思考作文400字匯編7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的思考作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
思考作文400字 篇1
6年，聽起來很長，但6年如果過去了，再感受一下6年前你想的那些，這時你會覺得6年只是一會兒工夫的事。你也會不由得回想起這6年里都做了些什么事情。
在我入學時，也就是6年前，我說過這樣一句話:“在這學校待6年啊!誰能待下呀!”6年后我再想起這句話時，卻總覺得舍不得離開這所學校!在這兒和老師生活了6年，感情在不知不覺中就建立了起來.
現在我也是六年級快畢業的學生了，總感覺6年中沒有做什么就過去了。但是在這6年中我交了許多朋友，快要畢業了，我們怎能舍得分開呢?離別時都會有些舍不得，但這無法逃避。反過來想，畢業并不代表著永遠不會再見面，更不代表著在小學期間交的朋友全都失去。我們只是暫時地分開，分開是為了更好地成長，我們會再見面的，朋友永遠都會是朋友，而且到了新的環境里我們還會交到更多的朋友。
小學一定會畢業的，即將變成中學生的我們，此時先不要忙著難過，還是好好地計劃一下未來的幾年怎么度過吧，怎樣才能夠不虛度光陰，讓自己變得更加優秀，將來見面的時候才能更加的美好。
讓我們一起打起精神來，在中學留下一點輝煌的成績吧!
思考作文400字 篇2
英國經驗主義大師培根在其隨筆中寫道：“青年人思想活躍，富有創造力和想象力，有時靈感有如神助。”這話當然是在贊美年輕人，因為年輕人相對于老年人而言，的確是活力四射。但你若真的深入去研究年輕人思想的活躍程度，你會發現，他們當中其實還有很大一部分是處于整天庸庸碌碌、對思想敏感無知無覺狀態的。而真正保持頭腦清晰，思想活躍，勇于創新的年輕人，實在少之又少！但他們將是這個社會未來的中堅力量！
我當然還無法與這些思想極其活躍的年輕人站在同列，但作為年輕人的我，是一直在朝著這個方向努力的！--我相信每一個有理想、有思想、有已見的年輕人都與我一樣，希望為自己為社會的美好未來撐起一片蔚藍的天！
當然，這一切在未付諸行動時，都只是空談。所以行動是關鍵，竊以為行動的伊始不是盲盲目目地傻頭傻腦地沖向槍林炮雨的陣地，去上刀山下火海，不是的！行動的第一步，是思考！
所以我們必須明確的一點就是：不要停止我的思考，惟有保持思想的活躍，我們才能乘風破浪，將思想之船順利駛向永恒的彼岸！
所謂永恒，哲學家維特根斯坦說：“如果我們不把永恒性理解為時間的無限延續，而是理解為無時間性，那么此刻活著的人，也就永恒地活著�！逼鋵嵥枷胍嗳�！若我們把思想的永恒性理解為無時間性，那么我們此刻不�；顒拥乃枷�，也就永恒地思考著--即使有一天我們消失了，但思想仍將延續！
所以朋友，請不要停止思考，請不要停止我們的思考！
思考作文400字 篇3
在我的腦海里，存在了無數個淚水，有絕望痛苦的淚水、有希望渴望的淚水、還有幸福甜蜜的淚水……而令我終生難忘的是那次思考時所流下的淚水。
有一次，我因為沒有寫作業，而被暴力女神—楊老師扭著耳朵提溜上了講臺，不管三七二十一，拿起教鞭就是八十大板，我哭了，哭的`鼻涕和眼淚滿臉都是，以后每次上她的課我都是提心吊膽的。
有一次，我早早收拾好課桌、放好課本。上課鈴打了5遍了，老師還沒來，我靜靜的等著，三分鐘……五分鐘……老師還沒出現，這是我賊頭賊腦地打開門，只見走廊看的嚇人，我關上門，長舒了一口氣，然后拿起老師的教鞭，大聲喊道：“同學們，別害怕，這次老師不在，我們開始HAPPY吧�！眲x那間，班級亂成了一鍋粥。有的人在唱歌、有的在跳《小蘋果》、還有兩個同學打了起來，一個同學把另一個同學打傷了，這時，我害怕了，眼淚即將奪眶而出。
我暗暗地想著：如果每個人都像我一樣，全班都會瘋，班級就成菜市場啦。如果每個人都在互相打架，那場面一定慘不忍睹。我默默地做了個決定：我背起書包跑到辦公室，向老師道歉……
思考作文400字 篇4
今天上課以后，坐著燁爸的車，跟著燁燁一起回家。
路上，燁燁問了一個讓我們特別驚訝的問題。
燁燁很啟發性地問我們：假如音樂課上，老師對表現好的給予獎幣。你們說這個獎幣是一件好事情還是壞事情？
我跟燁爸兩個人都沉默不語，等待燁燁的答案。
燁燁繼續：“這個要分情況討論，表面上看上去，得到獎幣的人得到了很多快樂，因為得到了獎幣，這是好的地方�？墒俏覀儗W音樂到底是為了什么？難道是為了獎幣嗎？不是。這種獎勵方法會導致我們忘記我們最終的目標�！�
我鄭重地告訴燁燁：“你說得太對了。那最終目標是什么？”
燁燁：“音樂是什么？你聽不同的音樂有不同的感受，閉上眼睛聽音樂還可以讓你的腦子有很多想象，對不對？聽音樂可以讓你愉快，對不對？”
盡管燁燁巴拉巴拉說了很多，雖然還是沒有把最終目標說明白，但我想他一直在強調的其實是他自己的內心感受。我真的發現從孩子身上，我們可以學得更多，更多關注自己的內在，而不是外在。
思考作文400字 篇5
如果把人的一生比作蠟燭，那么朋友便是這只蠟燭中的燈芯。在我的人生中，我的姐姐就是那條燈芯。
姐姐是我的一個好朋友。她比我大一歲，一個蘑菇頭上時常戴著一個帶蝴蝶結的粉紅色發箍，一雙明亮、大大的眼睛嵌在臉上。她最常見的動作就是右手托著下巴，皺著眉頭思考問題。
這個星期六，我后姐姐一家人一起去馬嶼的一個阿姨家玩。到了阿姨家之后，那位阿姨立即把我們帶到了她家的田地里挖芋頭。我很高興，立即拿起釘耙似的鋤頭，挖了起來。但我馬上又沮喪起來，因為我發現根本挖不深，可芋頭還在很下面。
這時，姐姐拍了拍我的肩膀，說：“你看，從土的旁邊挖，不就可以挖到了嗎？”說著便挽起了袖子，拿起了“釘耙”，從土的邊上開始挖。不一會兒，她的臉上掛滿了汗珠。她已經把邊緣挖了一個坑。她又往里挖，這樣越挖越深，終于挖到了芋頭，她也大汗淋漓了，因為這樣要消耗更多的力氣，可總比我那挖不到芋頭的方法好多了。
有一次，我正想一道難解的圖形題，姐姐來了，看到我正在冥思苦想，就沒有打擾我，也在一旁計算。我并沒有注意到她在我的旁邊。正當我想要放棄時，她突然叫了起來：“哦！”我被嚇了一跳，這才看到了她。她又指著圖形的一部分，笑著對我說：“你看，弟弟！在這里加一條輔助線，會不會好算一些？”說著她便畫出了那條輔助線。果然，我一想，簡單多了。
姐姐真是會動腦筋思考啊！
思考作文400字 篇6
掛在墻上的鐘表，指針不斷地走著，不知它走了多少回，……十次……千次、萬次？還是幾億次？
我們誰也不知道它走了多少次，因為它走的次數不可計數。站在鐘表面前的我，此時此刻又在想些什么呢？我在思考著：鐘表是多么的勤勞，我在睡覺的時候，它在工作著；我在學習的時候，它也陪著我一起工作；我在玩耍的時候，它還在拼命地工作。我實在敬佩它這種堅持不懈的精神，它默默地為人們付出得太多太多。在它的流逝下，我卻沒有做出多少有意義的事情，一天除了上課學習之外，其余的時間就是玩耍，轉眼間，一天就這樣過去了。日復一日，年復一年，四千多日子已悄悄地離我遠去。而我卻照樣浪費掉許多寶貴的時間。我真想在鐘表響起的時候，做一些了不起的事情，可還是整天只記得玩耍。從來沒有抽出時間去多做一些有意義的事情。在我的實際生活中，也有不少拖的習慣，我總愛睡懶覺，也浪費掉許多時間，每到上學的時候，爺爺總是催我快到學校去，而我卻說：“不急，只要能趕到就行。”結果每次都遲到。這樣做，如同“有錢拖著不還債”要比無錢可還更無恥。
我的日子沒做過多少有意義的事，我真的無賴，明知這其中的道理，可我還是沒做。這是因為拖的原因。大家要知道：時間是世界上價值最高的財富，記住“不要拖，要立刻去行動”！
思考作文400字 篇7
暑假里我報了舞蹈、鋼琴興趣活動，每次去上課都需要過馬路。行人過馬路要走人行橫道，它又叫斑馬道，一條條白色的橫線和灰色的馬路形成了對比，很醒目。
電視上總是說我們中國人喜歡亂穿馬路，不肯遵守交通規則，說是行人的素質需要提高。我在過馬路時對這個現象用心的進行了觀察。亂穿馬路的人是有很多，不過違反交通規則的大部分人是在馬路上沒車或車少時過斑馬線的，紅綠燈只是作為了參考。結伴一起闖紅燈的情況有很多，不跟著一起過的，會孤零零的留在人行道上。人們明明知道人的身體和車子相撞的話無疑是雞蛋碰石頭，頭破血流只是其中的輕傷，嚴重的話是要付出生命的代價的。那為什么還要闖紅燈呢？我在很多次穿行馬路后找到了答案：有的馬路綠燈的時間實在太短，走到一大半的路就換上了紅燈，這時我身邊車子呼呼而過，我進退不得，嚇得腿軟。有的時候明明是綠燈可以行，右轉彎的車子卻是一點兒都肯讓一下行人，等一大群右轉彎的汽車都開過，已經又變成了紅燈。這些問題很現實，所以中國就成為了“隨機應變” 過馬路的現狀。
我想說：“汽車們，你們做哥哥，平時多讓讓行人弟弟，因為行人比你們弱小，比你們環保。行人弟弟，你們也要遵守交通規則，讓汽車哥哥們順利通過，保證自己和他人的安全�！毕嘈藕椭C社會，車子和行人也會和諧起來的。
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