【精品】同桌作文400字六篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌作文400字 篇1
每個人都有同桌，有的小氣，有的大方，有的學習好……，我有一個很特別的同桌，她是個女漢子，又是個口才非常好的人，還是個語文特別好的學生。她就是我的同桌張思佳。
她不像我以前的同桌，應為一點小事就和我吵架。她是個很大方的人，但是有個不足，就是平常下課的時候我說她什么什么，她就會瞬間變成女漢子，用拳頭打我。雖然打的一點也不疼。
我的語文正好不行，張思佳的語文很好，平時我下課的時候，課上的東西又不知道則么寫的，都是問的張思佳。我挨著張思佳，老師自習課的時候，我們都是比賽寫作業，我的語文也在慢慢提升。
就比如今天，一節語文課前老師說留作業，作業時詞語半點抄一遍，第一單元生死一字三詞，日積月累抄一遍。老師剛說完，我就和張思家開始比賽，比誰抄得快，又好看。我寫到詞語盤點了張思佳詞語盤點都快寫完了，我的心里就想不行要加快速度，我和就飛快的抄了起來。過了一會，我和張思家終于抄完了，才發現才上課十分鐘。
這就是我的同桌，我們兩個取長補短。
同桌作文400字 篇2
同桌韓雁玲，長長的頭發，細細的眉毛，炯炯有神的大眼睛。她最大的愛好就是猜字謎，不光自己猜，還纏著讓別人猜——作為她的同桌，我深受其苦。瞧，她又來了——
“哎，過來，叫你呢，陳燕！快點過來！”她大著嗓門喊，“我義找到了一個字謎，看你猜不猜得出？”“天啊，義是謎語。從早上到現在，我都已經聽了四十個謎語了。”我捂住耳朵大聲說。
“那也不在乎多一個了。‘兩個人在鋼絲上走’打一字。快點猜。”韓雁玲催促著。“哎呀，我猜不出。”我趴在桌上呻吟著。“這么簡單都猜不出？你再想想，就是兩個人在鋼絲上走。”韓燕玲加重了語氣，抓著我的手使勁兒晃。
“好好好，是個‘叢’字。”我無奈地說。
“你好聰明喲！再來一個。”
還猜呀！我暈。
好不容易到了中午，才剛吃過飯，我的字謎同桌又喊我了：“哎，陳燕——”準是又讓我猜迷，三十六計走為上，我趕緊站起來。
“哎，去哪兒呀，這么急！”韓雁玲攔住我。“我……剛才老師讓我吃完飯去辦公室一趟。”我急中生智，找了個借口，一溜煙跑了。
雁玲一轉身，隨手抓住旁邊的同學，又開始了她的“事業”：“李潔，我給你猜個字謎，來來來……”
唉，這個字謎同桌呀，十足愛謎成癡了！
同桌作文400字 篇3
在我五年級的時候，我認識了一位同學叫做袁文卓。他家住在牛井街的四十米大街，我聽他說：“每年當星期天的時候，那里就是人來人往。”我聽了就想和他一起去牛井玩。
袁文卓身高在1米1左右，他是我們班的班長。他長著一頂烏黑發亮的頭發。長著一雙大眼睛，就像一雙閃亮發光的大寶石，寶石上面有一對又黑又長的眼眉毛。他平時最喜歡打籃球、打羽毛球和乒乓球等很多有運動方面的事。他的學習成績非常好，還樂于助人。
有一次，我倆來到學校門口。他看見一個小朋友跌倒了就連忙跑過去把他扶起來。袁文卓說：“小朋友，下次走路時要小心呀!”小朋友說：“謝謝你大哥哥，你人真好。”袁文卓說：“不用謝，這是我們少先鋒隊該做的事情。”后來我倆就去上課了。
下午放學后，我倆約好去動物園玩的時候，我們看見了兇猛的非洲大蛇，有2米至4米的長度，樣子很常嚇人。我還看見了一只猴子，它們長得像人，居說猴子是我們的祖先呢!
我倆正準備回家的時候，袁文卓見了一個小男孩正準備采花的時候。他連忙跑過去說：“小朋友，花也是有生命的，你不能亂采花。”小男孩說：“多謝你大哥哥，如果你不在的話我就要殺死一條生命了。”袁文卓說：“不用謝。”后來我倆就高高興興的回家了。
這就是我樂于助人的同學“袁文卓”了。
同桌作文400字 篇4
要問我們班誰最帥，那當然就是我的同桌——周翌軒啦！你看，他總喜歡把頭發理得短短的，看上去可精神了。紅撲撲的臉上長著兩條濃濃的眉毛，眉毛下的那雙小眼睛也總是忽閃忽閃的，透著幾分機靈。老師、同學都和很喜歡他。
他的個性活潑好動。只要一下課，他就會擺出“機器人”的樣子，還跟著模仿機器人那樣一字一頓地說：“我是機器人！”看著他的表演，我忍不住哈哈大笑起來。還記得有一次，他把自己喝水的瓶子放在頭上，說自己是“葫蘆娃”。看來，他可是孫悟空的徒弟，在學“七十二變”的本領呢！不知道他接下來還會變什么，真讓人期待呀！
周翌軒的學習也很棒。上課時，他不僅能專心聽講，還能積極舉手發言，真不愧是我們班的班干部！更令人佩服的是他做作業的速度，那可是超快的。有一次，任老師讓我們抄寫詞語，他可是全班第一個完成的。為此，他還受到了任老師的夸獎，同學們也向他投去了贊許的目光。他可真是我學習的好榜樣！
這就是我活潑、聰明的同桌——周翌軒，能和他做同桌，我覺得真好！
同桌作文400字 篇5
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的'你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”媽媽在唱這首歌的時候，我想起了同桌的你。
我的同桌長著一雙葡萄似得小眼睛，一頭烏黑油亮的短發，小小的嘴巴不停的說啊說，一刻都閑不下來，這就是我的同桌。
他的學習一般，但是一個樂于助人的家伙，有什么事只要他能辦到，他一定盡力幫忙。對所有的人都一樣熱情，大家都對他一致好評。
我們有時候也會打架。有一次，我們各自為了自己的位置而爭斗，我們分了三八線，我就超出了一丁點他就生氣的說：“不行不行，你的多了，從新分，從新分。”唉，好女不跟男斗，只好從新分了，就這樣分了好幾條，分到了第N條的時候，終于平等了，我也松了口氣，可是，我還沒喘完氣，他又說，：“不行不行，我還是沒法寫字，必須再往你那來點！”過了N分鐘，他可惡的把我擠的就剩了幾厘米。那時我實在惱了，就對他大嚷大叫。他看這有許多人很丟臉，于是掐了我一下，說：“這么大聲干什么，你是不是想被打啊，滾，你現在腳也不許碰地，下面的領土也歸我所有了，碰一下被我掐一下！”嗚嗚，掐的好疼啊，真是不講理啊。哼！好女不跟男斗！過了一天，我們已經不計較了，又恢復了往日的平靜。
這就是我既討厭，又惹人喜歡的同桌。
同桌作文400字 篇6
我的同桌林雪，這名字乍一聽挺淑女的，可這名字的主人卻是個名副其實的假小子，整天跟男孩子們一起打打鬧鬧，卻沒能學到男孩的大氣，吝嗇得要命，勝過葛朗臺，賽過嚴監生。別不信！她還真就那樣一個人。
一次美術課上，我正專注地畫畫，想要用橡皮時，卻發現橡皮已經不翼而飛。我把書包、課桌、地上都翻了個遍，可哪兒還有橡皮的蹤影？無奈之余，只好向同桌求助。我小聲地對林雪說：“林雪，用一下橡皮。”
說完，拿起她的橡皮想要用。她看了，立馬把橡皮搶了回去，順帶著還給了我一拳，說：“你干嘛，準許你用了嗎，小偷！”我在心里暗暗罵了句，“有毛病！”又央求著說：“用一下嘛，就一小下！”她丟給我一個白眼兒，又甩我一句：“我的橡皮是你想用就能用的嗎，一邊兒涼快去！”我心想，不用就不用，就你那破橡皮，誰稀罕，拽什么拽！
沒過多一會兒，林雪要用尺子，又來討好我：“喂喂，幫個忙，借用一下尺子！”我這次可不能上她的當，生氣地說：“你剛才不給我用尺子，我打死都不借你，哼！”林雪聽了，二話不說，立刻拿出橡皮，賽到我手里。我心軟了，于是把尺子借給了她。她接過尺子，以驚人的速度用完，還給了我，我還沒反應過來，她已經把橡皮搶了回去。我被她的這番舉動驚得目瞪口呆，世界上居然還有這么厚臉皮的人！
林雪呀林雪，你就不能改改這副德行嗎？
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