四季之美寫景作文600字 四季之美寫景作文（優(yōu)秀5篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四季之美寫景作文600字 四季之美寫景作文（優(yōu)秀5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

四季之美寫景作文600字 四季之美寫景作文（優(yōu)秀5篇）1

　　春天是富有生機的，夏天是含蓄、柔美的，秋天是掛滿笑意的，冬天是快樂、美麗的。

　　小草鉆了出來，說：“我是春天。”在泥土里，小草醒來了，像剛出生的嬰兒那樣嬌嫩。它想：我一定要鉆出去。春雨來了，她親吻著小草，小草慢慢長大。太陽公公來了，他關照著小草，小草一天天強壯。終于有一天，小草鉆出了地面，看見花紅柳綠、蜂蝶飛舞的世界。陽光普照著他、春風吹拂著他、春雨滋潤著他。小草無憂無慮地成長著。瞧！這就是春天，他的美就在于富有生機。

　　荷花露出笑臉，說：“我是夏天。”池塘里，荷花那含苞待放的花骨朵兒仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑。她沐浴著陽光，隨風搖曳。荷花開了，像一位亭亭玉立的美女，展示著她婀娜多姿的風采。大大的荷葉像一把雨傘，為魚兒們遮風擋雨。夏天美就美在他含蓄、柔美。

　　谷子笑彎了腰，說：“我是秋天。”在田地里，高粱紅了臉，谷子壓彎了腰，大豆粒粒飽滿。在一棵棵翠綠的樹上，金黃的柑橘像一個個小燈籠掛在樹上。稻谷們貪婪地吮吸著秋雨，盡情地享受著陽光。農民伯伯沉浸在豐收的喜悅之中。秋天美就美在他掛滿笑意。

　　雪人頂著大肚子，頑皮地說：“我是冬天。”院子里，大地披上了銀裝。男孩子們正忙著打雪仗，不停地跳著、叫著；女孩子們也不閑著，滾雪球的、找石子的，不一會，一個大大的雪人就堆好了。雪花紛紛揚揚，像穿著潔白襯衫的小精靈，隨著風娃娃飄落人間。冬天美就美在他快樂、美麗。

　　春、夏、秋、冬，每個季節(jié)都盡情展示著他獨特的魅力。

四季之美寫景作文600字 四季之美寫景作文（優(yōu)秀5篇）2

　　一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有自己獨特的顏色，都有自己獨特的聲音，都有自己獨特的魅力。你不信嗎？如果你不信的話，就讓我說給你聽吧！

　　春

　　春天的顏色是綠色的，綠色代表著生命。春天到了，春姑娘披著綠色的輕紗，乘風而來，春風喚醒了大地萬物，和煦的陽光普照大地，小草從泥里探出腦袋，給大地鋪上綠毯，雪白的杏花，梨花挨挨擠擠，掛滿枝頭，狗熊和其他冬眠的動物都從睡夢中蘇醒，小鳥們都百鳥爭鳴，真是長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。

　　夏

　　夏天的顏色是紅色的，紅色代表炎熱。和小動物們卻不覺得，不信，你瞧，蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，螞蟻運食。夏天的聲音沒有春天那么動聽，有點單調，青蛙在荷葉上唱歌，知了在樹上一直叫著，好像在說：“天太熱了，太陽快點下山吧！星羅棋布的荷田里，皎皎無暇的白荷宛如瑤池的仙女在翩翩起舞，真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　秋

　　秋天的顏色是金黃色的，水果都熟了，對于人們來說秋天是個豐收的季節(jié)，也是勞動的季節(jié)，因為農作物和水果都熟了，農民們要開始秋收了。對于動物來說秋天是為冬眠做準備的季節(jié)，因為動物在冬天要冬眠，所以只能在秋天的時候找很多的.食物為冬天做準備。秋天的聲音是“沙沙”的落葉聲和秋風、秋雨聲，構成了一曲交響樂。

　　冬

　　冬天的顏色是白色的，房子變成了白色，大樹變成了白色，連大地也變成了白色，它們讓世界變得銀裝素裹，一切都顯得分外妖嬈。整個世界仿佛都變成了小精靈的世界――孩子們的世界，他們在這白茫茫的大地上堆雪人、打雪仗……在這個冬天里充滿了這些小精靈歡樂的笑聲。

　　四季一條河流，春去冬來；四季如一盒，染料染化了春夏秋冬。活潑的春，熱烈的夏，優(yōu)雅的秋，高貴的冬，各有千秋，令人喜歡。

四季之美寫景作文600字 四季之美寫景作文（優(yōu)秀5篇）3

　　四季的輪回，那一幕幕美麗的景色定格在我心中，永不變的是春的青，夏的綠，秋的紅，冬的白。

　　春，春天總是悄悄地到來，柳樹也慢慢地長出它柔順的“秀發(fā)”，飄下紛紛揚揚的柳絮，好像在告訴著我們：“春天來了，春天來了，萬物復蘇了。”小草也偷偷地從土里鉆出來，好像一個個的新生兒降臨在美麗的世界上。微風吹過你的臉龐，那樣柔軟，那樣細膩，我的眼前似乎出現(xiàn)一片青綠，在陽光照耀下閃著光芒，那片青帶來了生機。那一片青，一片新生的青在一場細雨滋潤下變得更有精神了。

　　夏，夏天的交響曲奏響了。熾熱的夏天帶著一片又一片深濃的綠，邁著沉穩(wěn)的步伐，走近了。小魚兒歡快地跳出水面，青蛙也唱出了屬于他們的“獨特”曲子。小道旁，綠林間，那一片又一片的綠淹沒了我。在暴雨的洗禮下，夏季的綠不但沒有消退，反而更加濃密了，那些被風吹倒了的植物或許沒有了新生的希望，但綠卻毫不在意，依然顯示自己的本色，我欣賞夏季，欣賞夏季綠的內在氣質。

　　秋，秋的到來并不無法言喻，大體上只不過有一些細微的變化罷了，葉子逐漸變黃，漸漸又變成紅。秋天是豐收的季節(jié)，樹上的果子熟透了，輕咬一口，會品嘗出秋季獨特的美味，我們的夢想不可能完全實現(xiàn)，那何不學著楓葉去展示出的火紅與熱烈呢？那也是一種至上的美麗。

　　冬，冬總是能給人一種凄涼的感覺，但白雪皚皚的美景會勾起人們對雪人的回憶。冬天的雪在路燈的照耀下變得五彩斑斕。

　　世界總會帶給我們不一樣的視覺盛宴，我心中的美麗是四季，四季不變的定格，春的青，夏的綠，秋的紅，冬的白。

四季之美寫景作文600字 四季之美寫景作文（優(yōu)秀5篇）4

　　校園的美景數(shù)不勝數(shù)：春天的校園綠意媚然；夏天的校園郁郁蔥蔥；秋天的校園落葉紛飛；冬天的校園銀裝素裹。校園的一年四季美不勝收。

　　春天，萬物復蘇，到處生機盎然。校園花壇中的小草爭先恐后的破土而出，那草兒中夾雜著美麗的小花，花兒很小，零星地鋪在綠中，雖比不上那華貴的花，卻純真可愛。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，這不是恰到好處的寫出了春天校園的生機勃勃嗎？那春的陽光，為校園增添了綠色的美。

　　夏天，熾日炎炎。校園中的同學們手拿潤滑可口的棒冰，津津有味的吃著。花壇中郁郁蔥蔥的樹木、再加上校園后山的大片竹園、果園勾勒出了絢麗的夏。可惜校園中無荷花，要有那粉色、純潔的荷花點綴該有多好啊！“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這不正是淋漓盡致的寫出了夏的韻味嗎？那夏，為校園增添了成熟的美。

　　秋天，秋風送爽。校園中的菊花傲然開放在萬花叢中以美和鮮艷散發(fā)英氣，特別是那一棵棵桂花樹也不斷散發(fā)香氣，那香十分甜美。秋日，少不了那紅葉，紅葉的素紅、金黃有機結合，讓人有一種美的享受。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這不是以詩情畫意體現(xiàn)出秋日的凄美。那秋，為校園增添了秋收之美。

　　冬天，銀裝素裹。校園中，大雪紛飛，那片片潔白的雪花一時間給校園每一個角落都披上了白色，可又不是全白，在白色間夾雜著彩色。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這不正是充分寫出了冬日大雪紛飛的景色嗎？那冬，為校園增添了純白之美。

　　歲歲月月，四季輪回，而每一個季節(jié)都在裝點校園，為校園的美，增添一道道亮麗的風景線。而那校園中朗朗的書聲和美麗的校園合二為一，使校園完美無缺。

四季之美寫景作文600字 四季之美寫景作文（優(yōu)秀5篇）5

　　春夏秋冬，每個季節(jié)各有各的特點。每個季節(jié)給我的感都不同。讓人回味無窮。

　　春天，春日融融，是讓萬物復蘇的季節(jié)。“隨風潛入夜，潤物細無聲“，那春天的使者在我們不知不覺中撒下了甘甜的乳汗。你看，小草們正爭先恐后地爭取生命之圣水。走到草地上，一陣陣風吹來，帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，讓你感到置身于人間的仙境，讓你感到心曠神怡。春，以她的盎然生機、秀麗嫵媚動人心弦。

　　夏天，暑氣蒸騰，煩人的蟬一直在叫苦：“熱、熱、熱！”火紅的太陽烘烤著大地，街上不見得有人，我小心翼走在街上，盡量避開太陽公公的“視線”。突然，一陣偶然的風吹來，暖和暖和的，給我身上增了幾顆晶瑩剔透的寶石。夏，以她的熱情奔放、熾熱強悍激人奮發(fā)。

　　秋天，秋波潺潺，在田野里，農民們正拼命地收割，采取，那秋天的獎品似乎有不計其數(shù)個，拿也拿不盡，取也取不竭。樹上果實累累，樹下地黃金。走著走著，一片楓葉落在我頭上，慢慢地把它取下來。那楓葉和我的小手掌一般大小，紅紅的，像一顆熾熱的心。秋以她的豪爽瀟灑，輝煌成就奪人魂魄。

　　冬天，寒風刺骨，人們都換上了厚厚的綿衣，包得像個棕子似的。此時，萬物都顯示出一片死寂。穿著大綿衣，走到街上，那一股股利如刀刃的勁風，打著呼哨而來，讓人望而生畏，避之唯恐不及，大有橫掃千軍萬馬之勢，讓人毫無招架之力。冬，以她的不畏嚴寒，純潔寧靜令人深思。

　　一年四季，四位舉世聞名的大魔術家，是八仙過海，各顯神通，各自表演著……你看！