小學生四年級記事作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學生四年級記事作文，希望能夠幫助到大家。
小學生四年級記事作文1
爸爸很重視家人的健康，從小他經常帶著我們一起去南山爬山做運動，現在我們一家人都愛上南山。
早晨的南山上空氣清新怡人，山上有許多條的登山步道，我們已經走過大屯山步道，冷水坑及小油坑步道等。有一次，爸爸提議要爬上東峰，一開始大家都信誓旦旦的說沒問題，沒想到一路上蜿蜒的山路走得我氣喘噓噓真想放棄，但是爸爸、媽媽鼓勵我和弟弟不要半途而廢，要堅持到底。我和弟弟努力！努力！一鼓作氣的往山上爬。
汗流浹背的我們終于爬到山頂了，居高臨下南山的美景盡收眼底，此時四下無人，我們全家一同高聲歡呼：“南山！我愛你！”哇!那種通體舒暢的感覺真是爽快啊!我們滿足的笑聲也畫破了寧靜的山頂。回程的路上，大家說說笑笑的，和家人一起爬山相互鼓勵真是件幸福快樂的事！
在南山有許多我們歡樂的故事， 希望爬南山能讓爸爸、媽媽的身體更加健康強壯！“南山”感謝有你！
小學生四年級記事作文2
今天，我只記得一個字：忙!
說到忙，我今天早上比以前起得遲，上學卻比以前早，因為我要去值日。清晨，班里嗡嗡的，就那么14個人就能像58個人一樣吵。我擺好作業，和我組組員要本來改，有些人還沒來，我翻了文具盒，發現紅筆沒帶，向印若怡借，印若怡把她的紅筆借給了我，結果筆油總是不出來，我就又向包靈借，我用包靈的紅筆三下五除二改了一本，此時，談華林來催我快點，要值日了。今天是我和談華林值日。我把紅筆和日記本都還給了同學，捧起書，準備早讀。
我清了清嗓子，大聲讀道：“1，師恩難忘!”尹俊也扯起嗓子讀起來：“1，師恩難忘!那年正月新春，我不滿6周歲，便到臨近的鄉村小學去讀書……”班級里秩序很亂：馬晨一個勁兒的拍桌子，劉磊掉頭講話……我走下講臺，提醒一下吳浩宇，不要看書，要讀書。沒想到，我遭了他的一個白眼……
終于，我忍無可忍了!我大吼一聲：“安靜!”可那排山倒海的聲音早已覆蓋了我的吼聲。趙老師來了，大家立即安靜讀書，我暈頭轉向。
唉!今天可真是忙活的一天!
小學生四年級記事作文3
五一假期，我去了坪地山村玩。那里有輪胎做的玩具，有游泳池，有展覽館，還有許多好吃的。
輪胎做的玩具有很多很多，有坦克、直升飛機、滑梯和碰碰車。做坦克的輪胎漆成了綠色，我進去里面，發現有許多小洞，上面一片明亮。進到直升飛機里，聽見外面有人叫我，里面能聽見回聲。真有趣！
玩夠了輪胎玩具，我又來到游泳池。游泳池里已經有許多人在玩了，有女生，也有男生，大家嘻嘻哈哈，玩得真帶勁！我沒有下去，我來到了水上樂園的滑梯上，看見上面有兩只大桶，會忽然從里面倒出水來。上面還有許多小洞，源源不斷地流出水來，好讓滑梯變得更滑。還有些各種造型的動物，從嘴里射出水來，有些東西我見也沒見過，說也說不清楚。
最后，我來到了展覽館。那里有些東西比媽媽還老呢，竹制的籃子有大有小，有方有圓，形狀都不一樣；大門兩旁有兩個大鼓，還有寶箱、鳥籠，以及戰士合影，看起來有幾百人。這地方叫“陳府”。
坪地山真是個看也看不厭，說也說不完的地方，很值得大家去玩賞。如果你不認識路，我來給你做向導吧。
小學生四年級記事作文4
今天是3月12日，我們帶著好奇的心情，來到龍崗區大康村的.園山訓練基地。
一路上，我看見了許許多多的木棉花，聽說木棉樹是不長葉子的，只開花。風來了，一朵朵紅色的花兒飄落在地上，猶如一群正在翩翩起舞的紅色蝴蝶。來到了園山訓練基地，我們吸收了許多新鮮空氣。
首先，于教官將我們帶去3號餐廳，叫我們把行李放在地上，接著把我們帶到2棟宿舍門前，又教我們穿軍衣，然后又到主席臺前，舉行開營儀式。我們終于熬過了上午，迎來了好玩的節目，原來下午的節目是野炊，我們班的同學可興奮了，教官和老師給我們分配工作，我的第一份工作是切西紅柿。第二份工作是切白菜，我切完后，其他人又去切，我覺得黃瓜最難切，又長，還要切成薄片。炒菜的同學就開始炒了。不久，美味的菜肴就好了。我們津津有味地吃了起來。
我發現，在家里我們可以快樂的生活，可是離開了家和我們的父母，去外面接受磨礪，也是對我來說是一種嚴厲的考驗。通過這次校外實踐活動，爭取成為一名得智體全的“陽光少年”。
小學生四年級記事作文5
星期天的早上陽光明媚，一大早婆婆就催著我早點起床說要帶我去公園，我連忙起床，吃完早飯我們就出發了。
一路上我又蹦又跳可高興了，可是到了公園，婆婆就跟她的幾個老朋友喝茶聊天去了，沒有小朋友跟我玩兒，我覺得很無聊就走到草叢邊想去抓幾只甲蟲來研究。正在這個時候，草叢邊來了一位老爺爺。老爺爺左手拿著一個紙盒子，右手拿著一把螺絲刀。我覺得很奇怪就問老爺爺：“老爺爺，您拿這些東西干什么呢？”老爺爺說：“我挖幾條蚯蚓釣魚。”我一聽立馬來了興趣，趕緊對老爺爺說：“老爺爺，讓我來幫您抓蚯蚓好嗎？”老爺爺樂呵呵的點了點頭。于是我拿起螺絲刀往土里使勁兒一插，然后再往上使勁兒一挑，一下子挑起一大塊泥土來，掰開泥土，里面有幾條又大又肥的蚯蚓正在扭來扭去。老爺爺說：“小朋友你還真行，一下子就抓了這么多蚯蚓，都不用我再動手了。謝謝你啊小朋友。”說完他就帶著蚯蚓心滿意足的走了。
我幫老爺爺感到很開心。老師說的幫助人是快樂的事情原來是真的！
小學生四年級記事作文6
“一群水白鵝，撲通撲通跳下河。”你們知道這個謎語的謎底嗎？對了，是餃子。
今天，我們家包餃子吃，等我一回家阿姨已經把準備工作都做好了，正等著我開工呢。我一扔下書包就跑去把自己的小手洗得干干凈凈的，我拿起一片餃子皮把香噴噴的餡兒輕輕地放在中間，然后把餃子皮對折把上面中心捏緊，把左右兩邊合攏各形成一條褶兒再捏緊，一個餃子就完成了。我看著自己包的餃子雖然不怎么好看，但是心里還是挺高興的。在媽媽的鼓勵下我又接二連三地包了好幾個，餃子越包越好，阿姨笑著說：“我們可以開餃子館了。”
包好餃子，我們都迫不及待地想品嘗一下自己的手藝。阿姨把一排餃子放進一鍋沸水里，鍋里的餃子真像一只只白水鵝在水里戲耍。過了幾分鐘餃子煮好了，阿姨把噴噴香的餃子放在我的面前，撲鼻的香味饞得我直咽口水，我拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來。啊，真香啊！
小學生四年級記事作文7
這次野炊是我們去軍訓時做的一個很開心的活動。
可能你還不知道什么叫野炊，我來告訴你，野炊就是不用老師父母幫忙，自己拿菜，洗菜，切菜，而且火用的是木頭燒的。好了，我來說說我們是怎樣野炊的了。第1。2橫排去拿做菜的材料。第3。4排去洗菜。第5。6排去切菜。第7。8排去炒菜。第9。10排去洗盆子。我們的教官就是這樣安排的。
做好飯還要等多一會，教官就教我們唱一首《團結就是力量》，歌詞是這樣的：團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強。向著法西斯的開拓，讓一切不民主的制度死亡，向著太陽，向著自由，向著新中國發出萬丈光芒。
哈哈，美味的飯香味已經傳到了我的鼻中。教官把許多的椅子放在那里，一個人一張，一盆菜一張椅子。教官一說可以吃了，我們便狼吞虎咽的開吃了。大家都一個勁說：“好好吃呀！”有兩個小孩子，都一直在吃，也不想走。我們的一面旗就是野炊得的。
這次做的野炊真是太好吃了！不信的話可以問那兩個小孩和教官喲！
小學生四年級記事作文8
在我成長中的事有很多，其中有一件事讓我至今記憶猶新。
這件事發身在一天早上，這一天我穿好了衣服，發現，我的橡皮只剩下一小塊了，所以媽媽叫我去買一塊新的橡皮。在買橡皮回來的路上，我不小心撞到了一位老爺爺的攤子，我心想：這下可闖下了大禍。我急忙逃跑，跑了好遠才發現，我的新橡皮掉在了那個老爺爺的攤子那邊了。我想：如果我回去拿回那個橡皮的話，就可能會被那個老爺爺罵，我要是沒有橡皮又不行，還是回去跟老爺爺道個歉好了。我又回去了，我看見老爺也正在收拾攤子，我不好意思的走了過去，老爺爺看見我走了過來，對我笑了一下說：你就是剛才那位小朋友吧？我斷斷續續地說：是的。老爺爺說：這是不是你的橡皮？我說：是的，難道您不生我的氣了？老爺爺說：我不生氣，我知道你是不小心才把我的攤子撞到了的吧。說著老爺爺把橡皮還給了我，又回去收拾攤子了。我聽著老爺爺那沙啞的聲音，心里感到慚愧極了。
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