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【實(shí)用】寫同桌的作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的寫同桌的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫同桌的作文 篇1
嘛，姓是“胡子”一詞的開頭，名呢?“王”和“京”連合起來(lái)。一看本子，哦，胡瓊。這名字雖然聽起來(lái)很有修養(yǎng)，可她的外貌活脫脫一個(gè)賣肉的。你看：頭發(fā)向后面垂下來(lái)，前面卻扒開成“人”字狀;眼睛像一座水上的拱橋，正影加倒影形成一個(gè)經(jīng)常因?yàn)樾Χh(huán)游地球的眼睛(?);鼻子在臉上包了一塊中間地，一張罵時(shí)大，說(shuō)時(shí)小的嘴巴，不偏不倚，擺在離鼻子僅底一厘米的.地方。這些都還勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，可擺在她那張?zhí)O果臉上，咋看都不象樣了，不信你瞧：從太陽(yáng)穴那兒稍凹一點(diǎn)兒，又像駝峰一樣鼓了起來(lái)，從鼻子那兒開始“下山”，當(dāng)目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了下巴，一大駝肉早已“貶”為了平地。
她雖然外貌像賣肉的，可優(yōu)點(diǎn)還挺多，比如很大方。瞧，湯老師要紅筆，她聽了以后，第一個(gè)打開書包，飛快的拿出她那被畫得貼得花花綠綠的筆袋，飛快的拿出紅筆，又飛快的舉起來(lái)，恭恭敬敬的遞到老師手里。我敢打賭，她這一系列動(dòng)作頂多用了三秒鐘。除此之外，她還很有創(chuàng)意。把水珠筆中的黑墨換成綠色果汁橘黃果汁已經(jīng)成為小事，用水珠筆的筆筒做成挖洞工具也不算什么，最有創(chuàng)意的是她竟然成立了一支挖礦隊(duì)。先用水珠筆筆筒做成幾套“挖掘工具”，又做了幾張“海報(bào)”放在同學(xué)的桌子上。如此一招呼，倒也在班中成了一個(gè)“風(fēng)云人物”，五角的硬幣挖了6、7枚。可她興致仍不減，竟然還說(shuō)這隊(duì)伍太小，必須要有30人才行。唉。
她的缺點(diǎn)是優(yōu)點(diǎn)的兩倍，有了這個(gè)條件，她當(dāng)“中下游”可沒被冤枉。她呀，成績(jī)不算好，而且萬(wàn)一將她惹火了，不是用那又黑又尖的指甲抓你手背，就是請(qǐng)你吃一頓“棍子炒肉”。而且成績(jī)經(jīng)常讓老師“饒頭皺眉頭”。我們可憐的老班只好犧牲課余時(shí)間幫她補(bǔ)語(yǔ)文，又找了幾個(gè)同學(xué)幫她補(bǔ)習(xí)。可她不是不聽，就是“失蹤”。氣得老師直罵爛木頭不可雕也。
不過(guò)，她現(xiàn)在也正在努力學(xué)習(xí)，讓自己成績(jī)好一點(diǎn)。胡瓊，要期中考試了，好好復(fù)習(xí)喲!
寫同桌的作文 篇2
我的同桌一見數(shù)學(xué)眼發(fā)亮，一到語(yǔ)文餓的慌。他可是個(gè)嚴(yán)重的偏科生。但好之者不如樂(lè)之者，他哪天勤奮一下，一定可以突飛猛進(jìn)。
那是一個(gè)清爽的秋日，偶爾一絲涼氣鉆入脖領(lǐng)，他手托著老師剛發(fā)下來(lái)的報(bào)紙，翻過(guò)來(lái)，掉過(guò)去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡，敢跟我比數(shù)學(xué)報(bào)紙嗎？話剛出口，他猛一轉(zhuǎn)身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我的草稿紙！然后把書包往腿上一甩，頭扎了進(jìn)去。不一會(huì)兒就抻出了一張焦黃的.布滿皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個(gè)大字吾乃李彥頡！他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰(zhàn)斗。筆尖劃在紙上，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而像一首激烈的搖滾，時(shí)而又像淡雅的輕音樂(lè)我瞟了他一眼，平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住，額頭上有一個(gè)突起的的八，正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書包。
忽然筆尖停了，他寫完了，一個(gè)念頭猛撞上我的頭，卻見他手突然抓住桌子，屁股輕輕一抬，兩眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢點(diǎn)寫。
鈴——突如其來(lái)的下課鈴下了我一跳，我倆同時(shí)沖向大門互相瞪了一眼，扶著墻跑進(jìn)了廁所，等我出來(lái)時(shí)，門邊的一個(gè)小腦袋，沖我一笑，沒了。
奧斯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超越他，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。同桌，我相信你會(huì)更好！
寫同桌的作文 篇3
一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)，一張稚氣的瓜子臉，一個(gè)小巧筆挺的鼻子，濃黑的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，無(wú)論遇到再大的困難，她的臉上總是掛著笑容。她就是我的馬大哈同桌——張綠芬。
一提起馬大哈張綠芬，同學(xué)們總會(huì)想到她寫的字，她可是我們班有名“白字先生”，綠芬寫的字常常是殘缺不全的，不是少了一點(diǎn)，就是缺了一橫，讓人哭笑不得。這不，前幾天老師把一個(gè)周前考完的測(cè)試卷發(fā)了下來(lái)，眼看著同學(xué)們都領(lǐng)到自己的試卷，只有綠芬還沒拿自己的試卷。這時(shí)只聽老師大聲說(shuō)道：“綠芬啊，你說(shuō)我該怎么說(shuō)你才好啊，你都多大了，怎么連自己的名字都寫錯(cuò)了，你倒是給解釋解釋這個(gè)‘張綠水’是怎么一回事啊？”同學(xué)們一聽老師的話，都哄堂大笑起來(lái)，坐在旁邊的`男生一邊笑一邊捂著肚子說(shuō)道：“‘張綠水’笑死我了，哈哈哈-----”綠芬的臉漲得通紅，她羞愧極了，低著頭地走上講臺(tái)領(lǐng)了自己的試卷。下課后我正想上前安慰她幾句，誰(shuí)知，她不意思地?fù)蠐献约旱念^，一臉苦笑地對(duì)我說(shuō)：“不意思，又讓你笑話了，其實(shí)我也想改掉這個(gè)毛病，可‘馬大哈’這個(gè)討厭鬼卻總是纏著我不放。你說(shuō)我該怎么辦？”我安慰她說(shuō)：“沒事，只要你平時(shí)寫字再認(rèn)真些，你會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的。”她點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“嗯，我會(huì)努力的。”可沒多久，她的老毛病就又犯了。
最近幾周，我們班舉行了一個(gè)“改正錯(cuò)別字”的比賽，那些老寫錯(cuò)別字的同學(xué)被編成了一組，一下課他們就開始默寫生字，錯(cuò)的較多的就會(huì)被貼烏龜。綠芬也想趁這個(gè)機(jī)會(huì)摘掉“白字先生”這個(gè)綽號(hào)，比賽一開始，她便小心翼翼地把生字默寫在生字本上，她一筆一畫認(rèn)真地寫著每個(gè)字，生怕自己寫錯(cuò)了，每次寫完后她問(wèn)題瞪大了眼睛檢查了好幾遍才交上去。可惜最終她還是逃脫不了錯(cuò)別字的“魔掌”，由于錯(cuò)了好幾個(gè)字，她的后背被貼上了一大烏龜。同學(xué)們都指著她背上的烏龜笑。綠芬拼命把后背往課桌上靠，以免被別人看見她后背的烏龜。
雖然因?yàn)閷戝e(cuò)別字，她受了不少罪，每次她都信誓旦旦地痛下決心要改正，可沒久她的錯(cuò)別字便又在自己的作業(yè)本上肆無(wú)忌憚地出現(xiàn)了。真不知道她什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病。
寫同桌的作文 篇4
從二年級(jí)第一學(xué)期開始，王含丹就成了我的同桌。雖然期間分開坐了一段時(shí)間，但我們?nèi)匀幌嗵幍煤芎谩Ｍ鹾げ粌H學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱，人也特別好。和她在一起，我學(xué)到了很多東西。
王含丹是個(gè)女生，可是她沒有其他女孩子常有的那種嬌氣，從不跟人斤斤計(jì)較。有一次，課間休息的時(shí)候，同學(xué)們都在教室走廊上玩。忽然，隔壁班一個(gè)同學(xué)橫沖過(guò)來(lái)，一下把王含丹撞了個(gè)四腳朝天。他也不道歉，直接就跑了。當(dāng)時(shí)，在一旁的`同學(xué)們都有些憤憤不平，想去找那個(gè)同學(xué)算賬。可是，王含丹站起來(lái)后，卻沒有去責(zé)罵那個(gè)同學(xué)，只是輕輕地嘀咕了一句：“下次當(dāng)心點(diǎn)。”然后拍拍身上的灰塵就走開了。
王含丹還常常幫助別人。記得三年級(jí)時(shí)，有一次上電腦課，老師要求我們?cè)陔娔X上畫畫。我畫的是一幅風(fēng)景畫，畫中有云朵、房子、大樹、小鳥、草地。畫到大樹樹干與樹枝連接部分時(shí)，我怎么也畫不好。這時(shí)，王含丹發(fā)現(xiàn)了我的難處，她二話沒說(shuō)，主動(dòng)教我一筆筆地畫。最后，我很好地完成了這幅畫。老師看過(guò)我這幅畫后，連聲表?yè)P(yáng)說(shuō)：“畫得好，畫得好！”后來(lái)，我用這幅畫參加全縣中小學(xué)生電腦制作比賽，還得了一個(gè)三等獎(jiǎng)呢。
寫同桌的作文 篇5
我有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)同桌，但只有一個(gè)有趣的，他就是我補(bǔ)課班的同學(xué)，他是個(gè)男孩，他遲到的故事經(jīng)常成為我們平時(shí)的.笑料，所以大家送他外號(hào)——遲到大王，我們都親昵地稱呼他“阿遲”。
我們的補(bǔ)課班有一階段總有些人來(lái)偷放在補(bǔ)課班樓前的自行車。正巧，阿遲買了一輛新自行車，他騎到了補(bǔ)課班，因?yàn)榕卤煌担瑳]辦法，只好抬著自行車，上了樓梯，（補(bǔ)課班在一樓）。自行車抬上來(lái)了，阿遲看了一眼表，然后騎上車就沖向了教室！老師剛說(shuō)：“下課。”阿遲就沖進(jìn)了教室，只聽“哎呦”的一聲，老師坐在了地上。原來(lái)是老師被阿遲嚇倒了，老師大聲對(duì)阿遲喊道：“明天叫你家長(zhǎng)來(lái)！不許遲到！”
第二天，大家都坐好了，只有阿遲和他爸爸沒來(lái)，老師嘆了口氣說(shuō)：“哎，阿遲父子又遲到了！”剛說(shuō)完，只見阿遲沖了進(jìn)來(lái)，嘴里還叼著個(gè)大漢堡，說(shuō)：“早到了五秒鐘！”隨后，阿遲的爸爸騎著電動(dòng)車沖了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“哈哈，一秒不少！”老師的眼鏡都快掉下來(lái)了。天哪！遲到居然還遺傳！我的天，兩個(gè)人都從“馬路殺手”變成“教室殺手”了！可憐的老師呀，都快被他們父子倆給氣死了！沒辦法，老師只好說(shuō)：“愛怎么遲到都行，我不行了！”
哎，這個(gè)小阿遲呀！不能一輩子總遲到吧！
寫同桌的作文 篇6
我的同桌名叫金赟，是金色的金，赟是美好的那個(gè)赟。一開始有人叫她“金云”，隨后又有人稱她為“云暈”。金赟她長(zhǎng)著一雙大眼睛，還架著一個(gè)圓框眼鏡，有人說(shuō)圓圓的鏡片看起來(lái)有點(diǎn)象金魚的眼睛，所以最后有人索性把她叫成“金魚”了。不過(guò)我感覺金赟戴眼睛顯得很有氣質(zhì)，和金魚根本不沾邊。金赟還有一張較短的弦月嘴，高高地掛在她那上尖下圓的蒜頭鼻下，左右二側(cè)的耳朵稍稍有點(diǎn)尖，卻很勻稱。金赟她愛好藝術(shù)、體育和閱讀。
平時(shí)金赟總是喜歡看我那些奇怪的東西，我也樂(lè)意給她看，誰(shuí)讓咱們是同桌呢！不過(guò)金赟不太喜歡別人動(dòng)她的東西，她那銀聯(lián)卡形的筆芯盒，我可從來(lái)沒碰過(guò)一下；金赟的'成績(jī)也是變化多端的，我稍一疏忽，她的成績(jī)就突飛猛進(jìn)，我稍一使勁，她的成績(jī)就一落千丈，真讓人有點(diǎn)捉摸不透；金赟下課時(shí)總喜歡和范樂(lè)瑤在一起，直到上課才會(huì)分開，下課鈴剛響，她們又聚在了一起，真是藕斷絲連，形影不離。
金赟的性格很外向。她不象沈忱，受到一些諷刺總是默默的承受。我只需稍稍諷刺金赟一點(diǎn)點(diǎn)，她就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)揍我一頓，給我來(lái)上幾個(gè)“KTV”：先是K（剋）我一頓，T（踢）我一腳，然后做個(gè)V（勝利）的手勢(shì)，遇上她這個(gè)厲害的“KTV”真是讓我哭笑不得。
金赟她很上進(jìn)，在班里既是紀(jì)律委員，又是裝修黑板報(bào)的，很有責(zé)任心，有很多地方值得我要好好學(xué)習(xí)的。希望以后金赟能不計(jì)前嫌，再也不要用“KTV”來(lái)“招待”我了。
寫同桌的作文 篇7
第一次看見你，是讀一年級(jí)的時(shí)候。開學(xué)一個(gè)星期，老師把我和你提升為班長(zhǎng)，看見身旁的你有股男生的凌厲之氣，卻又甜美而不失溫柔，短短的`小馬尾辮活潑的一甩一甩，一雙明若秋水的眸子，一片微翹的唇。
記得我地一次測(cè)驗(yàn)考得很糟糕，這對(duì)于成績(jī)處于中上游的我來(lái)說(shuō)打擊實(shí)在不小。我沒有哭，卻整天無(wú)精打采的，如行尸走肉。那天放學(xué)，你拉起我的手微微一笑：“走，散步去!”我沒有拒絕因?yàn)槲乙膊幌牖丶摇?/p>
“春夏那么美麗的它們，何必這樣摧殘?”我哀道。當(dāng)時(shí)你不語(yǔ)，微笑著彎腰撿起一片葉脈清晰落葉，擺在我眼前。“‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’，它們今日落下了，明日化作肥料供給大地，讓明日的花草樹木更美、更動(dòng)人。”你侃侃而談，語(yǔ)不驚人，卻震撼了我的心，在那片落葉面前，我的淚水片滿了雙眼，是感動(dòng)、羞愧，還是渺小?
“該回家了。”你大步走向前，我看著你的背影，捉摸不透你這個(gè)迷。你，又有怎樣的一顆心?
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