【熱門】思考作文600字匯總五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的思考作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
思考作文600字 篇1
那一夜，又黑，又冷……
教室里一片寂靜，黑色籠罩了一切教室，月色朦朧，樹影婆娑，風兒輕輕，吹拂著群星那晶亮的臉龐。每一個人都在奮筆疾書。只有我坐在位子上在絞盡腦汁的想問題。為什么數學這么難呀！我在心里暗暗的說。下課鈴聲一響，教室里還是一片安靜。我慢悠悠的用筆敲了敲同桌的桌子，說：“這道題怎么做？”
同桌看了一眼題，繼續做題說：“之前有做過類似。”
我問：“有嗎？”
同桌說：“當然了，這道題應該先這樣，然后再那樣。”
同桌見我一頭霧水，又講了一遍。可我還是不明白。同桌無奈的說：“你自己在想想吧！”說完，便把我的卷子放回了原處。我雙臂疊放在一起，趴在桌子上。看著那張卷子發呆。為什么我的學習上不去，我在心里反問自己……
為什么我的成績和優秀同學的成績不一樣呢，為什么我的作業總是出現問題，為什么我的問題總是很多。我一直在想這些問題題直到回家之后。
回到家已經九點多了，放下包時，才發現表妹正在挑燈做題。表妹正在做一道題，以我解決問題的能力解決小學二年級的題目還是可以的。我面帶微笑的說：“這道題我來教你吧！”
令我意想不到的是，表妹異常冷靜的說：“姐姐，謝謝你。我想自己解決這個問題。”
我說：“好吧！”我走了出去，卻悄悄的看表妹怎么解決。時間一點一點的走著。
表妹跑出書房，驚喜地說：“姐姐，姐姐，我會了。你幫我看看對不對？”我看了看，表妹的確做對了。她的思路也很清晰。突然，表妹的這個舉動點醒了我。
我終于知道我缺的是什么了—意志力也就是非智力因素。正是我缺乏這種因素，所以我的成績不如那些有意志力的優秀的同學。我從包里拿出卷子重新思考那道題，雖然時間長了些，但是我還是做出來了。這時，我看著自己寫的密密麻麻的卷子，才綻放出這一晚對我來說最美的微笑。
那一夜的.思考對我來說，又亮，又暖……
思考作文600字 篇2
重陽節，是中國傳統節日之一。每逢重陽，大家都會拜訪家中的長輩。而出門在外的游子們，就只能打電話問候了。
因為我的爺爺奶奶在重慶老家，所以我和爸爸媽媽每逢佳節都會打電話過去。不知不覺，今年的重陽節已悄然來臨，我開始籌備自己單獨“問候計”了。
我還在書桌前“整理”自己的計劃時，“叮鈴鈴”的電話聲突然響起。我起身走過去一看，手機屏幕上顯示“奶奶”來電。突然覺得好緊張，心里犯嘀咕：接？還是不接呢？接的話，我還沒想好說些什么呢。不接嗎？又很沒有禮貌。要是讓媽媽知道了，非得“劈死”我不可。
經過激烈的思想斗爭，我還是拿起了手機，摁下了接聽鍵，手居然還“不爭氣”得有一些顫抖。電話那頭，傳來奶奶略顯滄老的聲音：“喂，是浩宇嗎？喂？”，奶奶又重復了一遍。我終于鼓起勇氣，回應了一句：“是我，我是浩宇。”然后，奶奶就一直不停在問我的近況，爸爸媽媽的近況。而我，本來要準備說的話一句也沒說，就像“僵尸”一樣，僵硬而簡單的回應著奶奶的問題……
掛斷電話后，我一直反思自己。媽媽曾經跟我說過，我出生到兩周歲，都是奶奶照顧我。在我長牙、磨牙的時候，把奶奶的肩膀咬得一塊青，一塊紫，奶奶都不舍得“教訓”我……所以一定好好孝順奶奶。想到這里，真的覺得自己好慚愧。
為什么跟奶奶會沒話說呢？可能是因為不經常在一起交流吧。理由很多，但那都是借口。孔子曾說：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間就像流水一樣，日夜不停地流淌著，爺爺奶奶的年紀一年比一年大了。總而言之，言而總之，我一定要在爺爺奶奶有生之年，常回老家看望他們，多陪伴他們，我更要毫無準備的給爺爺奶奶發去問候和接聽他們愛的問候！
思考作文600字 篇3
由于現處于富裕時代，N多孩子便開始了他們大手大腳的花錢習慣。1元2元，羞于出手;5元10元，屢見不鮮;20元50元，才見“大方”!記得N久N久以前，看過一幅漫畫。是一個活潑可愛的小孩子，身上滿是鈔票。他大笑：“我成富翁嘍!”N滑稽的。但是這不引得我們思考么?
現在我們身旁不是有很多小孩大手大腳地花錢嗎?面對如此“富翁”，你是否羨慕或曾嫉妒過呢?你是否有過想
和朋友們一樣大手大腳地過把癮呢?還是一年春天，一位賣冰糖葫蘆的老爺爺正在推銷。喲，孩子們放學了!只見他們爭先恐后地朝老人撲過去，手里拿著沒有1元，全是10元的，20元的。老爺爺樂得幾乎合不攏嘴，可他又本能地反映了過來，現在這孩子怎么這么“大方”?這也使許多路人和家長引起了重視。
“現在的孩子怎么這么大手大腳地花錢，以后還怎么得了?”
“現在的家長也真是的，給孩子那么多零花錢干嘛呀?”
“哎，現在的孩子喲!”
“……”
還有一件事。除夕晚上，自然少不了鞭炮這玩意兒。好朋友“大富翁”又帶來許多鞭炮，哎，那么多的鞭炮，她怎么玩得完?豈不可惜?不出我所料，剩下了很多。她很開心，大把大把地散給別人玩。我知道她散的炮很貴，5元1枝。便說：“別那么浪費!”“浪費?我有么?這種東西不值得我一看!我告訴你，我一般就買那種‘連環炮’200多的那種，其他的我可不敢恭維!”她手一揚，又是一把。也許是她看出了我的不高興，又說：“這才叫大方，對嗎?你現在不懂，也不會懂，跟不可能懂!”
我不知道，她說的懂是什么意思?我不懂!我真的不懂么?
金錢，你給人類帶來了幸福，也給我們帶來了危害。也許我們真的不應該對金錢充滿欲望，應該適當收斂一下了。
思考作文600字 篇4
“快樂”，是人類生命中的精神支柱，在人的一生當中，都有屬于自己獨特的快樂時光，無論在今后的什么時候回憶起來，都會沉浸在當時的那份快樂之中。那么，這篇作文，就是我對“快樂”的思考。
在寫之前，我也十分困惑，因為這是我之前幾乎沒有思考過的問題。它太過廣泛了，某個陰雨午后的一本書；黃昏時落在地上的一抹橘光；甚至是早晨散步時偶然看見的一群螞蟻，都可以稱之為快樂。快樂太過神秘，致使當我想細致描寫它時，又一時語塞。它時刻存在于我的生活中，幾乎每天都由它陪伴，而我又沒有確切的，適當的語句把它表達出來，這無疑是十分懊惱的。
我想了想，每個人對于快樂都有自己定義的標準。一個流浪漢以一天撿到多少垃圾為衡量快樂的標準；而一位富翁以一天賺的錢或所享的樂為自己對快樂的評判標準。這兩種人的生活有天壤之別，可在某種程度上，他們都同樣得到了快樂。由此可見。快樂不分貴賤，快樂只分不同標準。
更深層次的思考，就會到循環往復的哲學領域了，可這太過復雜。我所理解的快樂是簡單又有些神秘的。每個人都仿佛清楚自己該如何獲得快樂，當我自己在思考何為快樂，和我對這個命題的疑惑不解，以及對快樂的感慨……這每一個階段，對我來說都是快樂的，我對這種快樂十分著迷，所以才會頻頻陷入思考。
我的快樂，仿佛和世上數億人的快樂相仿。得到它的過程，在某種意義上卻是獨特的，這也是所謂“快樂”的迷人之處了。它不分高低貴賤，需要自己在生活中獲取，可以在自己的生活中享受；它不僅僅屬于自己，也可以屬于身邊的每一個人，這即是我思考出的“快樂”了。
思考作文600字 篇5
這個星期，我們學校準備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當昨天語文試卷發下來的時候，我完全驚呆了，卷面上寫著鮮紅的七十四點五。這是我的試卷嗎？不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎么會考得這么差？是我沒有認真復習？我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出來了。今天，在我去訂正試卷的時候，孫老師對我說：“有兩門課的成績我不知道，但是，我知道的兩門你都考得很差。”我聽了，心里更加難過了。我心想：孫老師說我有兩門課考得很差，一門是語文，成績我已經知道了，但是，還有是哪一門課呀？是英語嗎？不可能，我記得孫老師說過，方老師還沒有把試卷改好。是數學還是科學？就這樣，一個中午就在一片憂慮中度過了。
下午第一節課就是科學課了，我很緊張，真害怕聽到自己的成績。老師進來了，老師每報一個人的名字，那個人就得站起來。輪到我的時候，我的心緊張到了極點，當老師說：“考得還可以，九十五分不到。”我聽了，頓時松了一口氣，可馬上又為自己的數學成績開始擔心了。從裘老師那里拿過試卷，我考了九十四分，我發現自己錯了好多不應該錯的地方，本來可以考九十分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應該。
接下來就是數學課了，郭老師說：“我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學是九十分以上的，其它大部分同學都是在七十分到八十分中間。”郭老師這樣一說，我心里就有底了，我已經知道我的大致分數。“佳彬，八十八分。”這個分數比我猜測的要好一點，不過，還是沒有達到我的最低要求，因為，里面有好多題目是我沒看清題目還有計算錯誤而造成的。
三門課的成績我已經知道了，我非常不滿意，我希望我的英語成績能好一點。
這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時候，一定要好好復習，爭取考出好成績。加油！
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