我的同學作文四百字-寫同學的作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的同學作文四百字-寫同學的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同學作文四百字-寫同學的作文1
我要說的同學是向奇韜，我之所以寫他，是因為在他身上有許多的優點。
他的個子不高，有點點胖；他有一個圓圓的腦袋；他還有一頭烏發，微翹的鼻子；他那對耳朵，小巧而帶粉紅色，像貝殼一樣。櫻桃小嘴。他每天都神采奕奕的，好像從來沒有傷心的時侯。他有些時候頭發亂了，他就瀟灑的擺了一個很酷的造型。
我記的在那次，去李彥龍家玩電腦。我跟向奇韜在電影院門口等李彥龍。不一會兒，李彥龍來了，他說，去他家要乘一路車才行。我們上了車，坐好了。我心里想著：去他家除了玩電腦，再干些什麼呢這時候到了下一站，上來了一位老奶奶，那個老奶奶把身上翻遍了，都沒有翻到一元錢。向奇韜這時候過去給了老奶奶一元錢，才使老奶奶上了車。因為人比較多，所以沒有位置了，向奇韜剛坐上座位，看到了老奶奶沒有位置，就立刻把他坐的位置讓給老奶奶。那位老奶奶激動的不得了，半天才說一句：“謝謝你！”向奇韜說：“不用謝，這是我應該做的，我們的行為規范上規定了要尊老愛幼。”
向奇韜是我學習的好榜樣，我要學習他的精神。
我的同學作文四百字-寫同學的作文2
一雙炯炯有神的眼睛，高高挺起的鼻梁再加上一張能說會道的嘴巴組成了一位我最要好的朋友――沈華喬，他為人正直，喜歡幫助各個朋友，深得大家“愛戴他還有一個愛好就是愛搞一些科技活動。
有一次，我和他一起去科技小組報名，老師根據我們的上課表現，馬上就“錄用”了我們兩個。這一次，老師給我們的內容是拼裝“簡易機器人”一開始我們裝的.是電路板，大家裝的都非常順利，可是后來，老師讓我們裝機器人的輪廓。可是，這下他裝的可并不是怎么順利了，要不是裝的螺絲彎了，要不就是把機器人給分精錯骨――裝反了。
不一會兒，我看見沈華喬已經有點著急了，臉上那一滴滴豆大的汗珠已經滲了出來，就連螺絲上的螺紋也被折磨的損壞了，但是他還是毫不氣餒一直在裝。過了老半天，兩只腳折騰完了，他一抹汗又繼續干了起來，可是手裝的可不是那么容易，就在我要大功告成時，而他才剛把那個輪廓裝好，喘了口氣。
后來老師根據時間為我們選出了比賽的人，讓沈華喬那些沒得到名次的再努力，到了星期四，經過他的努力，參賽名單上出現了沈華喬，他露出了喜悅，可在這成功的背后，又有著他多少的辛苦。
從他所做的事上，讓我真正體會到了幾個字：“堅持、努力、成功。”
我的同學作文四百字-寫同學的作文3
我的同學小娜，是一個樂于助人、學習踏實的好學生。
有一次，我們倆正在寫作業，有一道題絆住了我們，左思右想也想不出答案。我不耐煩的說：“算了，我不想了，真煩人，怎么這么難啊！”“c什么時候才能完成作業來吧，我們再好好分析分析，一定會找到答案的。”小娜堅定地說，只見她時而寫寫，時而算算，時而畫畫，時鐘滴滴答答地走著，五分鐘過去了，十分鐘過去了……小娜的臉上終于露出了笑容，我為她豎起了大拇指，佩服她有堅持不懈的精神。
小娜不僅愛學習，還愛護環境。
記得有一次，我們走在放學回家的路上，看見了一位同學扔垃圾時，沒扔進垃圾桶里，我就假裝沒看見，繼續往前走。只見小娜走過去，彎下腰，把垃圾撿起，扔進了垃圾桶。我頓時臉紅了。自那次以后，我也經常主動撿起身邊的垃圾，注意環保了。
看吧！她就是這樣一個人——既愛學習，又愛護環境，而且還感染身邊的人，小娜真是我們學習的榜樣！
我的同學作文四百字-寫同學的作文4
我最熟悉的人是我的同學，她叫李張利佳，一張可愛的臉上嵌著一雙黑葡萄般的眼睛，櫻桃紅的嘴巴上面有一個不大不小的鼻子，稍微有點胖。她會彈琴，下棋，寫字，畫畫，還會英語。最喜歡助人為樂。
有一次上圖畫課，老師叫我們畫一個城堡，我們都千篇一律地畫最容易的，她卻不一樣，她畫那個最難的。一塊塊磚頭有規律地擺在墻上，涂上鮮艷的顏色，給她畫的城堡增添了幾分色彩，她還在墻上插上一面面紅旗，讓人感覺她畫的畫仿佛就像真的一樣。老師只給我們打了一個“優”，卻給她打了兩個“優”，說明她畫得十分逼真。
記得還有一次，我們同學的妹妹被人推了一下，摔了一跤，額頭起了一個大包。我們同學的妹妹便放聲大哭，她正好到學校，看到這種情況立刻扶起同學的妹妹去找老師，老師一看，大驚失措，趕緊說“快去醫院！”老師帶著同學的妹妹去醫院，她也跟著去了醫院，直到同學的妹妹包好繃帶她才放心地去上課。
這就是我的同學，一個琴棋書畫，英語樣樣精通，還喜歡助人為樂的好同學。
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