網絡的作文

時間：2025-05-17 09:48:59 網絡我要投稿

網絡的作文精選6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的網絡的作文6篇，希望對大家有所幫助。

網絡的作文精選6篇

網絡的作文篇1

　　電腦網絡如同一張巨大的網，把全世界的人們都連在了一起，我已經體會到了網絡的神奇。

　　記得有一次，美術葛老師讓我們上網找馬的圖片，回到家，我讓爺爺打開電腦，我迅速地打開IE瀏覽器，登錄到百度圖片網，再輸入關鍵詞：“馬、卡通”，按回車鍵后，成千上萬張馬的圖片躍入我的'眼簾，我精心挑選出一幅最可愛的馬，把它復制到文檔里，然后再打印下來，就大功告成了。

　　除了找資料，我還在爸爸媽媽的指導下，觀看網上電影，購買圖書和玩具等。

　　網絡給我們生活和學習帶來很多便捷，真是一個奇妙的世界。

網絡的作文篇2

　　嘟、嘟、嘟、書房間傳來奇怪的聲音，咦？電腦屏幕上出現了一個人頭，這不是鳳鳳姐姐嗎？我連忙跑到廚房間叫媽媽，“媽媽、媽媽，我們電腦上有鳳鳳姐姐的照片”，媽媽邊走邊嘮叨著，還說我在逗她呢！媽媽走進書房間一看，驚喜地叫了起來：“鳳鳳，你在那邊好嗎？習慣嗎？”姐姐做了一個開心的手勢，告訴我們她在日本一切都好！

　　鳳鳳姐姐是我小媽媽的女兒，她從小聰明好學，她戴一副眼鏡，瓜子臉，笑起來眼睛那么一瞇，真象一條線。中秋時，媽媽帶我去了一次老家，就是為姐姐送行的，姐姐在大學里通過考試，取得了理論考第一名的好成績，獲得了去日本留學的資格，這一去要等兩年后才可以回來，10月2日晚上小媽媽還跟媽媽說過還沒有鳳鳳姐姐的消息。

　　我迫不及待地打斷媽媽和姐姐的對話，問媽媽：“姐姐為什么像放電視一樣，把自己放到電腦里？”媽媽說：“這就是神奇的網絡世界，只要在電腦上裝一個攝像頭，就可以把對方的.畫面給顯示出來，你看，姐姐把寢室的角落都放給我們看了，寢室里有冰箱、洗衣機，被子都疊放得很整齊。”看來姐姐在國外生活得不錯，她適應性很強，小媽媽該放心了。

　　姐姐和媽媽的視頻聊天結束了，我在床上翻來翻去睡不著，我想媽媽在家也裝個攝像頭該多好啊！那樣，我的頭像也可以神奇地出現在姐姐的電腦上了。

網絡的作文篇3

　　世界上有一種奇妙的東西，他將龐大的地球包住了。他為我們帶來了歡樂，送走了煩惱；他為我們增添了知識，解開了疑團；他為我們解除了寂寞，帶來了溫暖……他是什么？沒錯，他就是無人不知無人不曉的網絡。而我也是一個十足的“網蟲”啊！

　　電腦上有一種軟件，叫做“美圖秀秀”，也是我愛玩兒的一種“游戲”。有一次，我把爸爸的照片弄上去PS，弄成了一個女人的樣子。我找爸爸媽媽過來看我的“杰作”，爸爸忙問：“這是誰啊？弄得這么狼狽！”我忍住笑，顫抖著說：“這不就是你么？”說罷，我忍不住了，大笑而過。

　　小時候，經常看見哥哥姐姐們在電腦上玩兒轉百科，心里養眼的，于是下了一個重大的決定，我要像哥哥姐姐一樣精通電腦！于是，我很認真地在電腦課上學習電腦技術。現在的我已經快十五歲了，雖然說不是精通電腦，但與電腦朝夕相處了很久，已經產生了熟悉感。

　　如果說問我一打開電腦做的是什么？我一定會決絕地說出口四個字：“騰迅QQ。”是的，我Q齡已經有一年了。我熱衷于QQ，并不是因為它里面好玩的游戲，而是能夠人與人地聊天。知道么？曾經還發生過一件事呢！我當時在讀六年級，有一次周末，我在做數學回家作業時，發現有一道題目很難，不會做。我靈光乍現，立即在老師名單里找到了數學老師羅老師。我立即問他這道題怎么做，他一一樣的`教給了我。我不禁暗暗地感嘆：“QQ就是有這么一個優點吸引人！”

　　網絡的事情太多了，永遠也說不完。我們可以在網上聽歌、看電視、學習各國語言、了解名著，還能安全上網呢！我們可以一邊聽音樂，一邊下載軟件，這是多棒的趣事啊！但最后，我還要提醒大家：網絡雖好，終有陷阱，不慎踏入，后患無窮！

網絡的作文篇4

　　科技是把雙刃劍，如何利用是關鍵。的確，網絡也是有其兩面性的。它可以給我們提供學習方面的幫助，還可以讓我們放松身心，瀏覽新聞等。但是，長時間上網會對我們的健康造成危害，視力也會下降。在此時，我們最應該注意的就是 “自制”二字。

　　我們上網，決不能沒有自制力，如果你沒有自制力，還不如不要上網。在上網之前，要仔細想清楚，我們為什么要上網？相信除了查資料，大家也應該會玩點小游戲吧？這時，自制力就顯得尤為重要了。沒有自制力的人，終將沉迷于游戲之中，甚至為此違法犯罪；反之，另外一些人會借助此機會舒緩壓力，放松情緒，這都是有益可取的。因為人人都不可能二十四小時不停地運轉，我們都需要適當的休息。

　　不過我認為，一些同學在網上抄作業或者抄襲作文的行為非常不可取，這樣的做法，不僅是讓網絡背上個黑名聲，也是一種違背道德的舉動。我們要上網，就要尊重網絡，不要做些不好的'事情。人類與網絡應該處于平等互利的狀態，人類努力使網絡的功能更加發達實用，網絡給人類帶來幫助便捷，如果自己能以這種心態上網，我們小學生又為何不隨著時代的變遷，去認識面對和接受網絡呢？

　　每個硬幣都有正反兩面，網絡也是有利有弊，其關鍵在于我們如何利用它了，以上就是我對小學生上網的看法。

網絡的作文篇5

　　大家好，我的名字叫網絡。我最早是在1969年美國出生的。當時我只用于軍事，而現在，我已經進入許許多多的家庭，人們都離不開我。有的人問我了：“為什么都離不開你呢？”哈哈，那就是因為我的好處太多了。下面，我就給你們講幾個吧！

　　“圖書館”

　　現在的小學生壓力比較大，老師除了布置書上的作業，還會讓學生看書，有人會不滿的說：“夏天那么熱！還要大老遠地去書店賣書，那不熱死啊！”是啊！可除了這樣還有什么辦法嗎？對了，還有我——網絡，只要通過我，連接到電腦，再在看書的平臺上查找你想看的書，就不用大老遠的頂著太陽去書店買書了。

　　“美食搬運工”

　　一說到美食，有人就蠢蠢欲動了。可有一些人好吃懶做，想吃東西但不想去買，這時該怎么辦呢？那就該我上場表演了！只要用手機連接到我，點開送外賣的軟件，查找自己想吃的東西，最后下單。過個幾十分鐘，美食就會出現在你眼前，是不是很方便？

　　“音樂家”

　　“嗚嗚嗚”咦！有人心情不好在哭。這時候，就需要我的幫忙了，通過我，就可以下載聽歌的軟件。比如：QQ音樂，點開它，搜索你想聽的歌曲，不知不覺的你的.心情就會變好。

　　“可移動超市”

　　一說到超市，各位家庭主婦就皺起了眉頭，為什么呢？因為家庭主婦會購許多的家居用品，像被子、拖把等。可是這些東西跑到超市買，再拿回來會非常麻煩。所以，就用我連接到手機，打開購物的軟件，買你想買的東西，過幾天，快遞員就會親自送上門來，真是省時又省力。

　　現在你們知道為什么各個家庭都離不開我了吧！

網絡的作文篇6

　　網絡，一個科技發展的產物，也是信息時代的標志。作為我們中學生，理所應當對其進行追求、探索。

　　這盡管是一個虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優點，拓展了我們的知識面，給予了我們敖游的空間。它的出現改變了人們傳統的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息；通過各學校開辦的遠程教育網了解更多的知識等等。正由于網絡的這些優點，才受到越來越多的表少年的青睞。

　　但又有許多人認為中學生上網弊大于利，的確網絡是一個復雜的東西，它的內部充滿各種信息，像反動、暴力、黃色，這類魚龍混雜的東西太多了，我們中學生自主能力有限，實在難以抵御網絡驚人的吸引力。

　　但網絡是一個新生事物，的確中學生的自制力和網絡的吸引力，可以說兩者根本是無法匹敵的。網絡的吸引力是無窮的，而中學生的自制力是有限的。據聯合國教科文組織的`不完全統計，以學習為主要目的上網的中學生，美國占總數的20%，英國為15%，中國僅僅為2%。這驚人的對比，恰如其分地說明了中學生的自制力不如網絡的吸引力，。它好象剛出生的嬰兒，終究是需要細心的扶持的，在正確的教育、指導下，長大成人，建設國家、作出貢獻。但偌是像現在這樣，抑制了學生上網，不就好象將這嬰兒殺死在搖籃里嗎？中學生上網的人數很多，部分人受到不良影響，這正說明了是否受到不良影響取決于自身的素質與意志。俗話說得好：“人正不怕影子歪。”只要我們有不靠近這種沉溺人思想的網絡傳播的意志，自然也就不會受到其影響了。

　　利弊的區別在于你如何運用它，以及如何合理安排好時間。如果是用于成天打電子游戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用于學習：利大于弊。如果用于聊天、游戲：弊大于利。

　　上網的諸多有利之處

　　現在，電腦已經成為新時代的工具，電腦雖然方便，可是它有利也有弊。

　　利表現在可以

　　一、開闊視野

　　因特網是一個信息極其豐富的百科全書式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度強，實現了全球信息共享，中學生在網上可以隨意獲得自己的需求，在網上瀏覽世界，認識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態，極大地開闊了中學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。

　　二、加強對外交流

　　網絡創造了一個虛擬的新世界，在這個新世界里，每一名成員可以超越時空的制約，十分方便地與相識或不相識的人進行聯系和交流，討論共同感興趣的話題，由于網絡交流的“虛擬”性，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。中學生上網可以進一步擴展對外交流的時空領域，實現交流、交友的自由化。同時現在的中學生以獨生子女為多，在家中比較孤獨，從心理上說是最渴望能與人交往的。現實生活中的交往可能會給他們特別是內向性格的人帶來壓力，網絡給了他們一個新的交往空間和相對寬松、平等的環境。

　　三、促進中學生個性化發展

　　世界是豐富多彩的，人的發展也應該是豐富多彩的。因特網就提供了這個無限多樣的發展機會的環境。中學生可以在網上找到自己發展方向，也可以得到發展的資源和動力。利用因特網就可以學習、研究乃至創新，這樣的學習是最有效率的學習。網上可供學習的知識浩如煙海，這給中學生進行大跨度的聯想和想象提供了十分廣闊的領域，為創造性思維不斷地輸送養料，一些電腦游戲在一定程度上能強化中學生的邏輯思維能力。

　　四、拓展當今中學生受教育的空間

　　我們的問卷調查中有15%的人因為上網而提高了學習成績，這也是我們上網值得驕傲的一點。因特網上的資源可以幫助中學生找到合適的學習材料，甚至是合適的學校和教師，這一點已經開始成為現實，如一些著名的網校。這里值得提出的是，有許多學習困難的學生，學電腦和做網頁卻一點也不叫苦，可見，他們的落后主要是由于其個性類型和能力傾向不適從某種教學模式。可以說，因特網為這些“差生”提供了一個發揮聰明才智的廣闊天地。

　　而弊表現在

　　前年，我校一位初三女生失蹤，其父親沒有去公安局報案，而是找遍了全縣的網吧，最后在城東南角一家網吧里找到了她。

　　一些教育專家認為，部分孩子因上網影響學業，根本原因并不在于網絡，而是孩子的現實生活出了問題。中國青少年研究中心副主任孫云曉說：“網絡對人的影響是因人而異的。那些學習不成功，受老師訓斥比較多或缺少朋友的孩子，他們很容易沉迷于虛擬的網絡世界；而對生活中成功的孩子則不會有太大影響。”卜衛在調查中也發現，能正常交友、正常生活、有個健康的生活環境的孩子一般上網都不會受影響，反倒是本來就不正常的孩子容易迷戀上網絡，他們借助互聯網玩游戲來逃避現實，“對這部分孩子來說，沒互聯網，他們也會沉迷于電子游戲，或沉迷于電視，或沉迷于別的”。

　　所以，弊也不能怪電腦，應該怪孩子們的控制能力較差。

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