同學的作文（集合5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的同學的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學的作文 篇1
在人生漫長二孤單的路途中，只有不斷結實新朋友，路程才不會孤獨。在我的人生中，也有一個紅顏知己，她常常陪在我身邊，給了我不少快樂。
她，有一雙明亮的眼睛，眼睛上總架著一副紫色的眼鏡。她的臉總是紅紅的`，就如焰火一樣。如果她的皮膚白，臉很紅的話，就成馬戲團李表演的小丑了，還好老天爺”眷顧“她，讓她不用成”小丑“。
她一做起事來，就專心致志的，任誰都打擾不了她。她跟別人說話的時候也一樣，無論你叫她有多大聲，就算拿個喇叭對著她吼，她也當作沒聽見。有時候我在想：她是聾子嗎？她有心事，不喜歡和我：分享”，總喜歡憋這，天天都是“無心情”。
“和‘惡魔’比起來，‘惡魔’般的心靈才是最可怕的。”她從來不注重自己的外表，但她有一顆美麗的心。她非常喜歡貓，所以我常常叫她“小貓咪”。因為她喜歡貓，所以養成了她現在的性格：溫柔。她向來不打人，別人把她惹了，最多就是說幾句，再哭一場，事情就過去了。
她也很關心人。有一次，我忽然肚子痛，她看我臉色不對勁，就問我怎么了，我跟她說了后，她立馬就跟老師說了。老師來了，給我的家長打電話。那時，她一直在關心我，到現在，我都非常感謝她。
她的成績和我相比，還是她好一些，因此她也是數學組長。她是我最好的朋友。有一次，我和她去玩，班上有一個玩得和我比較好的同學跑了過來，和我聊天，聊著聊著，就忘了她的存在了，直到她說了一句：”你們兩個當我是空氣嗎？“的時候，我才記起來。她看見我不說話，就生氣了。那時，我非常的慚愧。恐怕，她是”吃醋“了吧！
”小貓咪“就是這樣，因為有她，我的生活才變得五彩繽紛，陪我走過了無數的”風風雨雨“。
同學的作文 篇2
他，有一雙大大的、有靈氣的雙眼，大大的嘴唇，長期掛著微笑。一笑，就把那缺了一半的牙露了出去，十分好笑，因此 我經常叫他“缺牙小彌勒”。
大家往往叫他“缺牙小彌勒”，是由于二年級時的一件事，他才缺了牙的。那一天中午，大家已經打游戲。忽然他一個不留意，“哐嘡”一聲大家回頭一看，他口中排出血了，大家忙去叫教師。結果，顯而易見，他被送回家，好幾天也沒有來啦院校，他一笑，就外露了沒了一半的.大牙，模樣十分好笑，也由于那樣，他落下來了那么一個綽號。
他是個樂觀主義者，跟他在一起玩久了，你也就會發覺：和他在一起，你肯定不會覺得一切孤獨，僅有無窮的歡樂。閑談時，他會隔三差五的作出一些令你開懷大笑的姿勢；玩樂時，他又像一個小朋友一樣，毫無顧忌，四處亂串，還會繼續偷偷地從你身后冒出嚇你一跳；即使碰到困難，他也會眼睛一閉，兩手一攤，隨后裝出一副苦瓜臉說：“唉！要下雨了，我管不住，隨它去吧，我都能該怎么辦？”
他授課從不用心聽，要不去看書，要不找相鄰的人講話，老師說他幾句，他就行一會兒，但毫無疑問不容易超出一分鐘，你看看，我覺得，又剛開始玩著了。
他呀，還是我們班知名的“小書蟲”。平常他看到書就流連忘返，好似喝醉了一樣，老是叫昏迷不醒他。有一天，他正津津樂道地看他的《湯姆·索亞歷險記》他正見到小湯姆一個人在黑乎乎的洞窟里那一段，嚇得哆嗦。我也不知道，走以往，拍了一下他的肩部只聽他大吼一聲：“呀！劫匪離開！”便閉上眼，一拳打過回來，若不是我躲的快就被揍上，之后他醒過來后大家才知道他是由于去看書太癡迷才那樣的。
他便是我們班的“小彌勒”——吳宇航。由于他樂觀向上，積極主動開朗。所以我親近的大呼其為“缺牙小彌勒”。
同學的作文 篇3
彭梓旭是我們班閱讀中的王中王；表演中的小達人。長著一張白白胖胖的臉蛋，一雙大大的眼睛，還戴著一副眼鏡，一張能說會道的嘴巴。正適合閱讀、表演。
彭梓旭讀書的興趣很濃厚。每天早上、晚上、課間只要有一點業余的時間，就把課外書拿起來津津有味地看著，連同學們在他身旁追打皮鬧，他卻不知道。周六周日我打電話向他請教一個高難度問題，他卻沒有聽見電話的`響聲，周一我去問他為什么沒有接電話，他很抱歉地說了一聲：“對不起，那時候我大概在看書。”
記得有一次，我們和彭梓旭圍在一張課桌上，來問彭梓旭幾個問題。我們異口同聲地說：“你一年大約可以看多少本書？”他自豪地告訴我們：“三百多本。”聽了全都大吃一驚。我們繼續問：“那你最喜歡哪本書？喜歡哪個作者寫的書？”他流利地說：“我最喜歡看《笑貓日記》，最愛讀楊紅櫻的作品。通過幾個問題，我們對彭梓旭佩服的五體投地。
彭梓旭的看書面十分廣泛。不管什么書拿起來就看。比如說：”文學、地理、科學……只要擺在他的面前，別說是雜志都要拿過來翻兩下。
彭梓旭不僅喜歡讀書，還有音樂方面的天賦。
一開始，他媽媽給報了鋼琴班，彭梓旭原本不想學，后來學了一段時間，找到了鋼琴的樂趣，所以他越來越喜歡音樂。
在一次數學課上，有7個水瓶發出不同的聲音，彭梓旭上去彈了一首歌，我們班的同學們都在輕聽著美妙的音樂，結束了，同學們在不停的鼓掌。
學了鋼琴，他的音色慢慢地越來越好，在幾百人爭斗中，終于通過了選拔，彭梓旭被選入了合唱團，嚴格參加訓練。
聽了我的介紹，彭梓旭被評為“閱讀之星”和“表演之星”再合適不過了。
同學的作文 篇4
我是一個留守兒童，和年邁的奶奶在鄉下生活，而父母一年到頭在東莞打拼。好不容易，在二年級父母接我來東莞上學，于是，我認識了很多新同學。
這些同學中，有聰明的，有機靈的，有可愛的，有活潑的，他們的性格和習慣都是不一樣。不過，給我留下印象最深的還是他，這個特別皮的同學——xxx。
我初來乍到，一切都還很陌生。我的說話腔調，我的衣著打扮，似乎都和周遭不協調。我怯怯的，盡量地減少說話，減少走動，以免別人恥笑。也許是老師看我太安靜了吧，總之老師給我安排了一個新同桌。
我的新同桌xxx，他圓圓的臉上高聳著一個尖尖的鷹鉤鼻，一雙彎彎的眉毛下有兩個小小的逗點，顯得頑皮又可愛。不過，他是名聲在外的搗蛋鬼。我有點怕他。
剛開始幾天，我們相安無事。沒過兩天，他也許是想試探一下我的忍耐力，經常搗亂。有時故意撞動我的課桌害得我把字寫歪；還有時調侃似地說：“怪不得你跑的那——么快，原來你是屬‘馬’——的呀！”更有甚者。有一次，他竟毫無顧忌地揪我一根頭發玩，我真是忍無可忍，心想：完了，我的“悲慘世界”算是沒有盡頭了。他見我盯著他似乎發怒了，連忙賠笑道：“真是對不起，其實我不是故意弄疼你的，只是覺得你頭上有根白頭發不太好看，對不起。”我聽后真的'哭笑不得，只好搖搖手說：“算了，不跟你計較了，真是煩人。”剛說完，我的同桌也笑得不得了。
有一件事改變我對他的看法。
10月份的一天，學校組織打預防針。一聽說，大家就心生害怕。排隊打針了，大家誰也不愿意排到前面去，都在磨磨蹭蹭。而一開始xxx總是往前推我，讓我先；他還嬉皮笑臉地說：“我想看你哭的樣子，嘻嘻——嘻嘻，這回可以看笑話了。”滿臉壞壞的表情，嬉皮笑臉。他還邊說邊揉眼睛。終于輪到我打預防針了。我緊張得全身發硬，拳頭攥得緊緊的，眼睛看到別處，不敢看針頭。醫生輕輕拍打我的手臂，讓我放松。在這緊張關頭，xxx向我扮各種鬼臉，真拿他沒辦法。只覺得一下刺痛，醫生柔聲說好了。回頭一看，我真沒感覺到疼就打完了。打完了，xxx熱心地協助我穿衣服，一邊給我伸著衣袖一邊很認真地問道：“還疼嗎？”我愣了一下，心里一暖，搖了搖頭。那一刻，我似乎覺察到了什么。
從此，那個皮皮的，壞壞的，xxx成了我最好的朋友。我們課間常開玩笑，他很聰明機智，總是帶我玩許多新鮮又有趣的游戲，有時也會逗我捧腹大笑，笑得我坐在地上起不來，我很喜歡跟他玩。他也是我們班上的開心果，他每天講笑話逗我們開心，所以他也有很多朋友和他玩耍。
小學畢業后，我們在不同的學校讀書，我常常會想起xxx。特別想念他那個壞壞的，皮皮的，嬉皮笑臉的模樣。
同學的作文 篇5
“沒事吧！別哭了！”笑容滿面的郭一怡同學，一下課就以火箭般的速度跑來安慰因考不好而傷心的我，她總是在我最需要的時候出現。
一怡是我三、四年級的同學，她文武雙全，跑步和畫畫皆是他的專長。有著“飛毛腿”之稱的一怡，每每跑度就如飛躍羚羊似的一下子就消失得無影無蹤，令一旁的同學紛紛刮目相看。而每次看到一怡的畫，總有一種輕飄飄的感覺，好像到了天堂般的享受，因為她可是位畫畫高手呢!不管是五顏六色的花朵，還是五花八門的動物，她三兩下就從筆下變了出來，讓我看了就佩服不已。
一次我和一怡一起合作完成美勞作品，其間，她不斷的稱贊我畫的作品，當我的創作有阻塞時，她會伸出援手，告訴我一些繪畫技巧，因此我們合作無間。從中，我發見一怡是一個愛人如己、善氣迎人的好朋友，她對我就像親人般的好言好語，讓我每天總是期待著來上學，和一怡度過的快樂時光。
當班上同學有不了解的.問題，心中充滿疑問，一怡便會熱心的教他們，令我敬佩；當老師忙得不可開交，需要幫忙時，一怡會以最快的速度去協助，令我折服；當同學受傷，哭得淚流不止時，一怡會趕緊去安慰他，令我景仰。在我心中，一怡是位最美、最善良的天使，也是位最優秀的模范生，更是我學習的好榜樣；一怡的優點，除了令我敬佩不已，也值得我好好學習。
唐太宗曾說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”好友一怡就是我值得為鏡的人，在她的身上，我學會了許多做人做事的道理，并且也改善了自己的缺點，她真是我最敬佩的同學。
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