網(wǎng)絡(luò)的作文(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
青春飛揚(yáng)，我們成長(zhǎng)；青春飛揚(yáng)，我們進(jìn)步；青春飛揚(yáng)，我們鍛煉；青春飛揚(yáng)，我們升華。。。。。。在21世紀(jì)的這個(gè)時(shí)候，科技已經(jīng)達(dá)到了一定的成就，然而電子產(chǎn)品也成為了婦孺皆知的事物。網(wǎng)絡(luò)像一列火車，讓我們領(lǐng)略了世界，讓我們跟進(jìn)了世界的腳步。
“秀才不出門，全知天下事”。是啊，我們?cè)诩抑休p輕一點(diǎn)鼠標(biāo)和鍵盤，世界就會(huì)立刻變得近在咫尺。優(yōu)美的音樂，使我們放松疲憊的心，感到快樂和輕松；實(shí)惠的淘寶，使我們買東西更進(jìn)一層樓，既方便又廉價(jià)；網(wǎng)上的卷子，使我們不需要花費(fèi)一些不必要的錢買不必要的試題，既快捷又便宜。當(dāng)我們做一天的.工作后，可以“悠哉悠哉”。；當(dāng)我們想買衣物時(shí)，可以“盡收心底”；當(dāng)我們了解世界時(shí)，可以“一眼望到底”。網(wǎng)絡(luò)還是一位電線，連接了隔著世界的你和我。一電腦，一鼠標(biāo)，一鍵盤，一軟件忘而已。有的學(xué)校開始了在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)，這既保障了學(xué)生的安全發(fā)生概率，也讓學(xué)生能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
但是，老子曾說過：“一切都有相對(duì)的。”那幾乎全是優(yōu)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)也給一些家長(zhǎng)創(chuàng)造了煩惱。
當(dāng)網(wǎng)絡(luò)被“侵蝕”時(shí)，就不再是網(wǎng)絡(luò)了，然而一個(gè)“病毒”。當(dāng)他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，將遺忘時(shí)間，遺忘親情，遺忘友情，遺忘自己，對(duì)自己的身心健康有巨大的壞處。游戲，可以往，在放松自己時(shí)可以適當(dāng)?shù)耐嬉煌妫墒牵绻?jīng)常性的無論何時(shí)都思考著它的人，就會(huì)落入游戲的深淵，你的學(xué)習(xí)隨之也會(huì)隨之一落千丈。
網(wǎng)絡(luò)讓我們查資料，但是也讓我們學(xué)會(huì)了偷懶。寫作文在網(wǎng)上找一篇，一抄完事；有些基礎(chǔ)題，不思考，直接找答案。這就叫：應(yīng)付。對(duì)于作業(yè)敷衍了事，沒有把老師辛辛苦苦制作的。
這就是網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)世界都是相對(duì)的，任何東西都不是十全十美的。網(wǎng)絡(luò)讓我們領(lǐng)略了世界的魅力和知識(shí)的海洋。帶給了我們方便的快捷。我們定當(dāng)“取其精華，去其糟粕”，讓網(wǎng)絡(luò)充分利用，不要讓他浪費(fèi)在飛逝的時(shí)間中。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
上網(wǎng)，是好是壞，都和用他的方面有關(guān)。
利：對(duì)于大量需求知識(shí)的我們，上網(wǎng)給我們提供了很大的幫助，不用一天到晚的背書，看書，有什么知識(shí)難點(diǎn)可以直接網(wǎng)上查找，有什么新聞我們也能通過上網(wǎng)，在第一時(shí)間知道，不用再為自己不知天下事而感到羞愧。也不用只要有不會(huì)的就去問別人。問來問去大家都不會(huì)。有了網(wǎng)絡(luò)，自己在家就可以學(xué)習(xí)、假期里同學(xué)也可以聊天。在家里就可以和同學(xué)討論問題。網(wǎng)能讓我們足不出戶而能知天下事，上網(wǎng)能使我們?cè)诰o張學(xué)習(xí)后放松一下，上網(wǎng)使我們心情愉快。
弊：上網(wǎng)也會(huì)害人嗎?當(dāng)然會(huì)。有多少青年因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)，而輟學(xué)在家。共青團(tuán)四川省委和四川省社科院日前聯(lián)合完成的一項(xiàng)大型青年調(diào)查顯示，一些青年迷戀網(wǎng)絡(luò)的重要原因，是在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界中獲得成功的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)實(shí)生活，個(gè)人可以獲得心理滿足。在接受調(diào)查的上網(wǎng)青年中，有16。52%的個(gè)人完全隱瞞真實(shí)身份，有37。86%的人基本隱瞞身份，兩者合計(jì)超過了一半，而從不隱瞞身份的只有12。98%。具說，隱瞞身份的目標(biāo)就是期望在網(wǎng)絡(luò)中重新塑造一個(gè)形象，一個(gè)隱藏自身缺點(diǎn)，增加更多優(yōu)點(diǎn)，能夠吸引他人的形象，顯然這種虛擬的個(gè)人具有更多的成功機(jī)遇。
有人說：“網(wǎng)絡(luò)為這種期望與現(xiàn)實(shí)的沖突提供了一種緩沖的方式，虛擬世界獲得成功的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)實(shí)生活，而且這種虛擬世界的成功是虛假的，并沒有占用實(shí)際的`資源，特別是在網(wǎng)絡(luò)的游戲與聊天活動(dòng)中，青年更能充分體驗(yàn)這種成功的喜悅。”
書上說：“網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)不同于以往的電子游戲，它既沒有確定的程序，也不是個(gè)人與計(jì)算機(jī)的對(duì)戰(zhàn)，而是網(wǎng)絡(luò)中不同個(gè)人所支配的替身所進(jìn)行的拼爭(zhēng)。如果游戲獲得了成功，就可以較好地滿足個(gè)人渴望成功的需求，如果失敗了，也可以重新開始，甚至重新尋找替身以求獲得成功。成功的相對(duì)性與可能性都有力地吸引著尚未成功的青年人。”
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
鋼筋水泥的樓房，擋不住愛的傳遞。在網(wǎng)絡(luò)的幫助下，住在森林般高樓里的人們，照樣可以享受互相關(guān)愛的溫暖。因?yàn)椋瑦凼俏覀児餐恼Z言。
近日，一則名為《愛心傳遞，拯救濮陽血癌女教師》的帖子在QQ群里、朋友圈里引起極大的關(guān)注，我校的優(yōu)秀美術(shù)教師，身患急性淋巴細(xì)胞白血病的王慧芳牽動(dòng)著大家的心。
一、驚聞：優(yōu)秀女教師身患重病。
去年9月，開學(xué)初的忙碌讓我們忽略了同事間的問候，而學(xué)校新招來的美術(shù)老師的到來，引來了大家一致的疑惑“誰請(qǐng)假了？”領(lǐng)導(dǎo)的解釋讓大家不愿相信：王慧芳得白血病了？怎么可能？那個(gè)個(gè)頭高高、長(zhǎng)發(fā)飄飄、笑容滿面的美女老師得白血病了？這不是玩笑吧？
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，大家不約而同的選擇了探望，而探望得知的是：面對(duì)病魔，王慧芳選擇了堅(jiān)強(qiáng)，承受著常人無法承受的病痛折磨，積極配合治療。值得慶幸的.是，王慧芳與其胞弟配型成功，她的病有了治愈的希望。但是，骨髓移植需要80萬元的費(fèi)用，這個(gè)普通的工薪家庭已經(jīng)無力繼續(xù)承擔(dān)。
二、愛心如潮：網(wǎng)上網(wǎng)下齊伸援助之手。
為了幫助王老師戰(zhàn)勝病魔，渡過難關(guān)，我們學(xué)校全體師生主動(dòng)捐款，奉獻(xiàn)愛心。各兄弟學(xué)校也紛紛伸出援助之手，為重續(xù)她破碎的生命，獻(xiàn)上自己的一份愛心。
就在十一天前，一則名為《愛心傳遞，拯救濮陽血癌女教師》的帖子在QQ群里、朋友圈里引起極大的關(guān)注，更是激起了大家的愛心如潮。短短幾天的時(shí)間，已經(jīng)支持將近六千次。
有朋友留言說：愛心傳遞正能量！奇跡一定發(fā)生！王芳！大家都在為你祈禱，加油！
還有的留言：希望你能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，為了所有人的關(guān)心與愛護(hù)，好好努力！
“加油，一定可以戰(zhàn)勝病魔，重新幸福健康起來！”
······
一言言、一句句，無不表達(dá)著大家的心聲：手術(shù)一定要成功！加油！
在大家如潮的愛心支撐下，希望王老師能早日重返講臺(tái)！我們期待著！
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