同學(xué)的作文精品（4篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　我有一個(gè)可愛的同學(xué)，他的名字叫陳俊宇，光光的頭，圓圓的臉蛋，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，你要是問一個(gè)問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著。在他那高高的鼻梁下邊，長(zhǎng)著一張大大的嘴巴，平時(shí)總是咧開嘴笑嘻嘻的。

　　他那張大嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時(shí)能讓人火冒三丈，抽泣不已，有時(shí)卻使人忍俊不禁，大笑不已。

　　他有個(gè)最大的特點(diǎn)：跑得快。

　　記得初中生活中的一天，我們要測(cè)200米，當(dāng)陳俊宇站在起跑線上，時(shí)刻準(zhǔn)備著起跑姿勢(shì)時(shí)，旁邊的.拉拉隊(duì)在大聲呼喚，鼓起掌，他的臉憋得通紅，青筋也暴露出來了。“預(yù)備，”一陣微風(fēng)吹來，樹木發(fā)出“沙沙”的響聲，在使勁地鼓掌；花蕊微微地低下腦袋，在點(diǎn)頭微笑；小草舞動(dòng)著身體，在不停地舞蹈，微風(fēng)似乎讓所有人的壓力減少了一些。“跑！”老師的手瞬間揮了下來，陳俊宇依靠他驚人的反應(yīng)能力，活活比對(duì)手整整快了半秒，他猶如一道閃電從起跑線上直竄而過，他不斷提速，好似一頭餓了三天三夜的餓狼正在捕食獵物，又像一頭驚慌失措的小鹿，瘋狂擺動(dòng)著左臂和右臂，到了最后一百米，他終于使出了他的必殺技“獅吼功”！“哈！”一聲巨響過后，陳俊宇開始瘋狂加速，前腳與后腳看上去從來沒落地，好似“輕功水上漂”，“加油，加油……”，又是一聲巨響，這次來自于啦啦隊(duì)的加油與鼓勵(lì)，陳俊宇像是明白了什么，突然再次瘋狂提速，手上與腿上的青筋突然暴起，與對(duì)手足足拉開了三十米距離，快到了已經(jīng)看不見他的身影的地步，但陳俊宇依然覺得這還不夠，“再快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”他怒吼著，陽(yáng)光打在他的頭上，汗水劃過他的臉頰，他的身體像是沒有了知覺一般，一直加速，說時(shí)遲，那時(shí)快，只見一只右腳邁入終點(diǎn)線，隨后又是左腳，陳俊宇到達(dá)了終點(diǎn)，聽著老師報(bào)著他的成績(jī)“陳俊宇，25秒！”陳俊宇聽到了這個(gè)成績(jī)后，一蹦三尺高，對(duì)著同學(xué)們露出了燦爛而自豪的笑容。

　　這就是我們班的跑步健將陳俊宇，人稱外號(hào)“光頭小黑”。

同學(xué)的作文 篇2

　　人的一生中，有許多的好朋友。有漂亮的，有美麗的。但是我最好的最好的朋友還是王東玲。

　　現(xiàn)在我還清楚的記得，那是一個(gè)下雨的下午。天空好似一個(gè)發(fā)怒的小娃娃，不停的下雨，雨下的非常大，天空中閃電正在轟隆隆地打著閃。學(xué)校旁邊有一片小樹林，小樹林旁邊呼哇呼哇的下著雨。爸爸媽媽都沒來接我，我只好自己在那避雨。等著爸爸媽媽來接我。我正在等啊等，等啊等。等著爸爸媽媽來接我，可是我在等啊等，等啊等。爸爸媽媽還是沒來接我。突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，是她王東玲。她向我這邊走來。

　　她對(duì)我說：“吳舒涵你怎么不回家呀?”我說：“爸爸媽媽都沒來接我，又沒帶傘所以不回家。”她又對(duì)我說：“你用我的傘吧!”我說：“我用你的傘，你用誰(shuí)的.?她說：“我?guī)Я擞暌隆！焙髞砦也胖�道其�?shí)她并沒有帶雨衣，她其實(shí)是騙我的。你們看，她是多么的好啊!

　　我記得還有一次，有一次上數(shù)學(xué)課，我的課堂作業(yè)本用完了，又沒帶新的課堂作業(yè)本。我急的像熱鍋上的螞蟻，正在這時(shí)一雙援助之手向我伸來，還是她王東玲，我說：“什么事?”給你。什么東西?課堂作業(yè)本。我連忙說：“謝謝你：”這次我及時(shí)地交上課堂作業(yè)真感謝王冬玲啊!

　　這就是我的好朋友、好伙伴王冬玲。

同學(xué)的作文 篇3

　　夢(mèng)里，那是我和老大一起度過的時(shí)光，有我們一起上山砍柴的點(diǎn)滴，有我們一起放牛的畫面，有我們上學(xué)時(shí)的美好，有我們一起拔草，玩耍的一幕幕…… 與現(xiàn)代人的幸福生活相比，那些可謂是我們一起吃苦的日子。也許兒時(shí)曾經(jīng)為出生命苦抱怨過，曾經(jīng)為天天干活痛斥過。可是現(xiàn)在回憶起來，一切都顯得不那么重要，反而還帶有一絲吃苦后的幸福，正是因?yàn)檫^去艱苦歲月，才有了今天的美好回憶。 秋末冬初的寒意襲人，把我從回憶中喚醒。看表已是凌晨六點(diǎn)半，此刻，我那身處異國(guó)他鄉(xiāng)的老大應(yīng)該才剛剛下班，正是他上線的時(shí)候。我趕緊起身，qq上線，期待與老大網(wǎng)上相逢，那是我們除電話之外的惟一交流方式了。 說起我和老大，還頗有意思。論起輩分，我們是親叔侄關(guān)系，他的`輩分比我小；可是論歷練，相差很懸殊，他吃過的苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我多；然而若論年齡，我們僅僅相差兩歲。所以我們都彼此尊稱對(duì)方為老大，就像江湖中講義氣的兄弟一樣。其中有對(duì)傳統(tǒng)封建思想束縛的抗拒之意，也有我對(duì)他深深的敬意。 老大從小在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大，在已漸失勞動(dòng)能力，生活僅靠?jī)号�相助的老人身邊，可想而知能享受的愛是多么的有限，所以才�?huì)有我們夢(mèng)境中一起吃苦的歲月。初中畢業(yè)，當(dāng)他回到常年在外的父母身邊時(shí)，又開始在工廠上班。兩年后隨出國(guó)打工潮去了他鄉(xiāng)謀生。我有一個(gè)姐姐，她和我曾經(jīng)是同年同月同時(shí)出生，現(xiàn)在又在同一個(gè)班級(jí)讀書，想必你已猜到她是誰(shuí)了吧！對(duì)，他就是我的孿生姐姐——601班的邵紫荊。 老姐一直很照顧我。前幾天，我和他在健身廣場(chǎng)上溜冰。本來我想出出風(fēng)頭，來一個(gè)大漂移。沒想到，我一只腳沒踩穩(wěn)，摔了個(gè)四腳朝天。 “哎呦！我的屁屁！”我大叫。剛要起來，一不小心，又摔了一跤，這真是“雪上加霜”啊！我疼死了，一下子爬不起來了。只好坐在原處“養(yǎng)精蓄銳”。 老姐走過來，像模像樣地問我：“你沒事吧？快起來呀！” “我疼死了，起不來了。”我沒好氣地回答。 “沒事，我扶你起來吧！” 接著，老姐就小心地把我扶起來，并幫我拍去身上的泥土。 “哎呦！你輕點(diǎn)，你打到我的屁股了。” “對(duì)不起，我忘了。”說完，她又一直扶著我回到了家。要知道，我家離這兒遠(yuǎn)著呢，何況我有八十多斤重，她就這樣扶我回家，再上樓梯，那可是真?zhèn)�“苦差使”。 看著老姐額頭上的汗珠，我就想：別看她平時(shí)是“刀子嘴”，可是現(xiàn)在真是“豆腐心”啊！她對(duì)我這么好，如果再能“口下留情”點(diǎn)，那不更好嗎？這不，我剛在出神，她就氣呼呼地走出去了。為什么？還不是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)我偷吃了她的零食，她居然半天不理我。 哈！說真的，因?yàn)槊刻煸谝黄鹆?xí)慣了，我們誰(shuí)也離不開誰(shuí)。雖然我們偶爾會(huì)小打小鬧，但一般都不會(huì)超過半小時(shí)，又會(huì)黏糊在一起嘍！畢竟是“手足情深”嘛！

同學(xué)的作文 篇4

　　我的同學(xué)高心怡，三年級(jí)剛開始就當(dāng)上了班長(zhǎng)，剛開始她還當(dāng)?shù)貌辉趺春茫�但現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)?shù)锰貏e好了。

　　高心怡的身材勻稱，個(gè)子比較矮，她還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，還有兩排潔白整齊的牙齒。她的鼻子高高的，像是長(zhǎng)在臉上的小型的滑滑梯。

　　高心怡的性格令人捉摸不透，說她溫柔吧，可到了下課，老師走了，我們又吵又鬧時(shí)，她就板著臉，走到講臺(tái)前，拿著用凳腳做的“驚堂木”，連敲幾下，“驚堂木”發(fā)出“啪啪”的聲音，她還扯著嗓門對(duì)大家大喊：“安靜！否則我叫你們抄書了！”說她兇吧，可到了上課她回答問題時(shí)，她的聲音卻又變得柔聲細(xì)語(yǔ)的，像是一個(gè)小淑女，和下課時(shí)的.她判若兩人。

　　高心怡最喜歡玩電腦了，一玩起電腦來就無(wú)法自拔，常常是她的媽媽做好了飯菜后喊她，可她還是坐在電腦前沒有任何反應(yīng)——她玩游戲玩得太入迷了，甚至已經(jīng)達(dá)到了兩耳如塞的境界，結(jié)果可想而知，高心怡的媽媽很生氣，一把拔掉了電腦插頭，高心怡見媽媽生氣了，只好去吃飯了。

　　這就是我的同學(xué)高心怡，聽了我對(duì)她的介紹后，你們想和她做朋友了嗎？