【推薦】四年級冬天的作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級冬天的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級冬天的作文 篇1
有一天，我在家里看到爸媽把冷氣的總開關關掉，把暖爐拿出來，我就知道冬天到了。從家里往外面看，可以看到大家都用衣服把身體包得緊緊的，像洋蔥一樣一層一層的。
走到街上，我看到冰淇淋店的客人變少了，火鍋店的客人變多了。夏天時，火鍋店的空位比較多，所以不用人擠人。這時候，爸媽會去買火鍋食材，回家煮火鍋來吃。煮火鍋的時候，會冒出很多白煙，就像山林里的霧一樣。
我想到上次去香溪的時候，看到很多白茫茫的霧，而且很冷，連住宿的地方都有白白的霧，溪水很冷。我還看到瀑布，水也是冰冰涼涼的。其實那個時候是夏天，我覺得冬天到那里一定會更冷。
更早以前的冬天，我去參觀木雕博物館。在到達車站的時候，我和全家人走軌道。我發現那里的軌道很冰，因為我摸了那里的軌道。軌道盡頭有個廢棄的火車山洞，我走進去，很黑。
我知道冬天很冷，很多植物沒辦法忍受冬天的寒冷。我看到一般的樹上幾乎沒什么葉子，但是有些植物是不怕寒冷的，就像櫻花。它會戰勝寒冷，在寒冷的冬天存活下去。我們也要像櫻花一樣，遇到挫折不要懼怕，這樣才會勝利。
四年級冬天的作文 篇2
沒有說再見就悄悄地走了，凝視季節的小路，背影是你唯一的贈物。當初你遞過的蘋果，沒有顏色，也許是一種美麗的錯覺，我不該咬那口綠色的紅暈，而將滿口的香甜隨意丟棄路邊，一直長成如今的幼芽。
如今，一個冷冷的冬季，走在這條小路上，盡管天空沒有飄雪，但那揮之不去的的感覺讓我伸出雙手，把雪花一片片接住。
幼芽已經長成大樹，滿樹的銀花，猶如走過你的窗前，那拋來的脈脈的笑意。
愛沒有錯，季節沒有錯，只是憂郁的歌聲使我想到夕陽。在季節的柵欄邊，你的靈魂是冬天的肢體，上面落著美麗的雪片。長久諦聽的人，屬于流雪，生命和諧而神圣。雪，冬天的雪，純潔的雪，淌過高山，跨國山谷，燦爛的`陽光親吻著你透明和不透明的肢體。種籽在根須間蛻變，季節在凝眸，天空在變換著色彩，慢慢的雪流淚而脈脈的笑意。
愛沒有錯，季節沒有錯，只是憂郁的歌聲使我想到夕陽。在季節的柵欄邊，你的靈魂是冬天的肢體，上面落著美麗的雪片。長久諦聽的人，屬于流雪，生命和諧而神圣。雪，冬天的雪，純潔的雪，淌過高山，跨國山谷，燦爛的陽光親吻著你透明和不透明的肢體。種籽在根須間蛻變，季節在凝眸，天空在變換著色彩，慢慢的雪流淚而去，但永恒的視野無比惆帳起來。
四年級冬天的作文 篇3
我的家鄉在哈爾濱。冬天的哈爾濱，雪花飛舞，美麗極了。雪花給大地鋪上白白的被子。房頂變白了，樹上的葉子都沒了，花也榭了，小草也沒了。小鳥都飛走了。
冬天的時候，非常的冷，馬路上的人嘴里都冒出白色的哈氣，可是到了江邊，就變了另一副景象。小朋友們有的玩雪地摩托，有的打雪仗，有的滑冰，有的堆雪人……小朋友們們玩得可真熱鬧。
有時候雪停了，我就去，沒有人踩過的地方，把我的小腳印留在了雪地里。
我家鄉的冬天多美麗呀！我愛我的愛鄉哈爾濱！
哈爾濱的冬天，空氣清新，走起來有咔嚓咔嚓的聲音。
在學校，體育課時，我們解散后，我找到幾個同學一起玩堆雪山，一個人來塔雪山，剩下的都去收集雪。不一會兒，雪山就塔成了，就在這時，趙老師來了。我們馬上站隊。放學時，我們回來一看，雪山被人踩沒了，不過沒關系，我們可以再做！
四年級冬天的作文 篇4
一學期過去了，我們迎來了一位冷漠無情的“人”——冬天。
他是一位植物終結者，殘忍地讓植物告別這個世界；他是一位刺客，無情地將樹木的枝葉剝奪；他還是一位考官，冷漠地考驗著植物的生命力是否足夠頑強。
他不僅僅是植物的終結者，還是很受孩子們歡迎的客人。他給予了孩子們歡樂的天堂，給孩子們帶來漫天遍野的雪。孩子們在雪地里到處追逐，堆著雪人，打著雪仗……整個冬天留下了孩子們歡快的笑聲。
他還是世界的整容師和裝扮者。他用他的低溫制造出美麗的冰川，塑造出紅妝素裹的妖嬈和山舞銀蛇原馳蠟象的壯闊。隱藏在他冰冷的外表下是他那一顆火熱的心，為整個世界精心地裝扮。
雖然冬天的時間很短，給人冷酷的印象，但是他給整個世界帶來了絢麗多姿和歡樂。人們漸漸地感受到冬天的暖、冬天的麗、冬天的樂，大家都積極地走出家門，去領略冬天的風采。
冬天的美無處不在，他需要我們去用心發現、用心領略。
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