同學的作文匯編（5篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的同學的作文5篇，歡迎大家分享。

同學的作文 篇1

　　班上有一位同學，我很敬佩她，她在讀書、游泳、跑步、打球各方面都有很好的表現，不論是智能或體能兩者表現都很優秀，她就是葉紫晶。從一年級開始，每一次考試都有好成績，也代表學校參加字音字形比賽得到全縣的前三名;打球也都很有威力，還參加過籃球比賽。

　　回想上一次老師上體育課時，要測量我們跑八百米花多少時間，她著只需要四分鐘多一些就可以跑完，在我們班上算前幾名的了。她的體力確實是很好，跑完時，大家都氣喘吁吁的說：“累死了!”卻看見她一點也不覺喘息。而且在平時體育課上完，她都在操場上繼續運動。因為喜歡運動，才擁有活潑、開朗的個性，和健康的身體。

　　但她也不是只愛玩不讀書的人，她在班上的成績都是第一名。學習能力很強，老師說什么，都能很快的掌握重點;上課時踴躍發問，遇到難題都會追根究柢;回到家后也會多多作一些評量、閱讀書籍，一點一滴把知識累積下來;到了考試當天更會小心謹慎作答、多次檢查過后，終于拿到了第一名。這就是我敬佩的.地方，不臨時抱佛腳而能專心投入去做一件事。

　　她喜歡看書，尤其喜歡看歷史書，她對古今中外歷史了如指掌，無論是從春秋戰國，還是到清朝都難不倒她;她也喜歡運動，尤其喜歡打籃球，下課時都和男同學打球。她跟其它女生不同，常常和男生一起玩，球技比一些男生還好，是一個文武雙全的女生，我很敬佩她。

同學的作文 篇2

　　我的同學李晶家有一只老母貓。前幾天，老母貓當上了貓媽媽。那天中午，我來到李晶家，看見貓媽媽正在給孩子喂奶。她側著躺在箱子里，這六只小貓爭先恐后地吃奶。一只只小貓像老鼠那么大，全身的毛濕漉漉的，眼睛還不能睜開，尾巴是尖的，還不時發出極其微弱的`“喵喵”聲。

　　幾天后，我又去看貓，一只只小貓都睜開了眼睛，眼球是灰色的，能在箱子里爬。我把小貓從箱子里抱出來，放在母貓面前。母貓叼起小貓，又放回箱子里。

　　小貓漸漸地長大了。其中有兩只獅子貓最討人喜歡。它倆長著一身一寸多長的毛，身上有一塊塊黃色的斑點，下額和腹部都是白色的，尾巴是黃色的。

　　那天，我們把小貓全放到床上，這一只只毛茸茸的小貓就玩開了。那兩只長毛貓玩得最歡。它倆一上床，一只就去咬另一只的尾巴，另一只猛一轉身，這只嚇了一跳，各自擺開格斗的架式。說時遲，那時快，一只小貓以迅雷不及掩耳勢往前一撲，可對方眼疾手快，躲開了。這只還沒站穩，對方就把它按在下面，下面這只亂蹬亂踹，經過幾個回合的博斗，輸了的小貓扭頭便走，“勝利者”緊迫不放……

　　看著這情景，我樂得合不攏嘴，我希望這些小貓長大以后能成為捕鼠能手！

同學的作文 篇3

　　在我的班級里，每一位同學，都是一個標點符號，下面就請聽我介紹幾位標點符號版同學吧！

　　感嘆號：王爽！

　　嘆號事跡：一天下課的時候，我的同桌沈率軍給我們講鬼故事，王爽也湊過來聽，正當講到高潮的時候，王爽“啊！”的一聲叫了起來，我問她怎么了，她竟然說是嚇的，哎！誰叫她是名副其實的嘆號呢。還有一次下課，我們在一起玩，也不知為什么，突然“哇！”的大叫了起來，還指著地上的一個蟲子，原來，她是怕這只蟲子。

　　通過這兩件事，嘆號非她莫屬。

　　省略號：邱宏博......

　　省略號事跡：邱宏博最愛講故事了，每到下課就拉著我們講故事，不管我們愛不愛聽都要聽她講故事，她講的故事特別神秘，只要聽到了，就一定要聽到最后，可是她呢？每當講到故事的高潮時，她就會說：“后面的故事你們就自己猜吧！”給故事留下了一個懸念，而我們這時已經聽上了隱，就非要讓她講下去，無論用什么方法，可是這是的她是死活都不開口，哎！誰叫她是省略號呢！

　　句號：楊揚。

　　句號事跡：她可是我們班有名的“圓滿大王”無論什么事，她都會給事情畫上一個圓滿的句號。那次我和我的好朋友旁爽吵架了，被這位“句號”看見了，她立刻走過來，進行勸解，對我說：“哎！王忠姝呀王忠姝，你怎么會這樣呢？你的脾氣不是蠻好的嗎？再說你和旁爽是最好的.朋友，不要和她一般見識啊！”說完又對我做了一個鬼臉，弄的我哭笑不得，她又去對旁爽說了幾句話，結果也和我一樣，最終我們在她的勸解下和好了。

　　問號：何新洋？

　　問好事跡：他的學習很好，遇到什么事都會問個為什么，那天我和旁爽在一起玩螞蟻，被他看見了，就纏著我們問：“螞蟻為什么會在夏天努力多運食？為什么能遠動比自身重幾十倍的東西？”只要讓他看到了什么東西，就會問個不停。您看，這問號非他莫屬吧！

　　怎么樣我們班的標點符號版同學夠厲害吧？

同學的作文 篇4

　　我有一個同學，她的臉圓圓的，眼睛又大又圓，總是閃著亮光，看著非常聰明。她的鼻子小小的，嘴巴總是帶著甜甜的微笑，烏黑的長發總是梳成一條馬尾辮。你知道她是誰嗎？沒錯，她就是我的同學小楚。

　　小楚不僅長得漂亮，而且還十分聰明，樂于助人。

　　在自習課上，我正在專心致志地做著數學作業。這時，一道數學題難住了我，這可怎么辦呢？我抓耳撓腮地苦想著，在腦子里思考了好幾遍，又在草稿紙上演算了好幾次，卻仍然是一籌莫展。眉心不知道什么時候擰成了一個結，嘴巴也翹了起來，后背還不知不覺冒出一些汗。嘴里還不住地念叨著：“怎么這么難啊，這可怎么做呀？”

　　這時，坐在一旁的小楚似乎看出了我的心事，扭過頭來，熱情地對我說：“劉劉，這道題有些難，我來教你吧，你看……”小楚一邊說著，一邊像一位小老師一樣耐心地教我做題目。在她的分析和幫助下，我終于做出了這道難題。我感激地對她說：“謝謝你，小楚，今天多虧了你呀！”“不用謝，我幫助同學是應該的。”她擺擺手，又專心地去做作業了。

　　這就是我的.同學小楚。她不僅聰明，而且還會用她的智慧來幫助同學，你們喜歡她嗎？

同學的作文 篇5

　　今天，我們體育課上好以后。走樓梯時，因為人很多。不知誰拉了陳政一把。他沒搞清楚狀況。誤認為是我。他就向我揮拳過來。砸在我的`肩上，感覺很痛。我也不甘示弱，還他一擊。那是我心想我連碰也沒碰到他，他來打我。太可惡了!

　　因為這件事，他就給我好朋友楊杭說悄悄話。我看肯定是我的壞話。以前我們也是很好的朋友，因為這些小事。我們的友誼變差了。我希望我們再次成為好朋友。真的，我們相符道歉再次成為好好朋友。