成功四年級(jí)作文

時(shí)間：2021-07-22 09:51:10 四年級(jí)作文我要投稿

【精品】成功四年級(jí)作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成功四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精品】成功四年級(jí)作文5篇

成功四年級(jí)作文篇1

　　最近，我讀了殷健靈的《像你這樣一個(gè)女孩》，當(dāng)讀完最后一頁(yè)時(shí)，我不禁被書(shū)中的主人公所感動(dòng)，也明白了成功的秘訣。

　　這本書(shū)主要講了鄧先子和駱茵茵的故事。鄧先子原有一個(gè)很完整的家，可現(xiàn)在卻只能留著當(dāng)做回憶，家有十六平方米，卻擠著六口人，親人都不喜歡她們母子倆，鄧先子與她媽媽只好開(kāi)始了相依為命的生活，走出了一條自強(qiáng)自立的成長(zhǎng)之路。駱茵茵的外號(hào)叫“駱駝”，她很冷漠，是一個(gè)難以相處的人，駱茵茵和母親一直有著一層深深的隔閡，但最終也走出了往日母女之間的陰影，開(kāi)辟了新的人生道路，有了新的目標(biāo)和方向。

　　看著兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女孩的經(jīng)歷，我又記起一件往事：那是我10歲的時(shí)候，爸爸媽媽每天都要上班，六點(diǎn)鐘才下班，放學(xué)后，我只能獨(dú)自回家，等爸爸媽媽回來(lái)。有一次，最后一節(jié)課是體育課，放學(xué)回家后，我的肚子就“咕嚕咕嚕”響了，我急忙放下書(shū)包，翻箱倒柜的找可以充饑的食物，可找了半天，也沒(méi)找到食物，我看了看表，才四點(diǎn)，要有兩個(gè)鐘頭媽媽才回來(lái)呢，這可怎么辦呢？最后，我選擇了等。現(xiàn)在回想起來(lái)，真為自己的行為覺(jué)得滑稽和可笑，難道我就不能自己做飯嗎？面對(duì)生活中的每件事，我們都要勇敢面對(duì)，多動(dòng)腦筋，不能坐以待斃。

　　其實(shí)，生活已經(jīng)無(wú)聲的告訴我們一個(gè)道理：當(dāng)你遇到困難和挫折時(shí)，要正視它們，樂(lè)觀、自信，充滿必勝的信心，不能悲觀退縮，依靠別人。看完這本書(shū)，我明白了，成功的秘訣很簡(jiǎn)單：自信+堅(jiān)強(qiáng)+樂(lè)觀=成功！

成功四年級(jí)作文篇2

　　成功，一個(gè)褒義詞，讓人感到神清氣爽。我曾有幾次成功愿與你一同分享。

　　這一次是一次懦弱與勇猛較量的成功。從一年級(jí)起，我從來(lái)沒(méi)有跳過(guò)大繩，起跳就哆哆嗦嗦不敢上。但下午，在眾人的鼓勵(lì)下，豁出去了。“呀！”我蹦了起來(lái)，咦，今天怎么沒(méi)摔倒？“好，太棒了！”同學(xué)興奮地叫喊。我下去以后，暗暗思考：剛才是蒼天顯靈呢？還是他們手中的繩子沒(méi)搖呢？還是……

　　原來(lái)我在他們的繩子打地時(shí)，飛奔而入，又像袋鼠一樣跳了起來(lái)，而繩子則悄無(wú)聲息地落了下來(lái)，因而完美的一個(gè)跳繩動(dòng)作就完成了。

　　噢，這一次也不錯(cuò)，語(yǔ)文考了70分，全班第一個(gè)滿分哦！我高興得一蹦三尺高。

　　這真是雙喜臨門(mén)啊！大家公認(rèn)的“膽小鬼”變成了“勇士”；語(yǔ)文成績(jī)我名列榜首。我走起路來(lái)都覺(jué)得飄飄然，同學(xué)們個(gè)個(gè)對(duì)我刮目相看。成功的感覺(jué)真好！

成功四年級(jí)作文篇3

　　我在夢(mèng)中尋找成功，走啊走，走啊走，不知走了多久，我見(jiàn)到了一扇門(mén)。里面走出了一個(gè)慈祥的老人，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，我是失敗，沒(méi)有人愿意擁有我，你愿意嗎?"我搖了搖頭：“不，我要尋找成功，成功會(huì)讓我快樂(lè)！”老人嘆了一口氣：“我是成功的哥哥，只有擁有我，才會(huì)擁有成功。”我不相信失敗的話，獨(dú)自走了。

　　走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我依然找不到成功，這時(shí)，我才猛然想起我可以問(wèn)失敗，他是成功的哥哥，他一定知道成功在哪。我決定原路返回，可是，我好累好累，是沒(méi)有能力回去的，剛才我拒絕了失敗，失敗一定也會(huì)拒絕我的。我沒(méi)有找到成功，噢，我失敗了！

　　正當(dāng)我氣餒時(shí)，眼前出現(xiàn)了兩個(gè)老人。其中一個(gè)是失敗，失敗對(duì)我說(shuō)：“就在剛才，你失敗了，我出現(xiàn)了，不經(jīng)歷失敗，不吸取教訓(xùn)，怎會(huì)成功？現(xiàn)在，我給你帶來(lái)了成功，以后要更加努力！”原來(lái)旁邊的老人是成功。成功摸著我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“記住啊，成功前可是失敗，沒(méi)有人能改變這個(gè)順序，失敗永遠(yuǎn)比成功更勝一籌！”

　　夢(mèng)醒了，我明白了：要成功，首先要經(jīng)歷失敗。

成功四年級(jí)作文篇4

　　四月份，那個(gè)振奮人心的日子，是我在漫長(zhǎng)的人生道路上邁出的小小的一步。

　　為了準(zhǔn)備演講比賽，我那演講稿些不知道修改了多少次。走廊上、辦公室里幾乎每天早晨都可以看到我和另一個(gè)演講者――我的一好朋友專(zhuān)心致志地訓(xùn)練的身影。起初我一段一段地背誦，然后再整段整段地背誦；背熟了后便開(kāi)始了“講”。

　　在班上，我要和好朋友先一決勝負(fù)，決定誰(shuí)代表班上參加比賽。上臺(tái)演講時(shí)，我記著老師的教導(dǎo)：演講時(shí)要注重講，不要說(shuō)的過(guò)快。演講演講，百分之八十五在于講。其次在于豐富的表情、神態(tài)及動(dòng)作，讓人很快的進(jìn)入你的境界，即演。終于，我如釋重負(fù)的成功講完。等待著老師宣布結(jié)果。耶―太棒了！我可以去參加比賽了！當(dāng)老師宣布我去時(shí)，高興的差點(diǎn)站在桌上。

　　要去參加比賽時(shí)，同學(xué)們都熱情的鼓勵(lì)著我：加油哇，不成功對(duì)不起黨啊！不弄個(gè)第一就別回來(lái)啦！

　　抽簽時(shí)，我抽到了我的幸運(yùn)數(shù)字：5、太棒了，我一定是這場(chǎng)比賽的幸運(yùn)兒！主持人不斷報(bào)著選手的名字，而我的心跳也隨之加快，像是揣著只小兔子。“馬上就到我了，我能成功嗎？”好朋友不斷安撫我：“緊張嗎？緊張就深呼吸，一二―二”“請(qǐng)四號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)五好選手做準(zhǔn)備。”耳邊又響起了主持人的聲音。我靜靜的情況聽(tīng)著，靜靜的等著。終于到我了，我闊步走向講臺(tái)，心里不斷給自己鼓氣：加油啊，相信自己，我能行的！作完介紹后，我便繪聲繪色的講了起來(lái)。臺(tái)下有同學(xué)們期待的神情、領(lǐng)導(dǎo)凝視的眼神和老師鼓勵(lì)的目光使我信心倍增。不知是我被感染了，還是大家被我感染了，我把心中的憤怒、悲哀和發(fā)自內(nèi)心的呼吁表現(xiàn)得淋漓盡致……

　　第二天，老師宣布我得了第一名時(shí)，我欣喜若狂，是啊，我成功了――一個(gè)從未參加過(guò)演講比賽的我成功了！這對(duì)于我來(lái)說(shuō)將是一個(gè)新的里程碑，盡管這是我在漫長(zhǎng)的.人生道路上邁出的小小的一步，但我再也無(wú)法抵御心中的激動(dòng)。對(duì)著太陽(yáng)喊：太陽(yáng)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你還記得我們之間的約定嗎？我――成――功――了！

成功四年級(jí)作文篇5

　　房間里，音符在我指間流淌。音樂(lè)忽而悲傷低落，忽而激昂興奮。當(dāng)房間里縈繞著美妙的旋律時(shí)，我的腦海就浮現(xiàn)出我剛開(kāi)始學(xué)琴的凝情景。

　　在我剛學(xué)會(huì)五線譜時(shí)，我的鋼琴老師給我一張只有三個(gè)音組成的樂(lè)譜，讓我回家自己練習(xí)，她下周就會(huì)檢查。

　　起初，我以為三個(gè)音符很簡(jiǎn)單，我可是公認(rèn)的學(xué)霸，怎么會(huì)難得倒我？可是，我錯(cuò)了！當(dāng)我第一次彈曲子時(shí)，彈得坑坑洼洼的，不是彈多了，就是彈錯(cuò)了，曲譜上的那一個(gè)個(gè)上下起伏“小螞蟻”使我心煩意亂，我恨不得把那些“小螞蟻”給一把抓下來(lái)。我靜靜地坐著，胡思亂想，是我選錯(cuò)了特長(zhǎng)，還是我高估了自己的音樂(lè)天賦，或者是我沒(méi)學(xué)好五線譜？我開(kāi)始懷疑了。想著我在老師前抬不起頭，更煩惱了。我從鋼琴上一下子扯下曲譜，看了一眼，就把那些“小螞蟻”用力地甩在床上，自己也氣鼓鼓地坐在了床上。在客廳里的媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜，連忙走了進(jìn)來(lái)。她看到房間里隨意扔著的曲譜和望著鋼琴干著急的我，一下子就明白了。媽媽坐在了我床上，一把摟過(guò)我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這才剛剛開(kāi)始學(xué)。就沒(méi)耐心啦？這還是自愿的咧！”失去了耐心的我已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)去媽媽的話，竟向媽媽提出不學(xué)鋼琴，把學(xué)費(fèi)退回來(lái)的要求。媽媽聽(tīng)了，沒(méi)說(shuō)什么，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽才開(kāi)口說(shuō)：“孩子，失敗乃成功之母，失敗并不可怕。來(lái)，以后我陪你唱譜，唱熟了才好彈哦！”雖然我心里有十萬(wàn)個(gè)不愿意，可看著媽媽一臉的期盼，只好硬著頭皮點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　從此，我每次練琴時(shí)，身邊就多了一位“小秘書(shū)”。無(wú)論媽媽手頭上有多少事，我只要一練琴就會(huì)放下所有的事，陪著我唱譜、彈琴。還時(shí)不時(shí)提點(diǎn)建議。就這樣，我進(jìn)步飛速，曲子越彈越順，就連我最討厭的“小螞蟻”都成了“小蝌蚪”暢游在我的指尖。我第一次感受到了這首曲子帶來(lái)的快樂(lè)。

　　失敗，就是通往成功大門(mén)路途中必不可少的荊棘，只有經(jīng)受住了它的考驗(yàn)，才能在成功的道路上越走越遠(yuǎn)。

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