實用的校園的一角四年級作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的校園的一角四年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的一角四年級作文 篇1

　　我們的學校很美麗，尤其是操場一角的小樹林。

　　學校里的東西你也可能會說不過是幾座教學樓和一些古老的樹木，還有一些花草罷了。但是我們的學校里有一片翠綠的小樹林，小樹林雖然不是很起眼，但是它也擁有自己在校園里面獨特的美。

　　春天，小花剛長出花骨朵兒，小草剛從地下鉆出頭來，柳枝都把嫩芽抽了出來，來到近前就可以聞見淡淡的清香。

　　夏天，小草長得很旺盛，大樹長得非常茂密，烈日炎炎，樹上的蟬熱的不停的“知了”、“知了”的叫，仿佛在說：“熱死了，熱死了”。可同學們都很快樂的在樹陰下玩耍。一陣微風吹了過來，樹葉就隨風舞動，那沙沙沙的聲音聽起來可真是美妙。同學們在樹下愉快的捉迷藏、歡快的跳皮筋。

　　秋天到來了，桂花掛滿枝頭，陣陣香氣隨風四處飄散，嗅著撲鼻襲來的香味讓人陶醉。樹葉都枯黃了，一片片飄落下來，踏在落葉上發出的沙沙沙聲就像美妙的音樂。

　　冬天來臨，北風呼呼的刮著，下起了鵝毛大雪，樹枝上掛滿了冰條晶瑩透明非常漂亮。可男孩像不怕凍的精靈在雪中打雪仗，堆雪人。

　　這就是我的校園一年四季都美得小樹林。

校園的一角四年級作文 篇2

　　我的學校是采荷一小，每天，我都早早地走進校園，走進有朗朗讀書聲的教室，開啟了一天學習。

　　這是一股花兒特有的清香撲鼻而來，我情不自禁地順著花香走了過去，一看，原來是山茶花開了。山茶花有著鮮紅色的花瓣，金黃色的花蕊，真是美麗極了！每天，山茶花都陪伴著我們。上語文課時，我們在繪聲繪色地讀課文，山茶花好像也在靜靜地聆聽著我們優美的讀書聲；上體育課時，我們在比賽，山茶花看著我們跑步，仿佛在給我們加油；上音樂課時，我們唱著一首又一首動聽的歌此時的山茶花也高興極了，伴著我們的歌聲舞動身姿。

　　大紅色的山茶花顏色極為鮮艷，熱情似火。像鮮紅的血液，在我們的身體里流動；像火紅的太陽，照樣耀著我們；像鮮艷的紅領巾，在少先隊員的胸前飄揚。

　　山茶花開的時候，花瓣密密的，像一群小朋友圍在一起做游戲。它展開所有的花瓣，不時地“盯”著我，好像在和我打招呼；山茶花沒開時，是一個小小的花骨朵兒，從密密的縫里，能看見一抹紅色，我知道山茶花迫不及待地想要出來看一看我們美麗的校園；凋謝的山茶花落在棕黑色的泥土中，裝飾著那棕黑色的.泥土。

　　山茶花每天陪在我們身邊，陪著我們學習，我喜歡山茶花！更喜歡我那美麗的，生機勃勃的校園！

校園的一角四年級作文 篇3

　　春姑娘悄悄地來到學校的花壇里，那景色簡直美不勝收。

　　今天，我終于一飽眼福，山茶花像含羞帶怯的小姑娘，銀杏樹的枝頭上也冒出了零星的嫩芽；玉蘭樹上長滿了花苞，我仿佛看見花兒競相綻放的熱鬧場景，惹人喜歡的金桔樹上還掛著些許“小桔燈”。

　　沿著西大道一路走來，映入眼簾的是開得正艷的山茶花。滿樹沉甸甸的花骨朵兒，把樹枝都壓彎了腰；有的含苞欲放，飽脹得像是要裂開一條縫隙；有的已張開了幾片花瓣，恰似姑娘們“紅唇欲起”，綻開美麗的笑容，露出許多深黃色的小花蕊，招來了許多蝴蝶和蜜蜂來采蜜。

　　遠遠望去，那五彩繽紛的景色，像高空的彩虹那么絢爛，像天上的云彩那么美麗。那只有一點小芽的垂柳長成了濃密的葉子！另我不禁想起了《詠柳》中的一句詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

　　夏天，銀杏樹上長出了幾片小扇子，撲閃著翅膀迫不及待地告訴我們：“春天離開，夏天來臨！”

　　夏日，綠樹成蔭，翠竹的葉子由翠綠色變成深綠色，纖細的腰桿逐漸變得挺拔、粗壯。

　　秋天，樹葉都像蝴蝶一樣從樹上飄落，真是“無邊落木蕭蕭下”。銀杏葉隨風飄落。它像扇子一樣扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽，扇來了豐收的景象；它又像一枚郵票，告訴燕子往南飛。

　　冬天，上帝的小精靈，一齊從天空降臨，它們調皮地跳落在枝頭、草坪、花壇上，給它們都穿上了新衣。

　　啊！美麗的花壇，是我最愛的校園一角。

校園的一角四年級作文 篇4

　　在我們可愛歡樂的校園里，有很多美麗的景物。活力四射的操場、知識豐富的英語沙龍、生機勃勃的綠色菜園……不過，我最喜歡的，依然是那古老幽靜的名人園。

　　走過103班、104班前的羊腸小道，進入了名人園，你就仿佛走進了另一個世界。八棵高大的香樟樹站立兩邊，就像八位勇敢的士兵守護著名人園。早晨，八位“士兵”歡迎我們的到來；傍晚，他們又目送我們回家。不過，看久了這“士兵”，你的脖子一定會抽筋。因為這香樟樹實在是高大挺拔，足有四層樓那么高。

　　繼續往前走，就是八個栩栩如生的名人肖像。有牛頓、愛因斯坦、居里夫人等，但其中，我最佩服的是愛因斯坦。因為他雖然沒有通過大學考試，而且還常常提出一些似乎有點傻乎乎的問題，甚至把“1+1”寫成“XYZ”，但這一點也不影響他的成就。這位偉大的科學天才最后通過“以己為鏡”展現了他一生中最耀眼的光輝。

　　在名人園的最深處，有一片小竹林。微風輕拂，一地的竹葉，踩上去沙沙作響，好一副世外桃源圖啊。林間，一張石桌配四把石椅，兩個低年級的小朋友正在下棋喝水。校園一角，怎能不讓我們陶醉？

　　我愛我的校園，我愛校園一角的名人園。如果沒有你，我們將無法學習本領，也無法寄托歡聲笑語。讓我們立足校園一角，去描繪美好的明天吧！

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