抒情的作文5篇【優選】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的抒情的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抒情的作文 篇1

　　思念，飄蕩在天空，哭泣，在久久回響，歡笑，洋溢著整個世界，悲傷，渲染了歲月匆匆，企盼，為誰守候。

　　晚風吹動著竹林，月光灑滿樂大地一片，仰望天空，多少思念，多少悲傷，涌上脆弱的心頭。皎皎圓月掛在天空，卻沒有賞景的雅興。湖面蕩起的微波，是來安慰我孤獨的靈魂嗎？中秋佳節，我漂浮不定，思緒萬千，也許是我孤獨了太久的緣故吧！多少個中秋節我都是和爺爺奶奶一起度過的，沒有母愛的滋養，沒有父愛的依靠，一切都是那么消沉。捧一杯茶，里面有無數思念揪著心窩，拿一塊餅，看到了了點點滴滴的殘缺。又是一個孤獨的中秋節。漫漫人生路我面臨的還有很多，月圓也罷，能奈我何，心不圓，有什么值得高興的呢？剪不斷相思成線，留下的只有遺憾，中秋月圓人不圓呀！望著中秋節的月亮，是多么的明亮，多么的圓啊！月光肆意的把光明又一次灑滿大地，渾黑的世界瞬時有了生機無盡的悲傷，無盡的思念，無盡的煩惱，都化成一只小船，漸漸的駛向遠方，中秋節，對于其他人來說是歡樂，高興，快樂的`節日，可對于我來說，只是增加悲傷和思念的節日，人們把中秋節想得太美好了，讓我無法承受。月圓了，何時心才能圓？吃著月餅，含著眼淚，望著月亮，思念成線，心靈上又多了一份痛苦。中秋之月你給了多少人團圓的機會，就不能給我一次嗎？就不能讓我感受一下團圓的幸福滋味嗎？悲傷，思念，凝聚成天邊的云，總在中秋節時肆意的散漫……

　　月圓了，何時心才能圓呢？這個中秋節尚且如此和必再說下一個中秋節呢？

抒情的作文 篇2

　　我像是一艘迷路的客船，為了回家，我找了三天三夜的路，但，正因為我找到了燈塔，我才找到了回家的方向！

　　而你，黃雨霏，你就是那座指引我方向的燈塔，讓我有了無限希望。

　　黃雨霏的個子很矮，但她人小鬼大，她的`知識無窮無盡，是我們四人組的學霸姐。她有一頭短發，上次我看見她，還以為是個男的呢！可王老師竟然說是女的。她戴著眼鏡，畫畫verywell，成績也很棒，我們一般不會的題目都問她。她性格活潑開朗，所以呢，我給她取了個外號，叫假小子。

　　開玩笑！她可牛了，深受三大老師的喜愛，有了“三大金剛”的守護，可以說是天下無敵了！班里不少人羨慕呢！有一次，英語芳姐默寫單詞，由于老師報得太快了，有幾個沒聽見，一看芳姐兇巴巴的樣子，我便退縮了。默寫本一發，70分，而那個假小子黃雨霏95分，我便情不自禁地說：“666�！�

　　還有一次歷史課，假小子的同學“小販”，他又跟他同桌開玩笑了。只見“小販”打向假小子，假小子立即閃開，還趁機打了個右勾拳。但“小販”也不是吃素的，他立即擋住，殺了個回馬槍，假小子早料到他會這樣，使用了降龍十八掌！只聽那清脆響耳的“巴掌”聲，只看那白白的臉蛋上的“紅手印”，“傷痕累累”，慘不忍睹��！我便情不自禁地打了“120”。假小子和“小販”，他們每天都在一起學習，一起成長，互幫互助。

　　如果說假小子黃雨霏是只啄木鳥，那“小販”就是一棵大樹，只有啄木鳥幫忙捉蟲，幫他清理壞毛病，他才能每天健康快樂，充滿活力。

　　這就是我的好伙伴——黃雨霏，是她在我困難時幫我克服困難，她是我逐夢路上最美的太陽！

抒情的作文 篇3

　　白天或是黑夜？我不清楚，只是在黑暗中，與外界隔絕，很久很久……突然，外界的光照了進來，一雙溫暖有力的大手，血跡斑斑的大手將我的身體抱了出去�？蔀槭裁次覜]有了感覺？漂浮在上空�？粗�大地的荒蕪，殘屋斷壁，風塵飛揚，一群又一群灰頭土臉的人正在挖掘，也看著昔日美麗廣闊的操場上橫七豎八躺著的尸體……..

　　噢，我記起來了，在5月12日的那天下午。正在上課的我們，突然之間地動山搖，“地震！”我們驚呼，正想四處奔逃，一切都來得太快了。來不及反應的我們隨同崩塌的教學樓一起掩埋。在狹小的`空間中，我艱難的呼吸，沒有人和我在一起，雖然很想活下去，活著見到那些愛我的人，我愛的人：“爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公，外婆…還有同桌李娟，鄰居王燕，你們還好嗎？我好怕…….”但不知幾天后，我終于閉上了眼睛。

　　現在，看著抱著我的身體哭泣的媽媽，倔強著不肯流淚卻雙眼通紅的爸爸。我好恨，為什么自己不堅強的活下來？活著見到愛我的？我愛的人？我好像哭，可是，我只是一個靈魂，不需要眼淚，我已經死了！我飄到媽媽身邊，親撫她的臉，想對她說：“媽媽，把你的愛留給活下來的孩子吧，淚光照亮不了去天堂的路。你說人會有來生，那，爸爸媽媽，讓我記住你們的臉，來生我們還要一起走！”

　　看著一批批來挖掘的解放軍叔叔；看著一件件空投下來的糧食水源；看著一頂頂“抗震救災”字眼的帳篷撐起……我笑了，中國沒有放棄四川，人民沒有拋棄四川。

　　再深深看一眼親人，張開羽翼，我飛向那美好的天堂…..

抒情的作文 篇4

　　爸爸是個特別的人，連他愛的方式也是特別的。

　　記得剛上一年級的時候。開學的第一天，爸爸在學校門口悄悄地對我說：“女兒啊，爸爸小時侯家里窮，沒錢上學，讀的書少，很多知識都不會，你上課時，回到家再把你學的東西教給爸爸。交你一個人的`學費，卻能讓咱兩都學到知識，多好呀！”爸爸興奮地對我說，那天真的樣子真像個孩子，年幼的我居然相信了爸爸。從此以后 ，我每天都認真聽棵，放學后就一本正經地把當天學的知識教給爸爸。儼然一位小老師，爸爸則像個學生一樣，坐在我身邊靜靜地聽，有時不明白的還向我請教呢。我常能以當爸爸的老師而自豪。于是學習上更加努力了，成績也越來越好。四年級的一天，我放學回到家中，聽到書房里傳出一陣陌生的聲音，大概來客人了。我走到書房門前，剛想進去，發現門是虛掩的，從門縫中可以看到書房的一切情景：只見爸爸手上拿者一本《趣味數學》，正有聲有色地給他一位同事的兒子講解題目呢�！度の稊祵W》里面的題目可難了，在書店我看過，里面的題目我也不會做，看爸爸 講解題目的樣子卻好象很會做。原來爸爸一直在欺騙我。

　　四年了，守住一個謊言容易嗎？他為了什么呢？我終于明白了，為什么我的成績總比別人的好，我的學習興趣總是這么濃，是因為我有一個會“說謊”的好爸爸.還有一個暑假,我迷上動畫片,如果一天不看動畫片,就吃不下飯,睡不著覺.一天,爸爸神秘地拿回一大包東西,走到我房間,放在了一個空抽屜里,并用鑰匙鎖住了這個抽屜里,對我說:"這東西暫時放在這抽屜里,你不能動它,你就快升學了,這東西等考完升學試再讓你看."這東西是什么呢?這么神秘?我心中產生了個大問好.后來,我請清楚楚他把鑰匙放在冰箱頂上.到了第二天,爸爸去上班了,一種無名的好奇心促使我打開抽屜,原來是一本本書,我翻開一本《十萬個為什么》看了起來.這些書深深地吸引了我,我很少看動畫片了,如饑似渴地偷偷看書,生怕爸爸發現,不讓我看,沒想到爸爸竟毫不察覺.一個暑假下來,我學會了不少東西.后來,和爸爸閑聊中,才知道那又是老爸設下的"騙局",爸爸還美其言說:"姜太公釣魚--愿者上鉤."讓我哭笑不得.爸爸對我說的謊話,這哪是"騙"呀,

　　這只是爸爸對我深深的愛!在愛的指引下,我在學習的道路上越走越好.

抒情的作文 篇5

　　突然的思緒讓我問自己為什么那么愛海，就像愛著自己喜歡的人一樣？

　　才發現原來海是自己的一種寄托，寄托著我對愛情的所有眷戀和期待。

　　把往事的風箏留在記憶的空中，風掀起海的微笑，卻猜不透海的心事。一片片紫貝殼熬黑了眼睛，再也留不住人們足跡里的故事。一切已遙遠。每當有輕風掠起歲月的云彩，夢留在記憶的天邊。我被海水帶走唯一的記憶與永遠不變的美麗初衷。

　　海的潮汐，日夜涌動，夢常常被海潮溢滿。

　　漲潮的時候，我的眼里擠滿了浪花，我始終不知道自己是在追逐彼岸，還是在追逐壯美。藍色的誘惑是永恒的.，又是寂寞豪華的。潮落的時候，我的眼里蓄滿了霧水，我始終搞不懂沙灘上的腳印是一種眷戀還是一種期待。

　　終于，一天輕風在沙灘上畫下的美麗的曲紋，一次次改寫了海的心情。

　　去海灘走走，沒有目的，不為別的，只想漫步其上，感受一股愜意，領會一份靜謐。

　　赤腳漫步沙灘上，留下深深足跡，追尋著海濤的溫柔，讓浪花拭去腳痕，無須回首，浪花已沖走一切！

　　多少憂郁目光的期待，多少焦急心靈的思索，都沉淀在這一行行生命的腳印里。

　　面對海，我開始有了微笑，有了沙灘玩樂的幸福，有了依靠著聽海濤的寧靜，有了海鷗約定的飛翔，有了手牽手走在黃昏海邊的甜蜜。關于海，我終于換了記憶，換了思念的味道。

　　雖然海又一次退潮，我再次被卷入大海。海濤日夜在風中述說心事，我是海中的一尾魚，海的心事我最了解。你的心事我從來不得知。所有的足跡都被抹去，最后的一只腳印，頑強地活在記憶里。

　　面對大海做一萬次深呼吸，也不會把大海的柔情全部裝載心里。只是沒有告訴你，你是第一個陪我看海的人……

　　海邊多霧，花的笑靨，執著地開在霧中，美麗永如海市蜃樓，虛幻地佇立于夢的邊緣。誰讓我的心會兩棲呢，等我蹣跚的步履來到你面前，所有的美好都已變得如此虛幻，記憶的多米諾骨牌會前赴后繼地坍塌……

　　我一邊走，一邊聽。有時聽醉了，就收住腳步。望著遠方，靜靜地微笑�；蛟S3年之后我再看海，會有一份隔海的想念和牽掛……

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