精選同桌作文合集五篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的同桌作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌作文 篇1

　　老師又開始調座位了：“陳夢雅，坐到第三組。王開蒙，坐到陳夢雅原來的位置。胡曉宇，如果他要和你說話，你千萬別理他，知道嗎？”我不情愿的點了點頭。

　　唉~~為什么要把好朋友調走啊？為什么我要和王開蒙那小子坐一起啊？為什么不能給我安排一個女生同桌啊？現(xiàn)在再抱怨，都沒有用了。從此，一段不同以往的故事上演了。

　　“眼鏡猴兒，眼鏡猴兒，胡曉宇是眼鏡猴！”聽到王開蒙那欠扁的聲音，我憤怒地轉過頭：“你個死豬，看我怎么收拾你！”說著，我似獅子般地向他撲去。“降龍十八掌~”“啪”他被我打倒在地。我又用鄙視的眼神對他說：“不要迷戀姐，姐只是個傳說！”“眼鏡猴傳說”“嗯？？？”“哦…美…美麗的傳說。”“這還差不多。”我轉頭離去，雖然在我轉頭的那一剎那，聽見了他嘀咕一句“眼鏡猴”，但礙于面子，，我裝作沒聽見。

　　其實王開蒙，除了調皮，他也有可愛的一面。

　　那天考試，我的鋼筆突然沒水了，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。心想：這可怎么辦呀？死定了，昨天怎么會忘了打鋼筆水呢？我伏在桌上，差點哭了出來。王開蒙看見我這樣，便小聲地問我，怎么了。“鋼筆沒水了。”“我借你吧！”說著，他把文具盒里的一支鋼筆拿給了我。“呃~~謝謝！”“嗯！”高興地拿起筆，“唰唰”地寫著試卷。這次，真要感謝王開蒙了！

　　雖然我現(xiàn)在畢業(yè)了，但我永遠也忘不了和王開蒙同桌的那段日子，也忘不了小學那段金色時光。

同桌作文 篇2

　　俗話說得好：“不是冤家不聚頭。”這句話還真在理！我呀，就有這么一個同桌冤家——蔣瑋瑋。

　　蔣瑋瑋長得很普通，：帶著副眼鏡，看著一副斯文的樣子。和她同桌，每天都能遇見令人哭笑不得的事。

　　怒——被蔣瑋瑋整

　　看著這副樣子，你可能覺得蔣瑋瑋好欺負，那你就大錯特錯了。你整了她，他可是要以牙還牙報仇的。

　　那天，我把她的筆藏了起來，被他給識破了。下課之后，我做客前準備，發(fā)現(xiàn)語文書不見了蹤影，我把書包里外翻了好幾次也沒找著。正在我著急知識，發(fā)現(xiàn)蔣瑋瑋在一旁偷笑，我立馬明白過來，火冒三丈的對她說：“蔣瑋瑋，把書還給我！”她沒辦法，只好乖乖把書還給了我。

　　哀——上課講話受連累

　　有時候，蔣瑋瑋有題不懂，便會來問我。一節(jié)數(shù)學課上，姜老師在講課，蔣瑋瑋弄不明白《學習指要》上的一道題，就來問我，我剛講幾個字，就被姜老師發(fā)現(xiàn)了，他大喝一聲：“朱經緯，蔣瑋瑋給我站到后面去！”哎，悲哀啊！

　　喜——看蔣瑋瑋被劉又銘掐

　　蔣瑋瑋的冤家不止我一個，還有劉又銘，他可是“心狠手辣”出了名的人。只要蔣瑋瑋挑了他一根筋，劉又銘就不會善罷甘休。他全身開啟“放電模式”，兩手像電鉗一般掐住蔣瑋瑋。蔣瑋瑋就會“全身觸電”，發(fā)出哭天喊地的叫聲。這時的我就會為劉又銘加油助威，心里的那種快感就甭提了。

　　樂——蔣瑋瑋被我整

　　在學校，只要我瞅準機會，就會好好整蔣瑋瑋一番。

　　有一天，課間的時候，蔣瑋瑋傻乎乎的坐在座位上寫作業(yè)。我猛然發(fā)現(xiàn)她褲子包包的拉鏈沒拉，一個惡作劇的念頭在我腦中產生。我慢慢把手伸進包里，瞬間取出了5塊錢。看看蔣瑋瑋的反應，一點沒察覺！我假模假樣的問她：“你今天帶了多少錢？”她笑著說：“我今天帶了10塊……”邊說邊摸褲子包包，把錢拿出來一看，她“臉部天氣”立馬由晴轉陰——只有5塊錢！她急忙摸衣服包包，沒有；又找書包，沒有；找文具盒，還是沒有！看著蔣瑋瑋滿頭大汗的樣子，我禁不住哈哈大笑，把錢拿出來說：“哈哈哈……在這兒呢！哈哈哈哈……”突然，我笑不出來了——蔣瑋瑋虎視眈眈的.看著我。啊！逃命啊！

　　哎，這就是我的同桌冤家，讓我啼笑皆非。把她寫得這么壞，估計她又要找我麻煩了。三十六計——走為上策。先逃了再說吧！

同桌作文 篇3

　　作為小朋友，我們都常常接受別人的幫助。上個星期，同桌小張也幫助了我，我真想對他說，謝謝你，同桌。

　　那是上個星期的一天，在語文課上，老師叫我們把周末寫的抄寫在本子上。我正在認真的抄寫呢，突然，鋼筆出水不連貫了，斷斷續(xù)續(xù)的。我拆開筆殼，把筆芯抽出來一看：哎呀！筆沒有墨了！真糟糕！如果下課寫不完，老師肯定會批評我的。我東看看，西望望，看誰的筆跟我一樣，好借一個筆芯。

　　正在這時，同桌小張伸了一只手過來，手里拿著一支筆，放在我的桌子上了。我扭頭看他，他繼續(xù)埋頭抄著他的，好像從來沒有發(fā)生過任何事一樣。我心里想，天神降臨啊，天神降臨！我拿起筆來，馬上繼續(xù)抄寫，這簡直是馬良的神筆啊，讓我趕在下課前完成了作業(yè)。就這樣，我的同桌像天神降臨一樣搭救了我。

　　下課了，我連忙向小張致謝：“小張，謝謝你借我筆用，不然我死定了！”小張卻說：“嗨！我們是同桌，舉手之勞。”他雖然這樣說，我心里卻感動極了。雖然他覺得這是舉手之勞，但是我也不能當成理所當然的事，要找機會回報。以后有機會，我也一定要幫助別人。最后，我還想說一句：同桌，謝謝你！

同桌作文 篇4

　　我和我的同桌是“天敵”，因為天天鬧矛盾。這不又吵起來了。 上英語課時，老師帶同學們玩“擊鼓傳花”的游戲，同學們非常高興，只見他跪在椅子上大喊大叫，我很氣憤，我就拽了拽他衣服對他說：“嗨，快下來，快下來!

　　你都把我的褲子踢臟了。”只見他扭過頭來，“哼”一聲，又扭回頭去了，“你快點下來，聽見沒有!”“我就沒聽見，怎么著?!”他自高自大的說。我頓時火冒三丈，我一掐腰，對他一瞪眼，喘著粗氣說：“我在警告你一遍，你這樣做是不對的。”他也開始反駁我“你不就是個小組長嗎?有什么了不起的!”他也把眼睛瞪的溜圓，粗聲粗氣地說。就這樣他一句我一句，誰都互不相讓。

同桌作文 篇5

　　今天早上，張老師發(fā)布了一條好消息：今天我們來一次換同桌的體驗活動。我聽了，就像快瘋了似的，欣喜若狂，差一點跳了起來。

　　換同桌之前，我東張西望，這是在干什么呢？還是讓我來告訴你吧！我正在尋找自己的新同桌，發(fā)現(xiàn)了坐在我前面的計鈕偉，我小聲的說：“我跟你做一起吧”計鈕偉搖了搖頭說：“不要”我百思不得其解的問道：“為什么”他堅定地說：“就是不要和你坐”就在我傷心的時候，坐在我后面的何宇辰突然問道：“丁俊鑫，我和你一起做吧”他的話音未落，我就把剛才的傷心事拋到了九霄云外去了。

　　開始換同桌了，我先整理書包，只聽張老師一聲令下：“開始”教室里頓時鬧翻了天，差不多比煙花爆竹聲還要響，我以迅雷不及掩耳之勢，刷的一聲，穿過人群，跑到了何宇辰的邊上，坐了下來。隨著時間一分一秒的流逝著，大家都坐了下來，這時教室里靜的連一根頭發(fā)掉落在地上的聲音都聽得見。

　　換同桌體驗結束了，我和自己的新同桌坐在一起，感覺很自由，叮鈴鈴，叮鈴鈴……，第一節(jié)上課鈴響了，我和我的新同桌都準備好上課了，漸漸地，漸漸地，我和我的新同桌的關系更加和諧。

　　換同桌的感覺真好，希望我們能永遠的坐在一起！

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