【推薦】人四年級作文300字匯編6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的人四年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

人四年級作文300字 篇1

　　漆黑的夜晚如黑綢布一般，屋外電閃雷鳴，爸爸媽媽又都出去有事去了，只有我一個人在家里。這樣的天氣，勾起了我對一件往事的回憶。

　　那天，電閃雷鳴、大雨傾盆。我非常怕黑，便把房間里的燈都打開，然后把所有門都關了起來，房間頓時明亮了許多。為了給自己壯壯膽量，我專挑一些搞笑的動畫片看。外面卻是雷鳴四起，感覺雷公電母水龍騰云駕霧，瘋狂地發電、發雨，“轟隆隆”“嘩啦啦”……各種聲音回響在我的耳邊。

　　我看動畫片正看得起勁，卻看見陽臺的衣架上有一個飄動的物體，而且那物體還是白色的。我突然鉆進被子里，想：會不會是鬼？不可能！是不可能的！世上絕對沒有鬼！不！應該有！我的兩個想法在互相打架，我十分糾結。

　　但是最后有鬼這個想法打敗了沒鬼這個想法。我快速地跑進廚房里，頭上戴鍋，左手拿鍋蓋，右手拿木棍，背后放硬子彈玩具機關槍。我“全副武裝”后，大步流星地跑到陽臺上，把那個“鬼”打得“滿地找牙”。后來我才發現那只“鬼”，原來是件衣服。

　　我把這件事告訴了回來的爸爸媽媽，他們哈哈大笑，我感覺很委屈，媽媽笑著摸了摸我的頭：“兒子長大了，變勇敢了呢！”我聽著一愣，委屈消失了，一種開心充滿了我的心。

人四年級作文300字 篇2

　　在十一國慶長假期間，老師布置我們用泥制作一件小物品。

　　四日那天，我就叫了兩個比我小的女孩一起做泥制的物品。我先叫爸爸到田里挖了一塊泥。爸爸立刻動手去給我挖了一大塊泥。

　　我叫兩個小孩和我一起來到水泥地上。我又去打了一盆清水，找來了一些制作泥東西的工具。一個小孩說要做碗，另一個說要做花籃。我想了好一會兒才說我要做一個泥人。

　　接著，我拿了一塊泥，開始揉搓起來。過了一會兒，我開始做了起來。我先做了一大一小的兩個圓球。我用大圓球當作泥人的身體，用小泥球做頭。我拿了一支筆在小圓球上挖了幾個小洞，作為眼睛、鼻子、嘴巴……有一個小孩看了笑著說：“這些洞做什么？這里有洞，那里有洞，要那么多的洞來干什么？”我說：“你知道你就來做泥人，不要做你那破玩藝。”她聽了就不說話了，做她自己所做的物品了。

　　我做啊做，做做我看看，覺得不大像。又做了一會，我看了看，覺得還是不太像。我就把那個泥人廢掉重新制作。我又制作了一個泥人。這次，我做的這個泥人比較像，連那兩個小孩都說像。可是，好景不常在，沒過多久，這個泥人就開裂了。沒有辦法，我只好扔了。唉，真可惜！老師布置的作業要完不成了。

人四年級作文300字 篇3

　　這是上有許多壞人，但也有許多好人。

　　這天我獨自一人回家，為了快點到家寫作業，我就抄了一條近路走。可走著走著，感覺后面有個人在跟蹤我，往后一看發現是一個黃臉大叔叔，我剛想問這個叔叔跟著我干嘛？他卻比我先說步步高在哪里。還說只要告訴他步步高在哪里就給我吃糖果。

　　我又仔細想一想，突然發現了一個問題，我家離步步高很遠，他卻一直跟我到我家附近，這個人一定有問題，看來得小心了！接著我告訴他一個假消息，說步步高在我家附近，他居然真以為步步高在我家附近，還要我帶他去，看來這個人是個人販子。

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，心想怎么對付他呢？又想到書上那些小朋友智斗人販子的那些事，又感覺自己更勝一籌啦！我故意帶著他往人多的地方走，走著走著前面來了一個大叔叔，我立馬跑上前喊他爸爸你怎么那么晚來接我呀，那人販子聽了立馬跑了，人販子跑了之后我又和那個叔叔說清了事情，叔叔說我真聰明。

　　哈哈我也覺得自己挺聰明的，你們應該和我一樣吧！

人四年級作文300字 篇4

　　這幾天，姥爺得了一種非常嚴重的病---心肌梗塞，就是心臟里的一根血管被一些亂七八糟的東西堵住了。

　　所以，我想發明一種能夠清理血管的迷你機器人。這種機器人可以隨時戴在身邊，它能感應到你的血管里有沒有臟東西。如果有了，他就會發出清脆的警告聲，這種警告聲可以隨時調換。聽到警告聲，你就可以喝一種專門的水，這種水可以幫你把機器人帶到心臟部位去，他可以把血管里的臟東西吃到肚子里去。這樣，血管就干凈了，它吃飽了也可以繼續工作了。

　　在不用的時候，不必把它放到一邊，因為它還可以陪你吃喝玩樂，陪你聊天、下棋，你不高興的時候他會作出有趣的動作或是說笑話逗你開心！

　　如果有了這樣的機器人，就不會有人得上這么可怕，甚至導致死亡的疾病了。人人天天都快快樂樂，多好呀！

　　我相信，在不久的將來，這種機器人就會和廣大消費者見面！

人四年級作文300字 篇5

　　有人敬佩萬眾矚目的明星；有人敬佩家纏萬貫的富豪；還有人敬佩知識淵博的`科學家。但是，我最敬佩語文老師——袁主任。

　　袁主任既是學校的教導主任，又是我們班的語文老師。他每天都非常繁忙，不但要教導我們，還要管理學校的教學工作。

　　袁主任，有一雙智慧的眼睛，能看透同學們的心思，知道同學們正在想什么。

　　有一次，袁主任在課堂上提了一個問題：你最敬佩誰？為什么要敬佩他（她）？每個同學都舉高了手，當然我也情不自禁地把手舉起來，但是，心里默念著：袁主任，您千萬不要叫我回答問題呀！

　　突然，袁主任叫道：“吳泳萱，你來回答這個問題。”我的腦海里一片空白，回答問題時，結結巴巴，支支吾吾。我看了看袁主任的眼睛，好像在說：“不要急，慢慢來。”然后，我鼓足了勇氣，把問題回答完畢。

　　從那以后，無論上什么課，我都能積極發言。

　　感謝袁主任！您就像一位引路人，把我引進了知識的殿堂，讓我學習更多做人和生活的道理。

人四年級作文300字 篇6

　　我最敬佩的人有許許多多，有工人叔叔，有護士阿姨……

　　其中我印象特別深的，是一位生活很困難但持之以恒的人，她是一位清潔工阿姨，我很敬佩她, 那是一個炙熱的夏天，火紅的太陽炙烤著大地，人們都快中暑了！小狗趴在地上伸出長長的舌頭喘著粗氣，好像在說真熱啊！知了趴在樹上有氣無力的在說好熱呀！我走在回家的路上，左手拿著迷你電風扇，右手拿著雪糕，一邊吃一邊吹風扇，但還是熱得受不了。這時，我前面的路上有一位清潔工阿姨，她正在掃馬路，天這么熱，這位阿姨還在掃馬路，要是我早就回家吹空調去了！我走過去問阿姨：“你怎么這么熱還打掃衛生呢，怎么不回家呢？”“這是我的工作呀，我應該勤勤懇懇的做好我應該做的工作，這里這么臟，能不掃嗎？”阿姨說。我又問：“阿姨，那你可以像其它的清潔工阿姨一樣啊！到陰涼的地方去掃啊！”阿姨告訴我：“只要是自己的工作，無論多么艱難，多么辛苦，也一定要全力做好！”后來我邊走邊想，這位阿姨是為了我們創造美好城市環境才這樣堅持工作的，為了讓我們能呼吸到新鮮空氣才這樣堅持的！

　　清潔工阿姨那件帶著灰塵、垃圾和臭味的衣衫永遠也遮蓋不了她在我心中的偉大形象。尊敬的清潔工阿姨，我要向你學習！

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