四年級(jí)作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
我玩過許多游戲，有風(fēng)火輪、快樂大腳……可我玩過最好玩的是——毛毛蟲。
星期天，快樂作文的老師帶領(lǐng)我和同學(xué)去嶗山仰口的海邊玩“毛毛蟲”游戲。
毛毛蟲不是蟲子嗎？怎么玩呢？我來告訴你吧，這是卡通版的充氣型毛毛蟲，一個(gè)能坐四個(gè)人的。不過很重，我們要一起抬著走，要用很大的力量。我想了一個(gè)辦法，就是前一個(gè)人喊口號(hào)，然后其他人跟著前一個(gè)人的口號(hào)，一邊走一邊喊。這個(gè)辦法真不錯(cuò)，第一輪我們二組獲勝了，高興的笑聲在空中回蕩著。
第二輪開始，我們二組直向前沖，可是因?yàn)榕芰藘奢啠覀儧]有力氣了，所以在半路停頓了。就在我們停下休息的時(shí)候，一不留神就讓一組給追上了，我們組就像火山一樣爆發(fā)了，像飛上了天空的龍一樣追著一組。終于，在一組要獲勝的時(shí)候，讓我們領(lǐng)先了一步。我們的笑聲比第一輪更加響亮了，笑聲直沖云霄。我們勝利了兩輪，可高興了，而一組有點(diǎn)難受了，我們二組便去安慰一組，對(duì)一組說：“你們不要難受了，這只是個(gè)游戲，以后再加油就會(huì)比我們厲害了。”
“毛毛蟲”游戲太好玩了!
四年級(jí)作文 篇2
“啊，好冷啊，為什么在這個(gè)時(shí)候下大雨了?我真想有人給我買一件適合我們樹的衣服。”大樹的葉子已經(jīng)掉了很多了，大樹向人們發(fā)了信號(hào)，可是大家都沒有看到大樹。“冷啊，我再這樣下去我會(huì)感冒，后面還會(huì)生病，我真的受不了了。”正在這時(shí)我看到一個(gè)人正向院子走來，我沒有放棄，就繼續(xù)向那個(gè)人發(fā)出我的信號(hào)。但是我做了20多次的手勢(shì)，那個(gè)人一直沒有看到，我真的沒有另外好的辦法。大樹低下了頭。
這時(shí)又來了一個(gè)人，大樹也發(fā)了很多次信號(hào)，可是那個(gè)人也沒有收到大樹的信號(hào)。“哎!”大樹只能等著有人來幫助它。大樹有個(gè)朋友小樹。小樹說：“大樹你看我也在淋雨，看來我們都要在這下大雨的地方喪失生命。哎，真痛苦啊!”可是大樹不信，因?yàn)樗罆?huì)有人來救它的。小樹卻一點(diǎn)兒也不相信大樹的話，繼續(xù)等待自己死去。大樹精神可比小樹好多了。突然，一個(gè)人走來，她手上拿了繩子，給大樹和小樹穿上了適合自己的衣服。
大樹和小樹高興地笑了!
四年級(jí)作文 篇3
我興高采烈回到家喊道：“奶奶，我回來了”，“是袁穎回來了，準(zhǔn)備吃飯啰”奶奶笑瞇瞇說，接著廚房奏起了鍋碗瓢盆交響曲，不一會(huì)兒，奶奶就做出了一桌美味的午餐擺在我的眼前。
“嘎吱，嘎吱…”一陣刺耳的聲音，鉆進(jìn)了我的耳朵里，原來是爺爺下來了，爺爺看了看飯桌的菜默不作聲，我心里想著：此時(shí)的安靜，預(yù)示著暴風(fēng)雨將要來臨，爺爺和奶奶的對(duì)頭戲就要開演了嗎？
果然，熟悉的的開場(chǎng)語又響起來了：“你怎么又煮這么多菜，我們家的錢很多嗎？你把我上次說的話當(dāng)耳邊風(fēng)了嗎？”奶奶眉頭緊鎖說：“你說我煮菜多是吧，那你就別吃。”“老是吃隔夜菜，吃壞了腸胃又要花錢，你以為好啊。”爺爺也不甘示弱瞪大眼睛說。“我煮菜不辛苦啊，你每天吃的飯都從哪來啊，有本事以后自己煮飯。”奶奶怒氣沖沖的說道……就這樣你一句我一句，雙方都吵的面紅耳赤，而且越吵越兇，越吵越大聲。整個(gè)屋子都回蕩著他們爭(zhēng)吵的聲音。
爺爺奶奶吵完了，爺爺示意讓我繼續(xù)吃飯別理他們。頓時(shí)，飯廳里變得鴉雀無聲，還真讓人有點(diǎn)不習(xí)慣。
等大家都上去后，只留下我一個(gè)人在飯廳里。“唉，要是他們都可以互相理解就好了。”我心里想到。今天就為了一桌飯菜，他們吵得可真是兇。我真心希望，奶奶可以少買一些菜，爺爺?shù)钠饪梢杂兴棉D(zhuǎn)。要是人人都可以互相理解對(duì)方，我們的世界將變成美好的人間，那該有多好啊！
四年級(jí)作文 篇4
親愛的姐姐：
你好！
最近身體還好嗎？在電話里你說，你穿的不少，但我們?nèi)ソ幽愕腵時(shí)候，你手像是被冰塊凍傷了一樣冷，希望你穿厚點(diǎn)。你宿舍里亂七八糟，我勸你們啊！打掃一下吧!不然會(huì)生蟲的。
聽說你的英語不是很好，爸爸給你買了英語輔導(dǎo)書，你應(yīng)該看了很多了吧！你在我面前還說過，你的英語自從看了輔導(dǎo)書后，提高了不少，最近還又當(dāng)上了班長，我們打心底里為你感到高興。
在你老師發(fā)的視頻里，看到你在演講，我們感覺你的聲音不是很自然，還有略微的緊張。希望你以能改正自己的不足，發(fā)掘自己的長處。學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。（要取長補(bǔ)短啊！）
你說你的夢(mèng)想是播音主持。而你現(xiàn)在在學(xué)校里已經(jīng)算是特長生了，我真為你自豪！我希望你 能夠通過你的努力和堅(jiān)持不懈，在英才或是宏志班里學(xué)習(xí)，我相信你一定可以的！加油吧！
我親愛的姐姐！
最后，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長。
你的弟弟：xxx
20xx.1.1
四年級(jí)作文 篇5
哇！好清新的空氣呀，這是春天的氣息。
在美麗的校園里，花兒們草兒們正在為春姐姐舉行次歡迎會(huì)呢！你瞧，紅葉櫸木長出了可愛的小花苞，像是一位母親把"小寶寶"叫出來讓她們看看這富有生機(jī)的世界。龍爪槐展開了密密的“龍爪”像是在和春姐姐揮手問好呢！還有些不知的小花小草，有的小草一叢叢一簇簇的彎腰，像在討論今年該怎么打扮，有的小花昂首怒放，像一位氣志高昂的貴小姐正在舞動(dòng)著美姿；還有的小花躲在葉間，像一位小姑娘害羞的不敢出來展示舞姿。
就連那美麗的桂花樹妹妹也“生”出了一個(gè)個(gè)“小寶寶”她們一個(gè)個(gè)探出可愛的小腦袋，好奇的眨巴著眼睛，好像腦袋里有無數(shù)個(gè)“為什么”，還有四季常青的塔松，你瞧，層層疊疊的枝丫還有一凸出的枝條像一位士兵身披鎧甲保護(hù)這里的花花草草。
還有更精彩的呢！那就是針葵弟弟了。它那強(qiáng)而有力并帶有刺的“手”向外生長，像是“千手佛祖”一樣。更有趣的是鐵樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是針葵的兄弟。
這樣的花壇圍繞著這樣的操場(chǎng)，這樣的操場(chǎng)映襯著這樣的校園在加上老師幸勤的培育，讓我們這些祖國的花兒綻放的更美麗。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這美麗的花壇。
四年級(jí)作文 篇6
“五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕。”五月的端陽節(jié)，一個(gè)多么雅的節(jié)日呀！我不禁沉入了深深的回憶。
那時(shí)，我正是八、九歲的年紀(jì)，眼巴巴地盼著節(jié)日的到來。這天早晨，我被喧嘩的叫賣聲吵醒了，一問媽媽，才知道今天是大詩人屈原的紀(jì)念日——端午節(jié)。端午節(jié)的習(xí)俗之多，不禁讓我咋舌：掛菖蒲劍、喝雄黃酒、掛五彩的香包，在頭頂點(diǎn)雄黃......媽媽見我如此好奇，便給我派了一個(gè)任務(wù)，做菖蒲劍。我從奶奶那提來了一大捆菖蒲，有帶泥的，有濕漉漉的，還有長短不一的。在做之前還得將它們分門別類的放好，擦洗干凈。然后才能學(xué)著年畫上的樣子，用剪刀剪出尖尖的劍頭和握手的劍柄，這威風(fēng)凜凜的寶劍往門上一貼，任何妖魔鬼怪都進(jìn)不來了。
完成任務(wù)后，我在廚房找到了正在包粽子的媽媽，只見她左手托著卷成漏斗狀的棕葉，一手拿著勺子往里放糯米和餡，再把粽子口封住，用細(xì)繩一扎，一個(gè)粽子就完成了。我也學(xué)著媽媽的樣子，可在媽媽手里乖巧聽話的粽葉，在我面前竟擺出了大架子，任憑我如何擺弄，總包得要多難看就有多難看。哎，咱怎會(huì)敵過技藝嫻熟的媽媽呢？算了，等吃的吧。
包好了粽子，媽媽從廚柜里拿出備好的一小包雄黃和一瓶白酒，把它們伴在一起，噴在房間的各個(gè)角落，驅(qū)趕著房間里的蛇鼠蟑螂。最后，還用沉在碗底的雄黃涂在我的頭頂。弄得我咯咯直笑。
過了中午，端午算是落幕了，但房間里依然充滿了節(jié)日的氣氛。我不可能忘記這個(gè)快樂的節(jié)日。
四年級(jí)作文 篇7
今天是我們盼望已久春游的日子，一早起床就聽到媽媽說下雨了，我從陽臺(tái)上望去，天果然下著淅淅瀝瀝的小雨。
吃好早飯，我興奮地背著昨天準(zhǔn)備好的春游書包去上學(xué)，一路上我蹦蹦跳跳，不一會(huì)就到了學(xué)校。因?yàn)橄掠辏河蔚牡攸c(diǎn)由顧村公園改為航海博物館。在航海博物館里讓我印象最深的就是我們排隊(duì)想到大船上參觀，排隊(duì)仿佛排了一天，而上船卻仿佛只有一秒鐘…
春游最好玩的要數(shù)野餐，大家都帶了好多好吃的零食，有彩虹糖、薯片、好多魚、話梅、飲料…可是最后有些被浪費(fèi)了，非常可惜，我的食物沒有浪費(fèi)。
參觀完航海博物館，我們又去了滴水湖，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地圍著滴水湖，在那里我十分驚奇地發(fā)現(xiàn)有一條死魚漂在水面上，有人竟然當(dāng)著同學(xué)們的面把水瓶扔進(jìn)湖里…這一切讓我領(lǐng)悟到：如果人類繼續(xù)這樣污染環(huán)境，那么總有一天人類將無法生存在地球上了！同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，為了后代，保護(hù)地球，從我做起，從身邊的細(xì)節(jié)開始！保護(hù)環(huán)境！
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