【必備】成功四年級(jí)作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的成功四年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功四年級(jí)作文 篇1
“我誠(chéng)信，我最美”。“只要做到誠(chéng)信就是美的，借人鉛筆按時(shí)歸還是美的，與人相約恪守時(shí)間是美的”�！皩�(duì)人真誠(chéng)相待，意外情況，真誠(chéng)解釋也是誠(chéng)信之美�！薄@是同學(xué)們學(xué)完《一諾千金》后在踴躍發(fā)言。
信守承諾不只是對(duì)人道德上的要求，而且應(yīng)該成為每個(gè)人應(yīng)有的精神。這是一種正氣的體現(xiàn)。陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”
今天，我們學(xué)習(xí)了當(dāng)代兒童文學(xué)作家——秦文君的《一諾千金》這篇課文。我不禁對(duì)文中那個(gè)男孩產(chǎn)生了深深的敬佩之情，他為了給身患低血糖的母親買葡萄糖，向作者借錢，并如其歸還，他這種誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度已經(jīng)震撼了我的心靈，更讓我吃驚的是，那個(gè)孩子家境十分貧困，卻能用自己的雙手艱辛的在旱橋下幫人推車，從而如期歸還借款�？梢姟靶拧币牙卫蔚鸟v進(jìn)了他的心靈深處。文章接著又寫道“后來，據(jù)說他果然成就了一番事業(yè)�！蔽胰滩蛔∫獑枺骸八侨绾芜甸_成功的大門的呢？”沒錯(cuò)，那就是誠(chéng)信這件珍寶。正如文章題目赫然書寫的四個(gè)大字：“一諾千金”。那么小男孩一諾千金的發(fā)源地又在哪里？那就是“孝順”，對(duì)母親的孝順，古人云：“百善孝為先。”孝為他的誠(chéng)信奠定了根基。誠(chéng)信在生活中變得越發(fā)重要起來：如果擁有誠(chéng)信，那么財(cái)富便是浮華，贊賞就是虛無。如果擁有了誠(chéng)信，就是最大的光榮。不然，怎會(huì)有“得黃金百，不如得季布一諾”的千古佳話。作者在文中感嘆道：“也許他早已忘了我們相處的那一段，可我就覺得那是他走向成功的源頭�！笔堑�，有了誠(chéng)信，就等同于邁出了成功的第一步！
不僅如此，誠(chéng)信還將迎來友誼和快樂。作者又舉了一個(gè)例子。在一個(gè)下著大雨的秋夜,作者的朋友和她曾約定要風(fēng)雨無阻的來碰面，但卻遲遲不見人影。倒是有兩個(gè)少年在漫長(zhǎng)的等待后終于如愿以償相見了。這時(shí)我能想象他們是多么的歡欣與激動(dòng)。因?yàn)樵谶@叫聲中體現(xiàn)了一種信任的升華。然而，當(dāng)作者詢問朋友原因時(shí)，朋友只是輕描淡寫的說：“雨太大，所以……”。此刻，我心里更像是有一股熱浪在翻滾：兩個(gè)少年相會(huì)時(shí)的快樂、幸福，盡管雨下得十分的大，等待時(shí)間長(zhǎng)，也值得。與作者和朋友未能見面的失望形成了一個(gè)鮮明對(duì)比。這足以證明現(xiàn)今世界人與人之間誠(chéng)信的可貴。也可以這樣說：誠(chéng)信就是友誼和快樂連綿不斷的源泉。
如此看來，一個(gè)承諾真的會(huì)值千金，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過它，因?yàn)樗梢該Q來成功、幸福、財(cái)富、快樂和友誼。古人云：“凡出言，信為先�！弊屛覀冏鲆粋�(gè)守信用的人吧！
成功四年級(jí)作文 篇2
成功，你會(huì)過它的感受嗎？是酸？是辣？是甜？是苦……在我看來，它是又苦又甜的�？鄷r(shí)如藥，甜時(shí)如蜜。
記得有一次，學(xué)校里舉行制作風(fēng)箏比賽。我滿是好奇，便也與其它同學(xué)一起報(bào)名了。老師見人很多，便選幾名同學(xué)去參加比賽。我本是懷著試一試的心，參加的。聽老師說要選人，我緊張極了！我如果被選上的怎么辦，瞧我這笨手笨腳的'，怎么去參加比賽呀！聽同學(xué)說，這做風(fēng)箏難極了！我該怎么辦呢？我的緊張是沒錯(cuò)的。第二天，老師報(bào)參加比賽的同學(xué)名字里頭果然有我！今天下午，就要比賽了，我緊張極了！
到了下午，我與其他比賽的同學(xué)一起前往比才教室。老師簡(jiǎn)單說明了規(guī)則，比賽開始了！我打開風(fēng)箏零件的紙包，開始組裝。我先拿出風(fēng)箏的支架，把四根支架先固定在一起，我照著說明書，把支架用膠帶固定住�？粗@個(gè)支架，心里的緊張感減少了許多，可當(dāng)我回過神來，其他同學(xué)都開始做下一步。我趕緊拿出風(fēng)箏線，打算把風(fēng)箏的支架和線接到一起，剛準(zhǔn)備打結(jié)，才發(fā)現(xiàn)支架卻散開了，時(shí)間越來越少了。我這次用膠水，把支架的四個(gè)點(diǎn)固定好。好不容易，修復(fù)完了支架，可我的手上卻沾滿了膠水，換做平常，我早就去洗手了，但現(xiàn)在我顧不上那么多了，將線接在支架上。把有圖案的貼在支架上，大功告成了！做完后，我自己都驚呆了，這是我做的嗎？這時(shí)結(jié)束的鈴聲響起來，我們紛紛將自己做的風(fēng)箏遞給老師，這場(chǎng)比賽終于結(jié)束了，我松了一口氣。在一個(gè)星期后，老師評(píng)出的一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)……我竟評(píng)到了二等獎(jiǎng)，當(dāng)我拿著那鮮紅的獎(jiǎng)狀，頓時(shí)喜悅在我全身散布，但我知道成功后隱藏著我辛苦的汗水。
��！成功的感覺是怎樣的？我不用思考，我就能告訴你。成功的感覺是又苦又甜的！
成功四年級(jí)作文 篇3
暑假到了，火辣辣的太陽(yáng)烤著炎熱的大地，又到了我最喜愛的季節(jié)了，因?yàn)槲矣挚梢杂斡玖恕?/p>
晚上，剛吃完飯，我和爸爸就到游泳池游泳。到了游泳池，我看見有很多人已經(jīng)在水里游來游去。每當(dāng)我在池中用標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳在水中游來游去時(shí)，旁邊的阿姨還不時(shí)羨慕地感嘆道：“小小的孩子，游得真好看！”我聽了，心里充滿了喜悅，也不禁讓我回憶起我8歲那年學(xué)游泳的情景。
那一天晚上，我和爸爸媽媽一起去散步，路過一個(gè)游泳池，我看見一條條“小魚”在水里游動(dòng)，我就拉著爸爸媽媽的衣角，說：“爸爸媽媽，我也要學(xué)游泳。”第二天，爸爸幫我報(bào)了名。到了游泳池，老師叫我先潛水，可我總是不敢，既是不要呼吸，把頭沉在水里我也總是不敢，爸爸媽媽和老師說好說歹也沒能讓我將頭沉下去，就連最高獎(jiǎng)勵(lì)——“麥當(dāng)勞”也沒誘惑成功。過了一會(huì)兒，老師趁我不注意時(shí)，把我抱起來，扔向水中，我在水中“撲通撲通”地雙手亂抓，岸上的爸爸媽媽趕緊“打氣”，說：“哇！你這么快就學(xué)會(huì)游泳了，真厲害！”本來想哭的我才沒有哭出來。在爸爸和老師的連哄帶騙下，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
現(xiàn)在，雖然我蛙泳可以游1千米了，但在這個(gè)暑假里，我的目標(biāo)是學(xué)會(huì)自由泳。
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