秋的思考作文2篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的秋的思考作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋的思考作文1
秋姑娘穿著金黃色的衣裳悄悄地來了，一晃已是深秋，秋花、秋實、秋葉，裝點著如詩如畫的秋天，小朋友們都在尋找，尋找最美的秋景，小朋友們也在思考，思考秋的啟示。
在小區里，我漫步著，東張西望，尋覓著。深秋的陽光還是那樣熱情，它照在樹上，樹葉成了一片片小金葉，在風中搖曳；它照在路上，道路像鋪了一層金。秋風微微地吹，拂過我的臉頰，夾著花草的香氣。突然一股強風吹來，枯黃的.葉片邊唱邊跳，漫天飛舞，緩緩下落。我興奮了，跳起來、追逐著、歡叫著，伸手抓到一片銀杏葉，多可愛的銀杏葉呀！淡黃色，像一把小扇。我把葉片放在鼻子下，淡淡的清香悠悠飄進肺腑，那是大自然的味道。我仔細觀看，把葉子對著陽光，一條條經脈清晰地顯示出來，由葉柄出發，脈絡有條不紊。我淡淡地笑了，好像悟出了什么。
我回到家里，家里有一副楓樹風景的立體畫，我愛不釋手，怎么看也看不夠。風景畫有玻璃一樣的鏡面，畫中是一片楓樹林，極富立體感，整齊的楓樹伸向遠方，樹干粗壯深褐色，樹枝舒展，樹葉火紅或金黃綴滿枝頭。林間地面開闊，鋪滿厚厚一層紅葉，好似華麗的地毯。看著看著，我入了迷，仿佛走進仙境一般的楓樹林，躡手躡腳踏在楓樹葉地毯上，沙沙作響。我好奇地拾起兩片楓葉，左手拿一片暗紅，右手拿一片金黃，左看右看。我的臉龐被襯托得像花兒一樣，我又一次看到了葉脈，乳白清晰的葉脈從葉柄伸展開去，絲絲相連、環環相扣，我會心地笑了，好像又悟出了什么。
我決定去公園里找最美的秋景。我踩著滑板車在公園里瀟灑地游蕩，經過一片林蔭地時，發現那里有很多的梧桐樹，拾起一片梧桐樹葉，仔細觀察，梧桐葉脈清晰可見，我開心地笑了。因為我已經知道了：
樹葉的脈絡多像學習中的思維導圖�。W過的知識很多很多，整理整理，系統化、條理化，“從一點出發，絲絲相連，環環相扣”。仿照葉脈那樣，把學習過的知識進行整理加工，既能加深理解又能加強記憶。
大自然給我們的啟示很多，我們身邊的秋景都很美，最美的秋景在哪里？在我心里。
秋的思考作文2
秋天姑娘穿著金黃色的衣服悄悄地來了。不知不覺中，晚秋、秋花、秋實、秋葉裝飾得像詩一樣的秋天，孩子們都在尋找，尋找最美的秋景，孩子們也在思考，想著秋天的啟示。
在小區里，我閑逛，東張西望地尋找。深秋的陽光還是那么熱情。它映在樹上，樹葉變成小金葉，在風中搖曳。它照亮了道路，道路似乎被金子覆蓋。秋風輕輕吹來，拂過我的臉頰，含著花草的香氣。突然刮起強風，黃色的樹葉唱著歌跳舞，飛過天空，慢慢落下來。我興奮，跳，追，哭，伸手抓住銀杏biloba，可愛的銀行biloba��！淺黃色看起來像小扇子。我把葉子放在鼻子下面，淡淡的清香悠悠地流進心底，那是自然的味道。我仔細看，把樹葉對著陽光，一道經脈鮮明地顯現出來，從葉柄出發，脈絡井然。我淡淡地笑了笑，好像意識到了什么。
我回家的時候，家里有一套楓樹風景的立體畫，我放不下手，怎么看都不夠。風景畫有玻璃般的鏡子，畫中楓樹有立體感，整齊的楓樹延伸到很遠的地方，莖粗深棕色，樹枝伸展開來，樹葉充滿紅色或金黃色。森林里的土地很大，楓葉鋪得很厚，就像華麗的地毯�？戳丝�，我好像進入了仙境般的楓葉森林，躡手躡腳地踩在楓葉地毯上。我神奇地撿起兩片楓葉，左手拿著暗紅色，右手拿著一塊金黃色，左邊看右邊。我的臉像花一樣支撐著。我再次看到葉脈。劉白清晰的葉脈從葉柄伸出，看到絲綢相連，環環相扣，我仿佛又意識到了什么。(另一方面)。
我決定去公園尋找最美的秋天景色。我踩著滑板車瀟灑地在公園里轉悠。過了林蔭道，發現有很多梧桐樹，就撿起梧桐樹的葉子仔細觀察。梧桐葉脈清晰可見，我開心地笑了。(威廉莎士比亞，wind summer)(因為我已經知道了。
樹葉的脈絡很像學習中的思維導圖��！學到的知識很多，整理，系統化，有序，“在一個點上絲綢相連，環環相扣”。仿照葉脈整理和加工學到的知識，可以加深理解，加強記憶。
大自然給我們的啟示很多。我們周圍的秋天風景都很美最美的秋天風景在哪里？在我心里。
【秋的思考作文2篇】相關文章：
品秋的作文01-01
悟秋的作文01-01
山秋的作文03-28
思考的樂趣作文03-04
高一秋的作文02-16
秋的回憶作文敘事02-24
迷人的秋姑娘作文03-24
寫家鄉的秋作文04-10
英語作文：美麗的秋09-24
古詩中的秋作文07-02