[優(yōu)選]網(wǎng)絡的作文3篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的網(wǎng)絡的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

網(wǎng)絡的作文 篇1

　　隨著時間的流逝，時代的發(fā)展，上網(wǎng)已經(jīng)成了十分普遍的事。無論是大人還是小孩，只要一提起電腦，就會想到上網(wǎng)。可是，上網(wǎng)時一把“兩面”見，有利也有弊。

　　一些年齡比較小的同學在家里上網(wǎng)，主要是為了玩網(wǎng)絡上的一些小游戲。可中學生就不一樣了，我從電視新聞上看到一則消息，有一個中學生迷戀網(wǎng)絡游戲，下面就是他的故事：一個中學生打電話給家長說：“今天我在同學家做作業(yè)，可能要吃一點回家。”他的父母答應了。十點鐘，他又打電話給父母，說：“太遲了，我睡在同學家，今天不回來了。”并告訴他們電話號碼。

　　第二天早上，父母擔心自己的兒子，便把電話撥了出去。接電話的哪是什么同學的'家長，明明就是網(wǎng)吧老板。網(wǎng)吧老板對家長說;“作業(yè)有個中學生玩電腦玩到深夜，實在太累了，就在這兒睡著了。”家長聽了馬上趕來，看見自己的孩子趴在桌子上酣然入睡，又是心痛，又是生氣。你看，這個中學生有又是撒謊，又是讓父母擔心，電腦真是太壞了。

　　電腦就像一個圖書館，只要輸入你想找的資料，網(wǎng)上便會齊刷刷的出現(xiàn)，這樣，你不懂的問題便會迎刃而解了。

　　電腦是有兩面的，只要你能夠掌握好分寸，我相信它一定會把利的那一面朝向你!

網(wǎng)絡的作文 篇2

　　本文是由上傳的：淺論高校網(wǎng)絡文化。

　　大學校園文化建設，對豐富學生的精神文化生活，提高其綜合素質(zhì)是非常重要的。良好的校園文化氛圍不僅能提高學生的人文素質(zhì)，而且能讓學生掌握更多與人溝通和為人處世的本領，以適應社會發(fā)展的需要。現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，使得高校網(wǎng)絡文化逐漸成了校園文化的一個重要組成部分。

　　一、高校網(wǎng)絡文化的內(nèi)涵及特征

　　高校網(wǎng)絡文化是以高校作為聚合點，高校教師和學生作為建設主體，以論壇、微博、QQ群、手機短信等傳媒載體，通過發(fā)送和接收數(shù)字化信息，在校園工作、學習、娛樂、交流中逐漸形成的文化。

　　高校網(wǎng)絡文化是一種特殊的文化，它在表現(xiàn)方式、表現(xiàn)手段和表現(xiàn)內(nèi)容方面都有獨特之處。首先，由于互聯(lián)網(wǎng)可以一網(wǎng)打盡世界各地的信息和資源，因此高校網(wǎng)絡文化具有開放性和資源共享性的特點。在這一方面是有利有弊的，我們可以充分利用這一特點，大大拓寬眼界，了解并學習借鑒各類的文化作用于學生。當然，我們必須正確引導和教育學生，如何過濾各種各樣不同的信息，如何辨別信息的好壞。其次，互聯(lián)網(wǎng)上的信息時刻都在更新，我們可以在第一時間了解到第一手信息，高校網(wǎng)絡文化具有實時性的特點，輔導員可以通過微博、微信、QQ說說等多種渠道了解到學生的實時動態(tài)。再次，高校網(wǎng)絡文化的主體包括學生、老師、學校，甚至整個社會。通過一對一、一對多和多對多的方式進行交流，讓高校網(wǎng)絡文化具備交互性的特點。我們應當利用各種不同的主體交流方式和學生交流、討論，達到正確引導他們的目的，讓社會精神文明建設更加有吸引力和感染力。最后，目前網(wǎng)絡傳播的載體豐富，我們不僅可以通過電腦達到和他人交流的目的，還可以通過手機等生活中最常用的通訊工具和他人溝通。網(wǎng)絡已經(jīng)基本突破地域的限制，輔導員幾乎可以在任何地方和學生交流。

　　二、高校網(wǎng)絡文化的現(xiàn)狀

　　高校網(wǎng)絡文化的形成，一方面為學生和老師、學生和學校及學生和社會在交流和溝通上提供了很好的平臺。學生作為高校網(wǎng)絡文化的最重要主體之一，其自主意識能夠得到強化。與此同時，我們應當認識到高校網(wǎng)絡文化的形成對于教育者和社會同樣是一個巨大的挑戰(zhàn)。首先，網(wǎng)絡作為一個新興的信息載體，是信息與信息的交換，不同于平時面對面的傳統(tǒng)交流，存在很多虛假的情況。學生還沒有真正踏入社會，其辨別是非的能力有限，如何引導學生分辨網(wǎng)絡上的.真假是非，值得輔導員認真思考。其次，虛擬的網(wǎng)絡容易使學生在道德觀念方面產(chǎn)生一定的偏差。據(jù)調(diào)查，一些上網(wǎng)青年并不認為上網(wǎng)聊天時撒謊是不道德的行為，更有甚者認為在網(wǎng)上做什么事情都可以肆無忌憚。造成這種現(xiàn)象的原因是網(wǎng)絡具有隱蔽性的特點，人們可以在這種隱蔽的環(huán)境下釋放自己平時不常見的一面。再次，目前一些電影、圖片、網(wǎng)絡游戲都充斥暴力、色情等不良信息。許多校園暴力案件都來源于對游戲或是電影的模仿。如何杜絕學生接觸這些不良信息，是學校網(wǎng)管和輔導員共同面臨的難題。最后，也是最讓老師和家長頭疼的一個問題，網(wǎng)絡容易使學生與現(xiàn)實生活脫節(jié)，也就是讓學生成為所謂的宅男、宅女。很多大學生進入大學以后，由于太過癡迷網(wǎng)絡而逃課、掛科。

　　三、高校網(wǎng)絡文化的建設

　　高校網(wǎng)絡文化具有兩面性，如何揚長避短，值得輔導員認真思考。首先，我們應當時刻關注學生，如QQ、微博和貼吧等，關注他們的思想動態(tài)和對于社會、政治熱點問題的看法，并對他們做出及時且恰當?shù)囊龑АＦ浯危�我們可以通過講座的形式，正確引導學生分辨網(wǎng)絡上的真假是非，過濾不良的信息。再次，輔導員應當經(jīng)常走訪寢室，勸導學生合理安排上網(wǎng)時間。最后，應當建立專業(yè)的隊伍，為學生創(chuàng)造健康的交流平臺，如大學生通訊社，讓學生在群體中形成一股正力量，引導小伙伴正確利用網(wǎng)絡資源。

　　隨著社會的不斷發(fā)展，人愈發(fā)依賴網(wǎng)絡。雖然國家目前正加大網(wǎng)絡監(jiān)管的力度，但是仍不排除有漏網(wǎng)之魚的存在。大學階段是學生邁入社會的一個跳板，對學生今后的性格塑造和人格塑造乃至前途發(fā)展起著至關重要的作用，這一階段的學生往往處于性格塑造階段，價值觀、人生觀和世界觀很容易被引導和左右，如果在這個階段不能保證大學生接收的網(wǎng)絡信息是良性的，則很有可能產(chǎn)生不好的結果。網(wǎng)絡文化的建設應該是高校從事學生管理的重要組成部分，也應該是從事學生管理工作的教職員工應該重視的工作。

網(wǎng)絡的作文 篇3

　　隨著網(wǎng)絡的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡語言正對人們的日常生活和語言方式產(chǎn)生越來越大的影響。作為一種嶄新且日漸強勢起來的傳播媒介，網(wǎng)絡不僅扮演著通信工具的角色，同時也成為現(xiàn)代社會中一種特有的生活方式，并廣泛影響著人們生活的各個方面。在此背景下，網(wǎng)絡語言應運于而生，并在特定的網(wǎng)絡交際體系中普遍使用并蓬勃發(fā)展。網(wǎng)絡上的頻繁交際過程中形成一個新的語言環(huán)境，這就是網(wǎng)絡語言，網(wǎng)絡流行語作為一種奇異的語言現(xiàn)象，必有其存在的合理性。 網(wǎng)絡語言的構成方式多種多樣，大體分為五類：

　　1) 諧音：就是利用數(shù)字、英語或漢語諧音來表示某種含義，如“1314”一生一世;“5646”無聊死了;“伊妹兒”電子郵箱;“果醬”過獎;“童鞋”同學。

　　2) 縮略詞：英文字母或漢字的縮寫，如“CU”see you;“NP”No problem;“白骨精”白領+骨干+精英。

　　3) 符號系統(tǒng)：網(wǎng)民們還充分利用鍵盤上的符號，創(chuàng)造了許多生動形象表情和動作的圖形，用以表達自己的喜怒哀樂，如:-)表示笑;:-(表示生氣;:-0表示驚訝;8-)表示帶著眼鏡;:-P表示吐舌頭;zzz...表示正在睡覺;orz天啊，你為何這樣對我。

　　4) 雜糅：數(shù)字、英文、符號的雜糅的現(xiàn)象也大量存在，如：u2(you too你也是)、me2(me too我也是)、3ku(thank you謝謝你)、CBA(Coolbi la酷斃啦)

　　5) 幽默詼諧：網(wǎng)友以生動幽默的語言來達到一種諷刺的效果或表明一定道理，如“菌男”、“霉女”是指相貌丑陋的男女。這兩個詞一方面與“俊男、美女”諧音，反其義而用之;另一方面“菌”“霉”能立刻使人想到過期、變質(zhì)的食物，都具有很強的反諷效果。

　　網(wǎng)絡語言形成的原因：網(wǎng)絡語言之所以深受廣大網(wǎng)友的.喜愛，首要原因就是提高效率，簡潔方便。在這個高速發(fā)展的社會環(huán)境下，人們對于時間的寶貴也有了更深的認識。語言文字上的縮寫無疑是一種省時省力，又能準確表達意思的好方法。于是，各式各樣的縮略詞變應于而生了。其次是追求時尚，彰顯個性。對于現(xiàn)在的年輕人，追求時尚與新潮顯然成為社會的一種趨勢，網(wǎng)絡流行詞語便是其中一種。用網(wǎng)絡詞語進行聊天，再網(wǎng)友看來是一種非常fashion的表現(xiàn)，不然就會顯得自己out了。這樣不僅起到了張揚個性的效果，還推動了網(wǎng)絡語言的盛行。

　　網(wǎng)絡語言的利與弊：網(wǎng)絡語言的盛行使得語言表達更加豐富，人們之間的溝通變得新奇、簡單、幽默，符合了現(xiàn)代社會的多元化的特點。不僅節(jié)省時間而且彰顯個性。正因為網(wǎng)絡語言有上述所說的有點才可以盛行。當然網(wǎng)絡語言也給規(guī)范漢語的運用帶來不小的沖擊。網(wǎng)絡語言不斷追求個性、 不斷創(chuàng)新的洪流中，語言的粗俗化也是確實成為了一幫人的低級趣味。青少年正在接受教育的階段，如果長期使用網(wǎng)絡語言，會使自己對語言的感悟能力和運用能力下降。不僅如此，這些網(wǎng)絡流行語一旦出現(xiàn)在需要使用規(guī)范語言的地方，就顯得格格不入。處于中小學階段接受教育的學生來說，更是如此。一但受到網(wǎng)絡詞語影響過深，學生們很難把握網(wǎng)絡流行詞與規(guī)范用語的使用。常常混淆不清，弊大于利。

　　網(wǎng)絡語言是一種文化的傳播，規(guī)范使用網(wǎng)絡語言，不濫用網(wǎng)絡語言，不片面追求新奇，是我們對待網(wǎng)絡語言的正確途徑。

　　社會在發(fā)展，時代在進步，網(wǎng)絡語言的盛行也有它獨立的地位與作用。正確對待網(wǎng)絡用語，充分發(fā)揮語言的魅力與價值。

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