（通用）四年級(jí)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　清明節(jié)前后，科學(xué)老師叫我們養(yǎng)蠶，我高興極了！回到家，我趕緊跑到小店買(mǎi)了兩盒蠶卵。哈，我終于可以養(yǎng)蠶了！

　　蠶卵買(mǎi)了回來(lái)以后，我把它們放在一個(gè)小盒子里，把小盒子的兩邊打了兩個(gè)小洞，就是它們溫暖的家。每一天晚上，我都會(huì)跑去看看，可是，我每次看它們的時(shí)候，它們總是那個(gè)樣子：扁扁的、圓圓的、灰色的、像顆黑芝麻。第六天晚上，我驚喜的發(fā)現(xiàn)它們已變成了蟻蠶，蟻蠶和蠶卵一點(diǎn)兒也不一樣。蟻蠶黑黑的，身上有毛、看起來(lái)像一只毛毛蟲(chóng)。

　　每一天，我都會(huì)給蠶寶寶們換桑葉。可是，過(guò)了幾天，我看見(jiàn)蠶寶寶在小盒子里看起來(lái)很擠，我就幫它們換了一個(gè)“新家”。我又將桑葉輕輕拿起，把它們放進(jìn)了手機(jī)盒里。有一天，我在給它們桑葉時(shí)，不小心用力過(guò)猛，蠶從桑葉上“飛”了出去。唉，我那個(gè)心疼啊！

　　蠶吃的是桑葉，吐出的卻是一縷縷細(xì)絲；它無(wú)私地將潔白的.蠶絲奉獻(xiàn)給人們織造絲綢，自己卻度盡了一生的辛勤，化成蛹，默默地幽閉在自造的蠶繭之中了。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　生活是那彎新月靜靜的期盼，生活是那裊裊流水多情的歌謠，生活是叢木樨花的芳香

　　法國(guó)著名的作家雨果說(shuō)：笑，就是陽(yáng)光，它能消除人臉上的冬色。請(qǐng)微笑的面對(duì)生活吧！因?yàn)樯�活是一面鏡子，你對(duì)它微笑，它同樣也會(huì)對(duì)你報(bào)以笑容的。人生雖然是一冬鋪滿(mǎn)荊棘、坎坷、曲折的路，但日子每天都是新的，生活永遠(yuǎn)像我們翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。

　　笑口常開(kāi)者幸福如春。笑，它將化為和煦的春風(fēng)，將為你送去暖暖的春意。笑待他人，你永遠(yuǎn)年輕。不要過(guò)分的'期待自己的輝煌，不要過(guò)分的重視自己的地位，你便會(huì)過(guò)得坦然而自信――沒(méi)有藍(lán)天的博大，卻可以有白云的悠然；沒(méi)有大海的遼闊，卻可以有小溪的執(zhí)著；沒(méi)有花的芬芳，卻可以有小草的淳樸――面對(duì)生活坦然的微笑，并投入生活的激流，便會(huì)找到真實(shí)的自我，找到生活的快樂(lè)。

　　朋友們，當(dāng)你處在困難之中時(shí)，請(qǐng)以真誠(chéng)的微笑面對(duì)吧，你會(huì)信心百倍的擺脫困境的；當(dāng)你失意時(shí)，你應(yīng)該微笑，要以自信的微笑驅(qū)散罩在你心頭的那片烏云，去迎接另一個(gè)晴朗的艷陽(yáng)天。讓我們微笑的面對(duì)生活吧！生活就是這樣。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　校園中站著許多衛(wèi)兵，不管是披著綠斗篷的、穿綠外套的、還是把頭發(fā)染成綠色的衛(wèi)兵，每日都不分日夜、不畏風(fēng)雨的盡忠職守著，偶爾天空中的老鷹會(huì)在上空盤(pán)旋巡視一會(huì)兒，在陽(yáng)光的襯托下，顯得格外帥氣。

　　寬大廣闊的操場(chǎng)和藍(lán)色的籃球架總伴著好多學(xué)生玩耍，四周洋溢著快樂(lè)的氛圍，嬉笑和加油聲回蕩在其中。每當(dāng)下課的時(shí)候，這里就像是正在放映一部青春熱血的短片，有的如豹似的全速奔馳，有的正全神貫注、你搶我?jiàn)Z的打著籃球，十分的精彩。而升旗的時(shí)候，個(gè)個(gè)精神抖擻、兩眼直視著漸漸升高的.國(guó)旗，在回答校長(zhǎng)、主任時(shí)更是聲如洪鐘，站的也很有氣勢(shì)，像一棵屹立不搖的大樹(shù)。

　　打掃時(shí)間到，大家都收起玩樂(lè)的心情，眼神中充滿(mǎn)著干勁，讓原本布滿(mǎn)黑板的粉筆灰消失的無(wú)隱無(wú)蹤，窗戶(hù)在經(jīng)過(guò)同學(xué)細(xì)心地擦拭，也變得晶瑩剔透，連最難保持干凈的地板也被掃得一塵不染了。

　　到了上課的時(shí)候，每個(gè)人坐得很端正。在讀課文的時(shí)候不會(huì)像白稀飯一樣沒(méi)味道，適當(dāng)?shù)募右稽c(diǎn)調(diào)味料，在一旁觀察的我認(rèn)為這瑯瑯的讀書(shū)聲聽(tīng)起來(lái)很悅耳。偶爾加一點(diǎn)糖，歡樂(lè)一下大家，聆聽(tīng)同學(xué)的笑聲，自己的心情也跟著愉悅起來(lái)了呢!

四年級(jí)作文300字 篇4

　　書(shū)，是一把打開(kāi)知識(shí)殿堂的鑰匙;書(shū)，是一滴滋潤(rùn)我們心田的雨露;書(shū)，是一艘?guī)�我們遠(yuǎn)航的輪船;書(shū)，更是帶給我們無(wú)窮樂(lè)趣的益友……

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。“的確如此，博覽群書(shū)，不僅可以提高人們的生活質(zhì)量，還可以讓人們從中獲取豐富的知識(shí)。我從小就是一個(gè)十足的.”小書(shū)蟲(chóng)“，只要一有空閑時(shí)間就會(huì)捧起書(shū)來(lái)津津有味的讀。

　　《三國(guó)演義》里，魏有一代梟雄曹操，吳有聰明的周瑜，蜀有智勇雙全的諸葛亮……這些天之驕子令我敬佩不已。《萌萌鳥(niǎo)系列》書(shū)籍中聰明、勇敢又有些”流氓“的哇哇常常使我浮想聯(lián)翩。讀《岳飛傳》時(shí)，我不僅為愛(ài)國(guó)英雄岳飛被奸臣秦檜冤死而咬牙切齒。品《假如給我三天光明》時(shí)，我明白了不要向命運(yùn)屈服，要百折不撓，更要懂得珍惜。看《查理九世》時(shí)，我又被那種神秘莫測(cè)的冒險(xiǎn)基地深深吸引住了……每當(dāng)我拿到一本好書(shū)，就會(huì)如饑似渴地閱讀起來(lái)，甚至?xí)�廢寢忘食、走火入魔。

　　讀書(shū)，豐富了我的生活，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操。讀書(shū)，給予了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣!

四年級(jí)作文300字 篇5

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，容顏逝去，那么無(wú)話(huà)可說(shuō)，我只想用回憶溫暖雙手……

　　于是，在深思中，思緒又飄到了那個(gè)上午。

　　“大家好，我姓姜，大家就叫我姜老師吧！”一陣悅耳的柔聲響起，抬頭，一位慈祥溫柔的女老師，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下，長(zhǎng)著一雙似乎能穿透一切的深遂的眼睛。從她看到我的那一刻起，我就知道，我已被她深深吸引。她講課，我第一次聽(tīng)得那么認(rèn)真。于是，我記住了這個(gè)老師，也愛(ài)上了這個(gè)老師。

　　我盡最大的'努力背好每一個(gè)英語(yǔ)單詞，每一篇課文……因?yàn)槲矣X(jué)得，她已成了我生命中最美麗的光芒。

　　教師節(jié)，我準(zhǔn)備好發(fā)短訊，但一時(shí)間竟不知說(shuō)什么。把她比作園丁，我覺(jué)得太狹隘；把她比作母親，太膚淺。于是，一條短訊改了二十幾遍，還是沒(méi)發(fā)出去。

　　與她相逢是首歌，讓我心底的花朵遍地開(kāi)放。或許，我真的不能自拔了；或許，我真的沉醉其間了

　　但，我愿意！

　　我在風(fēng)中笑著遠(yuǎn)去，時(shí)間將那斑斕的五彩過(guò)濾成一片溫暖的金色，經(jīng)久不衰。

四年級(jí)作文300字 篇6

　　走進(jìn)中和的苗圃，首先映入眼簾的是’公路苗圃‘四個(gè)大字。我被好奇心驅(qū)使，不由得走了進(jìn)去。啊！好美。

　　走進(jìn)苗圃后，松樹(shù)是我看到的第一種植物。松樹(shù)是堅(jiān)強(qiáng)的象征，青松常綠，永垂不朽！松樹(shù)針那么翠綠那么堅(jiān)強(qiáng)。在松樹(shù)林中到處都洋溢著生機(jī)勃勃的`氣息。

　　冬天爺爺經(jīng)常夸獎(jiǎng)松樹(shù)哥哥，松樹(shù)哥哥一年四季不管多么炎熱，不管多么寒冷，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱也不動(dòng)搖。

　　我愛(ài)傍晚的松樹(shù)林

　　坐在小丘上，體會(huì)大自然給我的無(wú)限遐想，那種境界多么美好，多么的妙不可言啊！坐在小丘上，呼吸著松樹(shù)的芬芳清香，體會(huì)著大自然給我的恩澤！撿起一顆松果細(xì)數(shù)它精致的層次，我看到它蘊(yùn)含的生命的奧秘。

　　繼續(xù)向里走去，映入眼簾的是整齊挺拔的楊樹(shù)。

　　楊樹(shù)總是排成隊(duì)站著，好像時(shí)刻準(zhǔn)備著奮力抗敵。他們那挺拔的身軀，仿佛是一個(gè)個(gè)守衛(wèi)著祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士。無(wú)論春夏還是秋冬它總在那望著“望著”。

　　在公路苗圃中，一定還有許許多多的景色我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。以后，我一定要再去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)！公路苗圃我愛(ài)你！

　　大自然我愛(ài)你！

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