同學的作文通用（3篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的同學的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學的作文 篇1
友誼就是一個水晶球，它有時是那么閃耀，但有時也容易破碎，那一天我和好朋友閆思行發生了這樣一件事，讓我慢慢給你們說。
閆思行和我是前后桌，我的后桌是魏高升。那一天魏高升的桌子往前推，把我擠得沒有地方了，我只能把腳搭在閆思行的椅子上可是我不小心卻踢到了他，緊接著閆思行就條件反射的踩我兩只腳。這下我的.火氣可上來了，我們倆就互相踩來踩去，踩的不可開交。叮鈴鈴下課了，這時他站起來兇狠的踩我腳，我也不甘示弱直接抓到他的衣領，他又一下抓到我的袖子……我們倆就這樣你推我搡了半天，直到最后一節課下課，我們放學了才停止。
回到家后，我們倆都把事情告訴了媽媽。媽媽讓我們握手言和，可是我們當時不聽，但是媽媽給我講了朋友之間的故事和道理，讓我們也覺得朋友之間的打鬧更能增加我們的友誼。于是到了第二天我們來到了學校，我向閆思行道歉，他也向我道歉，我們就這樣和好了。我們一起說好這是我們的秘密不告訴任何人，我們又開始成為快快樂樂的前后桌。
回想一下我的前桌，他真的和我一樣，不記仇呀！經過這件事后，我不僅知道了自己有時做的不對，有錯就改，這樣增加了我們的友誼度，也讓我想起了孔子說的一句話：子曰有朋自遠方來不亦樂乎！我的好朋友，我們天天在學校一起學習與生活，怎么能不高興呢？
同學的作文 篇2
我的同學―――葉宸希，她是一個活潑、可愛的女孩子。那彎彎的眉毛，多么像“月亮船”；扎著烏黑的馬尾辮，一雙又大又明亮的.，猶如天上的星星，射出一束束金光，水嫩水嫩的臉蛋上還有一絲微笑，還有她那粉嘟嘟的嘴唇，好看極了。她的親切友善使我記憶深刻。
記得有一次，我剛走進教室，就聽見有人嚷嚷道：“快交家庭作業本啦！”我定睛一看，原來是班長葉宸希。我急忙從書包里掏出所有的家庭作業本，翻了好幾遍，就是不見英語家庭作業本的蹤影。糟了！我竟然把英語家庭作業本忘在了家里，怎么辦呢？我的心里像熱鍋上的螞蟻―――團團轉。突然，我靈機一動想出了一個餿主意：可以幫別人交作業本，趁機我便可“濫竽充數”了。于是，我懷著忐忑的心情把同桌的作業本交了上去。
過了一會兒，只見葉宸希瞪著雙眼，大叫道：“謝一可！你竟然用別人的作業本充數就騙得了我嘛！你的作業本呢？”此刻，我紅著臉慚愧地低下了頭，輕聲說道：“我……我……把英語家庭作業本忘在了家里。” 葉宸希大聲說道：你怎么忘帶了呢？想想戰場上的士兵忘帶槍怎么打仗呢？我聽了真想找個洞鉆下去，頭低得更低了，不敢發出一絲聲響。她見我被嚇壞了，馬上走到我跟前，柔聲說道：那你今天回去記得帶上明天再補交吧，下不為例哦！我一聽，高興得跳了起來，趕忙應道：我記住了，葉大好人，謝謝你。只見她欣然一笑，臉上露出了小酒窩，可愛極了！
這就是我的同學―――葉宸希。她是那么活潑、可愛又友善，怎能讓人不喜歡呢？
同學的作文 篇3
如果我沒有記錯的話，我的好朋友都是從我的同學發展而來，從小學到現在的高中，我的朋友都是源自我的同學。
我是一個比較內斂的孩子，從小就不太敢跟別人主動打招呼，一是不好意思，二是會臉紅，是真的臉紅，一對話，臉“唰”的就紅成了富士蘋果，這也使得我是一個很被動的人，交起朋友來，一點也不主動。好在我還是很好說話，人也善良，我就在日積月累的學習生活中，和我的同學們結成了朋友、好朋友。
我和同學的友誼，都是源自我們互借文具開始的.。我們要是誰沒有帶哪種文具，我們就會問一句“可否借我用一用”來打破平時的相互沉默，一來一往的互借中，我和同學就慢慢熟悉了，再一起上上洗手間，互等一下彼此收拾書包然后一起回家幾次，我們就從同學發展為朋友了。在慢慢的熟悉與了解中，我們就會開始互相傾訴心事，一旦傾訴的心事積累到一定程度，我和同學朋友的友誼也就升溫到好朋友了。各自揣著對方剛剛傾訴出來的熱乎乎的心事，就像拿著一張好朋友的憑證一般，彼此越來越信任。
一旦我和我的同學成為了好朋友，我們就像變成了親人一般相信彼此的存在，做任何事情都想要叫上對方一起。我們會一起去圖書館，一起去看演唱會，也會一起去爬山或者一起去游泳，反正能夠一起做的事情，我們都會叫上彼此。這時候我們的同學情就已經升華為朋友情了，哪怕是我們畢業要分開了，我們也永遠還是朋友，只要一見面，我們又能像現在一樣互相傾訴了。也正因為我們是從同學發展成的友誼，這使得我們在未來的生活中，永遠有一個切不斷的聯系維系著我們的友誼。
【同學的作文】相關文章：
同學情作文-同學作文01-25
同學聚會作文-同學作文01-25
長跑飛毛腿同學作文-同學作文01-25
同學的作文05-28
同學的作文06-30
同學的作文06-18
（經典）同學的作文02-07
同學的作文(經典)11-21
[經典]同學的作文12-11
同學的作文（精選）12-18