(薦)小學同學作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學同學作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學同學作文 篇1

　　老師告訴我們，要學會贊美同學。后來，我就試著開始了。

　　第一天我就遇到了一件事。我們班里的同學來找我改作業。那個同學我們班的人都不愿意給他改而因為他學習非常差而我卻接受了他。這是我想到了老師讓我們學會贊美同學。于是我給他打了個大對號。對她說：“寫的`不錯，不過還需要改進一下，希望下次能有進步。”他笑著走開了。這是我第一次學會贊美同學。

　　還有一次，過星期天，我們班一個女同學把自己的頭發給賣了。他可是我們班頭發最長的女生啊！第二天，他戴著帽子去學校，同學們見了都說他留短發了會更漂亮，于是他把帽子摘下來，面對大家笑了。慢慢的自信起來。

　　就這樣，一點點，一次次，我們學會了贊美別人。

小學同學作文 篇2

　　時間飛逝，歲月如梭，六年的小學時光，匆匆過去，我們即將踏上人生的路程去尋找自己的.未來，去迎接新的挑戰。

　　六年來，是老師教會了我們如何做人，是朋友陪伴我成長，我永遠也不會忘記你們——朋友。

　　六年里，我們共同有著喜怒哀樂，我們有福同享，有難同當。我們手拉手肩并肩，一直走到今天……我們同窗六年即將分離，無論有多么難舍，多少不愿，可我們不得不分開……六年里，我們是兄弟姐妹，我們是同學，我們是朋友。我們畢業了，心里總是怪怪的味道，說不上傷心，也說不上開心。

　　六年時光，六年思念，六年回憶……

　　回憶著那次跳長繩比賽：周五的下午，我們興致勃勃的迎接比賽，為我們的付出收取回報。比賽前我們積極練習，摩拳擦掌，比賽開始了，可是比賽就是比賽，沒有我們想象中的順利。我們便互相安慰。友誼第一，比賽第二，靠這場比賽，加深了我們的友情!

　　想到以前我們在一起的瞬間，更有種不想畢業的感覺……依舊想留在學校，留在金色的童年里。

　　下學期，我們將成為一名中學生，迎接更加嚴峻的考驗……

小學同學作文 篇3

　　今天可以當做我的幸運日嗎？可以嗎？

　　今天和伙伴約好去馬巷玩，可無意中碰到了小學的同學，我的第一反應是：馬上跑過去抱住她們。我跑了上去，抱住了良久：“快被你抱死了。”我才放開了她們。真像是放久的拼圖，今天把它拼湊齊了。我很開心，眼淚差點就流出來了。可是我的.伙伴要出發了，我只好跟著她們去玩了。剛拼好的，又將它打散。

　　在離開她倆之前，我在一次的擁抱了她們，聽到伙伴們叫我的時候，我才離她們而去。越想越難過。淚水不知什么時候灌滿了眼眶，流了下來。其中一位伙伴發覺我哭了，問我怎么了。我抱上她痛哭了起來，沒有聲音，豆一樣大的淚珠一個個跑了出來。一個個伙伴問我怎么了“露露，你怎么了？怎么哭了？”我猛的搖頭，我不想因為我的事，不想把大家的心情搞砸了。

　　走的時候，我的頭一直低，淚水一直流著。一個伙伴走來跟我說：露露，你不能一直停留在小學時的記憶里，你不是還有我們嗎？”我抬起頭來，笑了笑。這一路，又遇見了小學那邊的好朋友，我們互相打了招呼，就擦肩而過了。真不知道看見我她們會想些什么？

　　人總會成長，不會一直停留在某些記憶里。

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