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【精選】我的同學(xué)的作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的同學(xué)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的同學(xué)的作文 篇1
我心目中的,“三好同學(xué)”,樂于助人、熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)心集體的同學(xué)才是真正的“三好同學(xué)”,可是我覺得我們班暫時(shí)還沒有這樣的同學(xué)。
我的同桌,上課總愛說廢話,下課還找你鬧。如果選“三好同學(xué)”,他第一個(gè)被刪掉。
我的班長,各方面都好,可是她太嚴(yán)肅。也被刪掉。
衛(wèi)生委員,太“活波”,整天就象打了雞血一樣,吵個(gè)沒完。
語文科代表,太難相處。
副班長,樂于助人,我也是她的受益者。熱愛學(xué)習(xí),她的成績更是沒得說。關(guān)心集體,她每天檢查遲到的人數(shù)。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我看,她就是我們班的.“三好同學(xué)”。
副班長,謝錦伊我們班的“三好同學(xué)”。
我的同學(xué)的作文 篇2
洪健斌,是我們五一班調(diào)皮的男生,常常被老師叫到辦公室,王藝霏也經(jīng)常找他。有一次,王藝霏見到洪健斌,像齒鯨似的撲上去,抓住了洪健斌,好像在抓犯人一樣。洪健斌大喊:“媽呀!你個(gè)王藝霏,為什么抓我?”
他的臉形像球一樣圓,他的身子長的就像棒棒糖,為什么長的像棒棒糖,因?yàn)樗南律碛悬c(diǎn)骨瘦如柴,頭也像糖,所以,小洪健斌與棒棒糖相似,頭發(fā)既像黑色的草地一樣,也像紳士穿的衣服的色彩,牙齒潔白明亮,眼睛水汪汪地在瞪著全班,好像在說:“求求你們,我能不被打嗎?”
洪健斌不僅有可愛感,而且還帶有悲壯感呢。
有一次,老師在講一篇作文,洪健斌的心不翼而飛,這瞅瞅,那看看,那看看,這聞聞。回到家,作文寫不出來。他急了,急的放了一個(gè)屁。這時(shí)候,他的第一個(gè)“悲壯”登場了,不會(huì)寫!如果認(rèn)真聽就好,現(xiàn)在一個(gè)字都寫不出。“怎么辦?涼拌啊!”他的悲哀,痛苦的悲哀。
過了一個(gè)小時(shí)了,他的作文一片白花花的,他啥都沒干,上床打呼嚕去了。第二天,他的`第二個(gè)悲壯發(fā)生了,老師“獎(jiǎng)勵(lì)”洪健斌去她辦公室抄課文十篇。唉,他的命運(yùn)“毀了”。
洪健斌的印象就涌在了心頭上。
我的同學(xué)的作文 篇3
她,我的同學(xué)胡語萌。
她身材不高,臉龐較寬,長著一大把油黑發(fā)亮的頭發(fā)(就是頭屑不少,我、胡易辰有時(shí)會(huì)借著此話題調(diào)侃她一番),腳站直時(shí)會(huì)向后凸出一些,感覺她在很用力地把腿繃緊似的。她天庭飽滿,兩只眼距離有些遠(yuǎn),嘴的上唇很薄,下唇的中部凸起,笑起來時(shí)嘴角總向上挑著,我最煩看見她的這一動(dòng)作。聽她自己說,小時(shí)的她說話是個(gè)“地包天”,也就是說話時(shí)下唇超出上唇。
我也不確定她在其他人眼中是否也是這樣,所以在此申明,這是本人澳游回來后對胡同學(xué)的感受:胡同學(xué)超關(guān)心歌星,超冷落我。
是的,自從她與顧琦欣、唐欣怡去澳洲共宿同一個(gè)家庭后,她如發(fā)瘋般迷上了歌星,句句不離歌星的名字,讓我覺得與她在一起無共同語言……。每次,我希望與她共享游戲快樂時(shí),她總是很干脆地拒絕:“不行,你別來干涉我,好不好?我想干自己的事!”我?guī)缀醵际浅伺d而去,敗興而歸。
結(jié)尾:我很傷心。她不再懷念我們一起說笑的.日子了嗎?她不再懷念我們一起玩那個(gè)不知名小游戲的日子了嗎?這些就都在她的記憶中褪色了嗎?她是不是把所有的亮麗都鍍給了那些我不太熟的歌星……
我希望,同學(xué)一場后,她寫滿歌星名字的腦海里,還有我這個(gè)曾與她一同“笑神經(jīng)發(fā)炎”的朋友。
我的同學(xué)的作文 篇4
光陰似箭,思緒回飄。那一張充滿朝氣的笑臉還歷歷在目,他的笑聲常縈繞在我的耳旁,每當(dāng)我回憶起他時(shí),總會(huì)想起他的發(fā)型
在充滿歡聲笑語的操場上,一場激動(dòng)人心的50米短跑比賽拉開了序幕,那一聲聲槍響扣擊著我的心弦,我激動(dòng)、我緊張可我的同學(xué)他面帶微笑,一副胸有成竹的樣子,似乎感覺到這場激烈的短跑比賽只是一場小游戲罷了,仿佛大海中擊起的小水花一樣微不足道。
經(jīng)過一輪后他上場了,只見他站在起跑線上一腳在前,一腳在后,成“弓”字形;然后彎下腰,一手在前,一手在后,恰似一頭破竹之勢的猛虎,也似一支威力無窮的`弓箭,蓄勢待發(fā)。他的嘴角向上翹起,露出一個(gè)充滿自信的微笑,一副勝券在握的模樣。“呯!”一聲槍響,他以獵豹的速度,以猛虎下山之勢向前“飛”去,其它同學(xué)只覺得是一陣風(fēng)吹過,一個(gè)小黑影向前“飛”去,方知道自己早已落后一大截。他遙遙領(lǐng)先,為了更好,他頓時(shí)盡全力似離弦的箭般沖向終點(diǎn),勝利在向他招手了
可在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,他突然意識到自己的發(fā)型向外傾斜了,他停下腳步,仔細(xì)地用手去理頭發(fā),唉,真怪!他聽見同學(xué)們在議論,他卻說了別有一番滋味的話:“頭可斷,血可流,發(fā)型可不能亂。”
站在兩旁為他加油的啦啦隊(duì)員全都目瞪口呆,簡直不敢相信他會(huì)在這節(jié)骨眼兒上犯錯(cuò),而且還是犯整理頭發(fā)這種低級錯(cuò)誤,這可讓啦啦隊(duì)欲哭無淚呀!結(jié)果他還是第一名,倒數(shù)!
他就是這樣一個(gè)注重發(fā)型的人,無論在什么場合,形象在他心目中占據(jù)了主要位置。雖然他早已轉(zhuǎn)走了,可他的這一特點(diǎn)卻永遠(yuǎn)印在我的心上,他就是彭冠中!
我的同學(xué)的作文 篇5
我們班上有一位愛吹牛的同學(xué),他戴著一副厚厚的眼鏡;一張能說會(huì)道的嘴巴。只要你跟他交上朋友,他就會(huì)像只勤勞的小蜜蜂,每天嗡嗡嗡地對你講他的所見所聞。有時(shí)他還會(huì)講一些古靈精怪的問題,他就是鐘皓文。
吹牛篇
“嘿!你去過北極嗎?”鐘皓文問他的同桌,“沒有,但聽說過。”他的同桌說。鐘皓文得意洋洋地說:“這個(gè)國慶,我去了北極,那里可好玩了,不過就是太冷了……”“那有什么好玩的?你看見了北極熊嗎?”“我不僅看到了北極熊,還看到了企鵝!”“哈哈哈!”這突如其來的笑聲把老師嚇了一大跳,手上的粉筆早摔成碎尸萬段了,可他倆還聊得起勁。“你瘋了!北極有企鵝嗎?”他的同桌說,鐘皓文像吃了一個(gè)大辣椒,臉馬上紅了起來,突然他們身后傳來一陣嚴(yán)肅的聲音:“你們兩個(gè),是想……”“叮零零”這下課鈴聲及時(shí)打響,老師把想說的話統(tǒng)統(tǒng)咽了回去,瞪了鐘皓文一眼,就收拾東西離開教室。鐘皓文松了一口氣,低下頭說:“可算是從鬼門關(guān)逃過一劫。”
“天才”篇
上課時(shí)的鐘皓文不老實(shí),下課的他就更不得了啦。可今天下課,鐘皓文卻跟平時(shí)截然不同,竟然老老實(shí)實(shí)地坐在座位上奮筆疾書。寫完了,就興致勃勃地吆喝我們來回答,原來,下課的這一會(huì)功夫他又給我們出題了。馬上,一圈圈黑腦袋圍在他身旁。我也湊上去一看,題目是這樣子的:1。圈出下面所得的`數(shù):0+1=?選項(xiàng)有:11、王、3、5、6、17。“嗯——,我覺得應(yīng)該選擇11!”“不!是王!”“也不是,是17。”同學(xué)們議論紛紛,絞盡腦汁地想,幾乎把全部答案說了一遍,也沒人答對。“我要公布答案了!”同學(xué)們?nèi)褙炞⒌乜粗按鸢甘牵@個(gè)。”他圈了圈題目前的1,“0+1=1,你們的數(shù)學(xué)都是體育老師教的,哈哈哈!”頓時(shí)全班同學(xué)既有點(diǎn)生氣,又有點(diǎn)想笑。
這就是我們班的鐘皓文,他既是我們的開心果,又是令人嫌棄的討厭鬼。
我的同學(xué)的作文 篇6
在生活中,同學(xué)是你不可缺少的一份。你的生活中,誰是你眼中最好的同學(xué)呢?我眼中的同學(xué)叫:闕子歆。
闕子歆是一個(gè)非常文靜,懂事,能干,成績優(yōu)異的學(xué)生。
闕子歆還非常喜歡畫畫,畫的每一幅都十分逼真,而且她打羽毛球也很不錯(cuò)!每一次跟他打羽毛球我總是輸!
闕子歆有雙黑溜溜的眼睛,扎著馬尾辮,笑的時(shí)候,喜歡把手放在下巴下,頭仰起來。
有一次,我和闕子歆走在路上,忽然,看見了地上有一個(gè)黑色錢包,我們趕緊撿了起來,闕子歆說:“我們趕緊交到社區(qū)居委會(huì)去吧!”我說:“嗯!好!走吧!”來到社區(qū)居委會(huì),我把錢包給了主任,主任拿著話筒說:“失物招領(lǐng),失物招領(lǐng),誰丟失了錢包,趕快到社區(qū)居委會(huì)來認(rèn)領(lǐng)!”過了幾分鐘,一位女士說:“我丟失了錢包,是一個(gè)黑色的錢包,錢包的圖案是貓咪的,里面有400元和一張信用卡!”我們翻開錢包查了查,這個(gè)錢包是這位女士的,我們把錢包還給了她。主任說:“你以后要注意啊!”女士說:“謝謝,我以后一定注意!”主任說:“不用謝我,是這兩個(gè)小孩撿得!”女士聽后,十分感謝我們兩。闕子歆說:“不用啦,這是應(yīng)該的!”
記得還有一次,闕子歆一大早就來找我,說:“社區(qū)開張可一個(gè)活動(dòng)!就是做一份點(diǎn)心,拿到社區(qū)參加比賽。我們也參加吧!”“嗯!但是我們做什么呢?”我疑惑地問。“這點(diǎn)小意思交給我好啦!我可是很會(huì)做飯的,我還是家中的大廚呢!”闕子歆自信滿滿地說。“那我們做三明治吧!”我說。“不行,要做點(diǎn)心!”闕子歆說。“做土豆泥吧!”“好啊!土豆泥,我喜歡!”說完,我們趕緊去買材料。我和闕子歆騎自行車去買土豆,我隨便挑了幾個(gè),就說“好啦,就買這些吧!”闕子歆說:“不行!你挑的土豆不好,做出來不好吃!”“啊!還要挑啊,怎么挑啊?”“要挑一些皮面光滑,皮子的顏色,看起來很舒服,不要有太多的孔呢!”“哦,原來是這樣啊!”“好啦!我挑好了!”闕子歆說,“多少錢啊?”“一共5元!”“給!”我們買完土豆后又去買了一些草莓,然后到我家找媽媽要藥杵,之后,我們?nèi)リI子歆家,我們最先準(zhǔn)備把幾個(gè)土豆的皮給削了,闕子歆說:“我來切草莓,你把土豆皮給削了!”我把土豆洗了洗,然后拿刨子削,而闕子歆在那小心翼翼的把草莓切成丁,我削完皮后,把土豆洗了洗,準(zhǔn)備放在一邊不管,這是,闕子歆:“快把土豆拿過來,這趁水份還在土豆里!”我趕緊拿了過去,闕子歆把一個(gè)個(gè)的土豆切成丁,然后放在藥杵里面,搗來搗去的,之后土豆變成了泥,闕子歆把土豆泥中放點(diǎn)糖,再搗了幾下,我們把一個(gè)圓形模具拿了出來,把搗好的土豆泥放進(jìn)去抹平。放在鍋里用中火蒸。我問闕子歆為什么只放糖,不放其他的,闕子歆說:“許多人喜歡吃甜的土豆泥,所以只放糖!”“哦!原來是這樣啊!”過了十幾分鐘后,土豆泥蒸好了,我們把它放在旁邊,等涼了一點(diǎn)再來裝飾,幾分鐘過去了!闕子歆,把切好的草莓放上去,還擠了一些草莓汁到土豆泥上,可漂亮了!我們把做好的.土豆泥放在一個(gè)盒子里,慢慢地走到社區(qū)居委會(huì)。我們把點(diǎn)心放在桌子上,主任說:“現(xiàn)在開始品嘗。”我們的點(diǎn)心放在桌上是最顯眼的,最受歡迎的,我和闕子歆都十分高興,最后,我們獲的了冠軍。
能干,善良,冰雪聰明,懂事的她,就是我眼中的同學(xué),闕子歆。
我的同學(xué)的作文 篇7
她-矮矮的個(gè)子,短短的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一雙靈巧的小手。她是誰呢?她就是我的同學(xué)-李佳。
她的普通話不標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常會(huì)引得同學(xué)們哄堂大笑,但是她一點(diǎn)也不在乎。在我的記憶中,她是一個(gè)樂于助人的女孩子,知道為什么嗎?請聽我慢慢道來。
我是一個(gè)小組長,專收組員的作業(yè)本,雖然我還算認(rèn)真,但天有不測風(fēng)云-有一次我收掉了一本作業(yè)本.當(dāng)時(shí),我是新官上任,如果收掉了本子,那我還不得 "下崗"啊!所以,我急的像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).這時(shí),李佳走了過來,輕聲問: "怎么了?什么東西不見了嗎?"我不耐煩的丟了一句:"語文本."她聽完了便走了,我在心里暗暗責(zé)備她:又不幫我找,還問,真討厭.可是過了一會(huì)兒,她又來了,對我說:"小字本里也沒有,我?guī)湍阏艺野眩。⑦@時(shí)我才明白,原來她在幫我找本子啊!愧疚之情涌上心頭.最后是程琳在家庭作業(yè)里找到的,我去謝謝李佳,但是她卻說:"別謝我,去謝程琳,是她找到的."我知道不是她找到的,但是我還是很謝謝她.
我從小身體就不好,經(jīng)常頭暈.而那一次,她有幫了我。。。。。。
那天下午,學(xué)校培優(yōu)結(jié)束,我的頭有又暈了起來,又碰巧是個(gè)下雨天,傘忘在了教室,教室的`門又鎖了,我心里想:唉!只有冒雨回家了,但是我的頭好暈,能不能支撐的住我就不清楚了,真該死,我忘了帶錢,又不能和媽媽打電話,冒一次險(xiǎn)吧!
這時(shí),李佳又出現(xiàn)了,說:"我送你回家吧!"我推辭說:"沒關(guān)系,我可以走."但是她卻說:"你的臉色蒼白,怎么走回去,還淋雨?"最后,我說不過她,讓她送我回家.路上,雨越下越大,她老是把傘往我這邊傾,她把我扶著,身上一邊干一邊濕.到了家,我望著她那遠(yuǎn)去的背影,那暈暈的感覺早已被一股暖流沖的一干二凈.
我即將小學(xué)畢業(yè),如果你問我畢業(yè)后最想見到哪個(gè)同學(xué),我會(huì)立馬告訴你,我的回答就是,最想見到李佳。
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