我的同學作文范文3篇
篇一：我的同學
同學這詞每個人都很熟悉，但是我的同學和一般的同學不一樣，他高高的，很帥氣，可愛，樂于助人，而且還不計較個人損失。
我們班的人冷酷無情，只會打打殺殺，無情，自私自利，不誠實，滿口臟話，喜怒無常，色，吸煙酗酒，賭博壞習慣全部都表現在他們的身上了，不過我相信我們班的人是受環境影響的，因為這里的大人交自己的子女打架，在這里無論是大人還是小孩全部都是冷酷無情，不講禮貌，滿口臟話，沒有感情還很色，沒有寬容心，雖然我是這里長大的但我沒有受這里的影響，我有一個同學也沒有受這里的影響，這個同學就是白樺彬。
有一天，上體育課，我的運動服不見了，我就在床上找來找去，我看一下手表，很快上課了就問其他同學有沒有多余的運動服可以借給我，但全部都不肯借害怕我弄壞他們的衣服。“我可以借給你”我一轉頭一看原來是樺彬，我就問他：“你有多余的運動服？”樺彬說：有，我可以借給你，然后他就去他的床上拿了一套運動服給我了，上課鈴響了每個人都穿了運動服，只有樺彬一個人沒有穿，老師一看見他沒有穿運動服就讓他去圍繞著操場跑三圈一共是一千三百米。
體育課上完后我就問他：”你為什么要騙我啊，把你唯一的運動服借給我“樺彬說："，沒什么啦，區區小事何足掛齒啊，老師懲罰我，我就當時鍛煉唄，我們宿舍只有你和騰輝還有曉峰是真心對我好的，你們對我好，我就對你們好唄。我一聽眼淚不禁就流了下來，樺彬你真是我的好朋友，我每天還拿你開玩笑，你不生氣還在我有困難的時候幫助我。
樺彬說：我天生就是這樣樂于助人，我不喜歡自作聰明，討厭因小事就打打殺殺的人，不為他人著想，自私自利，沒有同情心，假心假意的人。
樺彬你身上的優點很多是值得我學習的，你是我學習的榜樣，你雖然成績不是很好但還是認真的學習，你這種堅持的表現值得我學習，樺彬你是我的好朋友好兄弟。
篇二：我的同學
同學，一個多么親切而又熟悉的字眼。自從上小學那天起他們便圍繞在我身邊，陪伴你度過生活中的每一天。
不知不覺，我馬上要升初中了。想起馬上要和相處五年的同學們分別，我心里很是不舍。
記得剛剛開學時，我們彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離，從此之后，再想分裂我們的友誼變得十分不容易。你有困難我幫忙，我有困難你出主意，我們四十五位同學，變成了一個大家庭，大家互相幫忙，讓這個大集體蒸蒸日上。看！身后的榮譽證書，是我們成長的見證。
在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，四十五個人，分布在泰安的大街小巷，五年前能相聚在一起，想來也是一種緣分吧，
在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學，每一個都是那樣優秀，經過五年的相處，我發現，好多同學，都有著自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，在考試中，我更是發現了一些才華橫溢的同學，他們都那樣勤奮，那樣可愛。
在我眼中，同學，每一個都那樣善良，他們樂于助人，曾經一次又一次幫助過我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉眼間，我的小學生涯就要結束了。這五年來，我們都由當初那些懵懵懂懂的孩子成長為一個個博學多才的少年。但在我眼中，我們的友誼依舊保持在五年前那個秋天……
同學們，雖然我們即將分離，但我們的友誼依舊長存……
篇三：同學，你好
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使：歌謠里的歌謠藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去……“
一首《北京東路的日子》，縈繞在整個畢業季的上空，校園里彌漫著一股淡淡的憂傷，昔日與你一同揮灑青春的同學們，或許在那時還不曾察覺到彼此之間的情分，而一到畢業將我們分開，便覺得心口空了一大塊。沒有人，和我在下面偷偷遞紙條了；沒有人，在課間在教室的后門耍活寶了；沒有人，在下大雨的日子，陪我頂著書包一路狂奔；也沒有人再從教室的窗子里防著班主任，等班主任一走到教室后門，頓時鴉雀無聲……我們假裝埋頭做著作業，為又一次的“防敵”成功而感到慶幸著。只是那時的我們，殊不知這樣的日子，過了便不再有了，她只停留在我們的'17歲，就像我們重返不了的年齡，那些日子，遠了。
可是，我親愛的同學們，那些快樂的日子，那些一同奮斗的日子，一筆一劃，都深深烙印在我的心里。同學，應是親人一般，每天的24個小時，我們彼此有一半的時間呆在一起，我們做著相同的事，為的不同的理想。
這不禁讓我想起了前段時間，鬧得紛紛揚揚的“復旦投毒案”就因為室友之間小小的矛盾，室友林某將其做實驗后剩余的劇毒化合物帶回寢室，注入飲水機水槽。第二日黃洋喝下飲水機內的水，隨后開始有惡心，嘔吐，發燒等癥狀。繼而病情急劇惡化，在與死神苦苦爭斗半個月后，黃洋去世了。網友們紛紛帶淚調侃“謝謝同學不殺之恩”本是同宿，相煎何急？多么讓人心灰意冷的句子，是誰扭曲了同學之間那水晶般純潔的情誼，變成了泯滅人性的殘忍殺戮！
可我依舊相信，每一間教室，都有每間教室的溫暖：每間寢室，都有每間寢室的窩心：每個角落，都散落著我們同宿的情誼。我們有“帶飯哥”為同學不計勞苦從校外帶飯，我們有“中國好室友”在地震時還跑回去搶救室友們的電腦，我們有整整七年背著失去雙腿的同學去上課的“好兄弟”。是他們，讓我看到了校園的正能量，是他們，讓人們在同窗之間殘忍的報復，積怨之中看到了溫暖，是他們，讓我們看到了人間大愛，大愛無私。
我最愛的同學們，身在遠方的你們，還好嗎？
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