【必備】抒情作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的抒情作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情作文 篇1

　　讓座是一種美德，是一種做人的美德。那么，請問你，有沒有做過這樣的事。不過，我是做過這樣的事的。

　　那天，我正坐在回家的公交車上。我看看東，看看西。許久，有一位老奶奶上了車。她滿頭銀發(fā)，橢圓的臉上已經(jīng)爬滿了皺紋。她拄著拐杖，一瘸一拐地走。沒有一個人為這個瘸的老奶奶讓座。我也如此，自己有一個座位，憑什么給別人坐。別人坐了我不就沒坐了嗎？我才不給她讓座呢！過了一會兒，我看見她正在吃東西。吃著吃著，也不知怎么的，出國突然摔了一跤。此刻，我的心不知被什么東西劃了一下，十分痛！我迅速將老奶奶扶起來。我沉思了一會：到底要不要給她讓座呢？讓吧，可我有沒的坐了，站是很累的；不讓吧，可這位老奶奶很可憐，又沒人給她讓座，她也會很累，不讓……還是讓呢？……“讓！”我堅定地說。

　　一會兒，我到老奶奶身旁，對她說：“老奶奶，怎么樣？有沒有傷著哪兒？您到我那兒去坐吧！”老奶奶擺擺手說：“孩子，不用了。謝謝！我沒有傷著。”我央求她坐到我的座位上去。在我的幾番央求下，她坐下了……此刻，我有一種感覺：一塊石頭總算落地了。我對她笑笑，她也對我笑笑。

　　車站到了，我下車了。在車的旁邊，我看到她正對我慈祥地笑著，我有一種說不出的感動。

　　讓座是一種美德，一種做人的美德，一個有著高尚的品格的人習(xí)慣！

抒情作文 篇2

　　有人說，每個女孩的身邊都有這樣一個不是男朋友的男朋友。對于男女之間是否存在純潔的，毫無私欲的感情，我一直都保有疑惑。我總覺得，男女相處的過程中，總會有幾個不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，透露出曖昧的意味。

　　是否曾經(jīng)有這樣一個男人，他稱你作“丫頭”？

　　是否曾經(jīng)有這樣一個男人，他批評你作“傻丫頭”？

　　是否曾經(jīng)有這樣一個男人，他總說你太小，卻從不嫌你幼稚？

　　是否曾經(jīng)有這樣一個男人，他比你大的多，總遷就你的青澀？

　　是否曾經(jīng)有這樣一個男人，他在你心里的位置，總是模棱兩可？

　　曾經(jīng)，有這樣一個男人，存在于你的周遭，不會過分的靠近，也不會徹底的遠離，占據(jù)你生活很小的一部分，卻是無法割舍的那一部分。他比你大的多，卻不覺年輪的差距，他有較高的社會地位，卻從來不會凌駕于你之上，他時間總是不夠用，卻總能找的到時間回應(yīng)你的無聊，他有太多新鮮的誘惑，卻似乎從來不為所動。

　　當(dāng)你情竇初開的時候，他教你面對愛，要有勇氣，年輕允許失敗，即便會痛，至少痛的無悔。

　　當(dāng)你為高三學(xué)業(yè)絞盡腦汁的時候，他為你上“趕考網(wǎng)”找到解題思路，羅列高效的學(xué)習(xí)方法。

　　當(dāng)你在大學(xué)風(fēng)光無限的時候，他不介意你將他拋之腦后，卻總在你一次次失意時，打來溫暖的電話。

　　當(dāng)你到了談婚論嫁年齡的時候，他告訴你男人不是值得被過于寵愛的動物，無論何時寵愛自己才最重要。

　　當(dāng)你笑著走上紅地毯的時候，他送來大大的紅包和精致的禮物，卻始終還是沒有出現(xiàn)。

　　那么多年，你覺得自己是個幸福的人，有愛人，有藍顏知己。一個年輕的女子，需要一個忘年交，帶她走過年少，邁向成熟，從青春活潑，蛻變?yōu)閮?yōu)雅淡然。

　　友人以上，戀人未滿。這是一種幸福，很多事一旦點破就不再美麗，朦朧的情意，如鏡花水月，不要去探個究竟，就會擁有更持久的欣賞。

　　總覺得，你們的緣分可以讓你們在未來的歲月里，做一輩子做單純的摯友，然而，后來，你們的未來沒有來。

　　大概，感情的變化總是悄然的，不受控制的。不知道是哪一天，開始不敢看彼此的眼睛，不能自如的相處，不敢表露內(nèi)心的念頭。沒法踏出一步，就只能選擇退到絕路。唯有陌路，才是對彼此生活的尊重。

　　一沙一塵埃，一粒一傾訴，一殤一次怨，一世只一回。

　　一花一世界，一葉一追尋，一曲一場嘆，一生為一人。

抒情作文 篇3

　　天空又黑了起來，昏暗的光籠罩著整個世界，遠處的烏云又開始密集在一起了，狂風(fēng)呼嘯，風(fēng)扯破了喉嚨怒吼著，讓人不禁打了個冷戰(zhàn)。看來一次暴風(fēng)雨又將來臨了，我獨自一人走在馬路上，不由地加快了步伐，走著走著，我又回想起了那件事，已經(jīng)小小的事。

　　夏天的雨來得實在是太突然了，讓人猝不及防。原本陽光明媚的`晴朗天氣，一下變得灰蒙蒙的了，誰又能想到風(fēng)云突變呢？我正在學(xué)校上課，教室里昏暗起來，黑板上的字漸漸模糊了。大家一看窗外，便開始嘰嘰喳喳的議論起來，教室鬧哄哄的，老師也不得不整頓紀(jì)律。風(fēng)把教室的門和窗刮的很響。大家的擔(dān)憂，也引起了我的萬分不安。今天真是太糟糕，我也沒有帶雨傘呢！

　　傾盆大雨才天空中傾瀉下來，要不了多久，就把地上變成了小水池，小樹被狂風(fēng)吹折了腰。放學(xué)后，同學(xué)們在教室里七嘴八舌地議論著要如何是好。幾個男生不顧一切后果，直接背了書包沖出教學(xué)樓，我只能說實在是太意氣用事了，后果當(dāng)然可想而知，被淋成了落湯雞。

　　“咚咚咚”，傳來了敲門聲，大家都安靜下來，屏氣凝神，想看看是誰。那身影像是媽媽，我連眼睛都不敢眨一下，可是我失望了，那并不是的。那位母親是來送雨傘的，手里還拿著一個外套，給女孩穿上，然后母女倆笑呵呵地走了，大家都羨慕得不得了。大家都接二連三地走了，最后只剩下了我一個人，我明知道媽媽不可能來的，可還是抱有一絲絲希望，可是到如今最后的一絲希望也不得不破滅了。

　　雨漸漸小了，我打算一路小跑回家。我挽起袖子和褲腳，整理好東西，一一檢查有沒有落下什么，背好書包，正當(dāng)我準(zhǔn)備就緒，一個聲音傳到了我的耳朵。“誒！”那不是媽媽，也不是老師，竟然是一個陌生人。那是在叫我？我不確定，當(dāng)做沒聽見，向雨幕在跑去。

　　我累了，停下來，氣喘吁吁。一陣急促的腳步聲傳來，一個陌生的女孩出現(xiàn)在我面前。“你跑得真快，我追不上呢！”我很疑惑，“你不認(rèn)識我嗎？我可認(rèn)識你呢！我是你隔壁班的一個同學(xué)。”，她大口大口喘氣，接著說“你上次幫過我的忙，你不記得了嗎？”我問道：“什么忙？我好像沒有啊？”“也許你不記得了，上次，我們班同學(xué)向你借了一把雨傘，那是因為我沒有帶雨傘，家里又比較遠。”

　　我恍然大悟地說：“哦，是有那么回事，我剛好有一把傘落在教室，另外又帶了一把，所以就借給他們了。”她把一把傘遞給我，那正是我的那把，我都已經(jīng)不記得了，當(dāng)時還以為弄丟了呢！“雨還下著，我們一起走吧！”“嗯……”

　　我們一起靠著我的那把傘躲雨，一路上并沒有多說什么話，也許是因為不好意思吧。從她口中我的知，她很感激我，想跟我說一聲“謝謝”！可是我好像并沒有做什么，只是借了一個小東西，但聽她說著，我也有種說不出的開心，原來幫助別人是如此的快樂……我到家了，而她還沒有到家，只帶了一把傘，那是因為無論晴天雨天，她都會天天帶著我的那把傘，想哪天還給我。我又把傘借給了她，然后揮揮手說再見，相視一笑……

　　“贈人玫瑰，手有余香”，我體會到了這其中的含義，當(dāng)我們幫助別人的時候，別人也會幫助我們，這種互幫互助的氛圍真是很溫暖呢！幫助別人，讓我快樂！

抒情作文 篇4

　　“快去寫作業(yè)!快去彈鋼琴!”這震耳欲聾的聲音又一次回響在我的耳朵里，我不得不去寫作業(yè)。

　　寫著寫著，我不知怎么身子一起一浮，就像是飛了起來，原來我真的插上了一對翅膀，飛得高高的，我往下一看，人小的像螞蟻，小汽車像甲蟲，火車像條蛇…… 這里不像家里，媽媽不管我，爸爸也不管我。想到這兒，我左飛飛，右飛飛，上飛飛，下飛飛，高興得不得了，在這里不用寫作業(yè)，也不用彈鋼琴。

　　這時，我看到前面有一群和我一樣大的小鳥，我就飛過去和它們一起玩，她們說：“和我們一起去小鳥學(xué)校去參觀吧?”我很高興地和她們一起去了。

　　走在路上，我想：小鳥還學(xué)習(xí)，真是笑話，再說，學(xué)也不會學(xué)的很難。想著想著就來到了小鳥學(xué)校，這是在一片小草叢里。老師是一“位”大雁。我飛過去說：“大雁老師，您考考我吧!”大老師不耐煩地說：“我是雁老師!”

　　雁老師拿起粉筆在黑板上寫了一道解方程的題，我傻了眼，再看看后面的小鳥都舉起了小翅膀。我又想解方程到初中才學(xué)呀!我下的拔腿就跑…… “帆帆，怎么睡著啦!”這么熟悉的聲音，原來是媽媽呀!

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