四年級(jí)描寫魚作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級(jí)描寫魚作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)描寫魚作文 篇1
一天，我和媽媽去街上買東西，我走進(jìn)一間文具店，問(wèn)老板有沒(méi)有賣水珠，老板說(shuō)：“有“。我和媽媽買完水珠，就回家了。
回到家里，我看了看水珠袋，里面裝有一株水草和一條小綠魚，還有一些小水珠，我拿來(lái)一個(gè)礦泉水的空瓶，把小水珠倒入瓶子里，加了點(diǎn)水，過(guò)了一天后，小水珠變成了大水珠，五顏六色，晶瑩剔透，在瓶子里悠悠轉(zhuǎn)，亮晶晶的，真可愛(ài)。
可是，這株水草和小綠魚放哪呀？想著想著，突然，爸爸走了過(guò)來(lái)，我猛盯著他，爸爸手上拿著一個(gè)盒子，哦，這個(gè)盒子是裝梅的，我一下醒悟過(guò)來(lái)，我急忙從爸爸手上搶過(guò)盒子，我想：這個(gè)盒子裝梅子，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)臟呀？于是，我把它洗干凈后，裝了點(diǎn)水，把水草和小綠魚放在盒子里，哇!好看極了，小綠魚雖然不是真的魚，可是它卻仍然活潑地在水里轉(zhuǎn)圈圈，特別快樂(lè)。
我喜歡我的小綠魚!
四年級(jí)描寫魚作文 篇2
下午，媽媽帶回了很多條大大的魚。
這些魚肥肥壯壯的。一雙跟核一樣大的眼睛一眨也不眨，只盯著一個(gè)方向。還有那嘴巴，張開來(lái)時(shí)，有些泡泡自然而然地吸了進(jìn)來(lái)，有些泡泡飛一般地跑出了魚嘴巴。魚背上有成百上千片硬鱗，無(wú)數(shù)片硬鱗連在一起，排著整齊的隊(duì)伍，像一把把小扇子。那魚尾巴黑黑的，似一把剪刀。我把魚尾巴移過(guò)來(lái)，它仍然要返回去，不聽話！再說(shuō)說(shuō)魚鰭吧，它時(shí)時(shí)刻刻都在動(dòng)，摸一摸，和魚尾巴的軟度差不多，只是大小、顏色不一樣。
數(shù)不清的魚兒生活在小小、黑黑、悶熱的袋子里。它們你擁我擠，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩澄铩Ｒ粭l黑魚把下面魚的眼睛遮住了，成了無(wú)眼魚；無(wú)眼魚又壓住了下面魚的半身，成了半身魚……
魚兒們層層疊疊的，真讓人擔(dān)憂啊！
四年級(jí)描寫魚作文 篇3
妹妹送給我一對(duì)接吻魚，它們的家是一個(gè)白色的漂亮鋼化玻璃杯。
接吻魚是熱帶魚，它的身體是白色的，只有一對(duì)眼睛是黑色的`，身體呈長(zhǎng)圓形，嘴唇又厚又大，它的身體雖不大卻十分有利，打一下水，水能濺得好高，它十分不講究衛(wèi)生，自己的排泄物也吃。
接吻魚十分貪吃，有一天早晨，我給他們喂了早餐：一大片魚食（魚食不能多喂，魚吃起食物來(lái)沒(méi)數(shù)，有多少吃多少，往往魚不是餓死的，大多是脹死的），它們一聞到食物的香味，就立即沖上去，爭(zhēng)奪著吃起來(lái)，沒(méi)搶的也不會(huì)認(rèn)輸，會(huì)一直追著另一條魚搶奪魚食，一片吃完了，見我不再喂它們了，便會(huì)游到水底看看有沒(méi)有殘留的食物，如果沒(méi)有，它們還拍打杯子表示抗議呢！有時(shí)因?yàn)闋?zhēng)奪魚食，它們倆斗得難分難解，結(jié)果那片魚食被它們扯得都成碎片了，甚至在十分饑餓時(shí)，它們還吃自己的排泄物。
接吻魚還十分笨，晚上，只要我不關(guān)燈，它們是不睡覺(jué)的，有一次我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，已經(jīng)很晚了，我臺(tái)燈還開著，我發(fā)現(xiàn)接吻魚的眼睛還圓鼓鼓的，身體緩緩地?cái)[動(dòng)著，我關(guān)了臺(tái)燈，借著門縫里傳來(lái)的微弱的光線，我發(fā)現(xiàn)接吻魚伏在水下不動(dòng)了，然后我再打開臺(tái)燈，它們像是感覺(jué)到了，身體又有些輕輕地?cái)[動(dòng)。
我喜歡我家的這對(duì)接吻魚。
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