【推薦】四年級上冊語文作文三篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級上冊語文作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級上冊語文作文 篇1

　　教學目標：

　　1、讀懂習作要求，知道本次字作是寫按自己心愿設立的一個節日，而不是現實中的一個節日。

　　2、能把設立的這個節日的原因和怎樣渡過這個節日的過程寫清楚。

　　教學重點： 能把設立的這個節日的原因和怎樣渡過這個節日的過程寫清楚。

　　教學難點： 想象人們怎么渡過節日的情景，交待具體。

　　教學過程：

　　一、聯系生活，激趣導入。

　　1、師：我們日常生活中接觸到的節日很多，大家說說看，你知道哪些節日？

　　2、學生談談自己知道的節日名稱。

　　3、教師相機詢問節日的來歷、傳說或節日里的特殊活動，學生交流。

　　4、師：每個節日的創設無不寄托著人們的美好情感與愿望，剛才大家說到的那些節日，寄托了人們怎樣的情感呢？

　　5、學生知道哪個就說哪個。

　　二、展開想象，指導說。

　　1、引導學生看圖，讓學生自己聯想是要設立什么節。

　　（1）設立“愛鳥節”——鳥兒是人類的朋友，我們要保護它。

　　（2）設立“豐收節”——農民們慶祝豐收。

　　2、引導學生聯系生活，想想還可以設立什么新的節日。

　　（1）學生獨立思考一會兒，確定一個節日的名稱。

　　（2）集體交流。（重點指導學生為節日取一個恰當的名字。）

　　（3）啟發學生發現問題：要想讓大家對你想設立的那個節日也感興趣，進而贊同你的意見，你認為應該從哪些方面來介紹一下你的想法呢？

　　A、為什么要設立這個節日？

　　B、想象自己或別人怎樣渡過節日的情景。（節日當天的特殊活動）

　　C、節日設立的意義。

　　3、學生練習口頭表述。

　　（1）自己根據以上幾點組織語言。

　　（2）四人小組內說一說，然后互相提建議。

　　（3）指名說，集體評議。（強調“聽”，圍繞上述幾點評議，修改）

　　（4）教師讀范文《快樂的體育節》，學生聽后談收獲。（*要把想象的過節時的情景說具體。）

　　（5）自己再次完善表述。

　　三、理清條理，練習寫。

　　1、師：我們把自己想要設立的節日說出來了，下一步，咱們就要把說的內容寫下來。回憶一下，你認為想寫好這篇習作，應該注意些什么呢？

　　2、學生回答，補充。

　　（1）寫出設立什么節日，設立的`原因，過節時的情景，以及節日帶來的意義。

　　（2）由條理地寫，語句要通順。

　　（3）寫完后要認真修改。

　　3、學生獨立完成習作草稿，教師巡視，相機個別指導。

　　四、師生評議，完善習作。

　　1、請寫得快的學生念自己的習作草稿，采用師生、生生互評的方式，評議習作的優點與不足。

　　2、學生修改習作，然后定稿、謄寫。

四年級上冊語文作文 篇2

　　在我家的附近有一個很大的公園，公園里的景色一年四季各不相同。現在就讓我們來看看冬天的公園吧！

　　今年冬天比往年要熱。于是，比較耐寒的茶梅就在公園的一個僻靜之處悄悄地開花了。花朵紅得像火一樣，非常引人注意。一朵花有五、六片花瓣，團團圍住中間淡黃色的花蕊，就像眾星捧月似的。

　　與此同時，一種與茶梅相似的花也含苞待放了。那就是茶花。茶花的花苞又大又硬，現在還是綠色的，嬌嫩的花朵層層地被花托包裹住。而有的花苞已經被花蕾頂破了，露出可愛的粉紅色，好似羞澀的小姑娘，又像調皮的小女孩和我們捉迷藏。

　　說到公園里含苞的花朵，就不能不提到迎春花。迎春花是春天的使者，但在冬天就已經孕育了小小的、尖尖的花苞。花苞比螞蟻還小，很難被發現。這些花苞兒生機勃勃的，似乎只等一陣春風，就會全部綻開笑臉。

　　我們這里的公園里最美麗的要數梅花了。梅和松、竹被譽為“歲寒三友”，又和蘭、竹、菊被稱為“四君子”，確實有它獨特之處。公園里的梅花是漂亮的金黃色，從遠處望去，像是許多蝴蝶停在樹上，又像無數繁星點綴枝頭，不經意間，一縷淡淡的清香鉆進你的鼻腔，會讓你心曠神怡。

　　今年的冬天沒有白雪皚皚，卻如春天般溫暖美麗，這不是冬天里的春天嗎？我愛你，溫暖的冬天！我期待你，美麗的春天！

四年級上冊語文作文 篇3

　　我是一只高傲的白鵝，我的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。如果有生客進來，我會厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，我也會引吭大叫。我的步調從容，大模大樣的。我是吃冷飯的，一日三餐，我需要三樣東西下飯：一樣是水，一樣是草。我吃飯的時候，必須有一個人在旁侍侯，像飯館了的堂倌一樣。因為附近的狗都知道我的脾氣，每逢我吃飯的時候，狗就躲在籬笆邊偷看，等我吃過一口飯，再踏著方步去喝水，吃草的當兒，狗就跑過來吃飯。我有時候早點回來，伸頸去咬它，并厲聲叫罵，狗就逃走了。

　　我就是這樣一只高傲的白鵝。

【四年級上冊語文作文】相關文章：

四年級上冊語文作文01-30

四年級語文上冊作文12-16

四年級上冊語文作文范文11-30

四年級語文上冊單元作文10-11

四年級上冊語文作文（精選24篇）07-16

四年級上冊語文作文教案12-22

四年級上冊語文作文勝似親人07-21

四年級上冊語文作文五篇03-28

【精選】四年級上冊語文作文六篇07-16

四年級語文上冊人教版單元作文11-04