【必備】同桌作文錦集七篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的同桌作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
我的同桌，一個胖乎乎的高個子女孩，一個幽默風趣的同學。我的同桌，她。
我的同桌是我選的，今年老師又實施了自由搭配同桌。當時，我們兩個就坐在一起，沒有起來，就一直坐在那里，看著別人換同桌。就這樣，我有了同桌，你。
我的同桌和我一樣大大咧咧，不喜歡女生看的言情小說，口袋里總能摸出些新奇的東西。
昨天，她來的比我晚，坐到座位上，書包放下，從褲子口袋里掏出一個立體“s”。她拿出自己的書，在書后面擺弄著小玩意。一會兒，她把“s”變成了一個機器人。呵呵，原來又是新奇的東西。
我的同桌是我們玩游戲的頭頭。當時，是五年級吧？我們體育課也就是玩游戲，可是總是她最先帶頭，組織了我們一群人。我們幫她參謀了玩什么游戲，就可以一起開心玩游戲了。本來也不算是什么帶頭啦，可是不知道怎么的，是同桌在這方面有魅力啊，還是怎么的，大家都一致推選她為頭。
我的同桌說話也很好玩。暑假期間，我去了同桌的家里玩，結果同桌和我聊天時，聊到了快樂男聲，她就說自己的外公也看快男。我很驚訝，都老了，還看這么潮的節目。她還說外公看著忘著，就比如說外公坐在那里看，看到這個人，就指著說，哦，這不就是那個誰誰誰嗎！就是想不起來，還是同桌的媽媽提醒道這是誰誰誰。她有比劃著，伸著手，食指向前指，又喊哦，這不就是剛才那個誰誰誰！我也笑了，她外公就這樣看啊！同桌的比喻真生動真好玩。
同桌的一切，同桌的一切的一切，我還了解的太少太少。但是，這就是我的那個好同桌，幽默有魅力的同桌——陳慶瑞！
同桌作文 篇2
我有一個野蠻同桌。平時愛管閑事，有事沒事·就對人大呼小叫。一點淑女風范都沒有，就是個“野蠻女友”。
我對同桌一向是井水不犯河水，相敬“如冰”。但有一件事讓我對她改變了觀念。
那是一個夏日的午后，我剛倒完垃圾正要往回走，忽然一陣怒吼聲灌進了我的耳朵里，循聲望去，只見我的同桌一手牽著一個哭得淚流滿面的小男孩，一手怒指著一個大男孩厲聲的喝問：你這么大的人了，怎么能欺負一個比你小的小弟弟呢？還搶他的玩具，尊老愛幼你學到哪里去了ｌ給小弟弟道歉。”可是對方根本就不吃同桌這一套。疾言厲色的斥責對他好像沒事一樣，還一臉不屑，嘴上吹著口哨，搖頭晃膀的可把人給氣死了。“喂！還不認錯，否則……”同桌氣壞了，連威脅的話都說出來了。不良少年輕蔑一笑，干嗎？我還沒動手，你想動手呀！我是好男不和女斗，要是動上手，怕你受不了！說完就踢出一腳，只見同桌不慌不忙往旁邊一躲，輕松的躲過了這一招，你可能不知道我這同桌不是一般弱女子，人家可是跆拳道高手，只見同桌伸手抬腿，還沒看清什么動作呢，不良少年已經來了個大馬趴。厲害呀！只見她微微一笑，右手一指那少年，道歉吧Ｍ這幾下，服了，不良少年不僅道了歉，還把小弟弟的玩具還了回來。路見不平，伸手援助。我的同桌還有古代女俠的風范呢！
從此以后，我對同桌的“粗魯野蠻”頗為欣賞，一個女孩能如此有見義勇為的精神，真是讓人敬佩！您說我能不改變對她的看法嗎？！
同桌作文 篇3
我的同桌是馬佳云，她是一個很喜歡看書的孩子。
記得有一天，馬佳云帶回一本《昆蟲歷險記》的書，我一看標題就被吸引住了。我覺得是一本很好看的書，于是，我就向馬佳云說：“馬佳云你的書借我看好不好。”馬佳云說：“不行，我還沒看完呢！”我說：“那我們一起看吧！”馬佳云說：“好啊！”我們就一起看了起來。
這本書講的是阿楚和瑪麗還有小魯三個人。老師叫同學們采集昆蟲標本。阿楚和瑪麗一起坐公共汽車來到了昆蟲世界。他們下了車就去采集標本。在路上遇見了同學小魯，就一起采集標本。過了一會，他們突然變小了。最后，他們來到爺爺家，晚上在外面看星星。
我和馬佳云看完這本書以后，覺得做什么事情都要努力。
同桌作文 篇4
同桌班長是秦始皇轉世，專治的讓我只想造反，可往往是揭竿未起之前就被鎮壓了。
班長特愛管閑事，比如說，我上課睡覺，那簡直和自殺沒什么兩樣！“你不要小命了嗎？敢上課睡覺，不把我這個班長放在眼里是不是？”班長吼完還用惡狠狠的眼光瞪著我，我不禁打個寒顫，趕緊老老實實的抄筆記，可是他還不放過我，看到我抄筆記字太丑就讓我從新抄寫。我真恨不能拍死他！每當他替老師“教育”我的時候，我就沉默，可魯迅先生說過：“不在沉默中爆發，就在沉默中死亡！”終于有一天我爆發了，沖著他吼道：“我要讓老師幫我調座位，我受夠你了！”可他卻嬉皮笑臉的說：“你看你現在地理位置多好啊！空氣多新鮮啊！你還要調座位，你知道嗎？只有和我坐在一起，你才不會上課睡覺，按時抄筆記，我這是為你好……”我繼續沉默……心里暗暗的盤算著。
終于有一天，我報復的機會來了，放學后，老師讓我們這一組值日，可班長正好上廁所拉肚子，臨去前還把書包扔給我，讓我替他拿著，可我哪有那么好心，當老師同學走了之后，我對余下值日的組員說：“班長都逃了，我們還值什么日啊？快撤！”在臨走前我還把班長的書包鎖在教室里面，心里竊喜，明天有好戲看嘍！
當第二天我去上學的時候，果然看見班長因為沒有寫作業和值日在寫檢討書，而且還是一千字的，當他寫完我要過來看了一遍，看過還不忘拍馬屁說：“蠻好的，可以一招奪命，快給老師送去吧！”我說著把檢討書塞進他的口袋，班長一臉喜滋滋的，卻不知我已暗下毒手，把他的檢討書狠戳三個洞，上課的時候我偷偷向班長打探情況，班長說檢討書弄爛了，還要從新寫一遍，我看著他，表面一臉惋惜，心里卻樂的跟什么似得，心想總算出氣了。
但后來我又想了想。自己做的很過分。畢竟班長對我嚴格是對的，心中對他充滿了歉意，突然我的頭被拍了一下，“又發什么呆呢？不好好抄筆記。”啊！又是班長！
現在想來，我做這樣幼稚的事情，班長怎么會沒有發現呢!只是他不愿意揭穿我罷了！
這就是我的同桌，我的班長！他豁達開朗、活潑、樂于助人，不與人計較，積極向上，渾身充滿活力，與他同桌我很榮幸，他時刻提醒著我，幫助我，我真心的感謝他。
同桌作文 篇5
我的同桌叫夏雨露，長著長長的頭發、黑黑的眼睛、瘦瘦的.身材和大腿。夏雨露很樂于助人。
有一次，夏雨露和田創新來我家做客（那時我也在家里），我們都想玩捉迷藏的游戲。首先，我們猜拳，田創新輸了，就蹲在墻角（墻角的地上有根釘子，我一直興奮著他們來，望記告訴他們了），閉上眼睛，開始數數。我和夏雨露都藏在門后面。田創新終于把數數完了，忽然，他一不小心，手指被釘子扎爛了，還大叫一聲“啊”！我和夏雨露見了，連忙跑過去一看，原來是田創新的手指被釘子扎爛了，我這才想到墻角旁有個釘子，不過現在想到有什么用呢？我和夏雨露都不知道該怎么做。忽然，夏雨露靈機一動，有了辦法，她連忙端了一盆水、拿了一塊布。首先給田創新洗洗爛的地方、然后包好。田創新感激的說：“謝謝你，夏雨露。”夏雨露說：“不客氣，不過下次你可要小心了。”田創新不好意思地點點頭。
夏雨露就是這么樂于助人，我要學習夏雨露的樂于助人，你呢？
同桌作文 篇6
時間過真快，轉眼間六年的小學生涯即將結束，在此我想向我的同桌說一些心里話。
同桌，你好，記得剛和你同桌的時候你不善言辭，學習成績還不錯。在跟你相處了將近一年以后，我漸漸地發現了學友你的一個致命缺點——狂妄自大。
記得菊池寬曾經說過這樣一句話“不實心不成事，不虛心不知事”。它就是在告誡我們做人要虛心，而學友你卻經常做白日夢，對自己信心過足。不知從何時起你變得不切實際，經常沉浸在深深的幻想之中，說一些不著邊際的話，什么老板，什么總統，什么打敗美國、日本……言語中無不透露出你的了不起。久而久之，你好像越來越自信，似乎自己已經是超人了。上課開始找同學聊天，做作業總是第一個完成，然后在那干坐著，從來不檢查。勸你認真檢查一遍，你卻兩眼一瞥，不屑一顧，好像在說，用得著嗎?有因必有果，結果你的成績在直線下降。然后你就對學習失去了興趣……唉，這都是驕傲、自大惹的禍。
學友，真誠地奉勸你謙遜一些，不要太過孤傲，也不要太過自信。自信固然是重要的，但不能好高騖遠，凡事要腳踏實地。其實你是一個很聰明的男孩，如果你現在改正你的缺點還來得及，亡羊補牢為時不晚。希望你能在以后的人生道路上充分發揮你的聰明才智，做一個有用的人。
同桌作文 篇7
大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張不愛說話的嘴巴，總是扎著馬尾辮。大家知道她是誰了嗎？對了！她就是我的同桌——楊瑞欣。
下課的時候，楊瑞欣不象別的“瘋丫頭”在教室里嘰嘰喳喳、打打鬧鬧、跑跑跳跳、爭爭吵吵。她大多數時間都在自己的座位上玩著最心愛的小熊秋千筆，或雙手托著腮，靜靜地看著窗外，顯得她那么文靜、那么優雅。
楊瑞欣是我們這組的背書小組長，這讓我見識到了她“啰嗦”的一面。
比如說上次，第一節課下課后，楊瑞欣對我說：“張宸瑞！這篇課文你會背了嗎？”我搖了搖頭：“還……還沒有。”
第二節課下課時，楊瑞欣又對我說：“這篇課文，你應該會背了吧？”我支支吾吾地說道：“呃……還差……還差那么一點。”“張宸瑞，你要加油啊！今天老師說必須背下來的呀！”
第三節課下課時，楊瑞欣又開始了：“張宸瑞，這下你應該會背了吧！”我暈：“啊！……又來了！”我心想：真受不了這個“啰嗦老太婆”，我還是快點背吧！
怎么樣？這就是我的同桌，一個文靜、“啰嗦”、但又討人喜歡的小女孩。
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