同桌的作文匯總6篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的同桌的作文6篇，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
來到三班這個大家庭已經很長時間了，能天天陪在我身邊兒打趣的，真的只有那換了一個又一個的同桌。
當然，作為他們的同桌，我也是有著極大便利的：看過他們上課偷偷睡覺的樣子，看過他們上自習時吃零食的樣子，看過他們背誦知識點時一臉困窘的樣子，看過他們吃早點時吃得滿臉是油的樣子，也看過他們解難題時眉頭緊鎖、嘟囔公式的樣子……俊的.丑的，豆芽型麻袋狀，敷衍的認真的，較真的馬虎的，簡直比見我家人的次數還要多！
不信，瞧瞧我這位同桌：男同學大多管他叫“師傅”，不是因為他為人仗義，也不是因為他豪情四射，只因他欺負人最在行，對我更是如此。他先是擺著一副講大道理的范兒對我說：“把三八線劃這兒吧，你瘦你不占空，我胖我體積大！”他硬是像小學生那樣把分界線畫得清清楚楚。我才懶得搭理那貨呢。本想著我不答應也不反抗，他一個人玩著也沒趣；可誰想他那無賴竟把半條胳膊伸了過來，還感慨道：“啊！寬敞多了，謝謝你啊！”瞧他那樣，簡直像極了《熊出沒》里熊二吃到蜂蜜的爽快樣兒！
你說反抗？用武力，我可打不過那壯漢；用口才，我更是說不過那無賴；用才華，我可是樣樣不如他啊！就那樣，我煎熬了半學期。不過值得感謝的是，他用拳頭打倒了我堆在書桌上亂七八糟的書，讓我變得干凈整潔了那么一點點！
接下來的這位同桌也不得不提。老師眼中的他，是個沉著冷靜的學霸；兄弟眼中的他，是個慵懶的大男孩；女生眼中的他，是個陽光帥氣又有點幽默的籃球王子；我眼中的他，就是以上所有特性的綜合體，甚至還有那么一點點小調皮！
數學本身就是個催眠術，再加上數學老師這位優秀的催眠師，學渣們就不由自主地打起了盹兒。同桌旁邊的那位，頭左一搖右一歪，同時還伴隨著上下有節奏的晃動。同桌撞了我一下，一臉得意地對我說：“看我的！”等到同學們集體附和老師時，他便湊到那位旁邊，把嗓門兒提高了八度：“啊——”那位便像被雷劈了般從夢中驚醒，傻傻地望著笑趴了的同桌和我！
結果，那節數學課，三個人都接受了抄概念這個豐厚的待遇，外加五十個俯臥撐，都怪同桌，誰叫他做那么搞笑的事情，不然也不會有一連串的懲罰了！雖說遇見這么一個同桌，是我倒了八輩子霉；可話又說回來，那段時間的數學作業全都靠他了！也蠻不錯啦！
還有這位，相比較之下這位各方面還算周正，卻是個地道的Eason迷，陳奕迅的所有歌他都會唱，而且唱得很棒。那充滿靈動的小眼神，那柔和的嗓音，那輕輕拍打節奏的小手簡直絕了。這樣的同桌，可不只會唱歌，有時還會像媽媽一樣嘮叨：“頭抬高，要不然容易近視”“背挺直，像我這樣，不然就駝背了”……
可惜了，多么美好的青春年華啊，定是時光老人心太軟，才讓他們久居心底吧。
記憶深處，同桌的那些事，暖徹我的心扉！
同桌的作文 篇2
字謎同桌
同桌韓X玲，長長的頭發，細細的眉毛，炯炯有神的大眼睛。她最大的愛好就是猜字謎，不光自己猜，還纏著讓別人猜——作為她的同桌，我深受其苦。瞧，她又來了——
“哎，過來，叫你呢，陳X！快點過來！”她大著嗓門喊，“我義找到了一個字謎，看你猜不猜得出？”“天啊，義是謎語。從早上到現在，我都已經聽了四十個謎語了。”我捂住耳朵大聲說。
“那也不在乎多一個了。‘兩個人在鋼絲上走’打一字。快點猜。”韓X玲催促著。“哎呀，我猜不出。”我趴在桌上呻吟著。“這么簡單都猜不出？你再想想，就是兩個人在鋼絲上走。”韓X玲加重了語氣，抓著我的手使勁兒晃。
“好好好，是個‘叢’字。”我無奈地說。
“你好聰明喲！再來一個。”
還猜呀！我暈。
好不容易到了中午，才剛吃過飯，我的字謎同桌又喊我了：“哎，陳X——”準是又讓我猜迷，三十六計走為上，我趕緊站起來。
“哎，去哪兒呀，這么急！”韓X玲攔住我。“我……剛才老師讓我吃完飯去辦公室一趟。”我急中生智，找了個借口，一溜煙跑了。
雁玲一轉身，隨手抓住旁邊的`同學，又開始了她的“事業”：“李X，我給你猜個字謎，來來來……”
唉，這個字謎同桌呀，十足愛謎成癡了！
同桌的作文 篇3
我的同桌龐文媛，長得挺漂亮，大高個，馬尾辮，一雙不大不小的眼睛閃著深沉的光。她能說會道，有膽識又會關心人，對我有著很大的`影響。
我們兩個說話很投緣，有一次，我倆半夜聊天聊上了癮，說的連一絲困意也沒有。記得有一次，我們倆跟另一個小姑娘去吃東西。文媛要給弟弟打包一份帶回去,讓那姑娘去說一聲，因為她對這兒比較熟。老板娘可能隱隱約約的聽到了，就問：”怎么了，閨女?”那姑娘不知怎么臉一下漲得就跟紅高粱似的，不知咋說。我說:"哎，人家給你說話呢，你說話呀!”她遲疑著，還是文媛痛痛快快地說了出來。事后，文媛教訓人家說："你干嘛呢?你長著嘴是干什么的，不能就知道吃啊，該說什么的時候就說什么呀!”她無言以對，我也順便聽了很有意義的一課。我很佩服她在陌生人面前的膽量和口才。
初一時我們宿舍里住進兩個小學部的學妹。一天晚上，一位小姑娘肚子疼沒紙啦，文媛毫不猶豫的借給她，給她作伴去。回來后，文媛很關切地問她:“好些了嗎?還疼嗎?我給你倒個熱水瓶暖暖吧!”那個小姑娘感動地說："沒事兒了姐姐，謝謝你!”
文媛多么會關心人呀!每當我傷心難過時，她總會說:"別傷心了哈，茹，有我在，怕什么?”我便會心一笑，她就像我的小老師指引我不斷進步，她像個大姐姐，帶給我溫暖和安慰。跟她做同桌真是太幸運了。
同桌的作文 篇4
在一個漆黑的夜晚，楊波濤把書包留在座位上。
鉛筆首先打破了文具盒里的寧靜，鉛筆說：“我們中應該有一個老大。選誰呢?”鉛筆又說：“我用處最大，如果沒有我，小主人就不能把字寫得漂漂亮亮，所以，我選我。”鉛筆刀說：“如果沒有我，你寫的字還是模模糊糊的，這老大應該我是!”橡皮說：“錯錯錯，你們想想，如果沒有我，小主人寫錯字，找誰來擦錯字呀!”鉛筆、鉛筆刀、橡皮都爭著說：“我是老大、我是老大……”爭辯的聲音被楊波濤聽見了，他把它們叫到面前，對它們說：“你們應團結友愛，分工協作，只有把自己要做的.工作做好了，我才能成功的啊。”它們幾個聽了楊波濤的話都不好意思地笑了，說：“小主人，我們知道錯了，我們一定會團結友愛，做世界上最好的朋友。”從此以后，它們互相幫助，互相關心，不管做什么也不分開了，因為它們答應楊波濤做世界上最好的朋友。
同桌的作文 篇5
新學期來了，喬老師說這學期的座位安排組長說的算，我們這些小組長可樂壞了。喬老師為每組都安排了一個學習比較落后的同學。為了讓這些同學的成績能有所提高，大多數組長都把他們安排在自己的'旁邊，我也不例外。因為喬老師把陳宇峰安排在我們組，身為組長的我就把陳宇峰安排成我的同桌了。
和陳宇峰同桌這幾天我終于知道他學習落后的原因了。每節下課陳宇峰都出去玩，即使老師布置了作業，也不能阻止他的腳步。等到老師催作業時，他才會手忙腳亂地開始寫，這樣他就經常拖欠作業。他不但不按時交語、數、外作業，就連品社作業他也不能按時交。
記得有一次，老師讓做語文大冊。還不到一分鐘，陳宇峰就來請教我了。我看了題目后大吃一驚，這不是老師上課時剛剛講過的嗎？哎！真沒辦法，我只好再給他講了一遍。我講完后監督他寫上去，發現他為了少寫一些字，居然偷工減料，真是辜負了我一片苦心啊！
我希望在我苦口婆心地勸說下，他能提高寫作業的效率，上課認真聽講，成績能有所提高。
同桌的作文 篇6
我的同桌，有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，還有一張櫻桃小嘴，她就是漂亮的------楊文佳。
我的同桌不但漂亮而且是一個樂于助人的小姑娘，有一次，我上學去的時候忘記帶鋼筆了，正在我急得團團轉的時候，你伸出互助之手微笑著說：“嘉欣，你是不是忘記帶筆了，先用我的吧！。”把鋼筆借給了我，解決了我的燃眉之急。
我的同桌不但漂亮而且還是一個特別愛讀書的小姑娘，一次，下課的時候，大家都出去玩了，她離開座位，我的目光隨著她到了圖書角，她拿起一本書就看了起來，她的`表情時而眉頭緊鎖，時而樂開了花，仿佛進入了書中的世界，真是書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，她看得津津有味，當上課鈴聲響起時她才依依不舍地離開了圖書角。
同桌的你有很多我需要學習的地方，但作為同桌的我還是希望你遇到問題時能夠堅強一些，不要哭泣，做一個堅強的小姑娘，遇到問題要學會面對，相信你是最棒的，我們一起加油！
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