同學(xué)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文 篇1

　　今天，我要向大家介紹一位火爆同學(xué)------孫一葦！

　　這是涼爽的一天，剛剛打完下課鈴，我們就一窩蜂似的跑向操場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)器材去占領(lǐng)位置。孫一葦和我、王郁菲、黃夏月四人眼疾手快找到一個(gè)空位。于是便爬上去，可是我沒有了位置，孫一葦一見旁邊有一點(diǎn)空隙，便叫我擠過去。我照做了，但是那邊的三年級(jí)的同學(xué)并不樂意把位置讓給我們，于是大家吵了起來。“你過去一點(diǎn)嘛！”孫一葦說道，三年級(jí)的同學(xué)十分不服氣大聲說：“這里已經(jīng)有人了！”黃夏月說：“你那邊又沒有人，我們這里四個(gè)人，你才一個(gè)，讓一下就是了！”我沒有說話，只是靜靜的看著。三年級(jí)的同學(xué)沒有說話，用力的擠我，我忍無(wú)可忍，也擠了過去。后來孫一葦幫著我擠三年級(jí)的.，之后三年級(jí)的同學(xué)說：“你們是想把我擠下去啊？”孫一葦大叫：“是啊，怎么了嘛！”她們倆你一句我一句的吵了起來最后三年級(jí)的見我們?nèi)硕啵�只好乖乖的下去�?........

　　孫一葦真是火辣女孩啊！！

同學(xué)的作文 篇2

　　她是個(gè)有點(diǎn)胖卻很可愛的女孩，個(gè)兒不高，扇子似的睫毛下那雙的大眼睛好像被清水洗過的黑寶石，亮晶晶的;水汪汪的，如流動(dòng)的溪水般清澈，又似兩顆透著光的珍珠。紅嘟嘟的臉蛋好似九月里熟透的蘋果，總是掛著蜜一般笑容。她的頭發(fā)像灑了黑色的墨水汁一樣，常常扎著馬尾，不時(shí)有幾根調(diào)皮的發(fā)絲從后腦勺竄到她的臉龐。她是我以前的'同桌，胡婧亭。那個(gè)和我一起瘋、一起鬧，我們的嘴里總有聊不完的話題的胡婧亭。

　　她的成績(jī)不太好，有人嫌她笨，而她卻對(duì)別人的嘲笑不以為然，總是一副“怕什么，無(wú)所謂”的樣子。剛開始和她做同桌我是感到厭惡的，她不就是厚臉皮嗎?慢慢地，我成了她的朋友，然而她并不像我想的那樣，她其實(shí)很努力。

　　期末考試前一段日子的學(xué)習(xí)總是很緊張，老師希望我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，常常讓我們做一些試卷。我問胡婧亭：“你會(huì)嗎?”

　　她剛開始會(huì)有些不好意思：“不會(huì)。可是做一點(diǎn)是一點(diǎn)唄，有什么辦法，老師講答案時(shí)專心聽吧!”漸漸，她抬起了低下的頭，答案也變成了“會(huì)一點(diǎn)”、“不全會(huì)”……

　　我也總是逗她：“借你抄要不要?”可胡婧亭卻一本正經(jīng)，甚至有些氣惱，是覺得我太小看她了嗎?她說：

　　“我想，但是怎么行呢?但請(qǐng)你在我不會(huì)并向你請(qǐng)教時(shí)，耐心的、詳細(xì)的講解給我聽。”真是尷尬極了。簡(jiǎn)單、明了，我甚至覺得這樣的話不該出自她的嘴。看她這股認(rèn)真勁兒，就差拿個(gè)繩子在頭頂系上“奮斗”兩個(gè)字了。

　　也只有在這種時(shí)候她才會(huì)這么正經(jīng)。我想。要是在以前，她一定會(huì)不等我說完就嬉皮笑臉地?fù)屵^我的本子，然后來一句“好啊，正合我意，不謝!”

　　但我并未想到她的那股認(rèn)真勁兒有多強(qiáng)。那一日，老師照常發(fā)下一張卷子。到了午休，同學(xué)們都差不多寫完了，唯獨(dú)她的筆尖還在閱讀上停留著。只見她一會(huì)兒拿起卷子，細(xì)細(xì)的琢磨，眉頭都擠成一個(gè)“川”字了，也不知看懂了與否。一會(huì)“埋頭苦寫”。就這樣續(xù)續(xù)斷斷、寫寫停停，完全是“兩耳不聞窗外事”，似乎一點(diǎn)都不緊張。我勸她隨便寫了交差，她不依，只是笑笑，眼里流露出幾分自信、幾分決心：“說什么呢!怎么可能時(shí)間不夠呢!不行不行，就算不夠我也要好好的寫完，不然到時(shí)候又要補(bǔ)。”

　　至于那次考試，我不知道她的成績(jī)是好是壞，但是她努力過了，收獲的果實(shí)在她心里一定是最甜的!

　　樂于助人是她的一大優(yōu)點(diǎn)。那天我作業(yè)本上寫錯(cuò)一個(gè)字，打算用復(fù)寫筆復(fù)寫。當(dāng)我打開筆蓋，里面盛著滿滿的墨水，深藍(lán)色的液體順著我的指縫往下流。我的第一反應(yīng)告訴我——漏墨了!天哪，沒帶紙的我一下子慌亂起來。我只好求助胡婧亭。她搖頭，沒帶。我打心眼里認(rèn)為她真不夠意思，至少問一下情況吧?這時(shí)，我聽見她詢問前座的同學(xué)：“有沒有帶紙?”“謝謝!”“一改她平時(shí)和我說話的語(yǔ)氣，而是帶著請(qǐng)求、滿滿謝意的聲音。我一時(shí)竟說不出話來，心里好似打翻了五味瓶……就在這時(shí)候，她已經(jīng)把紙遞到我手中，雖然我手上已沾滿了墨水。

　　嘿，走進(jìn)我們班的教室，你如果看見一個(gè)明眸皓齒、皮膚白里透紅，有點(diǎn)胖的小姑娘，沒錯(cuò)，那就是她，xxx。

同學(xué)的作文 篇3

　　一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，眼邊還有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕，是她，就是她——秦xx，讓我敬佩不已的同學(xué)。

　　班里的學(xué)霸

　　在學(xué)習(xí)上，她刻苦鉆研，連著幾次考試都考了滿分，連老師都覺得不可思議！每次上課時(shí)，我從她那專注的眼神中，可以看出她對(duì)知識(shí)的渴望。使我最敬佩的是她學(xué)習(xí)上的積極性，每次當(dāng)老師說完一道題時(shí)，別的同學(xué)連一點(diǎn)思路都沒有，她卻已經(jīng)自信地舉起了手，似乎她心中早已有了正確的答案。

　　校園的“美容師”

　　每到下課，她總會(huì)急匆匆地跑到校園里，似乎有什么急事，當(dāng)我從欄桿旁看著她那溫暖的'身影時(shí)，我小小地心頓時(shí)被她的行為給融化了。原來，她是在校園里主動(dòng)撿垃圾，還會(huì)給那些隨手扔垃圾的低年級(jí)小朋友講一大堆道理呢！對(duì)了，你們可千萬(wàn)不要被她抓住呀！那樣會(huì)很麻煩的哦！

　　心靈中的堅(jiān)持

　　一道燦爛的太陽(yáng)照耀著我們紅彤彤的小臉，在這樣炎熱的天氣里，我們竟要舉行比賽跑步！這也太不合時(shí)宜了吧！還好我不參加，要不然我這雙肉嘟嘟的小腿可就該遭殃了！在跑步的過程中，我看見了她風(fēng)一般的身影，身邊似乎蕩過一陳涼風(fēng)，可跑到半中間時(shí)，她突然摔了一跤，我心里頓時(shí)緊張起來，想：眼看就要到終點(diǎn)了，可不要現(xiàn)在掉鏈子呀！就在同學(xué)們?nèi)f分焦急的時(shí)候，只見她就像一只將要暴發(fā)的小老虎，迅速起身，快速奔向終點(diǎn)。

　　我敬佩她刻苦鉆研的精神，敬佩她春風(fēng)化雨般的友善，敬佩她堅(jiān)持不懈的品質(zhì)……她，是我心中最敬佩的人。

同學(xué)的作文 篇4

　　如果你是我們學(xué)校的學(xué)生的話，你一定會(huì)知道“ 吳文洪”這個(gè)人。他可是我們班名副其實(shí)的“小一休”呢！ 起初的'時(shí)候，我對(duì)吳文洪也挺不服氣的，因?yàn)槊看慰荚囁�得的分�(jǐn)?shù)總是比我高，所以我總是想方法為難他。 但是有一次上常識(shí)課老師教我們一些有關(guān)風(fēng)的知識(shí)：“風(fēng)是空氣流動(dòng)產(chǎn)生的，是看不見、摸不著的…… ”

　　我聽著聽著，心中就有一個(gè)讓吳文洪想十天十夜也解不開的難題。 那天放學(xué)時(shí)，我對(duì)文洪說：“文洪你認(rèn)為風(fēng)是否存在？” “風(fēng)當(dāng)然存在了，這還用問嗎？” 文洪自信地說。 “既然風(fēng)存在的，那么就勞您大駕，明天幫我裝一些來。 這天晚上我興奮得一夜沒睡好，恨不得天快點(diǎn)兒亮，好讓我早點(diǎn)兒看到吳文洪出丑。

　　終于，第二天的朝陽(yáng)什起了，我興奮不已地來到學(xué)校。看著空著手的文洪”，我故意心急火燎地問他：“ 怎么？昨天拜托你帶來的東西呢？ ” “哦！你說的是風(fēng)吧？都怪我，昨天去裝風(fēng)的時(shí)侯，不小心把風(fēng)裝進(jìn)肚子里 …… 哦，只好這樣了，現(xiàn)在我就把它吐出來，你快想辦法接住它。”說完，他對(duì)著面前一桿小紅旗一吹，小紅旗飄動(dòng)起來了。看著文洪高興的樣子，雖然我心里很不是滋味，但卻從心底里暗暗佩服他。 你們說說，吳文洪是不是一個(gè)名副其實(shí)的“ 小一休 ”呢？

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