我的童年作文

時間：2024-04-28 17:19:04 童年我要投稿

我的童年作文【范例14篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的童年作文，希望能夠幫助到大家。

我的童年作文【范例14篇】

　　我的童年作文篇1

　　唉！又到星期六了，又得去學作文了，我們的作文郭老師總是不按常規出牌，因此我小心翼翼，十分謹慎，俗話說：人在江湖，生不由己呀！我不由的感嘆道：我的童年太苦了！

　　每次我被迫無奈，被老媽掀來上課。上課前，我又期待又害怕，只見郭老師端莊大方，溫溫爾雅，扎著一個馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副紅邊眼睛，一眨眼，一個微笑，不知又要放何大招。

　　郭老師繪聲繪色的講完之后，我深思熟慮了一番，就開始了創作之旅。大概過了十幾分，老師說道：看誰能第一個寫完，誰就是最好的孩子。于是我急忙奮筆疾書，沒一會就把潦草的作文交給了郭老師，老師把作文掃視了一遍，臉色沉了下來，老師的`臉就像六月的天，說變就變。我的心怦怦直跳，心想：大事不妙。這時老師把本遞給我，似笑非笑地說道：一個錯改十次！我接過本子，看著本子上密密麻麻的圓圈，不由地出了一口氣，一溜煙跑回了自己的坐位上，拼命地改來，過了一陣，終于才費了九牛二虎之力才改完。老師再次檢查時，為我豎起了大拇指。

　　俗話說：吃的苦中苦，方為人上人！我的童年真的有點苦，不過只有經歷過波折，才可以見到燦爛的彩虹。

　　我的童年作文篇2

　　這是一個由三個故事組成的，展示19世紀末俄國社會生活的風貌，這是一本既有深刻的教育意義，又有巨大的藝術魅力的優秀作品。

　　這部長篇自傳體小說中，作者力圖以自己的生活經歷和感受為主線，塑造出努力探索生活的意義，尋找新的生活道路，內心充滿了激烈沖突的人物。我感觸最深刻的故事是(在人間）描述的是阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時間為了生活，他與外祖母摘野果出去賣來糊口，當過繪圖師的學徒，在船上當過洗碗工，當過圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，可是我們呢，現在是生在福中不知福。阿廖沙與社會底層形形色色的人們打交道，他平時大量閱讀書籍。生活閱歷和大量的閱讀擴展了阿廖沙的`視野，他決心＂要做一個堅強的人，不要為環境所屈服＂。他懷著這樣的決定信念，離開了家鄉。

　　讀到這里，我明白了，＂我們也要做一個堅強的人，不要為富裕的環境而所迷惑＂！

　　我的童年作文篇3

　　書，是我在童年時期最好伙伴，寫書的那些人變成了我最仰慕的人了。

　　我最喜歡的作家：沈石溪，動物小說大王讀他的故事時，每每有很多教育意義。殷健靈，她的故事往往是有關成長的，我認為她就是我的知心姐姐。曹文軒，他是一名兒童，文學作家，作品很吸引人。楊紅櫻《小貓日記》《淘氣包馬小跳》等，給我留下了深刻的印象。老舍先生是我的啟蒙人，他讓我發現書的.文字的獨特的魅力，讓我愛上書……

　　童年，一定讓所有人都覺得渴望，值得回憶的美好時光，我們只有一次童年短暫的童年，抓住它，時光的小尾巴，別嫌棄，童年那天真的想法。陽光不燥，微風正好，趁著短暫的童年還遺留著一條小尾巴，讓我們珍惜這段美好的旅途，因為我們即將到達這一場的終點站……

　　我的童年作文篇4

　　童年是什么？

　　是在弄堂里快樂地嬉戲，是聽伊索寓言的機智有趣。是在媽媽的懷里看滿天的繁星，是認真地聆聽西游記的蹄聲、水滸傳的吆喝、三國演義的吶喊、紅樓夢的詠嘆。童年里的`我們是在小小頑童的嬉戲間，不經意間敲開了一扇扇知識的大門。開始咿咿呀呀地背“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”細品“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”童年，我的幻想是臨著書窗，托著下巴，幻想飛向月亮，幻想潛入地下，幻想著和花草樹木對話，幻想著同游魚蟲草交談，小腦蛋里充滿著奇思妙想。童年的夢想是拍著胸脯說將來要當老師、科學家的神氣，是對成為大人的美好愿望，小小的頑童不知不覺中，插上了現象的翅膀。我長大了可童年一去不還了。現在是想著不小心摔跤的哭聲，是打一針就可的脆弱。但現在，改變了心中是“有淚不輕彈”的堅毅，把掛在臉上的淚水換成了堅強。童年——就是小小的頑童臉上堅毅的表情。

　　童年……

　　我的童年作文篇5

　　童年的時候，我們這些孩子最大的快樂就是玩捉迷藏。

　　有一次，我們幾個小伙伴在一起玩捉迷藏，我們先比石頭、砂鍋、水，分出勝負來做底，我輸得比較慘，所以我來當底，我面對著墻壁，從一數到一百，他們也找好了藏身之處，我就去找他們，但是他們太聰明了，我到東面，他們就到西面，我到西面，他們就到了東面，弄得我跑來跑去，滿頭大汗。但是我也不甘示弱想辦法，我怕他們把手摸到墻壁上喊“哇哇，（意思是停止游戲，他們重新來藏）”所以我就在墻角處等他們自投落網，他們也在另一個墻角處看見我在剛開始數數的'地方，然后他們又把頭縮回來好像在說這什么，突然有一個人從草坪上跑了過來，我一看心想：終于有一個人要自投落網了，可是他每跑一下都要左右兩邊看一下，這樣我根本沒有機會抓他，我又想了一個辦法，我去了另外一個墻角，這個墻角離我剛開始數數的地方很近，他跑到離數數地方還有幾米的時候，我就馬上跑過去，真是功夫不負有心人，我最后把他們都找出來了。

　　這就是我的童年，給我留下了許多快樂的回憶。

　　我的童年作文篇6

　　我們的童年燦爛無比，我們的童年都是用快樂編制成的。我們比那些在受苦受難的兒童幸福極了。但卻不如他們好學！小蘿樸頭宋振中在陰暗的牢房里，飽食了人間的酸、甜、苦、辣。但他依然沒有放棄學習。他九歲那年，他的老師黃伯伯送他一支筆、幾張紙，他高興極了想到這里，我就自嘆不如，我們有那么好的老師教。上課不愁沒紙筆，但我們卻身在福中不知福啊——鉛筆還剩一大半就扔了，橡皮用刀切著玩，想想真是太不應該了。宋振中從小就知道要好好學習知識，將來才能為國家，為人民出一份力。可惜，他只活了九歲半就被毫無人性的國民黨殺害了。

　　如今令人傷心的'事情早一變成現實，當五星紅旗冉冉升起時，我的心情怎能不激動呢？宋振中，你那自強不息的的精神永遠激勵我前進！

　　我的童年作文篇7

　　“唉，多么可憐的小女孩啊！”自從我學了《賣火柴的小女孩》這課后，我的眼前就不斷浮現出小女孩瘦小的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。

　　課文講了在一個又黑又冷的大年夜里，一個光著頭、赤著腳的賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的故事。小女孩太冷了，就擦燃了火柴，在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹，但這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就不能實現。

　　和小女孩相比，我是多么幸福啊！我長這么大，從來不知道饑餓是什么滋味、寒冷是什么滋味。我在學校里受到老師的愛護和教育，同學們的關心和幫助，在家里我受到奶奶、爸爸、媽媽的愛撫，我吃的.飽，穿的暖，睡的足，每天都可以自由自在地學習、玩耍。可這一切，可能小女孩連想都不敢想。

　　同樣是童年，為什么小女孩卻得不到幸福呢？現在世界上還有許多像小女孩這樣受苦的兒童，他們沒有吃的，也沒有穿的，沒有機會上學。甚至小小年紀就被饑餓、疾病奪取了生命。

　　我們應該珍惜自己的幸福時光，從小學好本領，長大以后把我們的祖國建設的更加繁榮富強。不要再讓我們看見像賣火柴的小女孩這樣遭遇的孩子了。讓我們共同努力吧！

　　我的童年作文篇8

　　童年里一個五味瓶，瓶里有我們的酸甜苦辣；童年是一幅畫，畫里有我們多姿多彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的點點滴滴；童年是

　　記得在上二年級放寒假的時候，我一個人坐沙發上看電視，看到電視里那些貴妃穿著美麗的`衣服，一副優雅的樣子，我羨慕極了。我的腦子里頓時就產生了一個想法：我也要來美一次。剛好只有我一個人在家，我迅速地走進房間，從衣柜里拿出了一條粉色花朵圖案床單披在身上并用夾子夾緊，再把圓珠筆的筆套套在小拇指上，最后把毛巾搭在手腕上。喝水的時候捂著杯子，細細品嘗，中途我還笑場了呢！我走到鏡子前照鏡子，覺得很美。然后，我就坐在客廳的凳子上，學著古代貴妃的模樣說話，有時候還念念古詩，就像自己真的是個貴妃似的。當時我可以用八個字來形容沉迷其中，無法自拔。就這樣，我演完了這場自導自演的的戲。在爸爸媽媽回家前我又恢復了原樣，爸爸媽媽一直不知道這件事。回首往事，我覺得好笑了。大概是因為長大了，我再也不會像以前那樣做了。

　　這就是我的童年，傻事趣事一籮筐。也正是這些趣事，才組成了我豐富的多彩的童年，雖然現在我已經長大了，不會像以前那么幼稚，但我相信這段記憶一定會成為我人生中最美的回憶。

　　我的童年作文篇9

　　童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個玩具，一次發現，一場爭執，看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。

　　在我的童年生活里有許多故事讓我流連忘返，比如說：第一次去摘臍橙、學溜冰、釣魚等，但最讓我難忘的是去摘臍橙。

　　有一天，爸爸對我說：“君君，不如明天你放假，我們去摘臍橙好不好。”我高興的喊道：“太棒了，我還從沒去摘過臍橙呢。”第二天，我們來到果園，從遠處就能聞到淡淡的清香。

　　我們準備開始摘臍橙了，我拿起籃子和剪刀就開始剪，爸爸突然走過來對我說：“君君別急，我們來一場摘臍橙比賽好不好？”我點點頭，爸爸數到三我們就摘，我看到一個又大又多汁的臍橙我就開始摘，最后，我贏了比賽。

　　我們提著滿滿一袋的`臍橙，依依不舍的回家了。

　　童年，就像串糖葫蘆，串著我的童年。

　　我的童年作文篇10

　　我是一個活潑的女孩，我的同學經常叫我雯雯——我叫劉靜雯，呵呵呵，我的童年很美好，也很愉快。

　　有一次，媽媽叫我去買雞蛋，我拿著20元，高高興興的走在路上，走著走著就看見了一只受傷的小貓。我連忙跑了上去，把受傷的小貓抱在懷里，一邊晃著，一邊說小貓小貓你的傷會好的，不要害怕。“哎呀！忘了媽媽交代我的事。那這個小貓怎么辦啊！哎！只好送到同學家養著了。”我抱著受傷的小貓，來到了同學家，把它交給了我的好朋友。

　　我跑到了超市，買了20元的'雞蛋就回家了，在回家的路上，我一邊想小貓會不會有事呢？一邊走著路。“哎呀！我突然被一個石子絆倒了。我連聲大哭，哼哼哼！”雞蛋全碎了，回到家還被媽媽罵了一頓。

　　這就是我的童年。

　　我的童年作文篇11

　　秋天，煩人的蟬聲漸漸地走了，代替它的是小蛐蛐兒們。落葉剛剛落地，小蛐蛐兒就來了，一場斗蛐蛐大賽也要來了。

　　我喜歡蛐蛐結實的肌肉。這使它們打起架來可猛了，一斗就有弱小的敗退。蛐蛐生來就有爭強好勝的性格。

　　人們發現了蛐蛐爭強好勝的性格，便愛玩斗蛐蛐比賽。有一年秋天，我帶著費了九牛二虎之力捉來的'一只上等蛐蛐，放在有小孔的瓶子里，去和伙伴們在公園里比賽。我的對手是一只中等蛐蛐，但我的蛐蛐滿地跑，任憑敵人來追，這讓我看在眼里，急在心里。突然。我的蛐蛐一沖一挑，把敵人“秒殺”了。我真開心，手舞足蹈。后來，我的蛐蛐過五關斬六將。我用木棍一挑它，它便把敵人踢飛。最后，一決勝負，我要與它合力打敗敵人。我用細草挑它身體，它先在空中調整方向，再用頭猛烈撞擊敵人，敵人連翻了三個圈，頭昏腦脹。哈，我讓它再翻兩個圈，我就贏了！我又一挑，蛐蛐像閃電般撞向敵人——我贏了！

　　每年秋天，蛐蛐一叫，我心里“童年和蛐蛐玩過”就慢慢地自然浮現。

　　我的童年作文篇12

　　在我7歲那年，媽媽帶我去鄉下姥姥家玩，我走進姥姥家的院里，看見小雞正在吃食，于是我突發奇想，“釣雞玩”。

　　于是我找來繩子和帶鉤的桿子，把他們系在一起。又進家拿了一些米來灑在地下。我像釣魚似的，在哪里靜靜的等待著小雞的上鉤，可是等了好久，費了九牛二虎之力也沒有一個小雞上鉤，我急得快要哭了。

　　這時姥姥走過來看見了說“傻孩子”怎真么能釣到雞呢？雞不像魚，他呀用篩子扣，于是姥姥給我找來篩子木棍和繩子，把小米放在篩子下面。這時所有的小雞都爭先恐后得來到篩子下面吃米，我這時輕輕的一拉篩子所有的'小雞全被扣住了。看到自己的收獲我高興的跳起來。

　　至今我丟這件事還記憶猶新，你們有沒有童年的趣事呀？大家也來說一說吧。

　　我的童年作文篇13

　　當我過完第12個生日之后，就是一個聽話懂事的少年了。不過也經常回想起童年的我，童年的我是一個什么樣的人呢？

　　童年的我是一個頑皮的人，五歲那年，我經常把家里的花盆當成皮球往地面上摔，害得媽媽三天兩頭換一次。我還經常在公共場合脫掉衣服往前沖，結果周圍的人全都在笑我。而且我特別會捉弄人，記得有一次，我和爸爸在玩游戲，玩著玩著，爸爸累了，便躺下休息。我背過身子，捂著鼻子。裝作鼻子流血的樣子。爸爸看見了，便不再休息。飛快的從床上跳下來，準備來看我鼻子怎么樣。結果他剛靠近我，我就以迅雷的速度把爸爸的頭摁進面缸里了，弄得他臉白的像小丑。我又以迅雷的速度跑掉了，躲在門外大笑。

　　童年的我，又是一個自私的人。我不準任何人來碰我的東西，我也不想和別人分享，誰要敢碰，我可跟他沒完。有時甚至會導致對方受傷。有一次，鄰居小妹妹來拿我的'玩具玩，我看見了，心里感到十分不滿，便趁小妹妹不注意的時候，抓傷了她的臉。小妹妹哭得好傷心，可我并沒有去哄她，而是在小聲的罵她。罵完就跑了，搞得她以后一見我就躲。

　　這就是童年的我，一個頑皮而又自私的我。是不是很好笑？

　　我的童年作文篇14

　　我的童年分為兩個部分，一個是上學前，一個是上學后。上學前的那段日子是一段美好的時光。

　　三歲以前，我一直和爺爺奶奶生活在一起，過著無憂無慮的鄉村生活。每天早上起來干的第一件事情，就是和爺爺一起給雞做飯。把野草切得碎碎的，拌在飼料里，然后裝進食盒子，拿著放進雞柵欄里。中午時分，雞“咯咯咯”地叫喚著，好像在說：“收蛋啦！收蛋啦！”我和哥哥就會爭著搶著去收雞蛋。夕陽西下，爺爺奶奶帶著我去菜地里，他們摘菜，我在田野里找兔草，把蒲公英吹得飛啊飛……

　　這段美好的鄉村時光是短暫的`，轉眼就過去了。到了上學的年齡，我又回到了爸爸媽媽身邊，開始了我的城市生活。

　　來到新的住所，面對新的環境，我感到非常陌生。每天早上哭著嚷著被媽媽送進幼兒園，習慣了農村生活的我，像被困在籠子里的小鳥一樣失去了自由。有一次還因為不遵守規矩被叫出去罰站，這讓我又加深了對城市生活的厭倦。

　　上了小學后，我的數學老師讓我對城市生活慢慢改變了看法。她黑黑的頭發中有幾縷白發，我很喜歡上她的課，她能把枯燥的數學變得有趣起來，每天回家寫完作業后，我還會和爸爸一起討論奧數題。

　　我的童年像一列火車在慢慢地前行，往后會有更美的風景。

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