團(tuán)結(jié)共贏作文(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的團(tuán)結(jié)共贏作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
團(tuán)結(jié)共贏作文1
暑假的一天，天氣比較涼爽，我們“啄木鳥(niǎo)”小隊(duì)又開(kāi)始新的活動(dòng)啦！主題是“小鬼當(dāng)家”。根據(jù)前一天我們?cè)诨I備會(huì)議上提出的規(guī)則：每個(gè)隊(duì)員自帶15元錢，兩人一組，在20分鐘內(nèi)購(gòu)買價(jià)格不超過(guò)30元的學(xué)習(xí)用品，共同爭(zhēng)得“爭(zhēng)分奪秒”章、“最佳合作”章、“理財(cái)能手”章。
一切工作準(zhǔn)備就緒，我們一行6人坐班車來(lái)到了“樂(lè)購(gòu)”超市。經(jīng)抽簽分組，我和吳靖昊一組。比賽一開(kāi)始，我們倆一同拎著一個(gè)籃子，奔向?qū)W習(xí)用品區(qū)域。面對(duì)琳瑯?biāo)康膶W(xué)習(xí)用品，我們東張張，西望望不知道挑哪一件好了。這個(gè)喜歡，那個(gè)也需要，于是就不住地往籃里“扔。”過(guò)了五分鐘，我們已經(jīng)拿了十多樣了，在看看阮葉昊小組她和葉子芃各自買自己的東西，籃子里只有4、5樣文具。我倆沾沾自喜：第一名一定是我們的了！10分鐘過(guò)去了，我們的籃子里快裝滿了各式各樣的文具。“不好！”我突然想起，“我們只能買30元的文具，買這么多文具肯定超過(guò)了30元錢。”于是，我們決定先把貴的學(xué)習(xí)用品全部放回原處，再分工合作，吳靖昊檢查價(jià)格，我來(lái)計(jì)算。我拿本子，吳靖昊就跑去看價(jià)格，我拿鉛筆，他又去看價(jià)格，忙得我們倆大汗淋漓、暈頭轉(zhuǎn)向，可偏偏我這邊剛算好，一會(huì)又忘了，只得重新再算。眼看時(shí)間快到了，我急中生智，只得粗粗估算了一下，“好像是29.10元”，我對(duì)吳靖昊說(shuō)：“時(shí)間要到了，我們趕快出去吧！”可貪心的吳靖昊又隨手拿了一袋三只裝鉛筆往籃里扔去。
排隊(duì)結(jié)帳了，由于我和吳靖昊是第一個(gè)跑出來(lái)的，就排在第一位。我們懷著緊張的心情把籃子放在柜臺(tái)上，瞪大眼睛看著電腦屏幕，營(yíng)業(yè)員阿姨才結(jié)了10樣文具電腦就顯示30.30元，太不可思議了！阿姨說(shuō)：“那其它8樣就退了嘍？”阿姨的話就像冷水潑在我和吳靖昊頭上，眼看煮熟的鴨子就要飛了，我們互相對(duì)視了一下，老大不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。比賽結(jié)果，因?yàn)槲覀冑I東西的速度是第一名，所以獲得了“爭(zhēng)分奪秒”章。
通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的力量。是團(tuán)結(jié)合作讓我和吳靖昊共同贏得“爭(zhēng)分奪秒”章，讓我深深體會(huì)到，有了團(tuán)結(jié)合作，再大的山也能被移走。團(tuán)結(jié)合作，和諧共贏！
團(tuán)結(jié)共贏作文2
在神秘莫測(cè)的自然界中，有一種已沿襲了不知多少個(gè)世紀(jì)的生存方式——互利共生，它是大自然的產(chǎn)物，更是人類和諧互助、合作互惠的模范與樣本。
揭開(kāi)自然神秘的面紗，讓我們一探究竟吧。犀牛與犀牛鳥(niǎo)在河床邊暖洋洋地曬著太陽(yáng)，當(dāng)我們初次看到這一幕時(shí)也不禁為之吃驚，為什么龐然大物會(huì)與此等小物和諧共處？原因是犀牛長(zhǎng)期水陸兩棲，在河水中它的毛孔張開(kāi)，很多細(xì)小的微生物會(huì)鉆進(jìn)去，等待犀牛上岸后，陽(yáng)光的照射會(huì)使其毛孔閉合，微生物的侵噬會(huì)使犀牛痛苦不堪……此時(shí)犀牛鳥(niǎo)帶著歡快的曲調(diào)，伏在犀牛背上，喳喳幾下，使犀牛“藥到病除”，自己也獲得了免費(fèi)的.午餐。
這就是大自然的和諧，是大自然的生存之道，成功之道。
自人類誕生起，就處在自然的環(huán)抱之中，向自然索取了很多，同時(shí)，也借鑒了很多。合作雙贏就是我們向自然學(xué)到的最寶貴的財(cái)富。
哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)系的一位教授曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：二十個(gè)學(xué)生分成兩隊(duì)，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。每隊(duì)共有四百美元，雙方派出一個(gè)代表進(jìn)行協(xié)商，想辦法從對(duì)方獲取美元，哪個(gè)隊(duì)能率先籌到八百美元就會(huì)收到教授的獎(jiǎng)勵(lì)。一開(kāi)始，紅藍(lán)兩隊(duì)派出的代表可謂氣勢(shì)洶洶，執(zhí)意要獲得對(duì)方的那四百美元，幾輪協(xié)商下來(lái)兩隊(duì)都沒(méi)什么進(jìn)展。這時(shí)，紅隊(duì)中的一名隊(duì)員靈機(jī)一動(dòng)：為什么我們不把這八百美元集中到一隊(duì)，向教授領(lǐng)取獎(jiǎng)金后再平分呢？一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。因?yàn)槿绻麅申?duì)你爭(zhēng)我搶，結(jié)果是什么都得不到；而如果兩隊(duì)合作，結(jié)果卻是雙贏。這種看似平凡的想法是我們生活中常常忽視的。
我們總在追尋，追尋那種孤膽英雄的勝利，追尋那種不切實(shí)際漫無(wú)目的的人生。為什么不看看眼下的機(jī)會(huì)呢？那些僅需合作就能成功的機(jī)會(huì)。我們?cè)谂c人合作的同時(shí)，也同樣鍛煉了自己的膽識(shí)，培養(yǎng)了自己溝通的能力，展現(xiàn)了自己的才華。學(xué)學(xué)自然吧，那簡(jiǎn)單而和諧的道理，正如“兩彈一星”精神、“載人航天”精神、女排精神、國(guó)球乒乓精神……他們正是將團(tuán)結(jié)合作、雙贏共生展現(xiàn)得淋漓盡致的團(tuán)體。
讓我們的人生從此綻放合作雙贏之花，讓我們珍惜每一個(gè)彼此，用合作的方式去締造成功，創(chuàng)造奇跡，改變世界。
團(tuán)結(jié)共贏作文3
生活中，諸多事情都需要合作，不團(tuán)結(jié)協(xié)作就將一事無(wú)成。
下面我跟大家說(shuō)的是五個(gè)手指之間的爭(zhēng)吵，他們爭(zhēng)吵的話題是各自在所處位置的重要性。
首先發(fā)言的是憨厚又矮胖的大拇指，它說(shuō)："在生活中，不管是按什么開(kāi)關(guān)，都是由我來(lái)摁，還有簽重要的合同和文件時(shí)，也需要我的指紋，所以我才是最重要的。"
這時(shí)，丑陋、比大拇指多一個(gè)指節(jié)的食指說(shuō)："你才不是最重要的！人們看書(shū)，看報(bào)，都是由我指著，還有指一些物體也必須用我指，我才是最重要的。"
接著，是五指中最"高大挺拔"的中指發(fā)言了："你們兩個(gè)家伙都錯(cuò)了，我才是最最重要的，人們燒開(kāi)水，試試有沒(méi)有燙，都是由我挺身而出，什么燒傷燙傷最容易受傷的就是我，而且我還是最高的，我才是最重要的！"
無(wú)名指不服氣的說(shuō)："當(dāng)人們結(jié)婚時(shí)，戴戒指都是戴在無(wú)名指上，而且我是咱們當(dāng)中最美麗，最苗條的，我才是真正最重要的。"
這時(shí)中指就不樂(lè)意了，"你就戴個(gè)戒指，每天在那養(yǎng)尊處優(yōu)的，有什么重要的。"頓時(shí)，場(chǎng)面一片混亂，都爭(zhēng)著說(shuō)"我才是最重要的！我才是最重要的······"
這時(shí)一旁一向安靜瘦小的小拇指再也忍不住發(fā)言了："其實(shí)你們都是一樣重要的，你們想一想是不是少了你們?nèi)魏我粋�(gè)都不好？比如人們握筆寫(xiě)字時(shí)，大拇指和食指則握住筆身，中指挺住筆尖，無(wú)名指和小拇指則挺在前面的指頭，你們想，是不是同樣重要？"
霎時(shí)，它們都埋下了自己因爭(zhēng)吵而漲得通紅的臉，各自陷入了沉思……
而生活我的我們又何嘗不是這樣呢？一個(gè)團(tuán)體少不了我們每一個(gè)人，一個(gè)集體的和諧也少不了我們每一個(gè)人的努力！只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才能共贏！
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