運(yùn)既然安排你的人生曲折蜿蜒，那么走另一條路——報(bào)考體育就能讓未來(lái)由自己主宰。
兩個(gè)月的光陰如彈指一瞬間，轉(zhuǎn)瞬即使。在此期間，你品嘗過(guò)勝利的喜悅，也品嘗過(guò)失敗的淚水，但無(wú)論多么疼痛多么累，你都咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槟銜r(shí)刻都記得：失敗，只是成功的航班延遲了，整條航線卻未取消。如果你不肯付出一時(shí)的努力去博取成功，那么你可能要用一生的耐心去忍受失敗。既然選擇了這條路，就不能輕言放棄，更不能讓自己與主宰的未來(lái)失之交臂。
距離體育考試只剩下不足四個(gè)月的時(shí)間，而距離高考也只剩下短短的六個(gè)月。已經(jīng)處于冬訓(xùn)期間的你到了該拼命的時(shí)候，不是釋放美麗，不是沉浸玩樂(lè)，也不是覺(jué)得自己今天又胖了，而是抓住一切機(jī)會(huì)去贏取勝利。
所謂拼命，不只是為了得到一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，而是想要給未來(lái)的自己一個(gè)交代。你不要讓別人告訴你，你能做什么，而是有了夢(mèng)想就去追求。那些做不到的人總是告訴你，你也不行。千萬(wàn)別被迷惑，想要什么，就去努力，去追求。你要知道這是你的未來(lái)，你的未來(lái)應(yīng)當(dāng)由自己主宰。
當(dāng)你躊躇不前的時(shí)候，未來(lái)絕不會(huì)向你走來(lái)；當(dāng)你義無(wú)返顧，鍥而不舍地追求的時(shí)候，未來(lái)會(huì)迎著成功的曙光迎面走來(lái)。無(wú)論在怎樣的逆境中都迎難而上，那么你的未來(lái)就會(huì)由你主宰。
親愛(ài)的自己，從做出決定的那一刻開(kāi)始，你的未來(lái)已經(jīng)由自己主宰！
奔向未來(lái)作文 篇16
2021年高考后，某省高考理科狀元因多名記者的勸阻而更改了自己的報(bào)考專業(yè)。上述消息見(jiàn)報(bào)后，一組網(wǎng)友針對(duì)高考填報(bào)志愿“現(xiàn)身說(shuō)法”的圖片在網(wǎng)上熱傳。“千萬(wàn)別……，因?yàn)椤边@種說(shuō)法一下子傳開(kāi)來(lái)。對(duì)于一件事，不同的人會(huì)有不同的看法，因?yàn)槿耸怯凶约旱南敕ā＜热蝗耸仟?dú)立思考的動(dòng)物，那為什么要因?yàn)樗说膭褡瓒淖冏约旱目捶兀孔约旱奈磥?lái)應(yīng)該由自己作主。
本來(lái)，報(bào)考專業(yè)關(guān)乎自己未來(lái)就業(yè)的方向，屬于自己的未來(lái)，與他人無(wú)關(guān)，不必因?yàn)樗藙褡瓒淖冏约旱牧?chǎng)與看法。既然這是關(guān)于自己未來(lái)的事，那就別把自己的未來(lái)交付給其他人，包括父母，更何況是素昧平生的他人呢？
在我們的人生道路中，會(huì)有很多這樣類似的'情況。例如：父母在孩子小時(shí)候就讓他們上各種補(bǔ)習(xí)班，但卻從來(lái)不問(wèn)孩子是否喜歡是否愿意。孩子自己本身年齡小，不懂事也就照著父母的安排做了。但是高考報(bào)專業(yè)時(shí)，我們已經(jīng)是成年人了。對(duì)于事情，我們會(huì)有自己的理解和看法。面對(duì)父母的安排與要求，我們可以說(shuō)“不”。我們自己的人生要自己作主。
也有人會(huì)說(shuō)，父母的人生經(jīng)歷比我們多，經(jīng)歷得多，懂得也多，他們這樣做也是為你著想，會(huì)讓你少吃些虧。父母會(huì)希望我們?nèi)ギ?dāng)公務(wù)員，因?yàn)楣べY穩(wěn)定，但是我就是喜歡研究化學(xué)。如果我按照父母的要求去當(dāng)了公務(wù)員，我的職業(yè)生涯是會(huì)有多么的無(wú)聊啊！有人說(shuō)到時(shí)候如果實(shí)在不喜歡的話可以轉(zhuǎn)業(yè)的呀，但是轉(zhuǎn)業(yè)又豈是說(shuō)轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)的。身邊多少人是因?yàn)榘炎约旱娜松唤o父母來(lái)決定而導(dǎo)致他們的生活過(guò)得枯燥乏味的。
要想在工作中苦中作樂(lè)，要想自己的人生過(guò)得不再那么得枯燥乏味，那就自己決定自己的人生吧！既然喜歡一個(gè)職業(yè)，有理想有志向，那就持之以恒一直堅(jiān)持下去吧！既然喜歡，就別因?yàn)樗说膸拙鋭褡瓒p言放棄。著名作家劉慈欣正是因?yàn)樗麑?duì)科幻文學(xué)的持之以恒，才造就了他現(xiàn)在的所擁有的成就。很多做音樂(lè)的音樂(lè)人，完全不會(huì)因?yàn)樽鲆魳?lè)的這條路難走而輕易放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想。即使前進(jìn)的道路很艱難，有可能會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，但是他們還是義無(wú)反顧的去堅(jiān)持他們所熱愛(ài)的所向往的。因?yàn)槟鞘撬麄兊膲?mèng)想啊！
為了自己的夢(mèng)想，為了自己的未來(lái)，不要因?yàn)樗说娜詢烧Z(yǔ)就改變自己的想法，不要因?yàn)樗藙褡瓒p易放棄。自己的人生是要自己去爭(zhēng)取的。不要讓自己一時(shí)的決定而毀了自己以后的生活。即使堅(jiān)持夢(mèng)想的道路有可能會(huì)很艱難，但是為了自己的未來(lái)，我們也要靠自己走下去。
奔向未來(lái)作文 篇17
人生難免會(huì)有無(wú)奈，有許多事是違反本意的。但在人生的旅途中，要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)，掌握個(gè)人的命運(yùn)，即使處境使然，不由自主，但關(guān)鍵時(shí)刻，真正做主的其實(shí)是自己。
生活五彩繽紛，充滿無(wú)窮的樂(lè)趣，但同時(shí)也充滿著誘惑。其實(shí)在我們身邊就有獻(xiàn)身說(shuō)法的例子。網(wǎng)絡(luò)是時(shí)下最熱門的娛樂(lè)工具，我們可以利用它上網(wǎng)沖浪，干一些有趣的事。但網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)在帶來(lái)方便的同時(shí)，也會(huì)帶來(lái)誘惑，帶來(lái)大量不良信息，讓許多青少年學(xué)生沉溺于虛擬的游戲世界中。這些沉溺于網(wǎng)絡(luò)中無(wú)法自拔的人，就是在面對(duì)誘惑時(shí)，迷失了自己的方向。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，只有運(yùn)用其有利的一面，才能發(fā)揮其正確的力量，而不會(huì)受到其負(fù)面影響，只有在關(guān)鍵時(shí)刻能自己做主，能夠經(jīng)得起誘惑的人，才能運(yùn)用好這把雙刃劍。
由生活中的實(shí)例也可以輕易看出選擇的重要性。在學(xué)習(xí)這方面也蘊(yùn)含著相同的道理。在升學(xué)的`過(guò)程中也有選擇，當(dāng)選擇放棄學(xué)業(yè)，選擇其他時(shí)，也要奮斗努力，為自己的理想奮斗，堅(jiān)定不移地走下去，選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)中會(huì)遇到許多困難與誘惑，同時(shí)還要面臨分科等種種選擇。在面對(duì)選擇時(shí)誘惑總是與之緊緊相依存的。由此可見(jiàn)，社會(huì)這個(gè)大潮也存在各種選擇。因?yàn)橛蟹N選擇，所以才會(huì)有行業(yè)的豐富多彩。三百六十行，行行出狀元，抵抗住誘惑，做出正確的選擇，是走向成功的重要因素。自己的路應(yīng)自己去走下去，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地走下去，人的路才會(huì)越走越寬，生活才會(huì)越來(lái)越充實(shí)。自己的未來(lái)應(yīng)當(dāng)自己全主，當(dāng)代許多創(chuàng)業(yè)成功的人士，在當(dāng)初作出決定時(shí)，會(huì)面臨多重選擇，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中經(jīng)歷許多磨難，在理想與誘惑之間做出了合理的選擇，克服困難后，才會(huì)獲得成功的。在成功以后，回憶以前做出的選擇和克服過(guò)的種種困難時(shí)，內(nèi)心是充實(shí)且甜蜜的。這就是自己的未來(lái)自己作主的活靈活現(xiàn)的事實(shí)。反之，在未來(lái)與誘惑之間沒(méi)有正確選擇的人，則不得不走上犯罪的道路，最后不得已走進(jìn)了監(jiān)獄。在監(jiān)獄中，罪犯在靜下心來(lái)回憶過(guò)往時(shí)會(huì)流下悔恨的淚水，后悔自己當(dāng)初做出的錯(cuò)誤的決定，后悔當(dāng)初自己沒(méi)有很好地抵制誘惑，沒(méi)有抓住自己的未來(lái)。人與生俱來(lái)的相貌，聰明才智都是已經(jīng)注定不變的，但后天的種種因素，卻是可以選擇的。牛頓曾說(shuō)過(guò)：“成功等于百分之一的智慧加百分之九十九的勤奮”。這句話告訴我們命運(yùn)不是上天注定的，未來(lái)也是可以選擇的，愛(ài)拼才會(huì)贏，抓住命運(yùn)，努力拼搏，讓命運(yùn)掌握在自己手中。
我的未來(lái)我做主，在人生道路上勇往直前，努力拼搏，抵住誘惑，做出正確的選擇。
奔向未來(lái)作文 篇18
未來(lái)是好是壞，全掌握在自己手中。
我的未來(lái)我做主。亡羊補(bǔ)牢已告訴我:等羊丟了再去修補(bǔ)羊圈，為時(shí)已晚。我們的人生也一樣，不要等已成定局再去追悔，世上沒(méi)有后悔藥。
我的未來(lái)我做主。為了自己的未來(lái)，今天就要去努力為自己的明天，為自己的未來(lái)去做一些準(zhǔn)備。今天的努力，今天的準(zhǔn)備就如農(nóng)民伯伯春天的播種。準(zhǔn)備是成就未來(lái)的基石，就如春天的播種是成就滿園秋色。
還記得，那次參加演講比賽，在短時(shí)間，要寫(xiě)稿，脫稿演講，如果不是經(jīng)過(guò)上次博客大賽的磨礪和平時(shí)的積累，怎能勝利完成任務(wù)？
機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的`人，看似不見(jiàn)成效的準(zhǔn)備，當(dāng)它與機(jī)會(huì)相遇時(shí)，卻能發(fā)出奪目的光輝。
我的未來(lái)我做主。今天不去努力，我們拿什么去主宰自己的未來(lái)？
要想在人生的跑道上超越別人，除了扎實(shí)的各種能力外，還要有正確的方向。水滴石穿不是水的力量，而是堅(jiān)持。在準(zhǔn)備的過(guò)程中要有方向，有目標(biāo)；沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)的努力對(duì)未來(lái)是沒(méi)有多大幫助的。最重要的還要有堅(jiān)特。只有為目標(biāo)堅(jiān)持不懈，才能遇見(jiàn)美好的未來(lái)！
準(zhǔn)備是對(duì)未來(lái)的預(yù)見(jiàn)。目標(biāo)很重要。首先要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。有了目標(biāo)以后，從現(xiàn)在開(kāi)始就要一步一步去準(zhǔn)備。人生路上，每個(gè)階段有每一個(gè)階段的事情。只有把每一個(gè)階段的事情都做好了，最終那不可預(yù)知的未來(lái)，才能變成現(xiàn)實(shí)。到時(shí)才能我的未來(lái)我做主。
做好今天，放眼明天，我的未來(lái)我做主！
奔向未來(lái)作文 篇19
我們已經(jīng)沒(méi)有像以前那般可愛(ài)，
我們擁有我們自己的童年，
我們的一切由我們自己作主，
我們?cè)谝膊恍枰议L(zhǎng)操心，
因?yàn)槲覀冏约阂呀?jīng)長(zhǎng)大了……
都說(shuō)現(xiàn)在我們小孩子是溫室中的花朵，但我不這么覺(jué)得，因?yàn)楝F(xiàn)在的小孩子都是生活在作業(yè)堆中，補(bǔ)習(xí)班中。已經(jīng)沒(méi)有以前小孩子歡快，也沒(méi)有了一個(gè)童年。
現(xiàn)在，說(shuō)生活在大山中的孩子接觸不到任何的現(xiàn)代科技，并且是十分的貧窮，讀不到書(shū)。但是他們生活的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，沒(méi)有一點(diǎn)拘束，擁有一個(gè)難忘的童年。
而我們生活在城市里的孩子只能坐在教室的.窗口邊仰望著只有四角的天空，一個(gè)灰白色的天空，上面沒(méi)有展翅翱翔鳥(niǎo)兒，也沒(méi)有朵朵白云，如同一片空白的電腦屏幕，上面沒(méi)有任何東西。或只能坐在家里院子里遙望被大樓擋的只有一點(diǎn)的白色天空。
也可以說(shuō)現(xiàn)在的小孩子是一個(gè)個(gè)的蝸牛，書(shū)包就是那個(gè)蝸牛殼，那個(gè)里面裝滿了書(shū)籍，輔導(dǎo)書(shū)的書(shū)包，壓的我們抬不起來(lái)肩，漸漸成了駝背。
所以不要說(shuō)農(nóng)村的孩子苦，因?yàn)樗麄冇形覀冇们Ы鸲紦Q不到的東西-----快樂(lè)，自由……
我們要有一個(gè)快樂(lè)的童年，擁有一個(gè)令自己長(zhǎng)大以后都值得懷念的美好童年。
又有一些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，這樣會(huì)使自己的孩子直接的輸在起跑線上，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，到時(shí)候想追也追不到了。是這樣，但這比一個(gè)孩子的心理是留下美好的回憶，還是內(nèi)心深處的陰影。
就是因?yàn)楝F(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)十分的強(qiáng)烈，所以才會(huì)有那么多的家長(zhǎng)給孩子報(bào)那么多的補(bǔ)習(xí)班，哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)希望自己的孩子比別人的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差呢？但是家長(zhǎng)們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)孩子們的想法只是一味給他們報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，卻沒(méi)有報(bào)一些興趣愛(ài)好班，讓孩子們的生活枯燥，乏味，就像一篇作文里沒(méi)有一點(diǎn)的修辭手法，一點(diǎn)好詞好句。
家長(zhǎng)不是孩子的秘書(shū)，也不是他們的老板，只是養(yǎng)育他們的人，他們的未來(lái)由他們自己做主，而并不要家長(zhǎng)作主。
因?yàn)檫@樣，所以家長(zhǎng)請(qǐng)不要在管我們小孩子，我們已經(jīng)沒(méi)有在牙牙學(xué)語(yǔ)的那個(gè)時(shí)期，而是可以自立了，我們的未來(lái)由我們自己把握，打拼。
我們也不是一只被關(guān)在補(bǔ)習(xí)班這個(gè)籠子小鳥(niǎo)兒，而是在藍(lán)天白云之上展翅高飛的雛鷹，俯視著整個(gè)世界，地球。
我們自己的未來(lái)全靠我們自己拼搏，請(qǐng)父母不要在管我們，給我們一個(gè)美好童年。
奔向未來(lái)作文 篇20
娟子老師，說(shuō)起來(lái)這已經(jīng)是第三次給我們上心理輔導(dǎo)課，不過(guò)，還是一如既往的震撼。
六根手指舉起一個(gè)人，這已經(jīng)是第二次看到這個(gè)實(shí)驗(yàn)了，但每看一次都會(huì)掀起一陣悸動(dòng)。我曾經(jīng)將兩個(gè)手的中間三根手指合在一起，他們是那樣細(xì)，究竟是怎樣承受起一個(gè)人的力量的呢？
看著被舉人在空中飛翔，我想起了一句話“我心飛翔”，這也可以說(shuō)是我的心理活動(dòng)。被舉起的仿佛不是人而是我的一種自信，一種信念。六個(gè)人六根手指托起一個(gè)人，只要有一個(gè)人沒(méi)有盡力，便會(huì)失敗。就好像你一直在坐著學(xué)習(xí)，但大腦沒(méi)有思考一樣，成績(jī)?nèi)耘f提不上去。所以這件事告訴我的不僅要團(tuán)結(jié)，更有思想與行為一致。有時(shí)被舉人會(huì)左右搖晃，這是因?yàn)榱鶄�(gè)人施力不一致，使得被舉人身體不協(xié)調(diào)。就好像我們熬夜學(xué)習(xí)，第二天疲勞上課，明明我們很集中地集中注意力，可思維的敏捷度遠(yuǎn)遠(yuǎn)提不上來(lái)。所以這件事不僅告訴我做事學(xué)習(xí)講究方法，有竅門，也告訴我做事要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
今天，娟子老師還給我們講了韓寒的事例，問(wèn)我們的`看法。因?yàn)楹芏嗳硕紖拰W(xué)，很多人都不明白為什么要努力考大學(xué)，當(dāng)然，我也不明白。在上高中前我也曾迷惑過(guò)，為什么我要和別人一樣規(guī)規(guī)矩矩上高中，老老實(shí)實(shí)地考上個(gè)好大學(xué)，再找個(gè)工作呢？我為什么不上個(gè)中專，上個(gè)自己喜歡的專業(yè)，做著自己喜歡做的事。我當(dāng)初報(bào)考志愿的時(shí)候跟我媽說(shuō)我不想上高中，我想報(bào)山西司法中專，我媽當(dāng)時(shí)很生氣，直接對(duì)我說(shuō)：“別念了你，回家吧！”我們老師也對(duì)我說(shuō)：“以你的分?jǐn)?shù)，還是規(guī)規(guī)矩矩上高中吧。”我很無(wú)奈，但還是聽(tīng)話的報(bào)考了縣一中。
所以當(dāng)娟子老師問(wèn)我們要像韓寒一樣要具備什么樣的條件時(shí)，我的心猛地一跳。因?yàn)槲倚睦锏拇鸢甘牵鹤銐虻哪芰妥銐蚝玫臋C(jī)遇。但這兩樣是我所都不具備的，所以我只能和普通人一樣，考大學(xué)，獲得更高的學(xué)歷，因?yàn)橹挥懈邔W(xué)歷才能擁有比別人更多的選擇機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也更懂得了，命運(yùn)掌握在自己手中這句話。
高中生涯無(wú)疑是讀書(shū)生涯中最辛苦同樣也是最痛苦的一個(gè)階段，但同樣也是最關(guān)鍵的一個(gè)階段。這一節(jié)課也告訴我，我不能再猶豫下去，既然我選擇了這條路，便要走出精彩來(lái)。不為別的，只為了在未來(lái)能夠擁有更多的資源，更多的選擇機(jī)會(huì)。
奔向未來(lái)作文 篇21
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞之路的明燈，他會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄告訴你：“我的理想呢！是成為一名優(yōu)秀的動(dòng)物學(xué)家。”
很多人質(zhì)疑過(guò)我的理想，也許你也不例外。人人都會(huì)問(wèn)我：“動(dòng)物學(xué)家？太荒謬了吧？每天和野獸打交道！一不小心，不是被猛獸吃，就是被毒蛇咬！每天在刀尖上行走，也許某一天會(huì)死無(wú)葬身之地的.！還是換一個(gè)理想吧！作家.醫(yī)生.老師.律師.警察......多種多樣的工作任你選，為什么要選它呀！”我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“不！你錯(cuò)了！別小瞧了動(dòng)物們，在我眼中，它們是最完美的。它們的眼神永遠(yuǎn)不會(huì)欺騙你，它們的每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都飽含著生機(jī)，我把所有的動(dòng)物當(dāng)親人看待，真心對(duì)它們，沒(méi)有半點(diǎn)私心，一心一意對(duì)它們，還怕它們會(huì)傷害你嗎？”
你想問(wèn)我怎么萌生出這樣的念頭嗎？你想知道嗎？我很樂(lè)意告訴你的！不是因?yàn)橐患@天動(dòng)地的大事，也不是因?yàn)殚L(zhǎng)輩的熏陶，而是因?yàn)橐槐緯?shū)，一本很普通.很不起眼的書(shū)：
《動(dòng)物趣談》真是一本有趣的書(shū)，令人愛(ài)不釋手。書(shū)中介紹了許許多多動(dòng)物的趣事，使我受到了啟示，萌發(fā)了長(zhǎng)大當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家的強(qiáng)烈欲望
過(guò)去，我對(duì)動(dòng)物知道的很少，讀了這本書(shū)之后，才知道世界上還有很多動(dòng)物之謎沒(méi)有揭開(kāi)，有很多珍貴動(dòng)物被捕殺而面臨滅絕，有的甚至已經(jīng)滅絕了。每當(dāng)想起這個(gè)，我的心，他不由自主地開(kāi)始痛起來(lái)，這是地球永遠(yuǎn)的傷疤。我是夠么渴望當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家，去研究它們，去保護(hù)它們。
我想，只要我努力，再過(guò)10年.20年或者30年，我就會(huì)成為一名動(dòng)物學(xué)家。到那時(shí)我要走遍世界各地。我要去研究大海雀滅絕的原因；我要到大洋底揭開(kāi)“惡魔魟魚(yú)”的秘密；我要研究旅行鼠為什么成群投海自殺；我要研究如何保護(hù)世界上的珍禽異獸，探索解決自然界生態(tài)不平衡的許多原因，讓大自然更好地為人類造福。我還要把狼改良成牧羊狼，讓它們?yōu)槿祟惸裂颍桓牧家芭＃屗鼮槿祟惛兀话牙匣⒏牧汲煽醇一?.....但我也要用自己的行動(dòng)告訴人類——要和它們平等相處，不要把它們當(dāng)成自己娛樂(lè)的道具，而是自己的知己
現(xiàn)在，我對(duì)動(dòng)物的興趣越來(lái)越濃。當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家的理想吸引著我積累有關(guān)動(dòng)物方面的知識(shí)，為今后打下一定的基礎(chǔ)。同時(shí)，也要付出實(shí)踐：街邊的貓咪.狗狗，想辦法和它們成為朋友，也是一種考驗(yàn)。當(dāng)然，我和李瑀昕多次通過(guò)了考驗(yàn)。現(xiàn)在小區(qū)里的狗狗都是我們的好朋友，它們還有屬于自己的名字呢！獨(dú)一無(wú)二的哦！
我堅(jiān)信，我的理想一定能實(shí)現(xiàn)！只要我努力，我的未來(lái)就不是夢(mèng)！
奔向未來(lái)作文 篇22
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)稚氣的小孩子變成了一個(gè)16歲的花季少年，從“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，到如今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休！
青春的風(fēng)鈴叩響了我的心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望，在青春的路上，我肆意成長(zhǎng)，惟愛(ài)在蹁躚百葉之中奔跑；在風(fēng)中如蝴蝶一樣漫天飛舞。那池塘邊的蛙鳴與田野里蛐蛐的叫聲，有著無(wú)限的誘惑，每次爬到山頂，讓風(fēng)洗滌我一身的`疲憊，仿佛煩惱都被風(fēng)帶走了。張開(kāi)雙手，傾聽(tīng)風(fēng)的呼喚，當(dāng)汗水與泥土融為一體，四野的清香直沁心扉，俯視煙花城市，有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成就感，漸漸地把我自己融化，融進(jìn)了大山，感受青春中這一瞬間的快樂(lè)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初三學(xué)生，深深地感到了時(shí)間的緊迫，老師昔日的教誨，父母深情的勸說(shuō)，都在時(shí)刻提醒著我，不要浪費(fèi)一分一秒，正如魯迅先生說(shuō)的那樣：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”以前的我，貪玩、懶惰、總是讓時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地從我的指縫間溜走，卻還是不緊不慢，“我哪里是天才，我只是把人家喝咖啡的時(shí)間用在讀書(shū)上。”而我呢？總是在別人讀書(shū)的時(shí)候貪玩，我的未來(lái)我做主，我不能讓時(shí)間白白溜走。
老舍曾說(shuō)過(guò)：“驕傲自滿是我們一座可怕的陷阱，而這個(gè)陷阱是我們親手挖掘的。”而我不知曾在這個(gè)自己親手挖掘的陷阱里跳了多少回，曾經(jīng)的我，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，而驕傲自滿，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)榮耀而忘卻這句“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的座右銘。已上初三的我，再不能驕傲而落后，我的未來(lái)我做主，決不能讓驕傲阻礙我前進(jìn)的腳步。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，遇到坎坷就放棄，怎能成功。華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，”如果不堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，談何收獲。我要去努力，一路披荊斬棘通往成功的彼岸。
黑夜遮不住星星的光芒，大海攔不住太陽(yáng)飛翔的翅膀，我的未來(lái)我做主，在這新學(xué)期，拋棄陋習(xí)，展現(xiàn)一個(gè)全新的自己，為自己的第一次人生轉(zhuǎn)折做好充足的準(zhǔn)備，選擇一條正確的道路。
夢(mèng)想，從這里起航，青春，從這里飛翔，我從這里努力！
奔向未來(lái)作文 篇23
我并不習(xí)慣于完全對(duì)他人言聽(tīng)計(jì)從，也不會(huì)對(duì)這世間充滿抱怨與叛逆，因?yàn)槲业男闹凶杂幸粭U秤，無(wú)須他人幫我平衡，自有分寸。
不是嗎？我作主。
目前各式各樣的補(bǔ)課與輔導(dǎo)足以讓莘莘學(xué)子眼花繚亂，可是學(xué)到的內(nèi)容是你能左右的嗎？也許那道題你早已分析得徹徹底底，可是老師卻仍不厭其煩地連續(xù)講上四五遍，你一看表，壞了，快下課了。
對(duì)于這樣的悲哀情形，我算見(jiàn)到了不少，既然是自己作主，只好“舍魚(yú)而得取熊掌也”，永遠(yuǎn)與這樣無(wú)聊的輔導(dǎo)課說(shuō)再見(jiàn)。
最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者不會(huì)為了補(bǔ)習(xí)而疲于奔命，他們更愿意用多出來(lái)的時(shí)間休息或陶冶情操，他們不是為了現(xiàn)在，而是為了將來(lái)。
我的未來(lái)，我作主。
這又讓我想到許多父母將自己未完成的心愿強(qiáng)加給子女，美其名曰“規(guī)劃未來(lái)”。結(jié)果子女痛苦不堪，父母也幾乎成了獨(dú)裁的“法西斯”。我覺(jué)得這幾乎成了一種犯罪。本來(lái)是畫(huà)家的料子，你偏讓他去學(xué)醫(yī)；本來(lái)能成為一個(gè)好作家，你偏讓他死啃數(shù)理化；本來(lái)是一個(gè)優(yōu)秀的軍人，你偏讓他去倒騰文字，國(guó)家的人才就這樣被埋沒(méi)了。
我的責(zé)任，我作主。
好男兒，一方既出，駟馬難追，承擔(dān)責(zé)任是長(zhǎng)大成人的.必經(jīng)之路，但是現(xiàn)在太多的家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛(ài)已經(jīng)達(dá)到了凡事都替孩子攬著的地步，導(dǎo)致許多學(xué)生忘記了責(zé)任。
讓我作吧，我的未來(lái)必須由我自己開(kāi)拓！
奔向未來(lái)作文 篇24
人生猶如大海一樣浩瀚無(wú)比，只有計(jì)劃才能使它顯得更加充實(shí)。轉(zhuǎn)眼間，又到新學(xué)期了，也就是再過(guò)半年就要邁入初中了。回望過(guò)去，一年級(jí)時(shí)那調(diào)皮的我現(xiàn)在已變得聰明懂事了。
光陰似箭，日月如梭，為了不讓我以后變得空虛，我就靜靜的想，默默地寫(xiě)，編寫(xiě)出了我人生的第一份策劃書(shū)。
時(shí)間飛逝，再有一年我就要小學(xué)畢業(yè)了，那時(shí)的`我將會(huì)帶著一份不舍進(jìn)入初中。在初中里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)讓自己變得更加優(yōu)秀。
再過(guò)四年，我就會(huì)面臨中考，我的夢(mèng)想是丹東市第二中學(xué)，那是丹東市最好的中學(xué)。我便會(huì)帶著中考時(shí)那種坎坷的心情，帶著優(yōu)異的成績(jī)走向丹東第二中學(xué)，并努力學(xué)習(xí)，為高考而努力，努力，再努力……
十一年后，我將會(huì)大學(xué)畢業(yè)，但我不會(huì)放棄學(xué)歷，而是專心攻克碩士等各種學(xué)歷，再到學(xué)校看望老師。然后找一份高級(jí)別工作，照料父母。
也許你覺(jué)得這不太可能，但是，你想錯(cuò)了，一切皆有可能，只要努力就會(huì)有收獲，讓我為這份人生策劃書(shū)而奮斗吧！
這就是我的第一份人生計(jì)劃書(shū)，我的未來(lái)我做主！
奔向未來(lái)作文 篇25
人生猶如大海一樣浩瀚無(wú)比，只有計(jì)劃才能使它顯得更加充實(shí)。轉(zhuǎn)眼間，又到新學(xué)期了，也就是再過(guò)半年就要邁入初中了。回望過(guò)去，一年級(jí)時(shí)那調(diào)皮的我現(xiàn)在已變得聰明懂事了。
光陰似箭，日月如梭，為了不讓我以后變得空虛，我就靜靜的想，默默地寫(xiě)，編寫(xiě)出了我人生的第一份策劃書(shū)。
時(shí)間飛逝，再有一年我就要小學(xué)畢業(yè)了，那時(shí)的我將會(huì)帶著一份不舍進(jìn)入初中。在初中里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)讓自己變得更加優(yōu)秀。
再過(guò)四年，我就會(huì)面臨中考，我的夢(mèng)想是丹東市第二中學(xué)，那是丹東市最好的.中學(xué)。我便會(huì)帶著中考時(shí)那種坎坷的心情，帶著優(yōu)異的成績(jī)走向丹東第二中學(xué)，并努力學(xué)習(xí)，為高考而努力，努力，再努力……
十一年后，我將會(huì)大學(xué)畢業(yè)，但我不會(huì)放棄學(xué)歷，而是專心攻克碩士等各種學(xué)歷，再到學(xué)校看望老師。然后找一份高級(jí)別工作，照料父母。
也許你覺(jué)得這不太可能，但是，你想錯(cuò)了，一切皆有可能，只要努力就會(huì)有收獲，讓我為這份人生策劃書(shū)而奮斗吧！
這就是我的第一份人生計(jì)劃書(shū)，我的未來(lái)我做主！
奔向未來(lái)作文 篇26
當(dāng)你回頭的時(shí)候我就抱以微笑。其實(shí)你知道的，我從來(lái)都沒(méi)有忘記過(guò)那一段時(shí)光。
那一段時(shí)光是在繁忙的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中肆意生長(zhǎng)的，但我們所有人都視而不見(jiàn)的時(shí)候，你卻恰恰的擁抱住了他。你知道在這樣漫長(zhǎng)的光陰當(dāng)中，沒(méi)有什么東西是見(jiàn)不得人的，每一個(gè)人都可以去尋找自己的'夢(mèng)想，每個(gè)人都可以肆無(wú)忌憚地走向自己的未來(lái)，那些城市也會(huì)張開(kāi)雙手擁抱他們。
可是在此之前你和那么多人有過(guò)交流和溝通，你也不知道那些交流和溝通到底從什么樣的地方開(kāi)始的，你只是習(xí)慣了聽(tīng)別人說(shuō)那么多好聽(tīng)的話，卻并不知道背后的真相。
漸漸的我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，假如一個(gè)人真的愿意沉迷于被欺騙的世界里執(zhí)迷不悟，那么無(wú)論是誰(shuí)都無(wú)法改變她正好像在公交車上裝睡的人，無(wú)論怎樣都叫不醒它是一個(gè)道理。我們也曾經(jīng)在學(xué)習(xí)自己的網(wǎng)課的時(shí)候看到過(guò)復(fù)旦那個(gè)教授陳果的課，他總是講很多的道理，也許有很多人都喜歡聽(tīng)。
實(shí)際上我總覺(jué)得他講的廢話比較多一點(diǎn)，或許是我太功利主義了吧，但是我很喜歡。
在這個(gè)世界上我們總要找到自己的旅途和歸宿，就好像曾經(jīng)那我編輯的去嘗試，曾經(jīng)我們也坐在電腦前，輸入一個(gè)又一個(gè)的字連成了一片海。那是我們的作品，也是我們的罪狀，是我們青春期無(wú)法忘記的回憶十篇。
我知道這一段時(shí)間過(guò)去了之后，可能永遠(yuǎn)都不會(huì)再有回頭的空間，甚至當(dāng)我們回憶起來(lái)的時(shí)候也會(huì)感覺(jué)沒(méi)有什么局限。
即便如此，我仍然選擇了Z無(wú)返顧的旅程。
未來(lái)是屬于我們的。
奔向未來(lái)作文 篇27
春光一瀉千里，大地有了春意。生活在這片土地上的人們，內(nèi)心悄然生出歡喜。又是一年春光美，很多人和我一樣站在春天里，有著許許多多的打算。
太陽(yáng)照常從東方升起，一日一景的光陰里，時(shí)光匆匆。在我感覺(jué)到時(shí)間流逝得過(guò)快，已經(jīng)是人在中年。不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中，感嘆著年少時(shí)浪費(fèi)的時(shí)光。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”原以為會(huì)有很多時(shí)日，可以用來(lái)彌補(bǔ)生命中的欠缺，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，看似漫長(zhǎng)的一生，真的經(jīng)不起浪費(fèi)。站在春天的日光下，腦海中如萬(wàn)花筒一般旋轉(zhuǎn)。還能有多少個(gè)這樣的日出日落，能讓我們白白度過(guò)？用孔乙己的話說(shuō)“多乎哉，不多也。”
漫天春光，在緩緩流淌。隨著時(shí)間的河流，春來(lái)春會(huì)去。我們的生命，也會(huì)隨著時(shí)間的前行，越來(lái)越短暫。在這不斷流逝的時(shí)間面前，我想好好擁抱這個(gè)春天。用愛(ài)與熱情去擁抱此時(shí)的生活，盡管它會(huì)不盡人意。看著一片片吐出的綠芽，頓感羞愧。連一棵樹(shù)木都知道珍惜春光，而我們還在徘徊著。
帶著熱情洋溢的氣息，把這個(gè)春天過(guò)好，不辜負(fù)這美美的春意。工作，生活，讀書(shū)，運(yùn)動(dòng)，旅行，交友，與新生事物相逢。打開(kāi)心窗，讓春的陽(yáng)光，把心底的世界照射出光芒萬(wàn)丈。頭頂日月星辰，做勇敢地追逐。去追尋生命中最美麗的榮光，去與更好的自己相遇。
記得在冬日，我勸慰過(guò)一個(gè)情緒低落的朋友。“你知道為什么沒(méi)人敢傷害太陽(yáng)嗎？因?yàn)樗銐驈?qiáng)大。”當(dāng)我們自己的內(nèi)心有了足夠的熱情，還有什么懼怕命運(yùn)的刁難。那時(shí)，正值寒冬，她哭得淚眼帶花。“不必為不值得的事情哭泣，要站在明亮的陽(yáng)光下，讓自己溫暖，樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，向上。”只有自己走出內(nèi)心的困境，我們才能有與新的事物相逢。經(jīng)過(guò)一個(gè)冬的低沉與自愈，在早春里我去看望她，她的桌上插上了一束美麗的郁金香。
保持對(duì)生活的'愛(ài)與熱情，我們會(huì)更快地走出那些帶給我們的傷痛與困擾。與過(guò)去的不堪說(shuō)再見(jiàn)，即便是曾經(jīng)它讓我們傷痕累累。
人來(lái)人往，每個(gè)人都帶著自己的傷痛。各有各的難處，各有各的不幸，而那些向好而生的人，是懂得把傷痛轉(zhuǎn)化，讓愛(ài)與熱情持續(xù)存在。
年輕時(shí)，我們?yōu)榍樗АＶ心陼r(shí)，被生活煩惱。老年時(shí)，為疾病所擾。除了童年是無(wú)憂無(wú)慮，后來(lái)的日子，每個(gè)人都在命運(yùn)中，受傷和治愈“子欲養(yǎng)而親不待”的悔恨啃噬著我們的內(nèi)心，“執(zhí)子之手，未能偕老”的遺憾與無(wú)奈，在在漫漫黑夜中自己消融。“我本將心照明月，奈何明月照溝渠”的失敗與挫折，在日出日落中常有。這些豐富的生命體驗(yàn)，是來(lái)幫助我們成長(zhǎng)的。“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”終有一天，我們能夠站在春風(fēng)里，對(duì)著一樹(shù)花開(kāi)，釋然并展顏。
春光美，美在它的無(wú)私與熱情。生命之美，美在我們不斷地去解決一個(gè)又一個(gè)的難題。一生，也就是遇見(jiàn)問(wèn)題，接受問(wèn)題，并積極解決問(wèn)題的過(guò)程。
這個(gè)春天，喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，仍然在人間不間斷地發(fā)生著。而我們想要與之交好，那就是讓自己的心中保持永遠(yuǎn)的熱情。
熱情追逐，內(nèi)心所愛(ài)，像不曾受傷一樣。晴空之下，春光正一瀉千里。
奔向未來(lái)作文 篇28
其實(shí)在每一天里我都能夠看到你的身影。無(wú)論那是卑微還是茍且，無(wú)論那是堅(jiān)強(qiáng)還是勇敢。我始終都相信這個(gè)世界上的黑白顛倒始終都并不能持久的成立，我始終都覺(jué)得這個(gè)世界上的流言蜚語(yǔ)始終都不能蓋過(guò)正義。 也許真像確實(shí)會(huì)來(lái)的晚一點(diǎn)，但是卻并不會(huì)完全的銷聲匿跡。
曾經(jīng)我們都覺(jué)得在世界上談?wù)撃切┖苡腥さ臇|西是多么有趣的事兒啊！可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)在這個(gè)世界上生活著很多事情早就已經(jīng)蓋過(guò)了原有的意義。有時(shí)候你渴望成功，渴望獨(dú)立，卻偏偏有那么多的東西在不斷地腐蝕著你的心靈，你心中到底還是意難平的。生活給了你那么多不公平的.事情，可是卻仍舊欺壓你，讓你變得成功。你沒(méi)有條件，也沒(méi)有資源支持with，只有的是一顆野心。在連著最后的野心也要被家人催毀。
也許在知乎上你一次又一次地發(fā)表著你的心聲，可是卻并沒(méi)有人看到什么，你渴望著能夠有個(gè)知己來(lái)給你點(diǎn)個(gè)贊，或者是寫(xiě)一段誠(chéng)摯的評(píng)論。可是那也只不過(guò)是你的幻想而已。后來(lái)終于有一天我看知乎的時(shí)候看到了你的存在，看到了你每一句近乎祈求的卑微言論，我知道其實(shí)你一直都在渴望被愛(ài)。
也許這個(gè)世界上確實(shí)存在著那么多不公平的事情，但是我們?nèi)匀徊荒芊艞壟Γ覀円肋^(guò)去的事情早就已經(jīng)過(guò)去了，無(wú)論再怎么說(shuō)我們都已經(jīng)無(wú)法扭轉(zhuǎn)，即便是你把這些東西逢人說(shuō)起，讓所有人都知道你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的不幸也沒(méi)有任何的意義了。所以珍惜好現(xiàn)在把握未來(lái)，這才是你當(dāng)下最應(yīng)該做的事情。
那些別人說(shuō)起來(lái)都不懂的話，其實(shí)是他們，一直都生活在幸福的漩渦里。所以他們不懂得被侮辱，被折入被陷害的味道，那是他們的幸福。
然而你既然經(jīng)歷過(guò)，那么就更要學(xué)會(huì)快速的成長(zhǎng)，然后走過(guò)這一片的泥潭和漩渦，走到高地上去。然后奔赴到你的未來(lái)。。
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