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童年不走，人生樂(lè)行作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的童年不走，人生樂(lè)行作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)所帶來(lái)的壓力如同無(wú)形的巨手，壓地我喘不過(guò)氣，房間里昏昏沉沉的，只有書(shū)桌前的那一盞臺(tái)燈曲著身子，給書(shū)桌上成堆的試卷照明。手上的筆與紙面在飛快的摩擦著，倘若再快一些，便可擦出些花火來(lái)。現(xiàn)實(shí)生活，莫非就是如此的壓抑嗎？
不覺(jué)時(shí)光流逝，原以日漸偏西。樓下孩童追逐打鬧的嬉笑聲，蹭著窗戶縫擠了進(jìn)來(lái)，這種早已陌生的聲音，竟給整個(gè)房間帶來(lái)一絲生氣。
放下手中的筆，將試卷草草的理好，我向著窗口走去。剛打開(kāi)窗的一瞬間，這世界的生機(jī)似乎都朝著我涌了過(guò)來(lái)。不過(guò)是孩童的嬉笑聲罷了，竟會(huì)有著如此大的魔力，扣響我沉睡已久的心。草地上到處奔跑著的那幾個(gè)小不點(diǎn)，活脫脫的是可愛(ài)的精靈，天真爛漫，無(wú)憂無(wú)慮，像極了年少時(shí)的我們，不慮憂愁，樂(lè)在當(dāng)下。
印象里的童年，沒(méi)有過(guò)手機(jī)電腦的誘惑，也沒(méi)有電話手表里媽媽的呼喚，甚至電視里的大頭兒子小頭爸爸也沒(méi)有如今這般的光鮮動(dòng)人�；蛟S從云層深處傳來(lái)飛機(jī)引擎的轟鳴聲，足以讓我們呆呆的抬頭看著天空，可望來(lái)望去，誰(shuí)也望不到云里面的飛機(jī)。于是我們便將自己疊的紙飛機(jī)用盡最大的力氣送上天去。哦！可別忘了飛之前一定要先“哈”一口氣，這樣的飛機(jī)才能飛到遠(yuǎn)方去。當(dāng)然了晶晶蟲(chóng)（金龜子）腿上的繩子一定要綁好，不然稍不注意“孫悟空”就會(huì)乘著筋斗云溜到樹(shù)葉縫隙。（我們會(huì)將金龜子根據(jù)不同的顏色而取名字，叫孫悟空呀，豬八戒這樣的）那時(shí)便只好等到秋天爬到桂花樹(shù)上痛痛快快的搖下一場(chǎng)桂花雨……
童年已經(jīng)不復(fù)，童心怎能再泯？奔波在人生路上的我們，曾經(jīng)都是孩子，又怎能讓這人間煙火熏染純潔童心？怎能將最后一絲的孩子氣都消散在時(shí)間的風(fēng)濤里？正如同朱光潛先生所說(shuō)：人生快樂(lè)倘若想完備，一定要保存一點(diǎn)孩子氣。而這所謂的孩子氣，并不是故意在他人面前賣弄天真，也不是隨意撒嬌裝作可憐兮兮。真正具有孩子氣的人，內(nèi)心一定是純潔無(wú)比，充滿活力。他們能一邊面對(duì)著生活的種種艱辛，用笑來(lái)回應(yīng)，也能一邊樂(lè)享人生，用哭來(lái)高興。（或許這便是笑看人生和喜極而泣）
童心是可貴的，不同于功名利祿一般，失去的功名利祿還可以在拼搏回來(lái)，而一旦失去了童心，人生便少了那一份天真爛漫。人生路上我們走走停停，時(shí)而挑起眼前的艱辛，為著過(guò)去的希冀，時(shí)而捧出珍藏已久的童心，讓勞累的身體整頓停息。保持一份童心，留著一份孩子氣，即便人生的旅途遙不可及，沿路也是充滿生機(jī)和活力。保持一份童心，留著一份孩子氣，即便人生的旅途遙不可及，沿路也是充滿生機(jī)和活力。收拾好了歡聲笑語(yǔ)，背上行囊我們?cè)俅翁ど掀D辛。
變幻的人生里，愿我們都能童心未泯，在現(xiàn)實(shí)的混沌之中，不嘆過(guò)往，不懼將來(lái)，自在樂(lè)行。
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