抒情小學作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的抒情小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抒情小學作文1

　　冬天來了，整個大地都被白色籠罩了。當我正沉浸在這片白色的世界中時，忽然，有一點點紅色越入我的眼簾——是一株臘梅！

　　臘梅，迎著寒風綻放的花朵。瑞雪紛飛，中方搖落。花草樹木都枯萎了，只有臘梅，那樸素無華的臘梅，只有它會有那份精神那份骨氣在嚴寒中與冰雪作斗爭。它沒有月季那樣美麗，沒有牡丹那樣優雅，也沒有玫瑰那樣高貴。但是它昂首挺胸的立在雪中，給了我們一種堅強不屈、永不言敗的精神。

　　寒冷的冬天，也許只剩下臘梅，默默無聞的裝點著冬天，為世界增添一份色彩。

　　我愛臘梅，愛它的骨氣，愛它的堅強，愛它那傲霜斗雪、永不退縮的精神。

抒情小學作文2

　　放假了寒假，竟是如此的寂寥！如冬季到來前的最后飄零的楓葉，春天降臨前的最后融化的雪花，給人帶來的，是無限到無比的悲哀。

　　閑，形容我現在的情況是最好不過了。正因為閑，我才有時間出來散步。不緊不慢，不慌不忙地穿梭于小巷口。

　　還是那一臺小風車，嘰噶地又長又死地哭著，摻雜了什么感情，我不曉得。兩旁的小鋪攤子有序的擺著，有擺著古玩，我沒有在意，匆匆地走開了。

　　是一座橋，老橋，青苔鋪作地，踩上去也多了幾分穩重。那河水流著，沒有聲，我卻能用鼻子感應到它的存在。

　　走著，腿有點累了，坐在臺階上，得以放松。又覺得，自己附近有一位老人，用一臺老式黑白相機拍下了這一切人，水、風車以及小攤的古玩。

抒情小學作文3

　　人生就是一條路

　　一條筆直或彎曲的路

　　你永遠不會知道前面會有什么事情發生

　　也許有歡樂

　　也許有悲傷

　　也許有災難

　　也有可能會有意想不到的收獲

　　這條路，也許很美妙

　　也許很荒涼

　　有時，前面會有分岔路

　　你選擇哪一條，結果都有可能不一樣

　　偶爾，停下腳步

　　回望已過去，而記憶猶新的一個場面

　　才感覺，時間的飛快

　　童年，一去不返

　　青春隨著時間

　　在我們臉上

　　漸漸逝去

抒情小學作文4

　　一片片落葉金黃黃，稻田里的谷物真好吃，不但好吃，而且美麗，馬路邊、河面······到處都有美麗的秋。

　　小草、小花和大樹一起對秋姑娘說：“秋姑娘，秋姑娘！冬天快來了，我們會凍死的快把我們放到大地媽媽的懷抱里吧！”秋姑娘拿起她的仙棒，說了一聲：“變！”小草開心的鉆回了大地媽媽的懷里。小花把它的連衣裙脫了下來，也鉆回了大地媽媽的懷里，樹葉飄呀飄，飄到了地上，多美呀！他們還沒說謝謝，秋姑娘就默默的走了。

　　到了田地里，秋姑娘一揮手，天地里的谷物都成熟了，秋姑娘回到了天上，看著人們開心的笑容，她走了，等到明年才會回來。

　　啊！秋，多美呀！

抒情小學作文5

　　翻開書柜底下珍藏的書--"四幕劇'',不禁想起了書中教會我們的哲理--"笑讀人生''.

　　文章分四章.一寫了在一處平平無奇的景物旁,a和b的對話.a將簔看到的景物的樣子如實地用語言描繪了出來.而b卻用想象的翅膀將景色勾勒得更美好.

　　生活中任何人和事都是美好的,生活中不缺少美,而是發現美的雙眼.a對生活并無太多美好的憧憬.這類人一生大多會庸庸碌碌,平平淡淡,但年老時回首過去,卻發現自己已在不知不覺間流逝了生活的精彩.b卻有一雙善于發現美麗的眼睛,與一顆充滿愛,希望,期盼和熱誠的心.

　　笑讀人生!!

抒情小學作文6

　　自從在陽臺上看見了那朵水仙，我也想養水仙了。于是，我纏著爸爸給我買一盆水仙。剛買回來時，我特別細心地照料她。但是，天有不測風云，我家那只淘氣的小貓跳上了桌子，把水仙花碰到了，鋒利的爪子把水仙花劃得遍體鱗傷。我就把水仙放在窗臺上，不去管它了。過了好長時間，我跑去看了那水仙花幾眼，發現原本枯萎的水仙花又活了過來，還長出了花骨朵兒！

　　在被傷成這樣的情況下，她活了過來，還長出了花骨朵兒。她的堅韌，另我著迷。

抒情小學作文7

　　縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，柔軟的雪，同樣的水分子，裝點著我們生活的空間，物態可以變化，猶如生活需要添色彩。

　　生活如四季。春天，綠的一葉，綠代表著青春與活力。

　　夏天，五彩繽紛，生活是美好的，多姿多彩的。

　　秋天，樹葉都枯黃了，只是我們依然在為我們的'生活涂抹著色彩。

　　冬天，白雪飄飄，雪融化了之后，是不是代表重新來過呢。

　　生活如四季。春去秋來，而我們的生活依然如四季！

抒情小學作文8

　　我來到郊外，看見大樹已披上金色的外衣，大雁成人字形飛向南方，一陣風吹來樹上金色的葉子在空中飛來飛去，像仙女一樣，一片片樹葉從高空飄飄蕩蕩的落了下來，又像是跳傘兵，它們一個個排著對飛向遠方去尋找自己的地點。

　　金色的地上長著兩顆沙棗樹，樹上長滿了果子，像一盞盞燈龍掛在樹上。郊外的野花有黃的；有紅的；還有紫色的，美麗極了！

　　啊！秋天是一個多么美好的季節呀！金色的樹葉給大地披上了金色的外衣，一朵朵小花讓金色的大地更加燦爛，我喜歡秋天，喜歡這個美好的季節。

抒情小學作文9

　　爸爸媽媽是世上對我最好的人，每天煮香噴噴的飯菜給我吃，讓我長得又高又壯。

　　爺爺奶奶是家中的活寶貝，每天教我生活中的小智慧，讓我受益良多。

　　兄弟姐妹是可愛的小天使，每天分享種種酸甜苦辣，讓我幸福美滿。

　　花草樹木是地球的凈化機，每天散發芬多精，讓我心曠神怡。感謝身邊默默為我付出的一切，我會珍惜這美好時光，感謝大家。

抒情小學作文10

　　生命是弱小的，生命是短暫的，生命更是頑強的。

　　就像磚縫中掉進一粒小瓜子，在沒有溫度、水和陽光的環境下，過了幾天竟然長出了一根小瓜苗！生命催促它沖破堅硬的外殼。小瓜苗的生命是短暫的，雖然它只活了幾天，但是是誰讓它這么勇敢呢？是生命。

　　在山上的松樹，年年被風雨吹打著。可它是頑強的，不管是在大的遭難都挺立在山上，就連龍卷風也吹不倒它，直到他死去。是誰讓松樹這么頑強呢？是生命。

　　在草原里，小草被牛羊踩到，又可以重新站起來。用火去燒他們，等明年的春到來了，他們又恢復活力，真是野草燒不盡，春風吹又生。

　　我小時候不知道什么是生命，可現在知道了：生命是弱小的，生命是短暫的，生命更是頑強的！

抒情小學作文11

　　美夢破碎，僅源一句話，

　　微含恐驚，

　　嘲諷并不存在，

　　傷在心里繁衍，

　　鼻子發酸，

　　臉頰已被淚水流過，

　　滑落在衣服上。

　　手卻麻痹了，

　　并無驚擾之意。

　　只是感知裂隙延伸，

　　蔓延至夢的每個部份。

　　美夢涓涓逝去，

　　心智仍不知傷痕。

　　裂隙卻以奇速突襲，

　　細微得難以一睹。

　　卻是危機，

　　待到夢碎才知。

　　小語甚于聒雜，

　　可夢已碎裂。

　　迷茫、驚恐碎片滿腦！

抒情小學作文12

　　畢業兩個月了！小時候是多么期盼著畢業？現在，我卻體會到了畢業的痛苦。我好想同學們，想著那一張張熟悉的面孔現在，或許只能在畢業照上看到了。每當我看到畢業照上傻傻的自己，不由得心痛。我好想同學們，想那文文靜靜的王永菲，想那天天活蹦亂跳有些詩人討厭的鐘新程，想那讓人受不了的馬敬農，想那讓同學并不注意的馬蘭雪誰的，想……

　　雖然，以前對他們并沒有注意，并沒有多大的好感，，甚至于到了有一些討厭的感覺。但現在，一切都成為思念都不會有多少機會再見了。我們都不得不面對現實……不得不面對畢業的離別…

　　原來有一種思念叫做我很想你！

抒情小學作文13

　　走在放學的路上，一棵大樹上掉下了一片黃葉，正好落在我的手心里。這時我想起了今年春天，那時這棵大樹真是威風凜凜，可以說是“傲視群雄”。我們幾個小伙伴都靠在樹下讀書，有的甚至達到了入迷的境界，竟然忘記了回家。

　　然而，現在的它卻已經“老”了，“頭發”都快掉光了。而我現在有時還“虛度年華”，因此總是遭到父母的批評。比如說：“貪玩、學習不認真……”這些字眼令我費解，可兒時的天性就是貪玩好動。這一矛盾讓我煩惱，像蜘蛛網一樣緊緊地纏住了我。

　　這時一陣風襲來，將我手中的黃樹葉帶走，樹葉在風的帶動下飛舞著，做出了各種舞姿。風啊，不知你能否將我的煩惱帶走？唉。一片黃葉、一份煩惱。

抒情小學作文14

　　1963年3月5日，一個平凡而又不平凡的名字——雷鋒，傳遍了九百六十萬平方公里的神州大地，震撼了那個火紅時代的人們。從那時起，他讓全世界五分之一的人口銘記了一代又一代。今日，淡去那個時代火紅的背景，他又給我們留下了什么？在新的時代里，我試著尋求那些穿越時代的感動。

　　有人說雷鋒其實很平凡，只是一個普通人，是的，他很平凡，但也不。有人說雷鋒其實很普通，只是做了些好事，是的，他很普通，但也不。試問普天之下有幾人可以堅持行善直到生命的最后一刻，就連犧牲也是揣著火一樣的激情？這樣的人，實在是少之又少。

　　平日的點滴善行，是能而為者，我敬佩；赴湯蹈火舍己為人，是不能而為者，我景仰。歷經四十多年的歲月，我們銘記英雄壯烈犧牲的偉大，也應銘記他生命中的點點事跡。今日，沒有火紅的時代創造英雄，我們依然在被后者所感動：

　　——20xx,我們被一位老人感動，她步履蹣跚，但在實現“但愿人皆健，何妨我獨貧”的人生理想的道路上，邁著堅定的步伐，以無私的熱情溫暖著弱者的無助冰冷。她，就是被稱作中國“民間防艾第一人”的高耀潔。

　　——20xx,我們又被一位年輕人感動。他想要用自己的青春讓陽光灑滿貧困孩子的心靈，他點亮了愛的火把，卻刺痛了人們習慣黑暗的眼睛。這一年，他讓人們淚流滿面。他，就是西部支教大學生徐本禹。

　　——20xx,我們還是為一個平凡人而感動。當“麥莎”來臨時，他為了一個素不相識的女子，在滔天巨浪中三進三出。危險面前他毫不猶豫，因為縱身一躍是源自內心的品質。他只是一個普通的河南民工，叫魏青剛。

　　一顆善良的心，一雙溫暖的手，便是凡者的全部。默默付出中，我們已被感動，因為心靈的震撼不需要語言。

　　時過境遷，但感動不會變；歲月流逝，但一顆愛心永不消逝。人，并不一定要憑借轟轟烈烈的事跡才能證明你的熱心，平日里的舉手之勞就是一種美德；人，也并不一定要英雄史詩般的壯舉才能體現崇高的品質，點滴小事就是構筑人性的基石；人，不一定需要“茍利國家生死以，豈因禍福避驅之”這樣的豪言壯語，也不一定需要赴湯蹈火、舍生忘死般的無畏犧牲，發自內心的默默付出，就能感動全世界。

　　季羨林說過：“做一個好人其實很簡單，只要考慮別人比考慮自己多一些就行了。”中科院院士王選把要求再降低，說只要考慮別人和自己一樣多就行了。真的，其實閃光的人性并不都是偉大、壯烈的，往往都是平凡而又溫暖的。

　　幼時我就曾背誦過“勿以善小而不為”的訓誡，至今依然謹記在心。在這個春雨霏霏的日子里，在雷鋒紀念日即將到來之際，忽然感悟到原來善行就是那么簡單：

　　在晃蕩的車廂里，起身讓位于需要者；

　　在茵茵的草坪中，拾起不和諧的垃圾；

　　在菁菁校園里，為來訪者指明去路；

　　……

　　這樣就夠了，真的就這么簡單平凡，卻令人感動。

抒情小學作文15

　　我思念我的同學，思念家人，離別后，再也不曾見面，多希望你永遠不要忘記過我的存在，我也永遠不會忘記同學和幫助過我的朋友，是他們的友誼讓我懂得人間自有真情在，我永遠記得：曾經有那么一個人，在小學的生活里，曾和我一起玩，一起學習一起做作業，如今，我們也已經不能再同一個學校學習啊，，雖然不能同在一個學校學習，但是我們一定要蒸蒸日上，不要讓自己的父母擔心，難過，如果為父母著想，我一定不會辜負父母的一片好心，日后我一定要好好學習的。

　　我的同學和朋友們，不要忘記我的存在，放寒假我一定要回去找你們一起聊天的。

　　我是你的好朋友：茵

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