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四年級的作文300字【大全9篇】
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
我最喜歡的課余生活就是繪畫。每天晚上只要一有時間，我就會畫一幅畫。今天晚上我又畫了一幅畫，名字叫《秋天的圖畫》，上面畫了一片片金色的稻田，稻子在秋風中笑彎了腰，稻田旁邊是一 座座大大的果園，里面有漲紅了臉的蘋果，掛起金黃色燈籠的梨子，咧開珍珠大嘴的石榴。你瞧！它們都在朝著你歡笑呢！接著我又畫了一個公園，里面開滿了芬芳迷人的菊花，有紅的、黃的、紫的， 雪白的、、、、、、姹紫嫣紅，各種各樣。競相爭開著呢！
它們真是千姿百態(tài)，艷麗無比，讓人感受秋天那迷人的氣息。
在班上，我可是畫小動物的高手哦，小朋友每次都爭先恐后的'沖向我，拼命地叫著：“給我畫一張，給我畫一張。”忙得我不亦樂乎，讓我從繪畫中感受到無窮的快樂和無限的成就感。
繪畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂！我愛繪畫！
四年級的作文300字 篇2
學校一年一度的運動會又開始啦！11月22日，我們?nèi)熒诓賵錾吓e行了熱鬧、隆重的運動會開幕式。
因為每個班都要表演，所以這次開幕式的節(jié)目內(nèi)容即豐富又精彩。有武術(shù)表演、健美操表演、輪滑表演、足球表演、乒乓球表演、羽毛球表演、自行車表演、踢毽子表演等等。我們班是呼啦圈表演。
早早的，我們就來到后操場進行表演前的最后排練。同學們練習的都很認真，仔細聽老師講的每一個細節(jié)和要點。上場之前，我的心砰砰直跳，腿也有點發(fā)抖，我默默地對自己說：“不要緊張，一定會表演好的'。”到了舞臺上，我深吸一口氣，慢慢的，我淡定了下來，隨著音樂聲，我也變得快樂、自信起來。我和同學們順利完成了整套動作。最后，我們在擺出奧運五環(huán)造型放飛氣球的時候，舞臺下響起了雷鳴般的掌聲，同學們都歡呼雀躍起來，這時我心里樂開了花。
10點左右，開幕式結(jié)束了，緊接著就要開始運動項目的比賽了，祝愿我們班的同學們在這次運動會上能取得好成績，為三（1）班爭光。
四年級的作文300字 篇3
看著漸漸離我們遠去的崮山實踐基地培訓中心，我終于知道了什么是離別的滋味。在崮山實踐基地的時候，同學們都嚷嚷著要回家，盼啊盼，終于可以回家了，可在車上的時候，靜了，一下子都靜了，可能大家都在回憶在崮山的美好時光吧！
在崮山的時候，我們參加了多項活動，其中，最讓我難以忘懷的是“攀巖”，那項活動。
“加油，加油，孫夢涵，加油！”以前，都是在下面看著人家玩，今天，畢竟是第一次玩兒攀巖，心里都會有點緊張。我的手使勁握著攀巖墻上的'那些小巖石，腳和手都有一點打顫。頭頂上著急的已經(jīng)冒出了幾滴汗珠，正當我要放棄的時候，我再次聽到了同學們在底下為我加油的聲音，這陣陣聲音鼓舞著我，使我再次有繼續(xù)爬上去的勇氣。最后一點了，我自己在心里為自己加油、打氣。手一握最上面的欄桿，慢慢降落，成功了，我成功了，我聽到了同學們?yōu)闅g我呼的聲音。我感受到了成功的喜悅，這是多們有歷史性的一刻呀！
同學們望著窗外，看著道路兩旁的樹木，都在回憶崮山，想念一起和同學們生活的日子！
四年級的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)風景如畫，那里有一個可愛的小公園。
走進公園，有一條像月牙一樣的小河，小河旁有一片楓樹林，樹上的葉子像剛抹過紅油漆的小朋友的手，鮮紅透亮。一朵朵，一束束，一叢叢的菊花正在怒放，有的`紅，有的黃，還有的白……就像一個個小仙女穿著花衣裳，美麗極了！旁邊有一片草地，小草都黃了，開始枯萎了。但是我知道明年春天，這里又會是一片生機勃勃的景象。遠處有一片仍然蔥翠的松樹林，松樹林后面有一座座山，一山青一山綠，一山濃一山淡。山上不時飄來陣陣涼風。還有許多小朋友在山坡上玩。有的跳繩，有的在踢毽子，還有的在玩捉小雞……天空中有一輪紅日，一群群大雁正向南飛去。它們一會排成“一”字形，一會排成“人”字形，一會排成“個”字形……還有那一朵朵白云，有時候像棉花糖，有時像個小兔子，有時又像個小山羊……
啊！我家鄉(xiāng)的秋天真像一幅美麗的圖畫呀！我愛我的家長！
四年級的作文300字 篇5
我有一個好朋友——書，它是伴隨我成長的最好的伙伴。
我最開始接觸的書是拼音讀物。有一次，媽媽給我買了一本帶拼音的書，我如獲至寶，飛快地跑到房間里看書去了。
哈！這書真有意思！不過，時間似乎在跟我作對，還沒有看夠呢，耳邊便響起了媽媽的`聲音：“依依，快，別看了，過來吃飯！”“哦，馬上馬上！”“快點兒！”過了大約半個小時吧，媽媽來到我身邊，一把抓起書說：“看看看，快點去吃飯！不然飯菜都涼了！”“好好好！”我可不敢在太歲頭上動土。于是，我飛快地跑進餐廳，想著等會兒吃完飯后，又可以看書了，我忍不住大口大口地吃起來。
我漸漸長大了。有一次，學校里舉行“書香伴我成長”活動。一位老師在主席臺上說，你是不喜歡讀書？還是沒有好書可讀？我細細地想了想，對了，沒有好書可讀。去哪兒可以讀到好書呢？對了，圖書館！因此，我又成了圖書館的常客。
一天回到家，我突然發(fā)現(xiàn)了幾本新書。我的腦子里出現(xiàn)了一個小天使和一個小惡魔。小天使說：“看吧！拿去看！”小惡魔說：“又不是什么好書，還不如看動畫片呢！別看！”“怎么不能看！”“就是不能看！”最終，我還是拿起書來看了。
啊，書，是你教給我知識，你是我最好的朋友！
四年級的作文300字 篇6
假期里，我到鄉(xiāng)下，看到鄉(xiāng)下的菜園和以前大不一樣了。
一簇簇紫色的扁豆花開得正旺呢。遠看，好像一只只紫色的小蝴蝶停留在綠色的藤蔓上。旁邊的芋艿也豪不遜色，芋艿的葉子好像一把把大大的'圓蒲扇，又像一片片美麗的大圓盤。一顆棵小青菜排列整齊，它們長著嫩綠的葉子，白色的莖，一片片葉子向外舒展著，就像一個個小衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著菜園。一串串辣椒紅的如火，黃的如金，綠似翡翠，真是五顏六色，美麗極了。
再一看，咦！向日葵也不賴哦，結(jié)出了果實，沉甸甸的葵花盤像害羞的少女低垂著頭，又大又寬的葉子像芭蕉扇。一陣微風吹來，向日葵好像迎著太陽翩翩起舞。
一棵棵玉米長得高高的，像一片小樹林。一個個玉米棒像一個個可愛的胖娃娃，它們脫去了綠襖換上了黃袍，還爭先恐后地探出小腦袋 ，仿佛在對我笑。
一根根花生藤，綠油油的，生機勃勃。綠葉叢中，開滿了金黃金黃的小花。我心想：地下的花生一定在茁壯成長。我美滋滋地想：不久，我就可以享受美味了。
鄉(xiāng)下的菜園真美啊！
四年級的作文300字 篇7
水蒸氣到了天上，就會變成云。過了一會兒，我就從那天空中簌簌落落地飄下來。知道我是誰嗎?我是春天的小雨點，
我來到缺水的地方，看見一群饑渴的人們，就立即跳到下面，變成一條小溪，讓所用的人們都喝到清涼而又干凈的水。
我來到一望無際的大草原，發(fā)現(xiàn)草原的.草都枯黃了，牛羊們餓得無精打采的。我就急忙跳到草的根部，草們一瞬間都變得翠綠起來。牛羊們歡天喜地的吃著嫩綠的青草。
我來到花園里，看見花兒們個個都奄奄一息，就立刻跳到花園里，花兒們把我包到花瓣里。過了一會兒，花開了。花兒們真漂亮呀!看上去像彩虹。
我來到田野里，田野看見了我，招呼我到麥田里，農(nóng)民開心地說：“今年又是一個豐收年。”聽了農(nóng)民伯伯的話，我心里樂滋滋的。
我是春天的小雨點，世間萬物都期盼著我，我把甘露灑向大地，我把愛播在人們心中。于是，人們心中全部都充滿了愛。
四年級的作文300字 篇8
假如我是克隆專家，我要克隆N多的水，讓那些干旱地區(qū)的人民的用水問題得到解決，能喝到干凈的水。
假如我是克隆專家，我要克隆數(shù)以萬計的樹木，保護地球上的森林資源。
假如我是克隆專家，我要克隆許許多多的糧食運送到非洲地區(qū)。那里的居民成天鬧災(zāi)荒，人們骨瘦如柴，我要將這些糧食全部分給他們，讓他們豐衣足食。
假如我是克隆專家，我要克隆父母親。當今世界上有許多的孤兒，他們孤苦伶仃，沒有父母的疼愛。我要讓這些父母們?nèi)フ疹欉@些孤兒，讓他們覺得這個世界還是美好的！
假如我是克隆專家，我要克隆一幢幢的學校。許多貧困山區(qū)條件差，沒有學校，那里的.孩子們渴望讀書。我要克隆美麗、寬敞、明亮的學校給他們，給他們的希望一個完滿的結(jié)局。
假如我是克隆專家……
假如我是克隆專家，我要克隆人間的真愛，造福全人類，讓他們知道：原來生活可以更美的！
四年級的作文300字 篇9
我的同學——張小龍
我有個好伙伴，他的名字叫張小龍。他長得虎頭虎腦，大大的眼睛炯炯有神，從中透出股機靈勁，高高的鼻梁下有張喜歡吹牛的.嘴！他的身體胖乎乎的，胳膊可以和小樹媲美，皮膚有點兒黑，當人家說他黑時，他會說：“純屬曬黑，絕非遺傳。”
小龍一到下課時間，他可以在三秒鐘跑得無影無蹤，真夠快的，可是一到上課時間，最后一個進教室的總是他，但是，學歸學，玩歸玩，他上課可認真呢！你瞧，上課積極舉手發(fā)言的是他，寫字最快最好的也是他，考試成績拔尖的名單中，他也有份！他還一個讓同學們佩服的長處哦！那就是電腦游戲，呵呵，他可是高手哦！你瞧，《賽爾號》。《洛克王國》都到一百級，還有其它小游戲，更是不得哦。以至于班上很多同學都向他去請教，下課時，你瞧他那眾星捧月的樣子，好像個大名星呀！他還有個外號是——牛皮大王，今天他又吹牛，說他會爬樹，剛好同學的羽毛球打到樹上下不來，同學們一致要求小龍去幫忙。不用說，各位朋友都知道結(jié)果吧，由于太胖，再加上他根本就不會爬樹，牛皮就被捅破，但是，他很聰明呀！找來一根長木棍，幾下就把羽毛球打下來！
朋友們，你覺得我的這個同學怎么樣呢？想和他交朋友嗎？
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