四年級的作文大全(3篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　俗話說的好：“有興趣的人比沒興趣的人雙倍的快樂，因為有興趣的人同時生活在兩個世界里”。是呀！誰沒有愛好呢？美國羅斯福總統的愛好是集郵，姐姐的愛好是彈鋼琴，當然，我也有我的愛好，那就是——畫畫。

　　在上學前班的.時候，奶奶和媽媽帶我去學畫畫。教我畫畫的是李波老師，李老師給了我一張畫，上面畫著葡萄、梨、蘋果、還有西瓜，他說：“你只要照著這張畫在紙上畫一遍就可以了”。過了一會兒，我就畫完了，李老師看了以后說：“你畫畫很有天賦，而且還是個小天才”。聽完這話，甭提我有多高興。回到家里，我拿出了幾張紙，在紙上畫了許多畫，越畫越愛畫，我居然對畫畫上了癮。

　　如今，我已經四年級了，在班里有一位同學叫秦雨欣。同學們都說是“班級小畫家”這個稱號讓我產生了幾分嫉妒之心，為什么她的畫比我畫的好呢？現在我終于明白了，“一個人不論做什么事，不是自己認為可以就算是十全十美，而是參納一下他人的意見，讓他人指出不足之處，進行修改、完善，讓眾人評出好才算是真好”。從今以后我要努力畫畫，超過咱班的“班級小畫家”。

　　哦！原來畫畫不僅給人帶來無窮快樂，而且還讓我明白只有刻苦鉆研，才能追求向上的道理。

四年級的作文 篇2

　　我去過上海、南京、蘇州……可我最喜歡的是廈門。因為那里有一個非常美麗的海底展覽館。

　　在暑假的一個星期天，我和媽媽來到廈門旅游。到了廈門之后，我們先把包放到旅館里，就到海邊的海底展覽館游玩。我們買了票，就直接從樓梯上走下去。一片片的熱帶魚映入眼簾。我還看到了發光的水母，紫的、藍的、黃的、青的……色彩斑斕，美麗極了！我們徑直往下走去，抬起頭，我看見了成群結隊的鯊魚在水里游來游去，非常快活！我想更近地看看鯊魚，于是我將臉蛋兒輕輕地貼在玻璃上，忽然一條鯊魚徑直朝我沖過來，它張著血盆大口，好像要把我吃掉，我嚇得連忙退了回去。

　　在展覽館里，我看到了各種各樣的海底動物，其中我最喜歡的要屬海豚了。我用手摸在玻璃上，海豚親昵地貼過來發出“嗤嗤”的.響聲，還不時地擺擺尾巴，可愛極了！我還看了海豚表演。飼養員問小海豚：“十加二十一等于幾？”小海豚就叫了三十一聲，大家熱烈地鼓起掌來。飼養員又問小海豚：“二十加三十一等于及？”小海豚叫了五十一聲，大家鼓得更熱烈了。飼養員拿出兩條魚塞進小海豚的嘴里，小海豚叫了兩聲，好像在說：“謝謝！”第二個節目是海豚套圈了。小海豚游到水面，一躍而上，一下子躍過了圈兒，大家鼓起掌來。飼養員又加了一個圈，兩圈距離一米，小海豚一下子就躍過了兩個圈，大家看得目瞪口呆，過了好一會，場內響 起了一片熱烈的掌聲。

　　今天，我看見了許多從未看見過的海洋動物，不僅玩得很開心，而且也增長了見識。我愛廈門，更愛廈門的海底展覽館。

四年級的作文 篇3

　　一天，我在電視中看見一條新聞：x國又要發動戰爭，對y國發動攻擊。我想：要是有一種能化解各國之間的妒恨的樂器，那該有多好呀！

　　這件樂器叫“和平的使者”，它既像琵琶又像吉他，有五根主弦，表示五大洲的人民，他還有一根木棍，上面有一條直直的線，把這條木棍拉在這五根弦上，表示五大洲的人民很團結。它的背面還有四個琴鍵，每一個琴鍵有四個美妙的聲音，表示四大洋的人民也很團結。它一邊拉一邊彈會發出特有的“嗡嗡”聲，表示世界很團結。它的中間有一個共鳴箱，這個共鳴箱有二種神奇的'力量，它既能將這美妙的聲音傳遍大江南北，而且從它這里發出的聲音都有一股很強的凝聚力。

　　假如有一天能回到世界的二次大戰中，我一定會拉起我這“和平的使者”，讓法西斯不再侵略世界，讓日本、意大利、德國不再成為壞蛋，讓世界成為一個真正團結、富強的世界。在現在的世界，一方有難，八方支援，讓這句刻骨銘心的成語永存在我們心中。在我國剛剛過去的5.12汶川大地震和美國的金融危機風暴，讓我們深深的理解了這句成語的意思。我希望世界的某一天，地球不用我這神奇的樂器也能團結，我希望不在發生天災及人禍。世界永遠團結，這樣才能富強！

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