同桌的你作文700字
導語：同桌的你是否還曾記得當初許下是諾言，同桌的你是否還記得當初青春一起留下的約定，下面是小編整理的同桌的你作文，歡迎大家閱讀!
作文一：同桌的你
不知不覺我們分開已有一年了，不知道你還記不記得我，但是我卻怎么也忘不了你。
還記得那天的星期四嗎?當同學們高高興興的收拾書包準備回家時，我遇到了困難，書包卡在抽屜里了，看著同學們陸陸續續的走出教室，我的心也跟著焦急起來了，我向后面的人借了一把剪刀，把書包的帶子剪斷了，依舊拉不出來，教室里的人走完之后我才發現，你還在我傍邊坐著，外面的夕陽透過窗戶灑在你的臉上，像渡了一層金光，格外的迷人。我問你為什么不走，是看笑話嗎?你卻說：“別急，等你弄出來的時候我再走，我會一直等到你弄出來”。我的內心極其震撼，你在我心中的地位又高了幾分。終于，我弄出來了，你和我一起走在回家的路上，當傍晚的余光撒在你的身上，我覺得你是那樣的高大那樣的迷人。何時我開始把你當成了知音，何時我開始離開不了你了。
還記得有一次我在看書，你卻在旁邊打擾我，我忍，終于，我忍無可忍了，我朝你大吼道：“你閉住嘴吧，說了很長時間了你不累我聽的都累”。你不在說話了，而是把頭扭過去，看著你顫抖的雙肩，我忽然感覺我做錯了，可是我的尊嚴又不準我去道歉。就這樣我們誰都不再說話了。我以為你生氣了，誰知一次作文課上，你把我們的歷了寫成了作文，并且說我是機關槍嘴。更可恨得是老師竟然拿出來念，全班都知道了，我沒有生氣，只是笑笑，說“我無權管你，手長在你的身上你想怎樣寫就怎樣寫”。就這樣我們和好了，
曾幾何時我開始懷念你我在一起的日子，曾幾何時我開始想要看見你，曾幾何時我開始把你當成了一一輩子的朋友，曾幾何時我們分別了，但是我們的同桌情我是一輩子也不會忘掉的。
作文二：同桌的你
我的同桌，姓畢，叫海紅，性格嘛有些該怎么說那就是怕疼型，跟我的這些時光她變的不那么軟弱了，長得跟我一樣可愛，但她跟我不一樣的是我是很童趣、天真的，她是有點成熟型，就介紹這些吧!我是她的同桌叫：李前前，嘻嘻!我們在小學4年級就開始在一張桌了!
同桌的你，當我考試不理想時你給我希望。同桌的你，當我做錯事而煩惱時你總是安慰我。同桌的你，就像墜入凡間的天使，同桌的你為我排憂解難……
在一起這么多年，當然要有一些外號啦!比如：畢小畢、姓畢的……好多好多。在一起一定會有好多喜怒哀樂的事情了，5年級時我就發明了一種K小畢的方法那就是摁她肋骨，她就笑總說：“服了!服了!別摁了!呵呵呵~~~!”我聽見她求饒我當然要停了，要不小畢該笑死了。有時候我恩~~一聲(就是她做錯事了)她就說：“姓畢的又做錯事了!”“對了!”我壞笑的說。
上初中了，我們幸運的被分到一個班了，我又跟小畢一張桌了，遇見蔡釗我就喊妹夫妹夫!因為都鬧著玩的但他們有點當真了，當真我們才成功了呢!(5年級的時候我和陳龍太撮合的)說說我們在中學的事吧!鈴聲響了“同學們下課時間到了老師你們辛苦了!”我們喊完老師再見鞠個躬后就瘋跑去操場玩，遇見蔡釗我又喊妹夫妹夫!我們玩玩的我看見小畢在系鞋帶，我轉過頭看見妹夫也在系鞋帶，我就說：“你倆真有緣啊!”說完我就哈哈大笑，他倆不知咋的了，小畢就追著蔡釗了，我又說：“老婆打老公了!”快樂的時光總是走的太快，鈴鈴~~鈴響了我們就快速的回到教室準備上課。
同桌的你，是同學友誼的身影，是一筆珍貴的記憶財富，是一個值得感謝、陪伴你走過初中的人。讓炫麗的痕跡夾著幾滴淚……
作文三：同桌的你
我的同桌，姓畢，叫海紅，性格嘛有些該怎么說那就是怕疼型，跟我的這些時光她變的不那么軟弱了，長得跟我一樣可愛，但她跟我不一樣的是我是很童趣、天真的，她是有點成熟型，就介紹這些吧!我是她的同桌叫：李前前，嘻嘻!我們在小學4年級就開始在一張桌了!
同桌的你，當我考試不理想時你給我希望。同桌的你，當我做錯事而煩惱時你總是安慰我。同桌的你，就像墜入凡間的天使，同桌的你為我排憂解難……
在一起這么多年，當然要有一些外號啦!比如：畢小畢、姓畢的……好多好多。在一起一定會有好多喜怒哀樂的事情了，5年級時我就發明了一種K小畢的方法那就是摁她肋骨，她就笑總說：“服了!服了!別摁了!呵呵呵~~~!”我聽見她求饒我當然要停了，要不小畢該笑死了。有時候我恩~~一聲(就是她做錯事了)她就說：“姓畢的又做錯事了!”“對了!”我壞笑的說。
上初中了，我們幸運的被分到一個班了，我又跟小畢一張桌了，遇見蔡釗我就喊妹夫妹夫!因為都鬧著玩的但他們有點當真了，當真我們才成功了呢!(5年級的時候我和陳龍太撮合的)說說我們在中學的事吧!鈴聲響了“同學們下課時間到了老師你們辛苦了!”我們喊完老師再見鞠個躬后就瘋跑去操場玩，遇見蔡釗我又喊妹夫妹夫!我們玩玩的我看見小畢在系鞋帶，我轉過頭看見妹夫也在系鞋帶，我就說：“你倆真有緣啊!”說完我就哈哈大笑，他倆不知咋的了，小畢就追著蔡釗了，我又說：“老婆打老公了!”快樂的時光總是走的太快，鈴鈴~~鈴響了我們就快速的回到教室準備上課。
同桌的你，是同學友誼的身影，是一筆珍貴的記憶財富，是一個值得感謝、陪伴你走過初中的人。讓炫麗的痕跡夾著幾滴淚……
作文四：同桌的你
同桌的你，在我心中一直是個迷，卻又那么清晰。
第一次看見你，是讀一年級的時候。開學的一個星期，老師把你和我提為班長。看見身旁的你，有股男生的凌厲之氣，卻又甜美而不失溫柔，短小的馬尾辮活潑地一甩一甩，一張略帶蒼白的瓜子臉，一雙明若秋水的瞳孔，一個微翹的嘴。我好奇慣了，心想：為什么你身上，這看似平凡的“裝飾品”卻有著非凡的吸引力?因為這種一見如故的感覺，并不開朗我，有了你這個姐姐。
四年級時，你有了小明——曇紫，我真不知道你是怎么想出這名字。后來，我還是覺得挺合適的，因為你的笑容好似“曇花一現”，又有“紫”的高貴，深幽。于是，我私下叫你：紫兒姐姐。
記得五年級下學期的時候，我有一次測試考得很糟糕，這對于成績處于中上游的我來說，打擊實在不小。我沒有哭，卻整天行尸走肉一般無精打采。那天放學了，你拉著我的手，甜甜的一笑：“走，散步去。”我不能拒絕，因為我不想回家。
已經接近秋末了，地上的落葉敗花隨處可見，郁悶了一個下午的我覺得這是個悲哀：”春夏那么美麗的它們，到了秋冬只能變成過往行人隨意踐踏的垃圾，如果上天真的愛惜它們，何必這樣摧殘?“當時，你不語。微笑著彎著腰撿起一片葉脈清晰的枯葉，擺在我的面前。”‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’，它們今日落下了，明日化作肥料供給大地，讓明日的花草樹木更美、更動人。”你一直笑而不語，語不驚人，卻震撼了我的心，在那片落葉滿前，我的淚水布滿了雙眼，是感動、羞愧，還是渺小?
“你該回家了。”你大步向前走。我看著你的背影，捉摸不透你這個迷，看不透你的“紫”。你，又有著怎樣的一顆心?
嗨!你就是一個迷，我好想解開;你是那樣清晰，我早已讀懂了你。你到底是誰?在以后的日子里，我將慢慢追尋。
作文五：同桌的你
明天冰雪封山的時候，我也光著雙腳，站在你翻山越嶺的盡頭。正當年少，我的秘密，沒人知道。
——題記
“風吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎”一夢兩三年，天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你——同桌的你!
止于唇齒
徐志摩說：“人生至少有一次，為了某個人丟掉矜持，放下自尊，毀掉自己的全部原則。”我說，同桌的你，于我而言，你就是那個人。人的一生會遇見這樣兩個人，一個驚艷了時光，一個溫柔了歲月。同桌的你，我的陳姑娘，你溫暖了我記憶中所有關于青春的時光碎片。
就三年，舊三年。流水帶走了你我的金色光陰，時間改變了我們臉上的青澀與稚嫩，那些最珍貴的感情像蚌用嬌嫩的身軀包裹粗糲的砂石孕育珍珠，最終都成了生命中最美好的回憶。時光茬苒，白駒過隙。走過的路像遠逝的信箋，說過的話像風箏斷線，成長的階梯似水流年。畢業之歌已奏響新篇章。曾經你我許諾過的夢想，終會在心上開出勇敢的花。
你都如何回憶我，帶著笑或是很沉默。
掩于歲月
羅大佑在《童年》中唱過：“流水它帶走了光陰的故事，卻帶不回曾經的我們。”但我們終究是留下了歡聲與笑語，還有我們的回憶!
愛笑的女孩，運氣都不會太差。你總這樣說。讓我想起多年前校園里那個為了老師一句話而狂抓體育終被弄得鼻青臉腫的姑娘。對啊，是你。為了夢想努力拼搏與奮斗，吃苦耐勞堅持不懈的你。走過的路終將變成一條陽關大道，而所有的曲折，都將變成彩虹!
不是在最美好的時光遇見你，而是有你在，才是最美的時光。
同桌的你，我的陳姑娘。三年說長不長，說短不短。在未來的日子里，何其有幸仍能執你雙手，贈你傾世溫柔。
趁陽光正好，趁微風不噪，趁你還年輕，趁我還未老。三年有你，同桌的你，深情不及久伴。我明白陪伴才是最長情的告白!
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