痛苦的游戲作文(3篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的痛苦的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
痛苦的游戲作文1
今天，老師讓我們做了一個(gè)游戲。我以為它會(huì)給我們帶來快樂，然而今天的游戲卻是一個(gè)痛苦的游戲。
老師先給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙，紙上寫了四個(gè)詞分別是：父母、快樂、理想、健康和，并告訴我們這是對我們的人生來說最重要的四樣?xùn)|西，并讓我們在橫線上再添上一種，我在上填了朋友。老師讓我們以認(rèn)真的態(tài)度對待這個(gè)游戲。
老師說：“下面我們將進(jìn)行一個(gè)人生旅行，在旅行中你必須學(xué)會(huì)放棄……”我開始意識(shí)到這并不是一個(gè)好玩的游戲，老師讓我們先放棄其中一個(gè)，我劃的是理想，因?yàn)槲艺J(rèn)為理想失去了，但我還有快樂、健康、父母和朋友。
接著我又劃掉了朋友，但是痛苦的游戲還沒有結(jié)束。當(dāng)還剩下3個(gè)時(shí)，老師居然還要我們劃去一個(gè)，我十分難選擇。但最終我劃去了快樂。這時(shí)看見了曲宗華緊皺眉頭，他在認(rèn)真地思考，就連剛才很不嚴(yán)肅的陳童陽都也不知?jiǎng)澣ナ裁础?/p>
然而痛苦的游戲還沒有結(jié)束。老師讓我們再劃一件保留最后一件。我想：劃去健康的話，我就會(huì)一身疾病，抵御力很低；但我又不忍心劃去父母，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)了我十多年，卻不要一絲回報(bào)。我變得痛苦萬分，不知道如何取舍。然而老師的催促聲再一次在我的耳邊響起，我拿起筆，不知道什么時(shí)候筆變得那么沉重，我想了想于是在健康那里劃了四道，留下了父母。因?yàn)槲抑溃宜械囊磺卸际歉改附o予的，父母的愛是我生活的全部！
痛苦的游戲終于結(jié)束了，我腦袋里頓時(shí)一片空白。我那嘮叨的母親、每日因工作異常操勞卻顧不上自己的兒子的父親，在我心中分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的想象。從此，如果有人問我：誰是你生活中最重要的人？我會(huì)毫不猶豫的回答：“我的父母”。
讓我們更誠摯地去愛我們的父母吧！去珍惜吧！在我們還擁有的時(shí)候！
痛苦的游戲作文2
今天到作文班，老師給我出了一道題，要讓我玩一個(gè)游戲。老師給我發(fā)了一個(gè)紙條，然后讓我在紙條上寫五件自己認(rèn)為最珍貴的東西。不論是過去還是將來，最后老師再三強(qiáng)調(diào)：一定要認(rèn)真對待它。
我認(rèn)真的考慮了一下，在紙條上寫了“愛情、父母、兒女、工作好、愉快”。這時(shí)老師請我在這五件當(dāng)中劃去一個(gè)，我很快就劃去了“工作好”這個(gè)詞，因?yàn)楹玫墓ぷ魇菕赍X多的代名詞。這是小沈陽的一句話：錢是身外之物，就算你沒有錢，快樂的心情和家人也是必須有的。
接下來，老師讓我在這四件里再劃去兩個(gè)，我一下子猶豫了。“愉快”是人生中必不可少的，但家人比愉快更重要，因?yàn)橹挥杏辛思胰瞬拍苡锌鞓贰６�剩一個(gè)，我的心好糾結(jié)：劃去“父母”吧，那是把我接回人間的人，養(yǎng)育我的人；劃去“兒女”吧，那是我養(yǎng)育的人，是聚集了我所有希望的小天使。我只好忍痛割愛，劃去了“愛情”。
然而，這個(gè)游戲還沒有結(jié)束，老師請我從還剩下的兩個(gè)條件中再劃去一個(gè)。這下我蒙圈了！我的腦子里一片空白。這太殘忍了！一個(gè)是養(yǎng)育我的人，一個(gè)是我養(yǎng)育的人，是我這一生中不可拋棄的兩個(gè)人。我問老師游戲可不可以了，老師說：“那哪行啊！哪有半途而廢的呀！”我的心好難過。但我最終掙脫了無法取舍的困境，艱難地劃去了“兒女”。因?yàn)榫退銙仐壩茵B(yǎng)育的人，也不能拋棄養(yǎng)育我的人，父母給了我一生中最重要的禮物——生命！那是我無法償還的，所以我無法劃去“父母”這個(gè)詞。
游戲結(jié)束了，老師說：“出了這么難的題，為難你了！”我說：“不，老師！這是我參加過最有意義的游戲。”讓我們更誠摯地去珍惜吧，在我們還擁有的時(shí)候。
痛苦的.游戲作文3
在今天的心理輔導(dǎo)課上，老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲，名叫——“取舍”。
游戲規(guī)則是：自己在紙上寫下生命中最喜歡的五樣?xùn)|西，人、動(dòng)物、生活用品，玩具等。老師的話音剛落，就引起了同學(xué)們的陣陣議論。議論完了后，便開始寫起來！有的寫父母、游戲機(jī)、爺爺、奶奶……而我寫的是：父母，爺爺，奶奶，朋友，書本，電腦。
等所有同學(xué)寫完后，老師讓我們刪去一個(gè)物品，我毫不情愿地刪去了書本，因?yàn)闀旧系闹R(shí)可以從電腦上找到。第二次，老師又讓我們刪去一個(gè)物品，保留三個(gè)！我還是很不情愿地慢慢把電腦刪去！當(dāng)老師說再刪掉一件物品時(shí)，我的心開始呻吟，筆尖開始顫抖！父母、爺爺、奶奶、朋友都是我生命中最重要的人，真讓我進(jìn)退兩難。正當(dāng)我下不定主意時(shí)，我想到爸爸媽媽爺爺奶奶都是生我養(yǎng)我的人，不能刪去！于是，我刪去了朋友，當(dāng)我劃掉朋友時(shí)，我覺得自己是一個(gè)太不講義氣的人，對不起那些曾經(jīng)幫助過我的人。“請同學(xué)們再劃掉一個(gè)”聽到這句話我?guī)缀跻罎⒘耍∥业臏I珠從眼眶里跳了出來！父母是我生命中最重要的人！不！誰也不能刪！最后我劃掉了爺爺奶奶！此時(shí)，我腦子一片空白，向被拉入無底深淵！不能自拔！
這個(gè)普普通通的游戲，也是個(gè)痛苦的游戲！它告訴我們一個(gè)道理：要珍惜現(xiàn)有的親情或東西，因?yàn)樗麄內(nèi)绻麃G失，就再也無法挽回了。
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