網(wǎng)絡(luò)的作文(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
青春飛揚(yáng),我們成長(zhǎng);青春飛揚(yáng),我們進(jìn)步;青春飛揚(yáng),我們鍛煉;青春飛揚(yáng),我們升華。。。。。。在21世紀(jì)的這個(gè)時(shí)候,科技已經(jīng)達(dá)到了一定的成就,然而電子產(chǎn)品也成為了婦孺皆知的事物。網(wǎng)絡(luò)像一列火車,讓我們領(lǐng)略了世界,讓我們跟進(jìn)了世界的腳步。
“秀才不出門,全知天下事”。是啊,我們?cè)诩抑休p輕一點(diǎn)鼠標(biāo)和鍵盤,世界就會(huì)立刻變得近在咫尺。優(yōu)美的音樂,使我們放松疲憊的心,感到快樂和輕松;實(shí)惠的淘寶,使我們買東西更進(jìn)一層樓,既方便又廉價(jià);網(wǎng)上的卷子,使我們不需要花費(fèi)一些不必要的錢買不必要的試題,既快捷又便宜。當(dāng)我們做一天的.工作后,可以“悠哉悠哉”。;當(dāng)我們想買衣物時(shí),可以“盡收心底”;當(dāng)我們了解世界時(shí),可以“一眼望到底”。網(wǎng)絡(luò)還是一位電線,連接了隔著世界的你和我。一電腦,一鼠標(biāo),一鍵盤,一軟件忘而已。有的學(xué)校開始了在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn),這既保障了學(xué)生的安全發(fā)生概率,也讓學(xué)生能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
但是,老子曾說過:“一切都有相對(duì)的。”那幾乎全是優(yōu)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)也給一些家長(zhǎng)創(chuàng)造了煩惱。
當(dāng)網(wǎng)絡(luò)被“侵蝕”時(shí),就不再是網(wǎng)絡(luò)了,然而一個(gè)“病毒”。當(dāng)他們沉迷于網(wǎng)絡(luò),將遺忘時(shí)間,遺忘親情,遺忘友情,遺忘自己,對(duì)自己的身心健康有巨大的壞處。游戲,可以往,在放松自己時(shí)可以適當(dāng)?shù)耐嬉煌妫墒牵绻?jīng)常性的無論何時(shí)都思考著它的人,就會(huì)落入游戲的深淵,你的學(xué)習(xí)隨之也會(huì)隨之一落千丈。
網(wǎng)絡(luò)讓我們查資料,但是也讓我們學(xué)會(huì)了偷懶。寫作文在網(wǎng)上找一篇,一抄完事;有些基礎(chǔ)題,不思考,直接找答案。這就叫:應(yīng)付。對(duì)于作業(yè)敷衍了事,沒有把老師辛辛苦苦制作的。
這就是網(wǎng)絡(luò),這個(gè)世界都是相對(duì)的,任何東西都不是十全十美的。網(wǎng)絡(luò)讓我們領(lǐng)略了世界的魅力和知識(shí)的海洋。帶給了我們方便的快捷。我們定當(dāng)“取其精華,去其糟粕”,讓網(wǎng)絡(luò)充分利用,不要讓他浪費(fèi)在飛逝的時(shí)間中。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
上網(wǎng),是好是壞,都和用他的方面有關(guān)。
利:對(duì)于大量需求知識(shí)的我們,上網(wǎng)給我們提供了很大的幫助,不用一天到晚的背書,看書,有什么知識(shí)難點(diǎn)可以直接網(wǎng)上查找,有什么新聞我們也能通過上網(wǎng),在第一時(shí)間知道,不用再為自己不知天下事而感到羞愧。也不用只要有不會(huì)的就去問別人。問來問去大家都不會(huì)。有了網(wǎng)絡(luò),自己在家就可以學(xué)習(xí)、假期里同學(xué)也可以聊天。在家里就可以和同學(xué)討論問題。網(wǎng)能讓我們足不出戶而能知天下事,上網(wǎng)能使我們?cè)诰o張學(xué)習(xí)后放松一下,上網(wǎng)使我們心情愉快。
弊:上網(wǎng)也會(huì)害人嗎?當(dāng)然會(huì)。有多少青年因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò),而輟學(xué)在家。共青團(tuán)四川省委和四川省社科院日前聯(lián)合完成的一項(xiàng)大型青年調(diào)查顯示,一些青年迷戀網(wǎng)絡(luò)的重要原因,是在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界中獲得成功的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)實(shí)生活,個(gè)人可以獲得心理滿足。在接受調(diào)查的上網(wǎng)青年中,有16。52%的個(gè)人完全隱瞞真實(shí)身份,有37。86%的人基本隱瞞身份,兩者合計(jì)超過了一半,而從不隱瞞身份的只有12。98%。具說,隱瞞身份的目標(biāo)就是期望在網(wǎng)絡(luò)中重新塑造一個(gè)形象,一個(gè)隱藏自身缺點(diǎn),增加更多優(yōu)點(diǎn),能夠吸引他人的形象,顯然這種虛擬的個(gè)人具有更多的成功機(jī)遇。
有人說:“網(wǎng)絡(luò)為這種期望與現(xiàn)實(shí)的沖突提供了一種緩沖的方式,虛擬世界獲得成功的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)實(shí)生活,而且這種虛擬世界的成功是虛假的,并沒有占用實(shí)際的`資源,特別是在網(wǎng)絡(luò)的游戲與聊天活動(dòng)中,青年更能充分體驗(yàn)這種成功的喜悅。”
書上說:“網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)不同于以往的電子游戲,它既沒有確定的程序,也不是個(gè)人與計(jì)算機(jī)的對(duì)戰(zhàn),而是網(wǎng)絡(luò)中不同個(gè)人所支配的替身所進(jìn)行的拼爭(zhēng)。如果游戲獲得了成功,就可以較好地滿足個(gè)人渴望成功的需求,如果失敗了,也可以重新開始,甚至重新尋找替身以求獲得成功。成功的相對(duì)性與可能性都有力地吸引著尚未成功的青年人。”
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
鋼筋水泥的樓房,擋不住愛的傳遞。在網(wǎng)絡(luò)的幫助下,住在森林般高樓里的人們,照樣可以享受互相關(guān)愛的溫暖。因?yàn)椋瑦凼俏覀児餐恼Z言。
近日,一則名為《愛心傳遞,拯救濮陽血癌女教師》的帖子在QQ群里、朋友圈里引起極大的關(guān)注,我校的優(yōu)秀美術(shù)教師,身患急性淋巴細(xì)胞白血病的王慧芳牽動(dòng)著大家的心。
一、驚聞:優(yōu)秀女教師身患重病。
去年9月,開學(xué)初的忙碌讓我們忽略了同事間的問候,而學(xué)校新招來的美術(shù)老師的到來,引來了大家一致的疑惑“誰請(qǐng)假了?”領(lǐng)導(dǎo)的解釋讓大家不愿相信:王慧芳得白血病了?怎么可能?那個(gè)個(gè)頭高高、長(zhǎng)發(fā)飄飄、笑容滿面的美女老師得白血病了?這不是玩笑吧?
面對(duì)現(xiàn)實(shí),大家不約而同的選擇了探望,而探望得知的是:面對(duì)病魔,王慧芳選擇了堅(jiān)強(qiáng),承受著常人無法承受的病痛折磨,積極配合治療。值得慶幸的.是,王慧芳與其胞弟配型成功,她的病有了治愈的希望。但是,骨髓移植需要80萬元的費(fèi)用,這個(gè)普通的工薪家庭已經(jīng)無力繼續(xù)承擔(dān)。
二、愛心如潮:網(wǎng)上網(wǎng)下齊伸援助之手。
為了幫助王老師戰(zhàn)勝病魔,渡過難關(guān),我們學(xué)校全體師生主動(dòng)捐款,奉獻(xiàn)愛心。各兄弟學(xué)校也紛紛伸出援助之手,為重續(xù)她破碎的生命,獻(xiàn)上自己的一份愛心。
就在十一天前,一則名為《愛心傳遞,拯救濮陽血癌女教師》的帖子在QQ群里、朋友圈里引起極大的關(guān)注,更是激起了大家的愛心如潮。短短幾天的時(shí)間,已經(jīng)支持將近六千次。
有朋友留言說:愛心傳遞正能量!奇跡一定發(fā)生!王芳!大家都在為你祈禱,加油!
還有的留言:希望你能堅(jiān)強(qiáng)的活下去,為了所有人的關(guān)心與愛護(hù),好好努力!
“加油,一定可以戰(zhàn)勝病魔,重新幸福健康起來!”
······
一言言、一句句,無不表達(dá)著大家的心聲:手術(shù)一定要成功!加油!
在大家如潮的愛心支撐下,希望王老師能早日重返講臺(tái)!我們期待著!
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