【精選】描寫同學作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的描寫同學作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫同學作文 篇1
8月31日這一天，我邁進了宋河二中的大門，而且被分到七(2)班。
這一天班主任臨時安排了座位，我的同桌黃微后面坐著一個女同學。她黑黑的皮膚，一頭烏黑亮麗的秀發，圓圓的臉上鑲著一雙水靈靈的眼睛。他看起來很熱情，也很可愛。她首先和我打招呼:“你叫什么名字?”“吳小慧。”“哦，我叫李可欣。”“可欣，真好聽，好像有一只小貓的名字也叫可欣。”“怎么可能?”她滿臉的疑惑。我又認真地說:“是真的。”這下她也樂了。我沒想到我的一句玩笑話，她不但不生氣，還微笑相待。這讓我對她產生一絲好感。
后來，我通過進一步了解，發現她還很有管理能力。每天寢室熄燈后，聽到室內有一點點動靜，他都會下床巡視一番。如果有吃東西的，有講話的，她都會用沙啞的聲音耐心地勸說她們，但是如果她們仍不聽，她就會與剛才的李可欣判若兩人，大吼一聲，以示警告。她的這一吼就好似漲潮的海水在咆哮，令人毛骨悚然。頃刻間，寢室里立刻鴉雀無聲。
現在，她已經是班上的.生活委員，雖然不是寢室長，但她除了負責好自己的工作外，還會協助寢室長管理寢室，還會用她那沙啞而略帶嚴厲的聲音來警示寢室里的每一位同學。在她的管理下，寢室里總是風平浪靜，井然有序。
李可欣，你嘿嘿的皮膚下有著無限的熱情，你秀麗的長發下有著無窮的智慧。我會永遠記住你這位我初中剛認識的新朋友的。
描寫同學作文 篇2
我們班上有個同學庭庭，他很愛搞笑，說的笑話常逗得大家笑不攏嘴，他還很會模仿別人，所以在班上很受歡迎，大家都說他是個開心果，有他的地方就有歡笑。
有一次，老師要我們念課文，結果他竟然學女生的聲音，然后又拖尾音，搞得大家捧腹大笑。他在上自然課時，一直拿我的東西當搞笑的用具，結果就被老師罰站，沒想到他依然繼續搞笑，真是的。
他搞笑應該要控制自己一點，不要一邊被處罰，一邊搞笑。可以請小叮當幫他做一個他的模型，代替他處罰。
無論如何，有這樣一個搞笑人物在班上，就是一個小幸運，讓我很幸福。
描寫同學作文 篇3
一天，動物學校里來了新同學小刺猬。小烏龜和小松鼠坐在一起新同學小刺猬和小兔子坐在一起。上課了，小刺猬轉了一下身，不小心刺到了小兔子。小兔子說：“喲，真刺人。”小烏龜正想辦法幫他們的時候還沒下課，也沒想出辦法來。
下課了，小刺猬傷心地說：“對不起，你坐吧！”小刺猬正要離開這所動物學校時。小烏龜想出辦法來了！它說：“你別走，我和你坐，小兔子和小松鼠坐，這樣小刺猬刺不到任何小動物同學。”小烏龜有殼保護它的身體，所以小刺猬刺不到小烏龜。
從此，它們在這所學校里開開心心地學知識。
【【精選】描寫同學作文三篇】相關文章：
精選描寫同學作文4篇01-14
【精選】描寫同學作文八篇01-13
精選描寫同學作文三篇01-08
【精選】描寫同學作文7篇01-06
【精選】描寫同學作文3篇12-12
精選描寫同學作文7篇12-11
精選描寫同學作文八篇12-07
精選描寫同學作文9篇12-04
描寫同學英語作文12-24
描寫同學的作文_我的同學12-24