四年級的作文300字(范例8篇)

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文300字 篇1

　　我們現在的教室灰塵到處都是，只要同學不小心敲到桌角，頭上就會流出紅紅的血，而且老師每次擦黑板時，粉筆灰都會落到地上。

　　但是你們不用擔心，現在的教室和未來的教室已經與眾不同啦，那么未來的教室是什么樣的呢？

　　未來的教室和現在的教室差不多，但是功能就不一樣了。首先是黑板，老師在黑板上用粉筆寫了字，想擦掉，可以不用黑板擦來擦，只需要在黑板旁邊的按鈕上，上面寫了消失和返回、消滅的字樣，按一下，字就消滅了，要是同學想要再看一遍，就按返回。

　　我們現在不都會忘掉本子嗎，不用擔心，因為桌面有電腦，電腦里有所有課程的課。這樣就不用帶書包了，如果要上語文課，就點語文，課文就出來了，而且也不用帶筆，鼠標就是筆。

　　電燈也有奇特之處，人在，過30秒就開燈，不在，30秒后就自動關燈。桌子不管怎么弄，都不會弄疼我們。

　　如果是春天夏天，窗戶會給我們送來涼爽的.風，如果是秋天冬天，就會給我們溫暖。

　　還有墻壁可別小瞧哦！是春天，就會出現萬紫千紅的景色，是夏天，就會出現游泳的場景，是秋天就會出現果子豐收的景象，是冬天就會出現下雪的景色，隨著一年四季的變化而變化。

　　未來的教室真神奇！

四年級的作文300字 篇2

　　我喜歡小貓咪，因為它很機靈可愛。

　　我的小貓咪長著一個圓圓的小腦袋，一雙像黑寶石一樣的眼睛，一張扁扁的.像老太婆似的嘴，還有一身雪白雪白的毛。可愛極了。

　　小貓咪很機靈，每當看見了老鼠，就會像箭一樣地跑過去，把老鼠捉住。它捉到了老鼠就會立刻把它吃掉。

　　小貓咪不僅機靈，還很淘氣。

　　有一次，我在看我最喜歡的動畫片，它偷偷地爬到我的頭上，手正好蒙住了我的眼睛。當時我很生氣，正想沖它發火。可是它一臉無辜地看著我，看著它那可憐巴巴的樣子，我的氣也消了。是啊，它不懂事，興許是逗我玩呢！

　　還有一次我正在寫作業，它在我的書桌上上竄下跳的，一不小心把墨水潑到我寫好的作業本上。氣得我咬牙切齒，想狠狠地教訓它一頓的。它卻飛一般地逃跑了。過了很久，也許意識到自己做得不對，跑到我跟前“喵喵喵”地叫，還有手輕撫我的臉，似乎在懇求我原諒它。

　　就是我家可愛的小貓咪。

四年級的作文300字 篇3

　　星期六的早晨，鬧鐘發出“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”的響聲把我叫醒，我一看，原來6點了，我趕緊穿好衣服，刷牙洗臉。正當我把臉洗完后，媽媽對我說：“我們今天去公園玩吧。”我高興地說：“太棒了！”說完，我就立刻到家門口，穿好鞋子，飛速地跑下樓梯，坐上了爸爸的越野車，我們等媽媽也上了車，就出發了。到了公園大門，我就聞到了一陣陣清香。我好奇地走進公園，原來公園門后有一個花壇，里面有許多的花，粉紅的桃花，鮮紅的玫瑰花，還有許多美麗的花朵。

　　走著走著，我們來到一個荷花池，里面的荷花已經有花苞了，荷花池里面大部分都是荷葉，荷葉的形態各不相同，有圓形的'，上面被人分叉變成愛心形的......走著走著，天空突然烏云密布，我為媽媽怎么了，媽媽說：“是要下雨了。”我問：“怎么辦？”爸爸說：“那里有個亭子我們去躲雨吧。”我和媽媽一起說：“好的。”我們就在那兒躲了一場雨。雨停了，天空出現一道五彩繽紛的彩虹。此時，雨后的小草，小花上出現了一顆顆閃亮，透明，圓潤的小露珠。突然，媽媽叫我回家吃中飯，我只好依依不舍的離開了公園。

四年級的作文300字 篇4

　　你知道聲音嗎？它看不見摸不著，卻時刻存在于我們耳中，但是你知道嗎？四季也有聲音。

　　不信，你聽春雷的聲音——那無數飛快的閃電，仿佛就像一位嚴厲的父親，教育了植物、也教育了動物、更教育著人類。也如一曲無字的圣經，轟隆隆——轟隆隆，使小草小花都從土地里鉆了出來，聆聽雷公公繪聲繪色地念著這美妙的“春之交響曲”。

　　還有夏雨的聲音——雨嘩啦啦地下著，每一滴雨就像一個個頑皮的小精靈，滴到小樹上，滴到屋檐上，滴到水洼中。滴答答---滴答答，仿佛是一場優美的音韻。連柳葉都忍不住探出頭來，欣賞雨姑娘妙語連珠地唱著這奇幻的“夏之交響曲”。

　　秋風也有自己的聲音——風呼呼地作響，好似一個個神奇的音符，吹打著大樹，吹打著高梁，吹打著溪流，呼呼呼---呼呼呼，好似一首奇妙的歌謠。蘋果梨子都被喚醒了，欣賞著這不可思議的“秋之交響曲”。

　　冬雪的聲音也別具特色——雪漫無目地飄著，好似一個害羞的`小姑娘，不留痕、不留影、更不留情。沙沙沙---沙沙沙，好似一首悅耳的催眠曲，使得多少生靈都靜靜地睡著了，沉醉在這悠揚的“冬之交響曲”。

　　世界上難道還有比這更動聽的交響曲嗎？

四年級的作文300字 篇5

　　春暖花開，微風拂面，岸邊，嫩綠的柳條輕輕的被風吹起，跳起了優美的舞蹈。那些嫩綠的小草里，冒出許多紫色的小花，她們高興地仰起小臉，微笑著看著人們。她美麗的衣裳在風中飄著，讓人們不忍心去采摘。

　　綠茵茵的草叢中，不時地飄來陣陣芳香，那是美麗的`櫻花在沖我們揮手，讓我們去感受她的芬芳。站在遠處，隱隱約約飄來的香氣，真的是沁人心脾!站在近處，細細的欣賞，它又像一些長在地上的粉紅小野花，美得讓你想起神話中騰云駕霧的仙女，因為那些美麗的花瓣灑落在地上，好像一些著了色的的小雪花或飄動的五彩的云。

　　那可愛的綠草中間，有些淡黃的小花，她們就是那些向人們報告春天的使者。她們在寒冷的風中挺身而出。那些淡黃色的花瓣兒，摸上去那么光滑，摘兩朵兒插在自行車的車把上做個點綴，別提多美了!

四年級的作文300字 篇6

　　我是一枝鉛筆，花花綠綠的圖案，方方正正的身子，就構成了默默無聞，老實忠厚的我，可是正是因為這點。我成了主人小林的出氣筒，所以我也有許多煩惱。你們想聽聽嗎？
　　“我射，我射！哈，中了！”瞧，主人又在于他的朋友用我的“心”來玩飛鏢了，突然，主人的“飛鏢”射到了一個孩子的眼角邊上，抓出了一道口子，血流了出來，大家都驚呆了，急忙和那個孩子的'家長說了一聲，送到醫院里去了，小主人爸媽知道了這個消息，也馬上趕到醫院，受傷的孩子母親看這自己的孩子傷口一針一針縫上，才對主人的父母說：“哼，瞧你們倆，也不好好管教一下你們的兒子，把我們孩子弄傷了，瞧瞧看，都成什么樣了！”“是是是。”主人的父母慚愧的說。
　　主人回到家后，被他的爸爸媽媽教訓了一頓，憋著嘴會到了房間，一直生著悶氣，突然轉頭看見了我，一下子把我扔到地上，用力一踩說：“哼，還不是你害了我。”我聽了，忍受著巨大的痛苦，真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出啊！哎！
　　人類啊，我本來是用在你們工作和學習時的。用我，也許可以寫一手好字，畫一幅好畫，用我，更可以讓你們走上輝煌的道路，我是你們的小幫手，請愛護我啊！

四年級的作文300字 篇7

　　未來的教室一定是一個神奇而有趣的教室，讓我們來看看我想象中的未來教室吧。

　　首先，在未來的教室里，再也不用擔心同學們上課思想不專注的問題。只要一位同學思想不專注，他的課桌上就會亮起紅燈來提醒他，如果還不專注，就會發出聲響，引起老師的注意。

　　其次，當老師寫滿整塊黑板后，再也不用辛苦地擦黑板了。只要輕輕一按旁邊的`按鈕，整塊黑板就會被擦拭得一干二凈。當然，這種自動保潔功能也會應用到整個教室。放學后，同學們也不用排班值日，只要輕按按鈕，整個教室瞬間就會被打掃得窗明幾凈，一塵不染。

　　還有，更令人感到神奇的是，班級里的黑板報也不用親自來畫了。只要你靜靜地站在黑板前，用心地構思畫面，你心里所想的內容就會瞬間呈現在黑板上，如果你對哪個地方感到不滿意，黑板也會跟著你的想法自動更改。

　　這就是我想象中的未來教室，很神奇吧？我現在一定要好好學習，長大后成為一名發明家，用我的聰明智慧，把現在的想象變成將來的現實。

四年級的作文300字 篇8

　　童年像一條光彩奪目的珍珠項鏈，其中的每一顆珍珠都是一個生動有趣的故事。其中，最令我難忘的還是我6歲那年所做的事。

　　我6歲那年，看電視上說了一句“種瓜得瓜，種豆得豆。”我纏著爸爸給我講這句話的.意思。爸爸被我纏煩了，就對我說：“‘種瓜得瓜，種豆得豆’的意思就是種下了什么東西，就會收獲到什么東西，種什么因，收獲什么果，你明白了嗎？別再來煩我了。”

　　我聽了以后，高興得一蹦三尺高。我找來一個花盆，把糖種在里面，每天按時給它澆水。但幾個月過去了，還是沒發芽。我生氣地對爸爸說：“你騙人！你說種什么收獲什么，我把糖種在里面，幾個月都還沒發芽，可惡，騙人的爸爸。”大家聽了我的話，哈哈大笑。唯獨我是丈二和尚——摸不著頭腦。

　　漸漸，時光老人已經來臨，把童年匆匆帶走了。我也不會像以前一樣，為了一粒糖斤斤計較。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純真的書印在我的心坎里。

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