【精選】抒情的作文錦集7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的抒情的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

抒情的作文 篇1

　　南園小區(qū)里有一棵高大挺拔的垂柳。我很喜歡這棵垂柳，因?yàn)樗�很漂亮�?/p>

　　春天，垂柳上抽出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小花苞，隨風(fēng)飄蕩，像頂著綠帽子的小朋友，在做老鷹捉小雞的游戲。過(guò)了一陣子，花苞開(kāi)了，小小的，圓圓的，像嬰兒的臉一樣，胖乎乎的。又過(guò)了一陣子，柳葉已經(jīng)變的又大、又亮、又綠了，閃閃的像一塊塊綠寶石。

　　夏日來(lái)臨，天氣炎熱。垂柳下便成了人們的理想的避暑勝地。枝繁葉茂的它搖動(dòng)著手臂，招呼著每一位過(guò)往的路人。

　　風(fēng)一吹，柳枝探進(jìn)水里。瞧，水姑娘正在給垂柳洗頭發(fā)呢!風(fēng)大了，柳條飄向空中，像是與風(fēng)在賽跑。有時(shí)，兩根柳枝卷在了一起，像一對(duì)恩愛(ài)的情侶在跳舞。

　　我愛(ài)垂柳，我不愿它受到任何傷害，可有些小朋友卻缺少這樣的慈悲之心。有一次，我看到一個(gè)小弟弟摘下幾根柳枝，然后開(kāi)心地用它狠狠地抽打樹(shù)干，不一會(huì)兒，便有幾塊棕色的樹(shù)皮脫落下來(lái)。幸好我及時(shí)趕到，連忙阻止了他的無(wú)禮行為。不然，我的心也會(huì)跟著脫落下來(lái)的。

　　我愛(ài)垂柳，我更希望有更多的人如我一樣愛(ài)它。

抒情的作文 篇2

　　坐在車上，看著太陽(yáng)透過(guò)窗戶投下的光影，溫暖，卻觸手不及。突然就想起了那些流光溢彩的年紀(jì)。

　　很久沒(méi)有想起小時(shí)候了，總是覺(jué)得想起小時(shí)候是比較丟人的表現(xiàn)，懦弱了才會(huì)想起小時(shí)候，逃避了才會(huì)想起小時(shí)候。漸漸地，把回憶深埋，我們想不起來(lái)那個(gè)曾經(jīng)生動(dòng)鮮活跳躍嬉鬧過(guò)的自己，想不起來(lái)那段簡(jiǎn)單澄澈安然的歲月。

　　那個(gè)時(shí)候，我們?cè)谒{(lán)天之下，陽(yáng)光之下，飛鳥(niǎo)之下，風(fēng)之下，張望，歡知，廝鬧，玩著，游戲著。那個(gè)時(shí)候，我們的臉定是紅撲撲的，我們的眼睛定是亮閃閃的，我們的氣息定是新鮮的，生動(dòng)的，溫暖。

　　那是我們的從前啊！

　　我們?cè)跇翘蓍g奔跑，把樓梯踩得噔噔響；我們玩斗雞，搬起一條退腿互相擠來(lái)擠去，摔倒了也不哭卻哈哈大笑；我們收藏彩色的頭繩，畫片和金剛；我們假裝是司機(jī)的售貨員，假裝是醫(yī)生和病人；我們?cè)谏蠈W(xué)路上互相編故事，在放學(xué)路上玩摔丁殼……一棵小草，一塊小石子，一顆玻璃球……因?yàn)槲覀儛?ài)玩的心，經(jīng)了我們愛(ài)玩的手，都能變成最有趣的玩具，釋放簡(jiǎn)單而巨大的歡樂(lè)。

　　長(zhǎng)大以后，生活便從一開(kāi)始的充滿希望和樂(lè)趣，變得復(fù)雜沒(méi)那么容易讓你看見(jiàn)遠(yuǎn)方。這個(gè)時(shí)候，心里面最初保有的那點(diǎn)純真和感動(dòng)，變得尤為重要。

　　那些記憶中的時(shí)光啊，記憶中的人散了也就散了，時(shí)光中的人忘了也就忘了。

　　我懷念的，便是那留在青春雕版上的美好。

抒情的作文 篇3

　　又是一批新綠伴隨著春風(fēng)悄悄冒出了頭，每天早晨接受著陽(yáng)光的沐浴，黃昏又伴著晚霞沉沉睡去……就這樣，在時(shí)光的流逝中一天天長(zhǎng)大。

　　時(shí)間如同涓涓細(xì)流無(wú)聲息走過(guò)，轉(zhuǎn)眼間秋天到來(lái)了，又有一批老葉子在這時(shí)脫落，樹(shù)枝上卻不再寂靜，響起一陣討論之聲。“為什么老葉子們都在這時(shí)選擇離開(kāi)家呢？”小葉子眨著亮晶晶的雙眼，略帶憂傷地問(wèn)道。“你長(zhǎng)大也后就會(huì)懂了。”年長(zhǎng)的葉子嘆了口氣。小葉子還想再說(shuō)什么，但看到一臉嚴(yán)肅的長(zhǎng)輩，便悄悄閉上了嘴。“你們不告述我，我就去問(wèn)別人。”小葉子賭氣地想著。

　　它問(wèn)盡了所有年長(zhǎng)的葉子，也沒(méi)有得到令自己滿意的答案，那些年長(zhǎng)的葉子一聽(tīng)到這個(gè)話題，就立刻豎然起敬，還滿是神秘地勸它不要再問(wèn)。小葉子的好奇心越來(lái)越強(qiáng)烈，這時(shí)大樹(shù)幫它解決了疑惑：“為了生存。”大樹(shù)說(shuō)罷，慈愛(ài)地看著小葉子，眼中卻也閃爍著一絲堅(jiān)定。“為了生存。”小葉子撓了撓頭，反復(fù)琢磨著這句話……

　　當(dāng)冬天的腳步來(lái)臨，秋天也就走到了盡頭。樹(shù)葉又是一輪新舊更替，小葉子終于也成為了老葉子。漸漸長(zhǎng)大的它明白了生存的殘酷，也了解了老一輩選擇脫落的無(wú)奈。于是，它同其他所有的葉子一樣，對(duì)先一步離開(kāi)的老葉子豎然起敬，看著新一輩的綠葉就像又看到了自己的青春一般。( 原創(chuàng)投稿，禁止轉(zhuǎn)載)

　　秋風(fēng)蕭瑟，枯黃的葉子一片一片落下。年輕的葉子像是小時(shí)候的它一般，又問(wèn)起了那個(gè)被稱為“禁忌“的問(wèn)題。它看著這些葉子充滿童稚的面孔，忽然間有些惋惜，它原本并不想將殘酷的一切過(guò)早地告訴年輕的綠葉。可它忽然瞥見(jiàn)了葉子們堅(jiān)定的目光，它做了一個(gè)大膽的決定，將事實(shí)告訴他們。“那些前輩們都走了，它們?yōu)榱讼乱淮�的生存。”它努力平靜著自己的心情，緩緩說(shuō)道，小葉子們分明看到了它的眼中閃過(guò)一絲悲傷……

　　秋風(fēng)又一次吹拂起來(lái)，它也難逃命運(yùn)的安排，從樹(shù)上掉落下來(lái)。最終，它看到了一片片如同它一般的樹(shù)葉，也都從樹(shù)上跳了下來(lái)，它們的臉上都帶著堅(jiān)定，一同落在了樹(shù)的根部。從失去意識(shí)的起一刻起，它似乎真正明白了“生存”二字的含義，那不就是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”嗎？

　　冬去春來(lái)，樹(shù)的枝條上再次綠意盎然，這可能就是所謂的輪回罷……

抒情的作文 篇4

　　重新站在小學(xué)的水泥道上，望著蒙蒙細(xì)雨，怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開(kāi)來(lái)。

　　至今，我還記得小學(xué)時(shí)那段快樂(lè)的時(shí)光，還有帶給我快樂(lè)的天使一般的女孩。

　　那時(shí)我讀小學(xué)四年級(jí)，爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了。那個(gè)時(shí)候我很內(nèi)向，不敢和不熟悉的人說(shuō)話，總是一個(gè)人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學(xué)在說(shuō)笑。現(xiàn)在想來(lái)，那個(gè)時(shí)候，那些說(shuō)笑的同學(xué)可能在笑我像個(gè)啞巴吧，可我不敢去和她們一起說(shuō)話。那時(shí)候，我感覺(jué)世上好像只有我一個(gè)人。

　　有一天，天空莫名地下起了蒙蒙細(xì)雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動(dòng)。

　　蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來(lái)，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺(jué)，頸間是冰涼的濕意。一會(huì)兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開(kāi)了閉著的雙眼，我看見(jiàn)了一張秀氣的臉。她有著一頭長(zhǎng)發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚(yáng)的嘴角。她開(kāi)口問(wèn)我：“能和稱一起玩嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。她就坐在我的旁邊，然后開(kāi)始和我說(shuō)話。聽(tīng)著她說(shuō)話，我的心里忽然感覺(jué)很溫暖，我覺(jué)得她就像個(gè)姐姐。一會(huì)兒，在她的帶動(dòng)下，我們玩了起來(lái)。我在秋千上，她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方，又跌落下來(lái)，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同

　　一個(gè)秋千上，蕩到同一個(gè)能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽(tīng)著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢(mèng)境。

　　許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門口的時(shí)候，我叫住了她，紅著臉說(shuō)出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎？”她望著我微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我突然覺(jué)得，其實(shí)和別人交談并沒(méi)有什么難的，并沒(méi)有人會(huì)刻意地在乎我的每一句話，然后，嘲笑我，只不過(guò)是我自己多余的擔(dān)心而已。此后，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業(yè)……但這樣的日子卻在不知不覺(jué)中，離我們遠(yuǎn)去，而且越來(lái)越遠(yuǎn)。我們慢慢長(zhǎng)大了，時(shí)間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來(lái)。

　　從回憶中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的秋千上，不知什么時(shí)候又坐了兩個(gè)小女孩，如同當(dāng)初的我和她。一個(gè)女孩指了指我，說(shuō)：“那個(gè)姐姐哭了！”另一個(gè)卻說(shuō)：“不是，你沒(méi)看見(jiàn)在下雨嗎？是雨水，不是淚水。”聽(tīng)著她們的話，我下意識(shí)地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。

　　我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，留下一片腳印和一串回憶，讓那個(gè)遠(yuǎn)方的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的`花朵！

抒情的作文 篇5

　　靜靜地聽(tīng)，默默地記，悄悄地幸福。

　　靜謐像是血液從身體各部分流回心臟。

　　雨挨著玻璃，滾滾滑落。

　　你聽(tīng)，是不是天空在哭泣。淚，滾燙。安靜。被撕裂的天空，淚雨綿綿。心也安靜了，痛也平息了。在每個(gè)下雨的日子里，頭頂是暗的，遠(yuǎn)方是暗的，霧稀薄纏綿，這樣的天氣，心情也茫然了，淚也模糊了。

　　世界在玻璃外顯得那么曖昧，模糊，隱隱約約。一條痕跡滑過(guò)，透明，隨著秒針的舞動(dòng)，時(shí)間在為它纏上一層水霧，蒙朧。再一條痕跡，透明，再蒙朧。像是生活中的我們重復(fù)著快樂(lè)，悲傷，重復(fù)著幸福，失落。

　　風(fēng)吹的花香，雨落的心痛。

　　悲傷通過(guò)瞳孔放大，像指間這冰涼的液體，不停地落，滴滴淋濕整片……那美麗的心靈。

　　如果說(shuō)下雨是天空在哭泣，那么潮濕又是誰(shuí)的嘆息?!

　　四種雨，四種方式傾聽(tīng)。

　　用心感受春雨，被淋濕是在夏雨，感傷的秋雨，還有白色雨的化身遺落在冬季。

　　為什么悲傷總是和雨交織在一起。無(wú)論白天黑夜，無(wú)論春夏秋冬。每當(dāng)看見(jiàn)你們，心中就有一種說(shuō)不出的味道。為什么，雨。你要選擇悲傷，為什么不等待“幸福”?

　　寂靜。劃破夜空。

　　心在聽(tīng)，天空的哭泣。

　　累了，不代表放棄。

　　困了，將漸漸睡去……

抒情的作文 篇6

　　“轟隆”一聲悶雷把大家嚇了一跳，緊接著？又是幾聲悶雷傳入耳際。

　　這節(jié)課是自習(xí)課，同學(xué)們剛才還在安靜地做題，現(xiàn)在全都放下筆，往窗外看去。一位同學(xué)說(shuō)：“要下大雨了。”“是呀，你看天陰得這么厲害。”一位同學(xué)接著說(shuō)。大家小聲地議論開(kāi)。“怎么辦？我沒(méi)帶傘。要是冒雨回家。準(zhǔn)澆成落湯雞。”“真是糟糕，天怎么說(shuō)變就變呢？”“上帝保佑，幸好我?guī)Я艘话选！薄�…我也在想：哎呀，真是急人。今天可回不了家了。我正想著．忽然，我看�?jiàn)升旗手古卉同學(xué)站起來(lái)，借了一把傘匆匆地走出教室。我想：她干什么去呢？對(duì)，跟著她。我悄悄地跟著她走出了門外。此時(shí)，外面已經(jīng)下起了豆粒般大的雨點(diǎn)。只見(jiàn)古卉飛快地跑向旗桿，把傘放在一邊，快速地解著旗繩。噢，我恍然大悟。原來(lái)，她在降旗。我冒雨跑上前問(wèn)：“要幫忙嗎？”“可以”于是我也幫她解起旗繩來(lái)。

　　雨下得更大了，打在地上，飛濺起水花。我倆的衣服很快就濕透了。旗繩很長(zhǎng)，纏的圈數(shù)也多，好容易才解開(kāi)了，她快速降下旗。我們忙解開(kāi)綁旗的繩子，然后，她把國(guó)旗折幾下，塞進(jìn)懷里，撐開(kāi)雨傘，拉著我跑回走廊。

　　我再看看她，頭發(fā)全濕了，正往下滴水，全身上下濕得像從水里撈出來(lái)一樣。她讓我?guī)退�把�?guó)旗鄭重地疊起來(lái)，我忙捏住國(guó)旗的兩個(gè)角。此時(shí)，我看到國(guó)旗上的五顆金星在閃光。這不是星在閃光，而是古卉那顆愛(ài)國(guó)的心在閃光。

抒情的作文 篇7

　　蘇說(shuō)我像一個(gè)小孩一樣，我雖然竟不能開(kāi)心起來(lái)，可是也不至于太過(guò)悲傷，仔細(xì)想象，又覺(jué)得仿佛聽(tīng)了許多笑話一樣。

　　或許我從來(lái)都不愿失去一個(gè)追求快樂(lè)的自己，小時(shí)候很多東西總是容易玩膩了，尤其是和別人要說(shuō)太多話的時(shí)候，我一點(diǎn)都不在意別人是否夸獎(jiǎng)我，雖然還是很高興，可是在我心里總是有著比這個(gè)更大的快樂(lè)在等著我，直到許多年后我才意識(shí)到那是我自己。

　　男孩子總喜歡玩游戲，當(dāng)他們?cè)谟螒蚶铽@勝的時(shí)候，仿佛希望的到這個(gè)世界的贊揚(yáng)，他們會(huì)向別人各種炫耀。可是我總覺(jué)得這種炫耀里面有好多的無(wú)力感，我到現(xiàn)在都不明白，那種炫耀有什么好高興的，難道比游戲本身很有意思？在游戲里我更喜歡自己有新的發(fā)現(xiàn)，這時(shí)我非常想和別人分享下，當(dāng)別人因?yàn)槲业陌l(fā)現(xiàn)而高興的時(shí)候，我也會(huì)很快樂(lè)的。到如今游戲也會(huì)進(jìn)入我的生活，因?yàn)橛螒蚶镂易约涸谝徊讲降闹\劃自己的行動(dòng)，那是一種自由的感覺(jué)，競(jìng)爭(zhēng)里的自由。當(dāng)我在大學(xué)玩了四年游戲之后，才明白了自己的這種感覺(jué)。

　　我們生命里充滿了許多感覺(jué)，做題時(shí)，讀文學(xué)作品，最真摯的感情，往往會(huì)讓我哭到崩潰，雖然悲傷那么大，可是總是無(wú)法拒絕。

　　長(zhǎng)大了或許我們學(xué)會(huì)了思考，每一個(gè)人可能都在慢慢失去那些感覺(jué)，失去一份感情了。我們想著各種未來(lái)，各種方式來(lái)讓自己高興，是啊！在這個(gè)時(shí)代快樂(lè)是被自己規(guī)劃出來(lái)的，你出去玩你就必須表現(xiàn)得高興點(diǎn)。或許時(shí)成長(zhǎng)的一份悲哀吧！

　　當(dāng)我在大學(xué)的痛苦里開(kāi)始思索，也開(kāi)始尋找的時(shí)候，我選擇拒絕了那種規(guī)劃式的快樂(lè)，我明白快樂(lè)屬于一種體會(huì)，我們需要不斷的去激發(fā)才能得到，快樂(lè)應(yīng)該屬于最自然的流露的。

　　這一切都讓我變得越來(lái)越不合群了，我有時(shí)會(huì)在應(yīng)該高興的場(chǎng)合配合別人演出，可是我很想直接離開(kāi)，造成了越來(lái)越多的矛盾，仿佛我就是一個(gè)無(wú)理取鬧的人一樣，或許小孩子錯(cuò)了，可是那是他愿意的。

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