小學(xué)四年級作文3篇(精)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　這一天午后，太陽猶如一個大火球，火辣辣地炙烤著大地，知了“知了、知了”地叫著，仿佛在說：“熱死了！熱死了！”門前的黃狗吐著長長的舌頭，似乎呼吸困難。看來，一場雷陣雨就要來臨了！

　　霎時間，不知怎么的，老天爺一下子變了臉，天空黑沉沉的，烏云聚集起來，沒幾分鐘就覆蓋了天空，不一會兒下起了傾盆大雨。雨越下越大，仿佛許多頑皮的小豆豆灑落人間，形成一堵透明的雨簾墻。雷公公也加入了隊伍，只見一道閃電劃過天邊，像一盞大燈照亮了整個世界，真可以稱得上是“雷電交加”。許多人穿起了雨衣、撐起了雨傘，焦急萬分地往家里趕。雷打得越來越響，雨也下得越來越大。偏偏風(fēng)伯伯也前來助陣，它鼓著腮幫子，使勁吹向路旁的樹木，樹枝發(fā)出“吱———吱”的`聲音，似乎都要被吹斷了。窗外一片風(fēng)雨交加的場面。

　　不知過了多久，漸漸的，風(fēng)止了，雨停了，太陽又出來了。天空出現(xiàn)了一道七色彩虹，它掛在天邊，正笑盈盈地看著被大雨清潔得一塵不染的世界，那風(fēng)景別提多美了！

小學(xué)四年級作文 篇2

　　我家有一只小烏龜，它的名字叫皮皮。

　　它長了一雙小小的眼睛，不仔細(xì)看，你可能會把它的花紋看成它的'眼睛，那你可就要大吃一驚了。烏龜跑得慢，大家可是都知道的，這烏龜跑得慢，還真不是一般的慢，你看它慢騰騰的，一步一步是那么悠閑，它也想跑快點，可是它又不愛運動，跑著跑著又在那里不動了，真是懶啊！它愛睡，睡得那么早，從早上開始睡，一睡就到晚上，中間偶爾睜開眼睛吃點食物，尤其是它要冬眠了，就會不吃不喝的只會縮起腦袋睡覺。它吃食物的時候總要在水里才肯吃，先看看周圍有什么危險，沒有什么危險時還要一下子咬住食物，再馬上把頭縮回來，是因為怕有什么東西傷害它吧，它竟是這么的膽小，可它要是見了你又會馬上游來游去，好像在歡迎你呢。

　　多么可愛、膽小的皮皮呀！

　　指導(dǎo)教師：彭慧

小學(xué)四年級作文 篇3

　　有這樣一個課堂，它歡迎那些熱愛科學(xué)的人，歡迎那些有“金點子”的人，歡迎那些努力把“金點子”變成現(xiàn)實的人。這個課堂就是鄭州市科技館的“魅力科學(xué)課堂”，走進(jìn)這個課堂，就走近了一群名字叫作“創(chuàng)客”的朋友。

　　三年級暑假，我參加了“科技館奇妙假日夏令營”，拎起了“科學(xué)百寶箱”，走進(jìn)了“魅力科學(xué)課堂”，和朋友們一起成了一名小小創(chuàng)客。3D打印，激光切割，模型拼裝……這里的每一個項目都像一塊大大的磁鐵，牢牢吸引著我們！整個夏令營，我完成了二十多件作品，其中，最滿意的是拼裝小賽車。

　　我要拼裝的小賽車有著漂亮的橙色外衣，由二十多個零件組成，核心的零件是用來提供動力的馬達(dá)球、用來制動的減速球和用來保持它們距離的寶石球。我們接到的`任務(wù)是拼裝完成后進(jìn)入賽道，看誰的賽車跑得快。小創(chuàng)客們激動地摩拳擦掌，只聽老師一聲令下，立即行動起來。他們有的陷入了沉思，活像一尊“思想者”的雕像；有的急得原地亂轉(zhuǎn)，仿佛熱鍋上的螞蟻；還有的腦洞大開，神速拼裝，根本停不下來……我一邊拼裝，一邊留心觀察：咦，這個小創(chuàng)客為了提高車子的“顏值”加裝了漂亮的裝飾物，但是明顯加大了車子前進(jìn)的阻力啊！噢，那個小創(chuàng)客為了減輕車身重量只用了兩個輪子，可是這樣一來車子就不穩(wěn)定了呀！經(jīng)過認(rèn)真思考，我決定放棄裝飾減輕賽車的負(fù)擔(dān)，安上4個輪子保證賽車的平穩(wěn)。比賽開始了，小創(chuàng)客們個個屏住呼吸站在賽道旁，充滿希望地等待著。“35秒！26秒！……18秒！”老師開始報成績。最終，我的橙色戰(zhàn)車以18秒的成績沖到了終點，勇奪第一！朋友們向我投來羨慕的目光，我自豪極了！

　　走出魅力科學(xué)課堂，我想：如果一個人不做創(chuàng)客，生活就會失去樂趣；如果一個民族沒有創(chuàng)客，遲早會走向敗落；如果人類沒有創(chuàng)客，那我們可能還在洞穴里鉆木取火呢。我是小創(chuàng)客，我有一群名叫創(chuàng)客的朋友，我們都是“行動派”！

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