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實(shí)用的贊美同學(xué)的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的贊美同學(xué)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
贊美同學(xué)的作文 篇1
每一次看到陳彥安積極向上的手朝天舉著，我都會(huì)莞爾一笑，因?yàn)殛悘┌惨郧安皇沁@樣的。自從快接近期末以后，陳彥安變得更加積極了，而且也變得更開(kāi)朗了。有一次，在一堂因?yàn)闆](méi)人積極舉手發(fā)言而變得無(wú)聊乏味的語(yǔ)文課上，褚老師問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們有的好像知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣著發(fā)呆，褚老師看到這樣的情形，大發(fā)雷霆，吼著問(wèn)：“只有這幾個(gè)知道嗎？！”只見(jiàn)陳彥安鼓起勇氣，舉起了手。當(dāng)時(shí)，我舉著端正而向上的手，看看陳彥安的手，簡(jiǎn)直就是差了十萬(wàn)八千里！我連忙對(duì)陳彥安說(shuō)：“把手舉高點(diǎn)兒！老師才看得見(jiàn)！”于是，陳彥安再次骨氣勇氣，飛快地往上面伸去。老師看了，快手快腳地向陳彥安走去，點(diǎn)了陳彥安來(lái)發(fā)言。雖然陳彥安以前發(fā)言吞吞吐吐的，但是之后她經(jīng)常發(fā)言，說(shuō)話也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進(jìn)的變化。在上課的時(shí)候，不僅僅她很積極，而且在課間的時(shí)候，她也是很開(kāi)朗的。
在課間的時(shí)候，只要是一群人在一起玩，陳彥安她都會(huì)參加，并且在無(wú)聊的時(shí)候她也會(huì)想出一種方法來(lái)解悶，比如說(shuō)：拋手絹的游戲，或者是拿出一只玩偶來(lái)演玩偶劇……而且每天，陳彥安都會(huì)笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，里面都含有開(kāi)心、高興的意思。也許，這也是影響她上課那么積極的原因之一吧！
贊美同學(xué)的作文 篇2
我們班有一位衛(wèi)生委員，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個(gè)子不高，你們猜猜他是誰(shuí)？他當(dāng)然就是我的好朋友陳**。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先進(jìn)門(mén)就對(duì)著我的爸爸、媽媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳**。
我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累，每天比值日生來(lái)的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒(méi)人爭(zhēng)，老師把這個(gè)任務(wù)交給了他，他很高興的接受了，并認(rèn)真的干了起來(lái)。
陳**樂(lè)于助人，有一次，我忘帶微機(jī)書(shū)，陳**：“我借給你！”我很感動(dòng)，我想這就是我的好朋友陳**。
陳**是一位人品好，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué)，同時(shí)也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
贊美同學(xué)的作文 篇3
我的`朋友叫杜xx，她留著個(gè)蘑菇頭，有一雙水靈靈的眼睛，上課的時(shí)候，那雙水靈靈的眼睛像會(huì)說(shuō)話似的，看著老師講課，她還有一張小小的櫻桃嘴。吃起東西來(lái)可愛(ài)極了。
她也喜歡幫助別人，有一次我的畫(huà)畫(huà)紙沒(méi)帶，可是老師說(shuō)下課就教畫(huà)，我聽(tīng)了這句畫(huà)，心里象一只小鹿在跑似的，砰砰直跳!忽然，我耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是杜xx，她問(wèn)我是不是哦找不到畫(huà)畫(huà)紙？我說(shuō)：“是啊!”她連忙從自己的書(shū)包里拿出自己新的畫(huà)畫(huà)紙給我，我說(shuō)，謝謝你!我就在杜xx送給我的紙上畫(huà)了一副最好看的畫(huà)。
下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣跑出教師，我看見(jiàn)杜xx，就連忙跑過(guò)去說(shuō)，謝謝你杜xx，要不然我就要被老師罵了!不客氣，“在說(shuō)了你也幫過(guò)我的“說(shuō)完她就跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看著她的背影，心里充滿了感激!
這就是我的同學(xué)杜xx。
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